2023年醫(yī)生自我鑒定大全

2023年醫(yī)生自我鑒定大全醫(yī)生自我鑒定篇一

我進(jìn)修的單位是秦皇島第一醫(yī)院康復(fù)科，是秦皇島市康復(fù)醫(yī)學(xué)水平的最先進(jìn)的單位。日均診療量100余人次?？剖以O(shè)有先進(jìn)康復(fù)儀器，醫(yī)師11人，技師18人，討論生比例高達(dá)64.5%，臨床技術(shù)成熟，他們學(xué)問(wèn)淵博，閱歷豐富，使得我受益匪淺?？剖颐刻熘形缍加胁±龝?huì)診，先由主持爭(zhēng)論的醫(yī)師匯報(bào)病例病史，然后從實(shí)習(xí)學(xué)生到進(jìn)修醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、技師順次發(fā)表意見(jiàn)，然后由負(fù)責(zé)病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié)，并提出最終的診療意見(jiàn)。爭(zhēng)論時(shí)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，發(fā)表的觀點(diǎn)都有據(jù)可循，讓我眼見(jiàn)翻開(kāi)，學(xué)到了如何對(duì)一個(gè)病例進(jìn)展全面分析，康復(fù)方案、臨床詢證，最終做出最正確診療的方法。

在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)、創(chuàng)傷、四周神經(jīng)系統(tǒng)、五官檢查方法以及相關(guān)疾病的診斷與康復(fù)治療。由于以前很少接觸康復(fù)學(xué)問(wèn)，剛開(kāi)頭的確不簡(jiǎn)單理解，由于以前專注傳統(tǒng)理療的，所以總是拿中醫(yī)的原理解釋康復(fù)，造成錯(cuò)誤的切入點(diǎn)，科室主任特地為此做了大量工作，對(duì)我仔細(xì)認(rèn)真，通俗的講解，使我們明白了康復(fù)

醫(yī)學(xué)的原理，并利用原理解釋疾病現(xiàn)象。并且對(duì)我以前比擬熟識(shí)的中醫(yī)檢查方法的常見(jiàn)病多發(fā)病進(jìn)展比照，使我有了更為深刻的熟悉與理解，并查看了眾多的典型病例。先后書(shū)寫(xiě)診療方案30余份，檢查病人160余人。對(duì)于一些比擬疑難和罕見(jiàn)的疾病，有了初步的熟悉，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

進(jìn)修期間我著重學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復(fù)診療方案，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)中的各種評(píng)估、物理治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療等，對(duì)此有了較為全面的熟悉。雖然我們醫(yī)院目前所引進(jìn)的設(shè)備緣由可能無(wú)法開(kāi)展的這方面深入的技術(shù)，但是隨著醫(yī)院的進(jìn)展，醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)步這方面確定會(huì)有一個(gè)比擬大的突破，我著重學(xué)習(xí)這方面的目的也是為不久的將來(lái)做好預(yù)備，同時(shí)熟識(shí)更多的學(xué)問(wèn)，拓展自己學(xué)問(wèn)面，對(duì)于以后的工作很有裨益。

科室實(shí)行三審制度，層層把關(guān)，把誤診、漏診時(shí)機(jī)降到最小。首先當(dāng)日值班大夫書(shū)寫(xiě)初始報(bào)告，然后主任、副主任醫(yī)師初審，最終高年資主任醫(yī)師終審，對(duì)于疑難的病例大家一起爭(zhēng)論，各自發(fā)表意見(jiàn)，最終統(tǒng)一意見(jiàn)，這樣的報(bào)告程序很合理，也是對(duì)病患的肯定負(fù)責(zé)，以及對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)，也是特別值得我借鑒學(xué)習(xí)的。

進(jìn)修期間除了每天中午的病例會(huì)診爭(zhēng)論外，我還參與每次討論生講課，雖然沒(méi)有讀研，但在這里能和討論生一起聽(tīng)教師們講課，特別快樂(lè)，學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，以及教師們總結(jié)的工作閱歷，更學(xué)到了他們對(duì)醫(yī)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在日常學(xué)習(xí)中，我一邊學(xué)習(xí)原理理論，一邊結(jié)合實(shí)踐操作，對(duì)康復(fù)原理有了根本的理解。同時(shí)，參加日常報(bào)告的

書(shū)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)報(bào)告書(shū)寫(xiě)，讓我更深理解病熟識(shí)了日常疾病以及報(bào)告書(shū)寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)。

在專業(yè)學(xué)習(xí)之外我還體會(huì)到了教師們對(duì)患者仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們的患者量很大，每位教師每天都有大量的患者求診，但是每每遇到前來(lái)求診的病人的時(shí)候，他們總是很急躁的給他們解釋。在診斷的時(shí)候不是單純的完成任務(wù)，而是全面考慮到病人的進(jìn)一步的治療，答復(fù)臨床大夫的疑問(wèn)等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見(jiàn)和建議，這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。

三個(gè)月的時(shí)間是短暫的，但收獲許多，然而時(shí)間有限，學(xué)海無(wú)涯，我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的康復(fù)醫(yī)生還有許多許多需要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，在以后的工作生活中，我會(huì)連續(xù)利用一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的為患者效勞、為醫(yī)院進(jìn)展做奉獻(xiàn)。在馬上完畢之