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文檔簡介
山西省運城市《公共基礎(chǔ)知識》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.下列選項中體現(xiàn)了遷移的是(
)。A、學生學習解決一元二次方程,教師測驗一元二次方程B、學生學習古詩文后,教師讓學生默寫C、學生剛學習一篇文章,教師帶領(lǐng)真實情景演示出來D、學生學習一位數(shù)加法,作業(yè)是兩位數(shù)加法【參考答案】D2.下列公文排版規(guī)格,表述正確的是(
)。A、正文用
3號宋體字,一般每頁排
22行,每行排
28個字B、正文用
3號仿宋體字,一般每頁排
22行,每行排
26個字C、正文用
3號仿宋體字,一般每頁排
22行,每行排
28個字D、正文用
3號仿宋體字,一般每頁排
24行,每行排
28個字【參考答案】C3.提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是(
)。A、備好課B、上好課C、作業(yè)的檢查與批改D、課外輔導【參考答案】B4.標志著兒童思維真正發(fā)生的是(
)。A、語詞概括的出現(xiàn)B、真觀概括的出現(xiàn)C、動作概括的出現(xiàn)D、感知概括的出現(xiàn)【參考答案】A5.“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也。”這句話出自(
)。A、《學記》B、《論語》C、五經(jīng)四書D、《說文解字》【參考答案】D7.1949年《北平日報》刊發(fā)了如下消息:“太陽升起來的時候,沉重的霧靄已經(jīng)散了,是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到來,電燈亮起來了,街燈燃了一夜……”該新聞報道了下列哪一戰(zhàn)役的勝利(
)。A、遼沈戰(zhàn)役B、淮海戰(zhàn)役C、平津戰(zhàn)役D、渡江戰(zhàn)役【參考答案】C8.班主任以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據(jù),對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動,生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是(
)。A、班主任工作總結(jié)B、建立學生檔案C、班主任工作計劃D、操行評定【參考答案】D9.目前對創(chuàng)造力和智力的關(guān)系較為一致的看法是(
)。A、智力高者必定有高創(chuàng)造性B、高創(chuàng)造性者智力未必高C、高智力是高創(chuàng)造性的必要而非充分條件D、高智力是高創(chuàng)造性的充分必要條件【參考答案】C10.在回答“海因茲偷藥”,的兩難問題時,皮皮認為海因茲偷藥是不對的,因為偷東西犯法、要坐牢,這說明皮皮的道德發(fā)展處于(
)階段。A、以服從與懲罰為取向。B、以工具性目的為取向。C、以好孩子為取向。D、以維持社會次序為取向?!緟⒖即鸢浮緼11.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于(
)。A、公文處理B、收文處理C、發(fā)文處理D、辦畢公文處理【參考答案】A12.關(guān)于幼小銜接,下面說法正確的是(
)。A、在小班進行B、在中班進行C、在大班進行D、貫穿于整個幼兒園教育【參考答案】D13.在《課程與教學的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為(
)。14.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象是指(
)。15.下列說法不正確的是(
)。A、幼兒園兩餐間隔時間不得少于
3小時半B、幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于
2小時,寄宿制幼兒園不得少于
3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減C、幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次,每半年測身高、視力一次,每季度量體重一次,并對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價D、幼兒入園除進行體格檢查外,可以根據(jù)園自身的特點進行考試或測查【參考答案】D16.關(guān)于成文法和不成文法,下列選項中正確的是(
)。A、法的創(chuàng)制方式和表現(xiàn)形式是成文法與不成文法的劃分標準B、成文法是指具有文字形式的法C、所有的不成文法都不具有文字形式D、法學上對成文法與不成文法進行區(qū)分,就是看法是否有文字表現(xiàn)形式【參考答案】A18.學校作為為個體發(fā)展而有意識安排的一種特殊環(huán)境,能否引起并滿足學生發(fā)展的需要,與教師對這種環(huán)境的(
)有極大的關(guān)系。A、設計B、安排C、認識D、設想【參考答案】B19.從歷史唯物主義的觀點出發(fā),在
30年代提出“文化歷史發(fā)展理論”的是蘇聯(lián)心理學家(
)。A、皮亞杰B、維果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【參考答案】B20.區(qū)別新、舊民主主義革命的主要標志是(
)。A、革命的對象問題B、領(lǐng)導權(quán)問題C、革命的動力問題D、革命的主力軍問題【參考答案】B21.我國最先以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是(
)。22.要求學生分辨勇敢和魯莽,謙讓和退縮是刺激的(
)。A、獲得B、消退C、泛化D、分化【參考答案】D23.為了應考而學習時,會向自己提出問題,并且會意識到某些章節(jié)自己并不懂,需要嘗試其他的學習策略。這表現(xiàn)的是(
)。A、元認知監(jiān)視策略B、元認知計劃策略C、元認知調(diào)節(jié)策略D、組織策略【參考答案】A24.世界觀是(
)。A、人們對整個世界的真理性認識B、人們對整個世界總的看法和根本的觀點C、哲學家對自然知識和社會知識的概括和總結(jié)D、人對人生的態(tài)度【參考答案】B25.地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到(
)從事教育教學工作的,應當予以補貼。A、革命老區(qū)B、貧困地區(qū)C、中西部地區(qū)D、少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)【參考答案】D26.是促進兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。(
)A、良好的品德修養(yǎng)B、良好的身心素質(zhì)C、良好的審美能力D、良好的智力水平【參考答案】B27.以兒童中心主義著名的實用主義教育家是(
)。A、夸美紐斯B、裴斯泰洛齊C、杜威D、布魯納【參考答案】C28.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方式是(
)。A、講授法B、談話法C、實驗法D、演示法【參考答案】A29.A、教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B、教師尚不具有崇高的道德境界C、教師缺乏信心D、教師缺乏愛心【參考答案】A30.1633年,伽利略因宣傳“日心說”被教廷判處終身監(jiān)禁。1979年
11月
10日羅馬教皇在公開集會上正式承認伽利略在
340多年前受到教廷審判是不公正的,公開伽利略平反。這說明(
)。A、謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為真理B、真理在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤C、真理是不斷發(fā)展的D、真理終將戰(zhàn)勝謬誤【參考答案】D31.以下學校機構(gòu)不屬于行政性組織機構(gòu)的是(
)。A、校長辦公室B、教務處C、總務處D、教育工會【參考答案】D32.制度化教育的核心標志是(
)。A、學校的出現(xiàn)B、腦力和體力勞動分工C、階級社會產(chǎn)生D、文字的產(chǎn)生【參考答案】A33.書寫公文中的成文日期應使用(
)。A、阿拉伯數(shù)字B、漢字C、漢字大寫D、漢字與阿拉伯數(shù)字皆可【參考答案】B34.體諒模式形成于
20世紀的
70年代的英國,后來廣泛流行于北美各國。代表人物為(
)。A、彼得?麥克菲爾B、路易?拉斯思C、弗雷德?紐曼D、科爾伯格【參考答案】A35.
心理學作為一門獨立的科學誕生于(
)。A、1879
年B、1897
年C、1789
年D、1798
年【參考答案】A36.
認為教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科發(fā)展學生的智力,至于學科內(nèi)容的實用意義則是無關(guān)緊要的。這是(
)。A、實質(zhì)教育論B、素質(zhì)教育論C、形式教育論D、應試教育論【參考答案】C37.
山西現(xiàn)有普通高等院校(
),在校學生約五萬人。A、14所B、17所C、20所D、24所【參考答案】D38.
學生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系,對所學內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于(
)。A、接受B、價值體系個性化C、反應D、形成價值觀念【參考答案】D39.初中階段學生記憶力的發(fā)展(
)。A、是穩(wěn)定時期B、是最佳時期C、是較慢時期D、已開始有所下降【參考答案】B40.首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學家是(
)。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B41.新時期中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)是(
)。42.設立什么樣的學校,開設什么樣的專業(yè),各級各類學校之間的比例如何,各種專業(yè)之間的比例如何,都受生產(chǎn)力發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所制約。這說明了(
)。A、生產(chǎn)力的發(fā)展決定著教育目的的性質(zhì)B、生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起教育結(jié)構(gòu)的變化C、生產(chǎn)力的發(fā)展制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格D、生產(chǎn)力的發(fā)展促進著教學方法發(fā)展與改革【參考答案】B43.技能形成過程中,練習的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學上稱為(
)。44.關(guān)于社區(qū)教育的特點,錯誤的說法是(
)。A、是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B、適應社區(qū)需要,服務社區(qū)C、社區(qū)教育形式多樣D、社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童【參考答案】D45.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用也是(
)。A、美育B、體育C、智育D、德育【參考答案】D46.A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀【參考答案】A47.下列哪個不是幼兒游戲的特點(
)。A、具體性B、興趣性C、主動性D、靈活性【參考答案】D48.思維和存在的關(guān)系問題之所以成為哲學基本問題,這是由(
)。A、哲學是各門具體科學的理論指導決定的B、哲學作為世界觀的性質(zhì)和特點決定的C、哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一決定的D、哲學能夠使人認識自身的本質(zhì)決定的【參考答案】B49.能夠跨越年齡、跨時空的教育是(
)。50.幼兒教育在我國學制中處于(
)的地位。A、非義務教育,學制之外B、屬福利部門,學制之外C、屬教育部門,基礎(chǔ)教育D、屬教育部門,但不是基礎(chǔ)教育【參考答案】C二、多選題51.下列屬于元認知策略的是(
)。52.下列選項中屬于心智技能的是(
)。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE53.校園文化可以細分為(
)。A、學校物質(zhì)文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD54.在國內(nèi)外,如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是(
)。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE55.制定自主性探索學習的評價標準時,必須注意到以下幾點(
)。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE56.要認真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系(
)。57.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(
)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE58.下列不能稱之為問題解決的是(
)。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出
1+1=2【參考答案】ABCD59.學習策略訓練的原則有(
)。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE60.傳統(tǒng)智力因素包括(
)。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD61.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是(
)。62.構(gòu)成課的基本組成部分有(
)。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE63.行為主義的基本主張是(
)。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】BCD64.練習曲線規(guī)律(
)。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現(xiàn)暫時退步【參考答案】ABCDE65.班級管理的模式有(
)。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE66.安德森認為心智技能的形成需要經(jīng)過(
)。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC67.關(guān)于非制度化教育,下列說法正確的是(
)。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應限與學校的圍墻之內(nèi)”C、是具有層次結(jié)構(gòu)的,按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育,它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構(gòu)建學習化社會【參考答案】BDE68.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利(
)。A、受教育的權(quán)利B、人格尊嚴權(quán)C、身心健康權(quán)D、隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)E、人身自由權(quán)【參考答案】ABCDE69.德育在形式上包括(
)。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE70.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢,包括下列哪些因素(
)。71.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發(fā)展基本特征的是(
)。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD72.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(
)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE73.IPP
模式包括哪幾個步驟(
)。A、背景評價B、輸入評價C、輸出評價D、過程評價E、成果評價【參考答案】ABDE74.馬斯洛認為,人具有七種基本需要,七種被稱為“缺失需要”的有(
)。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要【參考答案】ABCD75.少年期的生理發(fā)展特點有(
)。76.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是(
)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE77.學習策略的特點有(
)。A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B、外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC78.條件反射的形成過程包括(
)。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE79.美國民主主義的教育目的包括(
)。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關(guān)系的目標C、經(jīng)濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產(chǎn)主義的目標【參考答案】ABCD80.下列說法錯誤的是(
)。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關(guān),又與對未來成敗預期有關(guān)C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論,學生最有可能選擇成功概率約為
70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD81.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有(
)。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE82.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括(
)。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD83.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多,其代表人物有(
)。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE84.打字、彈鋼琴等屬于(
)。85.常用的組織策略有(
)。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC86.測驗和考試是用來檢查教學的手段,應把握的原則有(
)。A、客觀性原則B、計劃性原則C、隨機性原則D、指導性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ABDE87.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有(
)。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE88.關(guān)于
20
世紀以后世界教育的發(fā)展變化,下列說法中正確的是(
)。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE89.下面對教學的特點理解正確的是(
)。90.根據(jù)使用的主要教學方法可以把課的類型分為(
)。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE91.在教學史上,先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有(
)。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學D、道爾頓制E、設計教學法【參考答案】ABCDE92.依據(jù)任務,課程可分為(
)。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC93.班主任工作中個別教育技能是指(
)。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE95.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是(
)。A、我國學生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學說為指導思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE96.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有(
)。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE97.古代學校教育的特征有(
)。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE98.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有(
)。99.在內(nèi)化階段,個體的行為具有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE100.關(guān)于現(xiàn)行我國德育目標的認識正確的有(
)。A、強調(diào)我國的社會主義的國家性質(zhì)B、對德育目標和個人生活幸福強調(diào)不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導致德育教育的政治化【參考答案】ABCE判斷題101.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。(
)【參考答案】錯誤102.國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員行使職權(quán),侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益造成損害的,受害人有依法取得國家賠償?shù)臋?quán)利。(
)【參考答案】正確103.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。(
)【參考答案】正確104.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案,我們把他的這種教學稱為產(chǎn)婆術(shù)。(
)【參考答案】正確105.美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實美。(
)【參考答案】正確106.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律,并提出對兒童進行分階段教學。(
)【參考答案】正確107.各級行政機關(guān)要充分利用信息化手段開展執(zhí)法案卷評查、質(zhì)量考核、滿意度測評等工作。(
)【參考答案】正確108.教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。(
)【參考答案】正確109.根據(jù)一節(jié)課所完成任務的類型,可分為單一課和綜合課。(
)【參考答案】正確110.狹義的文化專指精神文化。(
)【參考答案】正確111.社會生產(chǎn)力的發(fā)展狀況影響著教育內(nèi)容和學科的設置。(
)【參考答案】正確112.簡報要求“全”,即要素齊全,格式規(guī)范。(
)【參考答案】正確114.教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。(
)【參考答案】錯誤115.班級是一種有目的的活動,這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標,使學生得到充分、全面的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤116.課程評價的主要模式有目標評價模式;目的游離評價模式和
CIPP評價模式。(
)【參考答案】正確117.聯(lián)合執(zhí)法中的行政執(zhí)法決定,由參加聯(lián)合執(zhí)法的行政執(zhí)法人員在各自的職權(quán)范圍內(nèi)依法作出,并承擔相應的法律責任。(
)【參考答案】錯誤118.講授法就是“注入式”教學方法。(
)【參考答案】錯誤119.教師具有良好的學科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實的專業(yè)知識。(
)【參考答案】錯誤120.課外活動是教學的補充和延伸。(
)【參考答案】正確121.教育者、受教育者和教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動的基本要素。(
)【參考答案】錯誤122.經(jīng)濟基礎(chǔ)是社會發(fā)展的最終決定力量。(
)【參考答案】錯誤123.教學目標是指導整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則,是指特定階段的學校課程所要達到的預期結(jié)果。(
)【參考答案】錯誤124.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。(
)【參考答案】錯誤125.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學生管理的制度。(
)【參考答案】錯誤126.人民是依法治國的主體和力量源泉,人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。(
)【參考答案】正確127.教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際,是對于教學過程本質(zhì)的概括。(
)【參考答案】錯誤128.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。(
)【參考答案】正確129.綜觀當今世界各國的教育改革,核心內(nèi)容是課程改革。(
)【參考答案】正確130.學科課
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