中學(xué)教學(xué)計(jì)劃（共6篇）

18/18中學(xué)教學(xué)計(jì)劃（共6篇）中學(xué)教學(xué)方案（共6篇）希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：中學(xué)教學(xué)方案

一、教學(xué)工作的方案：

1、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，更新訓(xùn)練理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，爭(zhēng)論教學(xué)方法，連續(xù)利用多種關(guān)心教學(xué)手段，培育同學(xué)力氣，提高教學(xué)效率。

2、同學(xué)狀況分析

同學(xué)的基本狀況是同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣始終不好，兩級(jí)分化較嚴(yán)峻。成果較好的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃。但個(gè)別優(yōu)生缺乏進(jìn)

取心，在聽力、寫作和閱讀的部分題上，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。成果落后的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高。上學(xué)期班平均及格率基本達(dá)到學(xué)校的要求，但總體狀況不容樂觀。同學(xué)在學(xué)習(xí)方法和綜合運(yùn)用學(xué)問力氣方面還有待大力加強(qiáng)。因此如何培育同學(xué)的英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)，照舊是本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。

3、教學(xué)目的要求

1）學(xué)問傳授：

圍繞任務(wù)型教學(xué)，融會(huì)話題，交際功能和語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。

2）力氣培育：

在完成基礎(chǔ)學(xué)問鞏固的基礎(chǔ)上，逐步拓展、延長(zhǎng)學(xué)問，培育同學(xué)實(shí)際應(yīng)用語言的力氣、閱讀力氣和寫作力氣。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。

3）思想訓(xùn)練：

在教學(xué)中培育同學(xué)寵愛祖國(guó)文化，熟識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

4。教學(xué)內(nèi)容

1）500個(gè)左右生詞及200多個(gè)短語。

2）學(xué)習(xí)下列話題：

①北京奧運(yùn)②世界人口③希望工程④社會(huì)環(huán)境⑤英美語言⑥科學(xué)天地

3）語法：①現(xiàn)在完成時(shí)②動(dòng)詞不定式③規(guī)章動(dòng)詞的過去分詞與不規(guī)章動(dòng)詞的過去分詞④主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)⑤賓定從句

4）教材重難點(diǎn)：

a）教學(xué)重點(diǎn)：各單元語言目標(biāo)、話題和語法。

b）教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)和被動(dòng)語態(tài)，詞匯教學(xué)。

5。教學(xué)方法形式

交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等關(guān)心教學(xué)法。

6。教學(xué)措施

1。加強(qiáng)單詞檢測(cè)。

2。培育同學(xué)聽力。

3。留意課堂教學(xué)。

4。擴(kuò)高校生閱讀量。

5。多角度的提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和信念。

6。進(jìn)一步改進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其學(xué)習(xí)力氣。

二、教學(xué)爭(zhēng)論的方案：

1。如何提高各層次同學(xué)的學(xué)習(xí)成果

A類同學(xué)：課堂上要求能回答較難提問，思索問題主動(dòng)，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀確定量課外讀物，考試時(shí)要求失分不大。

B類同學(xué)：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓舞多表揚(yáng)，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的方法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。

C類同學(xué)：教學(xué)中多關(guān)懷、多疼惜他們，平常與他們多進(jìn)行談話，讓他們熟識(shí)到英語學(xué)科的重要性。另對(duì)他們要求嚴(yán)格，但要求不過高。

2。如何利用多種關(guān)心教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)

1）呈現(xiàn)形象教具。（實(shí)物、自我演示等）

2）使用可視資料。（圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖等）

3）精選適用教材。（錄音材料、教學(xué)教案、課件、配套練習(xí)等）

3。如何開展形式多樣的課外活動(dòng)

1）培優(yōu)補(bǔ)差。（分層教學(xué)）工作方案

2）指導(dǎo)同學(xué)閱讀有關(guān)英語報(bào)刊雜志。（《英語周報(bào)》《學(xué)英語》等。）

3）收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。（CCTV—10希望英語欄目等。）

4）開展多項(xiàng)英語活動(dòng)。（譬如：設(shè)英語角、唱英文歌、看英文影片等。）

此外，本人將主動(dòng)編寫適合各層次同學(xué)的練習(xí);撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，爭(zhēng)取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文。每周利用教研和備課活動(dòng)一起爭(zhēng)論一個(gè)課題。同時(shí)，主動(dòng)參預(yù)校內(nèi)外聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，不斷提高自己。

三、連續(xù)訓(xùn)練的方案：

博覽群書，培育更廣泛的興趣愛好。平常多關(guān)注有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的文章，自訂雜志，多閱讀有關(guān)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、班主任管理工作等書籍。不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液，從而提高自身理論學(xué)問及操作力氣。同時(shí)，面對(duì)新課改，主動(dòng)進(jìn)取，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)的理念，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)。只要有校外或遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，本人確定主動(dòng)參預(yù)，并做到學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提高，努力使自身的訓(xùn)練教學(xué)水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化。

第2篇：中學(xué)教學(xué)方案

金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е谂斡瓉碓诒备蹖W(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在新的工作崗位上本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，寵愛訓(xùn)練、寵愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵循同學(xué)的進(jìn)展規(guī)律，以培育適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境下的同學(xué)為己任。

一、教學(xué)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以同學(xué)為主體，強(qiáng)化同學(xué)的力氣培育，提高其綜合素養(yǎng)，著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的潛力為目標(biāo)。鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)模式。讓同學(xué)把握八班級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)解決問題的方法，增加合作意識(shí)。體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的歡快。

二、教學(xué)措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，把握教材，締造教材，不講無備之課。認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好學(xué)校各階段的總體備課工作，對(duì)總體教學(xué)狀況和各單元、專題做到心中有數(shù)。

2.備同學(xué)，爭(zhēng)取充分把握同學(xué)動(dòng)態(tài)。

備好同學(xué)的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐力氣。

3.認(rèn)真上好每一堂課。

第3篇：中學(xué)教學(xué)方案

后面為你推舉更多中學(xué)教學(xué)方案！

以提高同學(xué)的動(dòng)手力氣，增加同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和自主進(jìn)展為宗旨，物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的試驗(yàn)教學(xué)，是培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的最佳途徑，為了更好地搞好試驗(yàn)教學(xué)工作，特制定方案如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟識(shí)，成立組織

成立試驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：高吉才(校長(zhǎng))

成員：付忠國(guó)(教學(xué)校長(zhǎng))

郭有(工會(huì)主席)

朱文奎(教務(wù)主任)

一把手親自抓，由試驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí)，每月針對(duì)試驗(yàn)教學(xué)狀況召開一次會(huì)議，總結(jié)部署，提出改進(jìn)的措施，明確奮斗目標(biāo)，年末進(jìn)行總結(jié)。

二、加強(qiáng)管理，提高試驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性

(一)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高試驗(yàn)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心，組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過校本培訓(xùn)強(qiáng)化試驗(yàn)室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學(xué)習(xí)，提高老師的試驗(yàn)技能，嫻熟使用多媒體教學(xué)，與學(xué)科教學(xué)融合。

(二)強(qiáng)化管理，發(fā)揮試驗(yàn)室的作用

配備專業(yè)試驗(yàn)人員，試驗(yàn)開齊率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，儀器分類存放均能符合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)試驗(yàn)室將進(jìn)行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認(rèn)真預(yù)備等準(zhǔn)時(shí)記錄。

三、優(yōu)化試驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，探究試驗(yàn)課教學(xué)有效模式

(一)能上試驗(yàn)教學(xué)的課，一律到試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)。

(二)發(fā)揮老師的締造性，改裝不合理的試驗(yàn)裝置，激發(fā)試驗(yàn)教學(xué)的趣味性，提高試驗(yàn)教學(xué)效果。

(三)實(shí)行邊講解邊試驗(yàn)，增加同學(xué)動(dòng)手的機(jī)會(huì)，組織觀看與評(píng)論，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

(四)依據(jù)教學(xué)需要準(zhǔn)時(shí)支配試驗(yàn)教學(xué)，讓同學(xué)在動(dòng)手過程中學(xué)會(huì)學(xué)問，增加力氣，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

遼源市燈塔中學(xué)

第4篇：中學(xué)教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量;圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)。加強(qiáng)組內(nèi)老師的再學(xué)習(xí)、再提高。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)水平。連續(xù)搞好導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化聽課、評(píng)課活動(dòng)，連續(xù)抓好早讀課的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作思路

1、教學(xué)目標(biāo)：培育興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

七班級(jí):在搞好中學(xué)校連接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培育興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ);

八班級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;

九班級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和力氣培育，抓好中考口語、聽力考試，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ).

2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)爭(zhēng)論活動(dòng)，組織老師上爭(zhēng)論課、示范課，通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思,使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語老師主動(dòng)參預(yù)學(xué)校的教科研活動(dòng)，并主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語的課改活動(dòng)。

三.具體工作：

1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語課程在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)組內(nèi)老師口語水平的訓(xùn)練，保持并提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)課件制作和運(yùn)用力氣培育，組織本教研組全體老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)關(guān)心課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

3、組織本教研組老師認(rèn)真參預(yù)學(xué)校的課題爭(zhēng)論,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,主動(dòng)撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫外語訓(xùn)練教學(xué)論文。

4、進(jìn)行習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一支配，每周進(jìn)行至少一次的備課組內(nèi)聽課，開課，出練習(xí)，均落實(shí)到個(gè)人，為尋求同學(xué)的更合理，更健康進(jìn)展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次同學(xué)學(xué)有所樂，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有閱歷的老師的課，一方面了解畢業(yè)班同學(xué)的狀態(tài)和教材積累，另一方面增加自身的業(yè)務(wù)力氣和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。

5、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

6、結(jié)合學(xué)校教研組，抓好學(xué)校與學(xué)校的連接教學(xué)。同學(xué)在學(xué)校階段學(xué)了學(xué)校英語教材，基本上達(dá)到了學(xué)校英語教學(xué)的要求，但也消逝了確定的分化現(xiàn)象，七班級(jí)老師要及早摸清狀況，依據(jù)我校的實(shí)際，選擇實(shí)行切實(shí)有效的措施，做好相互溝通，提前抓好中學(xué)校連接教學(xué)。

7、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)爭(zhēng)論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的爭(zhēng)論專題，組織相應(yīng)的公開課、爭(zhēng)論課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，相互溝通訓(xùn)練心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話相互溝通等多種形式宣布傳達(dá)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、協(xié)作。

(二)與家長(zhǎng)時(shí)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境，選擇符合幼兒特點(diǎn)的訓(xùn)練措施，共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與全都性。

(四)鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參預(yù)幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。

第5篇：中學(xué)教學(xué)方案

試驗(yàn)力氣是從事自然科學(xué)的人的基本工作和學(xué)習(xí)力氣，是其綜合素養(yǎng)的一種集中表現(xiàn)，可以說它是一個(gè)人對(duì)本學(xué)科的基本概念范疇、理論體系、運(yùn)思方略、學(xué)科結(jié)構(gòu)、探究求真、設(shè)計(jì)改進(jìn)和締造進(jìn)展等等水平的綜合表達(dá)。在一個(gè)自覺和成熟進(jìn)步的現(xiàn)代教學(xué)體系中，試驗(yàn)力氣和試驗(yàn)的操作學(xué)習(xí)具有突出的地位。為培育同學(xué)的觀看力氣、操作力氣、分析試驗(yàn)現(xiàn)象和處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)的力氣，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，保證明驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)開展，特制定以下方案：

一、加強(qiáng)試驗(yàn)室的管理，提高器材的使用效率。

我校是一所新興的全縣規(guī)模最大、師生人數(shù)最多的完全中學(xué)，試驗(yàn)室建設(shè)、各種試驗(yàn)儀器、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將進(jìn)一步加大對(duì)試驗(yàn)教學(xué)的投入力度，配齊、更新教學(xué)儀器，力爭(zhēng)達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。已到的試驗(yàn)器材、藥品做到：名目清楚、擺放有序、帳物相符、衛(wèi)生潔凈、取用合理。留意平常工作，做到事事有方案、有記錄、有總結(jié)，檔案齊全，分類分科，條理清楚。

二、強(qiáng)化老師素養(yǎng)，提高試驗(yàn)效果。

保證明驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在老師。對(duì)此，學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)試驗(yàn)老師的培訓(xùn)力度。試驗(yàn)老師學(xué)期初要做到目標(biāo)明確、切實(shí)可行的試驗(yàn)方案，制定試驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度。主動(dòng)與任課老師聯(lián)系，合理支配各級(jí)各班的試驗(yàn)教學(xué)。

嚴(yán)格要求試驗(yàn)老師的演示試驗(yàn)要做到規(guī)范化：試驗(yàn)裝置整齊美觀、平安牢靠，試驗(yàn)物品排列有序，試驗(yàn)步驟簡(jiǎn)便，試驗(yàn)操作要精確嫻熟，效果明顯、現(xiàn)象突誕生動(dòng)。在進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，試驗(yàn)老師要提前做好儀器、藥品、材料等的預(yù)備工作，要本著節(jié)約的原則合理搭配藥品，而且課前要試做，以做到心中有數(shù)。試驗(yàn)時(shí)，讓同學(xué)明的確驗(yàn)?zāi)康摹⒉僮鞑襟E，在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按步驟進(jìn)行操作。保證明驗(yàn)的平安性，對(duì)有損同學(xué)健康或易造成損害的試驗(yàn)，試驗(yàn)老師更要慎重，要有防護(hù)、愛惜措施，以保證明驗(yàn)的順當(dāng)進(jìn)行。對(duì)失敗的試驗(yàn)，老師要認(rèn)真查明緣由后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)做。要指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真填寫試驗(yàn)記錄，培育同學(xué)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

試驗(yàn)老師還應(yīng)當(dāng)明確以下幾點(diǎn)：該試驗(yàn)要說明什麼問題，要得出什麼結(jié)論，培育同學(xué)哪些方面的試驗(yàn)技能，試驗(yàn)的重點(diǎn)、關(guān)鍵、主要現(xiàn)象是什麼，哪些部分要引起同學(xué)留意。試驗(yàn)必需與引導(dǎo)、啟發(fā)、提問相結(jié)合，老師提出的問題要確使同學(xué)經(jīng)過自己認(rèn)真觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，主動(dòng)思維才能回答出來，并且試驗(yàn)必需與力氣培育相結(jié)合，通過“看、記、想、歸”四條途徑，培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、歸納總結(jié)的力氣和分析問題解決問題的力氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年要按方案聽試驗(yàn)老師的試驗(yàn)課。

三、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)科研，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立試驗(yàn)教學(xué)爭(zhēng)論機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)并組織教研、教學(xué)的具體落實(shí)督促、檢查工作。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組試驗(yàn)教學(xué)爭(zhēng)論活動(dòng)的具體落實(shí)，培育選拔本組、本學(xué)科的典型老師。試驗(yàn)教學(xué)成果要真正起到能提高同學(xué)的某一方面或多方面的力氣，能解決訓(xùn)練教學(xué)中的實(shí)際問題，真正達(dá)到實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的目的。

充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，締造條件，提高試驗(yàn)效果：

1.用投影方法關(guān)心演示試驗(yàn)

2.加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)影片的爭(zhēng)論和制作

3.留意用多媒體關(guān)心試驗(yàn)教學(xué)。盡可能將演示試驗(yàn)改為同學(xué)試驗(yàn)。在試驗(yàn)設(shè)計(jì)上，本著科學(xué)性、可行性、平安性、簡(jiǎn)約性原則，改進(jìn)現(xiàn)有儀器，設(shè)計(jì)生產(chǎn)新型儀器，大力提倡“探究性”試驗(yàn)。

四、開放試驗(yàn)室，培育同學(xué)的創(chuàng)新力氣。

試驗(yàn)室是培育同學(xué)實(shí)踐力氣的基地，開放試驗(yàn)室是培育同學(xué)實(shí)踐力氣的有效途徑。今年，我校主動(dòng)響應(yīng)縣訓(xùn)練局的號(hào)召，開放試驗(yàn)室，促使同學(xué)主動(dòng)地、和諧地、造性地進(jìn)展。其主要內(nèi)容有：同學(xué)在分組試驗(yàn)中做得不好的試驗(yàn)，自己去補(bǔ)做；同學(xué)對(duì)老師的演示試驗(yàn)要重新“驗(yàn)證”的試驗(yàn)；老師介紹有關(guān)改進(jìn)的試驗(yàn)；鼓舞同學(xué)自己設(shè)計(jì)爭(zhēng)論大自然并由老師審核做探究創(chuàng)新的試驗(yàn)。各科試驗(yàn)老師要圍繞全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練和試驗(yàn)教學(xué)，成立活動(dòng)小組，開拓試驗(yàn)的其次課堂，開展以試驗(yàn)為主的課外活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)寫試驗(yàn)小論文，全面進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新力氣。

第6篇：中學(xué)教學(xué)方案

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)決貫徹黨的訓(xùn)練方針，認(rèn)真落實(shí)市訓(xùn)練會(huì)議精神，努力實(shí)踐學(xué)?！盀榱嗣课煌瑢W(xué)和老師的終身進(jìn)展與幸福”的`辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和實(shí)際狀況，緊緊依靠全體老師，通過提高思想理念熟識(shí)，有效實(shí)施學(xué)校課程方案；通過完善常規(guī)管理，有效落實(shí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”；通過加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)與練習(xí)效益，努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的突破；通過細(xì)化過程管理，努力提高各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量；以“社會(huì)化、素養(yǎng)化、主體化、共性化”為培育方向，把渭南高級(jí)中學(xué)辦成有鮮亮品牌特色、在陜西有較強(qiáng)影響力、在國(guó)內(nèi)有較高知名度的試驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化的一流品牌示范中學(xué)。

二、工作設(shè)想

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念，強(qiáng)化教研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高老師的教研力氣，征集老師訓(xùn)練教學(xué)方面的成果、資料，建設(shè)學(xué)科教學(xué)的資源庫(kù)，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，使我校的每一位老師在訓(xùn)練教學(xué)上都具有獨(dú)特性，在渭南訓(xùn)練中形成品牌特色；同時(shí)使我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次，上臺(tái)階。

2、樹立新的訓(xùn)練理念，堅(jiān)持育人為本，留意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，讓每一個(gè)同學(xué)的共性得到主動(dòng)進(jìn)展。使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括時(shí)間統(tǒng)籌、課前預(yù)習(xí)、課堂參預(yù)、課后鞏固、認(rèn)真聽講、記好筆記、完成作業(yè)、規(guī)范書寫、“考風(fēng)考紀(jì)”等；加強(qiáng)作業(yè)管理，精選作業(yè)，發(fā)揮作業(yè)的實(shí)效，做好作業(yè)的批改和反饋矯正工作，落實(shí)堂堂清、周周清、單元清和階段清。通過學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，徹底轉(zhuǎn)變同學(xué)被動(dòng)接受、死記硬背、機(jī)械練習(xí)的學(xué)習(xí)方法，代之以主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探究、互動(dòng)高效的學(xué)習(xí)方式。組建學(xué)校校報(bào)、?？拔膶W(xué)社團(tuán)，開展文科組的演、講、讀、背競(jìng)賽活動(dòng)，以英語口語訓(xùn)練為重心，推廣英語特色訓(xùn)練教學(xué)；數(shù)、理、化、生組以競(jìng)賽為核心，形成培育尖優(yōu)生的訓(xùn)練教學(xué)模式、步驟、方法。

3、著力推動(dòng)前進(jìn)科研培訓(xùn)，提升老師教研素養(yǎng)，引導(dǎo)老師關(guān)注教學(xué)中的問題，依托“個(gè)人課題”，以課堂為現(xiàn)場(chǎng)，以教學(xué)為核心，以同學(xué)為中心，加強(qiáng)實(shí)踐反思，開展“個(gè)體化”爭(zhēng)論，切實(shí)解決自身工作中的實(shí)際問題，真正提升教學(xué)效益，走向爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)、工作的深度融合，實(shí)現(xiàn)老師教學(xué)質(zhì)量新的躍遷，從而形成具有渭南高級(jí)中學(xué)特色的教學(xué)模式。加強(qiáng)校內(nèi)名師培育，完善教學(xué)指導(dǎo)，探究引導(dǎo)老師主動(dòng)進(jìn)行教研活動(dòng)，推動(dòng)我校的訓(xùn)練教學(xué)改革，從而帶動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、關(guān)注課堂，爭(zhēng)論課堂，創(chuàng)建高效課堂。全