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五年級(jí)數(shù)下冊(cè)期末測(cè)卷姓名:
班級(jí):
成績(jī):一、
填一填1.12()個(gè)數(shù),()個(gè)因數(shù)2.同時(shí)被23、整除的最兩位數(shù)是(3.知×××5=2×5×7,a的最小公倍是(它們的大公約數(shù)(。4.把個(gè)棱長10厘米的正方粘合成一個(gè)方體,個(gè)長方體的面積是(,積是(。(5.把3米長的子平均成每段長是全長的(
))
每段長()米。56.里,當(dāng)是()時(shí),這個(gè)分是,當(dāng)a()時(shí),這分?jǐn)?shù)是。3(7.816
)
24)
15()
)←填小數(shù)8.個(gè)連續(xù)奇的和是177這個(gè)數(shù)的均數(shù)(中最大的數(shù)。9.下面每組○里填“>“”或“=。3
12948
3
16281173750
3.3410.3.85立方米=)立方米4升40毫升=()升二、我小法官對(duì)的打√,的打“)1.個(gè)質(zhì)數(shù)的一定是數(shù)()2.個(gè)假分?jǐn)?shù)能化成數(shù)就一定能成帶分。()3.方體的6個(gè)面一定是長方形。)4.角星是軸稱圖形它只有1對(duì)稱軸。)5.一個(gè)零件甲用了
11小時(shí),用了小時(shí),的效率高。)236.分?jǐn)?shù)的分和分母時(shí)加上4,分?jǐn)?shù)的小不變)137.于而小于的分?jǐn)?shù)有無數(shù))558.個(gè)正方體棱長之是12厘,體積是1方厘米()三、選選。(在括里填上確答案的序)47
1.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)的是()。A.
31B.C.D.582842.個(gè)分?jǐn)?shù)化最簡(jiǎn)分是原分?jǐn)?shù)的分?jǐn)U大為來的倍后是那么原13分?jǐn)?shù)的母是(。A.78B.52C.26D.653.列說法正的是(A.有的質(zhì)數(shù)是奇數(shù)B.整數(shù)比分?jǐn)?shù)C.個(gè)奇數(shù)的一定是數(shù)D.的倍數(shù)的一定是數(shù)4.個(gè)無蓋的桶,長a米,寬厘米,高h(yuǎn)米,做這水桶用()平方厘。A、Babh+2abC、ab+2(+5.一個(gè)長方體的面積為3平方的方,它側(cè)面展開正好是一個(gè)正形,這個(gè)長體的側(cè)積是()平方米。A.18
B.48
C.四、計(jì)。1.接寫得數(shù)435+=+=-=9881159411-=-=1--=12131382.算。511332-++(+)7-(-)632814453.簡(jiǎn)便方法算。35575)761248
4.方程。52147xxx61539五、畫三角形AOB點(diǎn)逆時(shí)針旋o后的形。六、下是護(hù)士為一病人測(cè)的體溫統(tǒng)計(jì)線圖。1.士每隔幾時(shí)給該人量一次體?2.位病人的高體溫多少攝氏度最低體是多少攝氏?3.人的體溫哪一段間里下降最?哪一時(shí)間體溫比穩(wěn)定?4.體溫上觀,這位人的病情是轉(zhuǎn)還是化?49
七、解問題。1.個(gè)數(shù)和最公約數(shù)16,最小倍數(shù)是且這兩數(shù)的差是16,這兩個(gè)數(shù)各多少?2.個(gè)無蓋的方體鐵水箱,長5分,寬分米,6米。做一個(gè)樣的水箱至要鐵皮多少方分米(接口處不)3.望小學(xué)有間長10、寬、高米的長體教室()這間教室空間有大?()現(xiàn)在在教室面墻壁貼高的瓷,除門窗黑板面6方米,這間教貼瓷磚的面是多少方米?()如果按每方米的照明算,間教
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