2022-2023學(xué)年遼寧省興城市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、按要求填空。

理解詞語的方法有很多。讀到“碧波萬頃”我的腦海中出現(xiàn)了“____”的畫面；讀到“巍峨雄奇”，我又聯(lián)想到了“____”這座山。

2、反義詞。

毀滅—(

)

破壞—(

)

精華—(

)

熱鬧—(

)

一聲不吭—(

)

3、結(jié)合語境看拼音寫詞語

（1）農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)民們zhòuyè(

)在田間gēngyún(

)，辛苦勞作。

（2）媽媽把我家門口的一塊空地上的雜草gēdiào(

)，然后將地chǎnpíng(

)，種上了美麗的月季花，將門前點(diǎn)綴得十分漂亮。

4、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．晝出耘田夜績(jī)麻，____________________。

2．敲成玉磬穿林響，____________________。

3．_____________________，短笛無腔信口吹。

4．外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞，每當(dāng)讀到“_____________________，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，____________________?！薄白栽陲w花輕似夢(mèng)，____________________”之類的句子時(shí)，常會(huì)有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

5．_________________，_________________。每當(dāng)讀到這句詩的時(shí)候，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的媽媽，媽媽在我要遠(yuǎn)行時(shí)做的許許多多的事都會(huì)讓我深深感動(dòng)。

5、積累填空。

1．《自相矛盾》一文選自《______________》，這個(gè)故事發(fā)生在_______（國家）?，F(xiàn)在我們常用“自相矛盾”來比喻___________________。

2．《田忌賽馬》一文根據(jù)《_______》相關(guān)內(nèi)容改寫，課文講述了_______幫助齊國大將在和齊威王賽馬時(shí)贏得比賽的故事說明___________________的道理。

3．《跳水》一文的寫作順序是：水手們拿猴子取樂→__________→___________。

4．“婷婷及笄女公子”恰好可以用來形容芳芳，所以芳芳今年______歲了；她的堂哥今年剛二十歲，正值_______之年；她的爸爸今年四十歲，正是______之年。芳芳希望爸爸能健康地活到一百歲，也就是______之年。

6、猜字謎。

（1）三人同日來，喜見百花開。謎底：(

)

（2）一人一張口，口下長(zhǎng)只手。謎底：(

)

（3）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。謎底：(

)

（4）三口來重疊，莫把品字猜。謎底：()

（5）哥哥一半大，莫作可字猜。謎底：()二、書寫題7、我能寫好字。

三、信息匹配8、選詞填空。

居然

果然

當(dāng)然

竟然

1．這件事既然是我做錯(cuò)了，后果(

)我來承擔(dān)。

2．干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，(

)一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。

3．他搜索一遍，(

)連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。

4．曹小三(

)看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。軍神（節(jié)選）病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“試試看吧。”手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！辈∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”1．結(jié)合語境，品味選文中句子的表達(dá)效果，試著仿寫一個(gè)情境。

（1）畫橫線的句子描寫了沃克醫(yī)生前后不同的表現(xiàn)：以前做手術(shù)，他一向“______________”，這次給劉伯承做手術(shù)，他卻“___________”“___________”前后對(duì)比，表現(xiàn)了沃克醫(yī)生____________。

（2）畫波浪線的句子是對(duì)劉伯承的____________描寫，從中我們可以體會(huì)到劉伯承________

（3）仿照畫橫線的句子，寫一個(gè)情境，抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)或語言進(jìn)行描寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。

____________________

2．下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．劉伯承需要有清醒的大腦，拒絕手術(shù)中施行麻醉，可見在劉伯承心目中革命事業(yè)是最為重要的，為此他寧愿忍受痛苦。B．文中的“一刀刀”寫出了手術(shù)的復(fù)雜，要有忍受劇痛的心理準(zhǔn)備，“一次又一次”則從側(cè)面表現(xiàn)了劉伯承的意志堅(jiān)強(qiáng)。C．“試試看吧”是對(duì)劉伯承的語言描寫，一個(gè)“試”字讓我們感受到劉伯承心里也很緊張，很害怕。D．沃克醫(yī)生“再一次愣住了”，是因?yàn)橹斑€沒有出現(xiàn)過不打麻藥做手術(shù)的病人，他認(rèn)為這個(gè)病人太不可思議了。3．沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”？

___________________五、語言表達(dá)10、縮句。

1．爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

____________________

2．五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。

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3．我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡，深深地激勵(lì)著我們。

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4．食指的姿態(tài)可不如其它三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線。

__________________

5．我班李明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。

__________________11、按要求寫句子。

1.同學(xué)們向小鳥打招呼。(擴(kuò)句)

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東方隱約傳來一陣陣丁零丁零的駝鈴聲。(縮句)

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今天的這場(chǎng)球賽比以前的更精彩、更激烈。(改為