2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《芙蓉樓送辛漸》作者是______代的詩(shī)人____________,?這首詩(shī)表明了詩(shī)人的______________,不向排擠陷害自己的____________,永保______________。?????

2.《塞下曲》的作者是______。這首詩(shī)歌是唐代________(樂(lè)府?戲曲)名。描寫(xiě)的是__________(京城?邊境)風(fēng)光和__________(戰(zhàn)爭(zhēng)?和平)生活。“引弓”的意思是_____________。深夜了,將軍還在巡邏,聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng),以為是猛虎來(lái)了,連忙引弓搭箭,表現(xiàn)了將軍的____________。

3、《墨梅》的作者是__________。在詩(shī)中,梅花的特點(diǎn)是____________。作者表面是夸獎(jiǎng)梅花_________,實(shí)際上是在表達(dá)自己____________的高尚情操。

2、積累與運(yùn)用。

1.本單元,我學(xué)習(xí)了奇妙的童話,有___寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》,___寫(xiě)的《巨人的花園》,__寫(xiě)的《海的女兒》,其中我最喜歡的人物是__,因?yàn)開(kāi)___________

2.?huà)寢屖俏页砷L(zhǎng)路上的引路人。我讀課外書(shū),三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),媽媽就用“______,____________”教育我;當(dāng)我因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)上遇到困難,想放棄時(shí),媽媽就用“_________,________”教育我;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,不想繼續(xù)努力的時(shí)候,媽媽及時(shí)用“_________,_________”勉勵(lì)我;當(dāng)聽(tīng)到隔壁王爺爺感嘆自己文化程度不高、不中用的時(shí)候,媽媽就用“_____,______”提醒我。

3、把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),______________________。

(2)________________,溪上青青草。

(3)風(fēng)雨送春歸,_________________,______________,猶有花枝俏。

4、先把下面的各句補(bǔ)充完整,并補(bǔ)充出處,再完成后面的練習(xí)。

①天行健,_____。

——《____》

②____,自勝者強(qiáng)。

——《____》

③不怨天,_____。

——《____》

④生于憂患而_____。

——《____》

(1)爺爺經(jīng)常告誡我們,在遇到困難的時(shí)候,要“____,____,不抱怨,不氣餒”。

(2)“憂患使人生存發(fā)展,享受安樂(lè)使人萎靡死亡。”表達(dá)這個(gè)意思的名句是:___________。

5、根據(jù)解釋寫(xiě)成語(yǔ)。

(1)不能解答的疑問(wèn)。(

)?

(2)話語(yǔ)耐人尋味,值得琢磨、體會(huì)。(

)?

(3)傳說(shuō)中利用法術(shù)乘著云霧飛行。(

)

6、讀拼音,寫(xiě)漢字。

zhōng(

)厚

fū(

)蛋

下dú(

)

pí(

)氣

tiān(

)飯

pì(

)如

討yàn(

)

盡zhí(

)

遭yāng(

)

敏jié(

)

成jì(

)

fù(

)近

解mèn(

)

tí(

)叫

京jù(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

mòshuǐpíng

yōngjǐ

chóngdié

jiāochā

wǔdǎo

zhǐhuī

三、信息匹配8、選詞填空

奇異

奇怪

①小兔突然一天沒(méi)吃草了,小紅感到很________。

②桂林七星巖的鐘乳石外形________。

寧?kù)o

平靜

③海底是一片________的世界。

④聽(tīng)了老紅軍做的報(bào)告會(huì)后,我內(nèi)心久久不能________。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。寶葫蘆的秘密(節(jié)選)直到我長(zhǎng)大了,有時(shí)候還想起它來(lái)。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè),那可就省心了。我和同學(xué)們比賽種向日葵,我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),上面頂著一個(gè)小腦袋,可憐巴巴的樣兒,比誰(shuí)的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,長(zhǎng)得不能再棒的向日葵?!笨赡侵徊贿^(guò)是幻想罷了??晌铱傔€是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了,我又想到了它?!耙俏矣心敲匆粋€(gè)葫蘆,那……”1.“一直到我長(zhǎng)大了,有時(shí)候還想起它來(lái)?!边@句話中的“它”指的是________。

2.選文寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)分別給每件事擬一個(gè)小標(biāo)題。

_______________________________

3.選文結(jié)尾寫(xiě)道:“要是我有那么一個(gè)葫蘆,那……”請(qǐng)發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)。

_____________________________

4.你是怎么看待文中“我”的想法的?

_______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、體會(huì)句式特點(diǎn),然后仿寫(xiě)句子。

(1)那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲。

__________,像_________________。

(2)你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝,讓小鳥(niǎo)快活地飛上藍(lán)天;你把青草帶給原野,讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉。

你把______,讓____;你把_____,讓______。

(3)地上沒(méi)有一片落葉,更不見(jiàn)有人攀樹(shù)枝,摘鮮花,或是在草地上行走。

________沒(méi)有_______,更不見(jiàn)___________,或是_____________。11、句式轉(zhuǎn)換。

1.大雨淋得小黑狗渾身發(fā)抖。

(1)改為“把”字句:___________________

(2)改為“被”字句:__________________

2.不耕耘怎么有收獲?

改為陳述句:__________________________

3.我必須放棄這份工作。

改為雙重否定句:______________________

4.世界上沒(méi)有比他更討人喜歡的人了

(1)改為反問(wèn)句:_______________________

(2)改為設(shè)問(wèn)句:______

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