附中2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)（2篇）

第13頁共13頁附中2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)生處圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)，以“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”為目標(biāo)，安全穩(wěn)定為前提、常規(guī)工作為基礎(chǔ)、有效管理為手段、改革創(chuàng)新為動力，進一步加強班主任隊伍建設(shè)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)“主動學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理”的自主精神，以務(wù)實高效的作風(fēng)，提高了德育工作的實效，促進了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，圓滿地完成了學(xué)期任務(wù)，取得了驕人的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、以省級課題的班主任子課題為引領(lǐng)，加強班主任隊伍建設(shè)和培訓(xùn)力度，努力提高班主任隊伍整體素質(zhì)；本學(xué)期，學(xué)生處以省廳的“五嚴規(guī)定”為依據(jù)，以學(xué)校省課題的班主任子課題為載體，以改革班主任考核評價制度為引導(dǎo)，切實加強了班主任隊伍建設(shè)。1、加強學(xué)生處人員配置，使管理結(jié)構(gòu)更合理。本學(xué)期，學(xué)校任命劉在云、陳瑜兩位優(yōu)秀的青年教學(xué)骨干、年級副主任擔(dān)任學(xué)生處副主任一職。年輕的同志的到來給學(xué)校德育工作、學(xué)生處工作注入了新的活力。學(xué)生處三位副主任除了分擔(dān)學(xué)生處的部分工作，還分管三個年級的德育工作，這樣的格局有利于學(xué)生處工作的細化、項目化，更有利于德育工作在三個年級的執(zhí)行和開展。一個學(xué)期下來，大家逐步強化了角色意識、責(zé)任意識，熟悉了解了各自的工作內(nèi)容和程序，工作中既分工明確、各司其職，又能夠團結(jié)協(xié)作、互相配合，同事間相互信任、相互諒解、相互支持、密切協(xié)作；年級間相互學(xué)習(xí)、相互促進、團結(jié)一致、拼搏進取，學(xué)生處的整體效能在不斷提高2、高度重視班主任工作例會的召開。例會做到五定、三有。五定：定時、定地點、定人員、定主持人、定主題。三有：會議有考勤、有記錄、努力做到任務(wù)有布置、檢查有反饋，追求精致規(guī)范、及時有效。本學(xué)期，學(xué)生處繼續(xù)將會議出席情況納入班主任工作考核，得到班主任充分重視，一學(xué)期下來，沒有無故缺席現(xiàn)象，全勤率高，保證了學(xué)校辦學(xué)精神和舉措的落實到位。3、加強課題將研究。將學(xué)校江蘇省教育科學(xué)“____”規(guī)劃____年度課題《新課程背景下校本教研促進教師專業(yè)化成長的實踐研究》的德育課題--《班主任專業(yè)成長》的研究與班主任隊伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，以課題研究和實踐活動的校本教研，促進班主任業(yè)務(wù)能力的提高。4、開展德育督導(dǎo)工作。以“德育督導(dǎo)”為抓手，督促班主任工作計劃的落實和班會課的認真實施。在孫明喜書記的督導(dǎo)下，本學(xué)期聽取班會課共計____節(jié)，提高了班主任的重視程度和班會質(zhì)量。5、規(guī)范《班主任班主任手冊》的使用。做到定期檢查《班主任手冊》，做到有記錄、有反饋，及時表揚書寫優(yōu)秀規(guī)范、內(nèi)容詳實的班主任，批評填寫不到位的班主任，并要求及時整改，引起的全體班主任的高度重視，提高了手冊使用的質(zhì)量。二、全身心投入到____年文藝匯演的籌備和演出，得到社會廣泛認可和贊譽，成績斐然。____年建校歷程，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨和坎坷，是一個艱苦卓絕的過程，其本身就是二附中一筆寶貴的精神財富。三十年的校園文化需要傳承，三十年的教育事業(yè)需要發(fā)揚光大。____年____月，學(xué)生處主任、音美教研組組長楊桓老師就開始前期規(guī)劃，在學(xué)生處許麗蓉、白軍花兩位老師的協(xié)助下，期末前擬定了節(jié)目單、完成了演出人員的選拔、編組，基本信息登記、專業(yè)教師的聘請等工作。____月____日，楊桓和許麗蓉老師放棄暑假休息時間，投入到節(jié)目排練中。整個排練持續(xù)兩個多月，學(xué)生處、音美教研組克服人手少，專業(yè)老師少、學(xué)生處工作繁雜等困難，認真組織、策劃、統(tǒng)籌，無私奉獻。演出取得了巨大成功，參演學(xué)生、教師、校友，以器樂合奏、歌舞表演、詩歌朗誦等藝術(shù)形式，再現(xiàn)了二附中走過的風(fēng)雨歷程，展示了____年取得的辦學(xué)成果，凸顯了二附中“求是”的核心理念和“自我超越，創(chuàng)造卓越”的二附中精神。演出自始至終都洋溢著二附中兒女的激動、自豪與進取的氣氛，進激發(fā)了全體師生的榮譽感和自豪感，增強了工作和學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，整場演出得到了省市領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等社會各界廣泛贊譽和高度評價。三、堅守德育陣地，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地：本學(xué)期，學(xué)生處、班主任利用班會、國旗下講話陣地，有計劃有主題地設(shè)計、安排，有針對性地對學(xué)生進行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學(xué)生精神面貌的整體提高。2、積極開展軍訓(xùn)工作，上好高中第一課：本學(xué)期，學(xué)生處與駐儀曹山導(dǎo)彈部隊聯(lián)合開展以軍事訓(xùn)練為主的國防教育，加強新生入學(xué)教育。____年____月暑假，有學(xué)生處牽頭，其它部門協(xié)作，我們順利迎接____名高一新生。在學(xué)生處、高一年級組籌備組織，在駐儀曹山導(dǎo)彈部隊大力支持下，開展了新生軍事訓(xùn)練、住校生入學(xué)教育、新生紀(jì)律教育等活動，圓滿地完成了新生軍訓(xùn)和其他教育任務(wù)，為高一新生順利適應(yīng)高中生活奠定了良好的基礎(chǔ)。3、圍繞“國慶”、“一二·九”紀(jì)念日，開展多彩的文化體育活動，做到“活動育人”：①進行國旗下主題演講《愛國因信仰而精彩》；②團委舉行了第____期業(yè)余黨校結(jié)業(yè)典禮和第____期業(yè)余黨校的開學(xué)典禮，并開展了講座、青年志愿者活動等；③為紀(jì)念一二·九運動，團委組織系列活動：（一）黨史講座；（二）高二年級征文演講比賽。其中____名同學(xué)獲得征文比賽優(yōu)勝獎，____名同學(xué)獲得演講比賽的優(yōu)勝獎。（三）協(xié)同體育組開展三個年級的“拔河”、“跳繩”、“踢毽子”冬季三項比賽活動，既活躍了校園生活，營造良好的校園文化氛圍、培養(yǎng)了學(xué)生活動能力；（四）舉辦“廢紙換賀卡感恩寄真情”活動。4、積極協(xié)同教務(wù)處組織學(xué)生參加秋季田徑運動會等：①本學(xué)期，學(xué)生處配合教務(wù)處，成功舉辦了第____屆秋運會。②學(xué)生處組織了____級高一年級____名學(xué)生參加儀征市萬人長跑活動，在長跑過程中，我校方陣排列有序，整齊劃一，師生們高喊“團結(jié)奮進，勇攀高峰，鍛煉身體，報效祖國”的口號，如長龍在市區(qū)一路前行，向全市人民展示了“自我超越，追求卓越”的二附中精神和積極進取，奮發(fā)向上的良好的四星級高中形象，體現(xiàn)了二附中師生邁向新征程的蓬勃朝氣和強勁活力，給全市人民留下了深刻、美好的印象，并獲得組織獎。四、積極開發(fā)德育校本課程1、開發(fā)《二附中禮儀教育》校本課程。多年來，學(xué)校把“禮儀教育”作為德育的起點和突破口，開展了以“三禮”為主題的豐富多彩的教育活動，用“禮儀教育”打造學(xué)校了的品牌，經(jīng)過多年的探索和實踐，已經(jīng)形成了二附中獨有的禮儀教育體系。為了進一步深化“三禮”教育，本學(xué)期，吳靖、周芳、楊桓等老師主持了學(xué)校德育校本課程《二附中禮儀教育》的研究、開發(fā)、實踐工作，編寫了《學(xué)習(xí)禮儀度》、《彬彬有禮的舉止》、《談吐自如的分寸》、《校園生活的風(fēng)度》、《家庭生活的儀范》、《社會交往的名牌》等貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活、學(xué)生容易理解、樂于接受的禮儀教材。并在高一年級設(shè)立了每周一節(jié)的禮儀教育課。在禮儀課上老師們運用多媒體手段，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生對禮儀課的興趣。學(xué)生知道什么是“禮”什么是“儀”，明白“禮儀”的具體含義，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和體驗中提高自身文明素養(yǎng)。授課過程中學(xué)生們熱情很高，對介紹的許多禮儀知識很感興趣，對身邊發(fā)生的不文明現(xiàn)象感受很深，并紛紛表示要從我做起，從小事做起，成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，課程的開發(fā)和實施取得良好的效果。2、開發(fā)《中學(xué)生心理健康》校本課程。為加強青少年心理健康教育，讓學(xué)生走過青春的沼澤，學(xué)生處心靈驛專職心理教師姚世潔老師主持開發(fā)了《中學(xué)生心理健康》校本課程。她編寫了《認識你自己》、《高中學(xué)習(xí)的方法》、《人際交往》、《如何為自己減壓》、《其他心理問題》等教程，并在高二年級以大課的形式開展實施。姚老師結(jié)合自己教學(xué)生涯中的真實案例歸納總結(jié)出影響青少年心理健康的因素，進而引導(dǎo)青少年認識自我心理發(fā)展，了解自己心靈成長的軌跡，關(guān)注心理健康，樹立積極向上的生活心態(tài)，不斷提高心理素質(zhì)。具有典型性與指導(dǎo)性的實例既道出了青少年的心聲，又生動講述了同學(xué)們解決這些問題的方法。心理課程還還特別強調(diào)了中學(xué)生人際關(guān)系問題。從“他人眼中的自己”“眼前的自己”“完整的自己”等幾個方面，教會學(xué)生如何認識自我，如何認識異性交往的正常性與危險性。整個過程，學(xué)生在傾聽中感悟、在參與中領(lǐng)會、在接納中升華。課程還針對當(dāng)前中學(xué)生心理不成熟，學(xué)習(xí)生活煩惱較多，容易產(chǎn)生焦慮、孤僻、自暴自棄，逆反心理較強等心理特點，從學(xué)習(xí)、自我認識、人際交往、情緒情感、意志力和青春期心理等方面，運用心理學(xué)知識、通過大量鮮活的事例深入淺出地為同學(xué)們介紹了平時生活、學(xué)習(xí)中在心理上存在的問題和培養(yǎng)良好心境的方法。心理健康教育課程使同學(xué)們消除了疑慮，增長了見識，也學(xué)到了許多自我調(diào)節(jié)的方法，深受同學(xué)們的歡迎。五、以行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育為切入點，強化班集體建設(shè)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)生處以創(chuàng)建省“文明城市”為契機，在學(xué)生中廣泛開展文明養(yǎng)成及環(huán)境教育。1、重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育視為優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口。一方面，學(xué)生處通過常規(guī)性、主題性、系列性行為規(guī)范教育和活動，如“三禮教育”活動，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。各班主任在開學(xué)初起，也利用班會開展《學(xué)生手冊》學(xué)、議、行活動，從學(xué)生儀容儀表、校牌佩戴、自行車停放、課間操質(zhì)量、自習(xí)課紀(jì)律、禁用手機、MP3等電子娛樂工具等細節(jié)入手，各班級自查，并通過學(xué)生處、團委、年級組督查，對薄弱環(huán)節(jié)重點突破，逐步形成講文明、守紀(jì)律的良好氛圍。另一方面，團委進一步加強了青年文明崗建設(shè)，充分發(fā)揮了年級組德育功能，讓檢查、監(jiān)督、整改落到實處，將學(xué)生處考核、青年文明崗與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范化管理與人性化管理相結(jié)合，加大對學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作檢查考核力度，做到了要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清，使學(xué)生行為規(guī)范逐漸成為一種內(nèi)在的文明習(xí)慣。2、以創(chuàng)建省“文明城市”為契機，大力開展衛(wèi)生、環(huán)境教育，凈化美化校園環(huán)境，提高學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。學(xué)校提高了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，要求各班組織好每日的清潔和保潔工作，做到全面、及時、徹底，不留死角。班主任還從公德教育入手，教育學(xué)生樹立環(huán)境意識、樹立大局意識，樹立衛(wèi)生包干的責(zé)任意識，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生從思想上提高了創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。學(xué)生處針對學(xué)校各方面工作的要求，組織了____次全校性的大掃除。良好的環(huán)境如同一面窗口，映射出四星級高中的管理水平和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了美好的印象。六、注重科學(xué)管理，加強安全法紀(jì)教育，構(gòu)建和諧校園，確保師生平安。1、切實做好學(xué)校安全法制教育工作。①本學(xué)期學(xué)生處堅持把安全法紀(jì)教育和管理工作放在重中之重，繃緊這一根弦，完善各項管理制度。采用多種形式對學(xué)生進行法紀(jì)、交通、防火、飲食、防病等教育，并依靠法制副校長、年級主任、班主任等，利用一周晨會、年級學(xué)生大會、班會等途徑，組織學(xué)習(xí)有關(guān)知識，幫助學(xué)生提高安全自我防范意識。②加強校內(nèi)學(xué)生管理，嚴格出入門制度，實行安全隱患報告制度和定期檢查制度，各年級組要繼續(xù)落實住校生晚自習(xí)點名制度，及時有效地消除了安全隱患。③____月____日9時30分，為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，我校舉行了學(xué)生消防逃生疏散演練。演練整個過程按照預(yù)定方案，嚴肅認真、有條有序地進行。在預(yù)先安排的時間里，全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，緊急警鐘響起后，演練開始，校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即啟動學(xué)校預(yù)案，下達命令。全體師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，有秩序地撤離，疏散速度快、安全性高、執(zhí)行預(yù)案的程度好。④本學(xué)期與黨總支一起，進一步落實做好特殊群體學(xué)生與后進生轉(zhuǎn)化的工作。⑤通過家校通，與家長配合?？傊?，各部門、年級組、班主任及任課教師，通過行之有效的管理和教育，努力營造平安的校園安全環(huán)境，確保了學(xué)校的教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，確保了重大安全事故發(fā)生率和學(xué)生違法犯罪率為零。2、采取有效措施，做好學(xué)校衛(wèi)生工作：①加強宣傳。本學(xué)期，為進一步加強高中學(xué)生衛(wèi)生、心理健康教育，深入了解學(xué)生衛(wèi)生、心理健康狀況，大力宣傳高中生心理健康知識，通過櫥窗、宣傳材料、衛(wèi)生健康知識測試，培養(yǎng)全校同學(xué)良好的心理素質(zhì)和健康心理；②做好各種流行病的防治工作；③做好體檢工作。圓滿完成新學(xué)年各年級學(xué)生體檢工作，并體檢的統(tǒng)計、反饋及復(fù)查等工作；④重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。充分利用我校擁有____名專職心理健康教師的資源優(yōu)勢，積極開展心理健康教育。一方面班主任在平時加強了對學(xué)生的心理指導(dǎo)，另一方面繼續(xù)加強心靈驛站的工作，許多學(xué)生到心靈驛站參加輔導(dǎo)、參加沙盤活動、拳擊“宣泄人”、閱讀心理方面書籍的同學(xué)多起來。這些工作的深入開展，使學(xué)生的心理問題得到及時疏導(dǎo)與釋放，提高了學(xué)生心理的自護能力。⑤做好____年度全校學(xué)生的政府醫(yī)療保險的錄入工作。參保人數(shù)達____人，實現(xiàn)了學(xué)生參保面廣，受益率高。七、構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，形成德育合力。1、重視家長在學(xué)校教育中的作用。①學(xué)生處要求各班主任通過各種渠道（家訪、電訪、邀訪、短信互動等方式）走入學(xué)生家庭，走近家長，了解學(xué)生，并向家長宣傳學(xué)校創(chuàng)建四星高中和學(xué)校取得的各方面成績。各年級積極辦好家長學(xué)校，并有針對性地召開了1—____次家長會。②學(xué)生處進一步建好使用家校e通平臺，完成了高一____多名新生信息錄入工作；“家校e通”的開通率達____%以上，基本實現(xiàn)全覆蓋。③學(xué)生處進一步對于“家校e通”實行了規(guī)范化的管理，學(xué)校信息員、部門信息員、年級信息員、班主任、任課教師層層負責(zé)管理，還制定了教師業(yè)務(wù)考核制度，對于發(fā)送的信息也進行優(yōu)劣考評，實行獎懲。由學(xué)校信息員按照“教師業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)”給各位班主任進行業(yè)務(wù)統(tǒng)計，每月統(tǒng)計上個月的教師信息發(fā)送總數(shù)、成績發(fā)送總數(shù)、班級群發(fā)數(shù)量、個發(fā)信息數(shù)量、班級開通業(yè)務(wù)人數(shù)、班級關(guān)閉業(yè)務(wù)人數(shù)等等，進行打分制，給予獎懲。通過近一個學(xué)期的實踐，“家校e通”互通互動的功能，更加促進了進家校密切聯(lián)系，形成了教育合力。2、加強社會聯(lián)系。①充分發(fā)揮法制副校長的作用。邀請法制副校長指導(dǎo)學(xué)校的法制教育工作，給學(xué)生進行法制安全教育；②充分發(fā)揮德育基地的實踐與育人功能，積極開展社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)?？傊?，學(xué)校積極協(xié)助，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，爭取家庭、社會對學(xué)校工作的支持，促進學(xué)生的健康成長。____年是我校建校____周年大喜的年份，本學(xué)期，德育工作任務(wù)十分繁重，但是我們協(xié)調(diào)各職能部門、全校教職工，共同配合，進一步了形成全員育人、全面育人、全程育人的良好氛圍。學(xué)生處、年級組和班主任能夠深入實際，以踏實苦干的作風(fēng)干出了成績，做出了特色，以優(yōu)異的成績向建校____周年獻上了一份賀禮！附中2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)（二）本學(xué)期，在學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校團委以____和____為指導(dǎo)，深入____，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認真做好青年團員的思想教育工作，積極開展各項豐富多彩的文體活動，大力開展學(xué)生社團活動，組織學(xué)生參加各項社會實踐，搞好重大節(jié)日的慶?；顒?，促進學(xué)生德智體等素質(zhì)的全面發(fā)展，為學(xué)校各項工作作出了應(yīng)有的奉獻。各項工作總結(jié)如下：一、擴大團組織影響,發(fā)揮團組織功能良好的團組織能夠發(fā)揮學(xué)生的積極性和主觀能動性，能夠最大限度的讓學(xué)生發(fā)揮其聰明才智，能夠營造出有序的、和諧的校園氣氛，為學(xué)校的進一步發(fā)展做好堅定扎實的基礎(chǔ)工作。這一點對于團委而言是責(zé)無旁貸的。本學(xué)期分別于____月____日舉行州揚大學(xué)附屬中學(xué)第十四次學(xué)生代表大會，____月____日舉行共青團州揚大學(xué)附屬中學(xué)第八次代表大會。對學(xué)生會及團委委員進行了改選。新當(dāng)選的委員重任在肩，在新一屆學(xué)生會和團委的努力下，希望打開揚大附中團隊工作的新局面。二、投身實踐活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型團組織本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的戰(zhàn)略部署，學(xué)校做出了大力開展學(xué)生社團活動的正確號召，不僅如此還號召廣大學(xué)生多多參與到各類校內(nèi)、校外的實踐活動中去。對于此項工作，團委尤其重視，對于各類社團的籌備建設(shè)、運行發(fā)展等提供最大限度的保證。本學(xué)期，我校的社團活動在原有的基礎(chǔ)上擴大規(guī)模，同時還將有一批新社團走上舞臺，如學(xué)生會各部組建自己的附屬社團。團委對此項工作仍然延續(xù)以往的做法，穩(wěn)定原有社團，同時為新開設(shè)的各類社團提供各類服務(wù)。不僅如此，團委還將利用組織本身的宣傳功能，大力向廣大的學(xué)生宣傳社團，積極吸引更多的同學(xué)參與到社團活動中去。另外，對于還要積極的號召全校師生利用假期參與到各類社會實踐中去，積極讓廣大青年接觸社會、了解社會、深入社會，讓他們在社會中得到鍛煉。對于學(xué)習(xí)型團組織建設(shè)，團委基本從學(xué)生日常學(xué)習(xí)入手，計劃暑期要求學(xué)生讀一本好書，寫一篇心得，做一番評比，樹一個典型，爭取做到以點帶面，為營造學(xué)習(xí)型校園做出貢獻。三、加強團員教育，提高團員能力通過訂閱的《中國青年報》等期刊，加強對國內(nèi)外時事的了解，開闊青年團員的視野和增長他們的見聞。計劃下學(xué)期的開展業(yè)余團校學(xué)習(xí)活動，讓有意愿加入共青團的青年學(xué)生有了學(xué)習(xí)團知識的地方。嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范