小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 省賽獲獎(jiǎng)

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)陶雅潔教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)小數(shù)，理解一位小數(shù)的含義。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)小數(shù)，會(huì)讀小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)，知道以“元”“米”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義，結(jié)合具體情境了解十分之幾可用一位小數(shù)表示。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)讀寫一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的含義教學(xué)過程：導(dǎo)入師：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總得和數(shù)打交道，誰來大聲讀大屏幕上的數(shù)。生：1、1/2、2、4、1/3、2/4、100師：像1、2、4、100這些是整數(shù)，1/2、1/3、2/4這些都是分?jǐn)?shù)，除了整數(shù)和分?jǐn)?shù)，今天我們要認(rèn)識(shí)一種新的數(shù)——小數(shù)（板書課題）。同學(xué)們，在日常生活中你在哪里見過小數(shù)？生：。。。師：根據(jù)學(xué)生發(fā)言歸納，像的數(shù)就是小數(shù)。請(qǐng)大家觀察這些小數(shù)，它們都有什么共同的特點(diǎn)？生：都有一個(gè)小圓點(diǎn)。師：小數(shù)中間靠下的這個(gè)小圓點(diǎn)叫小數(shù)點(diǎn)，可別小看這個(gè)小數(shù)點(diǎn)，它不僅是小數(shù)的特征，還把小數(shù)分成了兩部分，小數(shù)點(diǎn)左邊的部分叫做整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊的部分叫做小數(shù)部分。老師也搜集了一些生活中的小數(shù)。師范讀一個(gè)，再請(qǐng)學(xué)生讀。根據(jù)學(xué)生的回答，糾正錯(cuò)誤的讀法。借助人民幣理解一位小數(shù)的意義師：這些文具的價(jià)格你認(rèn)識(shí)嗎？誰來讀一讀？PPT出示圖片。師：你能告訴我，橡皮擦表示的是多少錢嗎?師：誰再來讀一讀卷筆刀的價(jià)格，你知道它表示的意思嗎？師：根據(jù)剛才的分析，在以元為單位的小數(shù)中，小數(shù)部分的第一位表示的是什么？生：角。師：有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，你能告訴我0.1元是多少錢嗎？生：1角。（板書：1角=0.1元。）師：像這樣以元為單位的小數(shù)中，小數(shù)部分的第二位表示什么？生：分。練習(xí)：我會(huì)填小數(shù)師：第一個(gè)用小數(shù)怎么表示？生：。。。師：為什么不能是五點(diǎn)二元呢？師：第二題應(yīng)該填什么呢？生：15.515.50師：實(shí)際上十五點(diǎn)五元和十五點(diǎn)五零元都是一樣的，只是第二個(gè)數(shù)表示到了分，更精確了。師：如果把小數(shù)點(diǎn)隨便調(diào)個(gè)位置可以嗎？生：師：小數(shù)點(diǎn)到底起了什么作用？它為什么要點(diǎn)在這個(gè)位置而不能點(diǎn)在其他位置呢？生：請(qǐng)3名左右學(xué)生回答。師：根據(jù)同學(xué)們的意思，在以元為單位的小數(shù)中，小數(shù)點(diǎn)在這個(gè)位置把元和角分的單位分開了，足夠的幾元的就在小數(shù)點(diǎn)的左邊寫幾，不夠一元的就在小數(shù)點(diǎn)的左邊寫0，比元的單位還小的單位數(shù)就寫在小數(shù)點(diǎn)的右邊。原來小數(shù)點(diǎn)就起這個(gè)作用呀！借助數(shù)尺模型，理解一位小數(shù)的含義師：請(qǐng)看大屏幕，這是一條1米長的線段?，F(xiàn)在把這條線段平均分成10份，請(qǐng)問這樣的一小段表示多長？生：1分米。1/10分米。0.1米。10厘米。師：1米里面有幾個(gè)分米？（10個(gè)）這樣的一小段就表示1分米（板書：1分米）?，F(xiàn)在還用米來做單位，這樣的一小段可以怎么表示呢？（結(jié)合黑板上的圖板書：1/10米）師：如果用小數(shù)我們可以怎么寫呢？對(duì)的，1/10米寫成小數(shù)就是0.1米。師：你能指一指從哪里到哪里也表示0.1米嗎？師：有一只頑皮的小螞蟻,來到我們課堂。請(qǐng)看。你知道它爬了多長的距離嗎？生：。。。師：以米為單位。用分?jǐn)?shù)可以寫成5/10米。寫成小數(shù)就是0.5米。說說你的理由？如果是從起點(diǎn)爬到這呢？怎么表示？結(jié)合回答板書。師：在以米位單位的小數(shù)中，小數(shù)點(diǎn)把誰和誰分開了？（米和分米）小數(shù)點(diǎn)左邊的整數(shù)部分表示幾米，小數(shù)點(diǎn)右邊小數(shù)部分的第一位表示幾分米。師：根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)，你能在線段上快速找出0.4米嗎?鞏固練習(xí)師：這是一張長方形的紙，顏色涂滿這張紙了嗎？我們?cè)趺幢硎就可糠帜兀可骸?。。師?.2。為什么師2呢？整張紙被平均分成了多少份？（10份）涂顏色的占了其中的幾份？（2份），所以寫成分?jǐn)?shù)是2/10，寫成小數(shù)是0.2。第二題全班齊答。猜猜我是誰：我比2元多，比3元少。師：元離哪個(gè)數(shù)很近？師：誰能說出離3元很近的數(shù)。師：第二題，我在5米和6米之間，但我又比5.8米少一點(diǎn)兒。這是什么數(shù)呢？師：那有哪個(gè)數(shù)離5.8米很近很近的呢？師：也就是說這個(gè)小數(shù)可以一直再分下去，越往下分這個(gè)小數(shù)就越精確。這是我們以后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?；仡檸煟和瑢W(xué)們學(xué)到這兒，我相信你們對(duì)小數(shù)有了一定的了解?；仡櫸覀儎偛诺膶W(xué)習(xí)過程。（課件演示）我們?cè)陂L方形、線段這些熟悉的圖形中找到了小數(shù)，又在米、元這些單位中找到了小數(shù)。通過這樣的學(xué)習(xí)，你知道5/10用小數(shù)表示是多少嗎？師：那6/10、7/10、