五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-第8課第四課時(shí) 影響深遠(yuǎn)的漢字人教部編版

第四單元第8課第四課時(shí)影響深遠(yuǎn)的漢字一、教學(xué)導(dǎo)入

提到日語(yǔ)，人們自然會(huì)想到日語(yǔ)和漢語(yǔ)的關(guān)系，特別是日語(yǔ)中的“漢字”，讓中國(guó)人似懂非懂。那么，日語(yǔ)和漢語(yǔ)有著怎樣的淵源呢？二、活動(dòng)過(guò)程1.歷史上漢語(yǔ)對(duì)周邊國(guó)家的影響

由于漢字和發(fā)聲的聯(lián)系不是非常密切，比較容易被其他民族所借用，如日本、朝鮮半島和越南都曾經(jīng)有過(guò)不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，單純用漢字書(shū)寫(xiě)的歷史階段。漢字對(duì)周邊國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)巨大的影響，形成了一個(gè)共同使用漢字的“漢字文化圈”，在日本、越南和朝鮮半島，漢字被融合成它們語(yǔ)言的文字“漢字（かんじ）”。

直到現(xiàn)在，日語(yǔ)中仍然把漢字認(rèn)為是他們書(shū)寫(xiě)體系的一部分。在朝鮮和越南，已經(jīng)完全不再使用漢字。在韓國(guó)，漢字的使用在近幾十年來(lái)越來(lái)越多。但是由于朝鮮語(yǔ)/韓語(yǔ)中使用了大量的漢字詞匯，并且重音現(xiàn)象嚴(yán)重，所以在需要嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的場(chǎng)合中仍然會(huì)使用漢字。1000多年前日本高僧空海的書(shū)法作品《風(fēng)信帖》（局部）

（1）漢字在中華文明和世界文明中具有怎樣的地位？

漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財(cái)富。

（3）“漢字文化圈”的形成說(shuō)明了什么？

中國(guó)的文化也隨著漢語(yǔ)的傳播影響到周?chē)膰?guó)家。

漢字很早就傳入朝鮮半島、日本、越南等國(guó)家和地區(qū)，對(duì)促進(jìn)中國(guó)與這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國(guó)周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。（2）漢字對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了怎樣的影響？2.全球化、信息化背景下的漢語(yǔ)影響

漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)六種官方語(yǔ)言之一，漢語(yǔ)的使用人數(shù)最多，全球使用人數(shù)15億，超過(guò)世界總?cè)丝诘?0%。漢語(yǔ)也是新加坡的官方語(yǔ)言。漢語(yǔ)主要流通于中國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、緬甸、泰國(guó)等東南亞國(guó)家，以及美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本等國(guó)的華人社區(qū)。

牛津大學(xué)出版的《牛津英語(yǔ)詞典》已經(jīng)擁有150多年歷史，被認(rèn)為是最全面和最權(quán)威的英語(yǔ)詞典，其中收錄了1500多個(gè)含有漢語(yǔ)元素的英語(yǔ)詞語(yǔ)。在俄羅斯，漢語(yǔ)已經(jīng)被列入中學(xué)生統(tǒng)一國(guó)家考試科目。我國(guó)為了推動(dòng)漢語(yǔ)走向世界，在全球建立了500多所孔子學(xué)院。

（1）外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)為什么越來(lái)越多？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。

漢語(yǔ)本身的特點(diǎn)和魅力；國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提升；對(duì)外交往的日益頻繁。

（2）哪位科學(xué)家為漢語(yǔ)走進(jìn)信息時(shí)代作出了突出的貢獻(xiàn)？1.漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶，也是世界人民共同的財(cái)富。2.信息化、全球化的時(shí)代，古老的漢字正煥發(fā)出新的活