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第4頁共4頁2023小班教師期末總結(jié)報告一、工作回顧又到一個學期末,又到了該回首總結(jié)的時刻,本學期的小班化課題研究步入了新的階段。針對班級學生的實際情況,及前一階段的工作,本學期的課題研究主要圍繞學生的小組學習常規(guī)、學習習慣進行,優(yōu)化識字教學中的小組合作模式,探索閱讀教學中的小組合作常規(guī)及模式。具體工作包括:2、抓學生小組學習的習慣養(yǎng)成,主要以傾聽習慣的養(yǎng)成、小組討論的常規(guī)培養(yǎng)為主。培養(yǎng)傾聽習慣,我給學生提出明確的要求:首先,別人發(fā)言的時候,你的眼睛要看著發(fā)言的同學;其次,耳朵要聽別人說的話;還有,就是要邊聽邊思考,對于發(fā)言的同學有沒有值得學習的地方,有沒有不同的意見和看法。小組討論的時候,明確每個人必須都要發(fā)言,并按照組內(nèi)的編號輪流進行,鞏固前一階段的成果。3、課堂教學中,根據(jù)不同的課型有效發(fā)揮小組合作學習的作用。低段語文教學的課型以識字教學和閱讀教學居多。因此,我就針對這兩種課型中的小組合作談?wù)勎业淖龇āWR字教學中的小組合作一般安排在想個辦法識字環(huán)節(jié)。我在操作中,要求小組由小組長按照“讀生字-記生字找朋友”組織小組學習。記生字時,小組長注意盡量照顧到小組中學習有困難的同學,他們有辦法記生字的時候就把發(fā)言的機會給這些同學,而在每個人在說自己的辦法時,要說明用的什么辦法、怎樣記的。閱讀教學是語文教學中的主要課型。對于閱讀教學中的小組合作如何有效運用,雖然這個學期有嘗試,但嘗試很少。我想,這也是我這個學期在課題研究中不夠的方面。下一階段,應該在這一方面多思考,多實踐,進一步總結(jié)。二、我的思考小班化教學的實施有一段時間了,也帶給我一些思考。下面,我談?wù)務(wù)Z文教學中實施小班化教學的幾點思考。1、討論的價值不大小組討論是小班化課堂教學的標志性活動,但我發(fā)現(xiàn)小組討論大多數(shù)只是一些架空的形式——討論不是信息共享,智慧共享,而是零散話語的組合,觀點想法的優(yōu)勝劣汰,而不是彼此生成互補。②討論本身未產(chǎn)出價值。由于生生、師生之間互動不夠,老師一聲令下,四五個學生的嘰嘰喳喳,表面熱鬧,但實際討論的內(nèi)容可能游離在話題之外。2、朗讀的價值沒有了在語文教學中,朗讀是培養(yǎng)學生的語感,對語文的感悟能力,對文學作品的鑒賞能力的最好途徑,同時,朗讀又是一面鏡子,我們往往可以從學生朗讀的語氣、情緒、節(jié)奏的控制、抑揚的把握來判斷一個學生對課文的感悟程度。可是,小班化的語文教學對朗讀的態(tài)度遠沒有對討論那么熱情??傊覀円谛“嗷逃芯康穆飞咸こ鲆粋€個堅實的腳印,我們還要不斷探索、思考,不斷實踐。2023小班教師期末總結(jié)報告(二)伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又過去了,我們小班的孩子們也將變成中班的孩子,看著孩子們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,現(xiàn)對這學期教學工作進行總結(jié)。一、政治思想方面熱愛人民的教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),用社會主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為,認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到不早退,樹立良好的教師形象。與____老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個老師團結(jié)合作配合默契,使我們的班級工作井然有序,孩子活而不亂,尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成績。二、工作、教育教學方面對于班級各項工作,能夠主動地承擔,認真?zhèn)湔n,勤勤懇懇,踏踏實實,一日活動中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點,及時調(diào)整活動內(nèi)容,活動中讓孩子自主地學習,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,與孩子們相處如同朋友,讓他們多于我親近,消除孩子對老師的畏懼,建立良好的師生關(guān)系。本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順利進行,也得到了家長的認可和支持,使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學習興趣、教學常規(guī)、大膽、清楚地進行語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培養(yǎng),綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容,收到較好的效果。三、家長工作方面做好與家長溝通工作,我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn),也使家長對我的工作有更進一步的了解。看一年來孩子們的變化,個兒長高了,身體強壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行交流,積極參與集體活動學習新知識,并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時,我們感受孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè),也更愛我的孩子們。四、同事之間的關(guān)系人生如尺,量人時不要尺之過嚴,量己是不要過寬,對同事更是如此,只有對別人付出真心你才會得到回報,在工作中,做事與同事之間相互團結(jié),憂別人之憂而憂,樂別

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