中學班級工作計劃四篇

18/18中學班級工作計劃四篇【精華】中學班級工作方案四篇

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫（工作方案）吧。那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是整理的中學班級工作方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學班級工作方案篇1

一、指導思想：

主動響應上級訓練主管部門的倡議，引導同學樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學會自尊、自信、自強、獨立，學會生存，努力培育同學的綜合素養(yǎng)，并且在不斷的（社會實踐）中開闊視野，增長學問，建立一支班風學風優(yōu)良，紀律嚴明，素養(yǎng)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培育出一批合格的復合型人才。

二、班級狀況分析：

本期接任c0903班班主任工作，班級同學略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。依據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，同學思維活躍，上進心較強，有確定的集體榮譽感，絕大部分同學不甘落后，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成果。但是也應當看到，尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學習基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難心情，故班風學風均有待加強和提高。

三、班級進展目標

1、近期目標：

在學校、學部的正確領(lǐng)導和家長、社會的監(jiān)督和協(xié)作下，通過班主任、各任課老師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學說文明話，做文明事，慢慢轉(zhuǎn)變存在的某些不良行為習慣，爭創(chuàng)文明班級。

2、長遠目標：

建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、獨立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素養(yǎng)全面、特長突出、懂得做人，擅長生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀試驗班集體!

四、實施方案：

1：改選班級各項組織機構(gòu)，并將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務做到條理化。

2：制定班級目標，明確班級的進展方向，完善班規(guī)，使班級各項進展有“法”可依。

3：通過班級博客和班級群聯(lián)系家長及生活部，共同培育同學良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好主動向上健康的文化氛圍。

5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣布傳達形式，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增加同學們的集體榮譽感，使之形成猛烈的班級分散力、向心力。

6、以提高同學綜合素養(yǎng)為目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促訓練，以理想促學習。

五、本期工作重點：

本學期，我班將在協(xié)作學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的連續(xù)狠抓班風和學風。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu)，繼一班級推出班徽、班旗，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(月刊)。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的時?；⒅贫然?。

六、本期具體工作方案支配：

第一大周：(9月1日——9月11日)

*開學預備工作，布置教室;重組班級機構(gòu)并召開第一次常會;****出好第一期板報，搞好班級宣布傳達工作;

*開好第一次主題班會：“放飛幻想”，明確班級目標;***

*重點同學相互溝通溝通，強化同學的主人翁意識;***

*通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動支配;***

*班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

*宣布傳達同學會工作，組織本班同學主動參預同學會競選;

*慶祝老師節(jié)。

其次大周：(9月12日——9月25日)

*組織同學做好提輔課、選修課的報名工作;**

*班級籃球邀請賽;

*開頭第一輪家訪;****

*各學科摸底測驗(月考)，檢查同學前段的學習效果;***

*主題班會：“文明禮儀我先行”;

*其次期班級板報：國慶?？?。

*組織同學主動參預學?！白x書節(jié)”;

*班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

第三大周：(9月26日——10月9日)

*組織“國慶”事宜，國慶放假休息;

*班級班報出刊預備會議;***

*主題班會：“滴水之恩”

*班級乒乓球小組團體角逐(球類待定)***

*專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導;

*第三期板報;

*班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

第四大周：(10月10日——10月23日)

*組織同學參預學校組建的同學社團;

*“雙面用紙行動”，培育同學勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;**

*出好第四期期班報、板報;

*主題班會：“我的地盤我做主”;

*組織同學主動參預學校的“文學節(jié)”.

*班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

第五大周：(10月24日——11月6日)

*組織同學主動參預興趣小組活動;**

*英語單詞競賽;

*組織復習，迎接期中考試;期中宣誓，明確期中考試目標。***

*期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單;***

*召開第一次家長會，共商訓練大計;***

*跳繩角逐(個人、團體)*開頭其次輪（家庭）普訪;

*主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”

*班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

*優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第六大周：(11月7日——11月20日)

*班級管理小組碰頭會，其次次班委會、團支部會議;

*班級籃球邀請賽;

*同學書畫作品競賽;

*主題班會：“陽光總在風雨后”

*班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

第七大周：(11月21日——12月4日)

*強化對同學的平安訓練工作;

*秋游(待定);***

*第三期班級板報;

*班級數(shù)學、物理技能競賽;

*主題班會：“放開胸懷，擁抱寬容”

*專題講座：邀請學校專家級老師講授中國傳統(tǒng)文化。**

*班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

第八大周：(12月5日——12月18日)

*主題班會：“我們是一家人”;

*班級籃球邀請賽;

*班級演講角逐;

*組織全班同學迎接學校期終評比;

*班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

第九大周：(12月19日——1月1日)

*主題班會：“山高人為峰”;

*收集整理班級材料，作好班級班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作;**

*總結(jié)本學期德育科研工作，主動進行新課題的爭論;

*組織同學參預學校迎新年聯(lián)歡和活動;***

*班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評比;

*組織班級元旦晚會;

第十大周：(1月2日——1月15日)

*期末宣誓，明確期終奮斗目標。**

*組織期末復習，預備迎接期末考試;***

*組織期末考試;***

*主動預備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先;期末（工作總結(jié)），放假。

中學班級工作方案篇2

為了使學校各處室相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實，構(gòu)成良好的訓練環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高同學的身心素養(yǎng)，特制定本學期學校班主任工作方案：

一、指導思想

以學校及相關(guān)處室提出訓練教學及班級管理的各項工作要求，從學校工作方案和同學思想實際動身，抓好班級管理工作，以提高同學道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級分散力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班同學在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。

二、工作目標：

1、依據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的訓練和教務處提出的培育同學自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把同學培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、依據(jù)初二同學的心理和生理特點，加強同學心理健康訓練，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培育獨立學習潛力和抗挫潛力，克服同學的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們時常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自己就應首先做到。用我們的真誠去喚起同學思想上的共鳴。當然，我們作為班主任就應不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴高校問面，留意自身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓同學信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響恒久而深遠。

2、敬重同學，關(guān)愛同學。

“愛”是訓練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人就應是班主任的首要天職。愛同學，敬重同學人格、興趣、愛好，了解同學習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙同學樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是公正的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、欣賞同學，學會傾聽同學看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為同學的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的訓練工作。

對于班級的后進生接受應用“五導”的訓練方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了同學的一切的職責感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關(guān)懷疼惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每一天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣布傳達發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并時常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，構(gòu)成良好的訓練合力。

（1）結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快構(gòu)成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。

（2）平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或幫忙同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對同學的平安工作方案與法制訓練工作方案

作為班主任，我們就應充分利用“兩會”（班會、班務會）陣地，加強對同學的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安訓練工作方案，加強對同學的防火防盜意識訓練，加強突發(fā)事故處理方法的訓練和發(fā)覺平安隱患準時報告的訓練，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安首視職責制。

同時，本人作為班主任，就應留意不要體罰、心罰和變相體罰同學，留意在言語上敬重、理解我們的同學，留意對教學成果的合情合理合法化處理，留意訓練方式的禮貌化、科學化。

7、班干部培育工作方案

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作同學干部的堅韌后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學干部的表率作用。該放手的必需要放手，從而歷練潛力，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學習。

8、開展班級特色活動。

（1）初二階段的同學極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公正、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。依據(jù)初二班級同學的`身心進展特點結(jié)合班級同學的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培育高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最終一節(jié)課）。

（2）初二同學由于對性學問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產(chǎn)生奇妙的騷動，這使他們既感到驚奇，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度照舊很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對異性的驚奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。依據(jù)初二同學這一心理特點，本學期預備開展一次青春期訓練講座。

（3）連續(xù)開展寫周記、（日記）活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻持續(xù)心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人工作方案，自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中必需按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學的學習成果學期末再上一個新的臺階。

中學班級工作方案篇3

本學期，在學校支配下了，我擔當九班級二班班主任。該班是學校重新分班后組合而成，共有同學五十九人，其中，女生三十五人，男生二十四人。女多男少，雖有利于班級管理，但是同學學習成果進展特別不平衡，也為整體成果提高增加了難度。因此，加強同學管理，提高鞏固同學的學習成果;使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高班級的訓練質(zhì)量，是本學期班級管理的重點。為此制訂本學期的班主任工作方案：

一、加強和改進同學的思想道德建設(shè)

1、加強班科任老師的協(xié)作，特別是政治老師的協(xié)作。

到九班級，同學的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往簡潔受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為稚嫩，在思想上起伏波動較大。因此，準時了解同學的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在訓練過程中，班科任的主動協(xié)作，能夠準時發(fā)覺同學中的思想問題，有利于針對性地開展同學思想訓練，有利于班主任和政治老師的思想政治工作的深入到到開展。

2、充分利用班會課、集會、國旗下講話加強同學思想道德建設(shè)。

為了更好地促進德育工作的開展，我將充分地利用班會課、集會、國旗下講話等，加深德育訓練的研討與開發(fā)，全身心對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、衛(wèi)生平安訓練，引導同學主動參預有益熬煉，參預班級文化訓練，訓練同學崇尚科學，傳承文明，關(guān)懷他人，寵愛校內(nèi)，尊老愛幼，培育同學的綜合實踐力氣和整體素養(yǎng)。

3、加強與政教處、團支部和家長的有效協(xié)作。

(1)在工作中，通過與政教處的協(xié)作，有效地加強思想政治訓練工作，搞好學校的創(chuàng)安工作的協(xié)作，定期向同學進行平安訓練，使同學告辭擔憂全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

(2)在本學期中，要鼓舞同學向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使同學在團支部的帶領(lǐng)下，在團支部開展的主題活動中受到訓練，健壯成長。

(3)加強與家長的聯(lián)系，準時把握同學的思想動態(tài)，以利于接受應用合理、有效的方法進行訓練，為思想道德工作的開展締造一個和諧學習的環(huán)境，以利于同學的成長。

二、加強班級班風班貌的建設(shè)

1、加強班干部的構(gòu)建。

班干部整體素養(yǎng)的凹凸，直接影響到班級、班風、班貌的好壞。因此，期初就應當加強班干部的構(gòu)建，使班干部既是一支學習質(zhì)量高的隊伍，又是一支思想道德素養(yǎng)高的隊伍，能夠成為同學們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應切實加強班干部隊伍的思想素養(yǎng)訓練，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學們起到督促引導的作用。

2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

(1)樹立正確的輿論導向。

一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同協(xié)作，特別是需要班干部對同學們的督促。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。

在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的同學，要能夠關(guān)懷其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切

(3)充分利用學習園地專欄。

長期以來，我們對學習園地專欄重視不夠，這樣，不利于學習氛圍的整體構(gòu)建。本學期，要充分地利用學習園地專欄。要緊跟時代精神，關(guān)懷學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。出版或張貼有關(guān)的動態(tài)學問或同學們的優(yōu)秀作品(或（作文）、或書法等)，使同學們感受到整個學習氛圍的熏陶訓練，促進良好共性的形成。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進同學的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為同學構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進同學的共同進展，為明年中考打下一個堅實的基礎(chǔ)。

中學班級工作方案篇4

本學期是學校階段的最終一個學期，對每個同學以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是同學人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。同學的學習狀態(tài)，（畢業(yè)）考升學狀況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的名譽和學校的進展。因此必定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。

一、領(lǐng)導思想

以全面實行素養(yǎng)訓練為宗旨，深化課程教學改革，認真摸索和爭論教學方法和方法，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精力，求真務實，抓好本班訓練教學工作，努力探尋課堂教學的突破口，增進課堂有效教學，關(guān)注對同學的學問與技巧，講究策略，把握中考方向，力爭使本班同學在中考中取得精良的成果。

二、工作目標

1、加強同學的管理與訓練，努力形成良好的班風、學風，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，增進各科成果的進步。

2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85％，全優(yōu)率30％的教學指標。向90%的普高升學率邁進。

三、工作要點

1.加強與各科任老師的