2023年四年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)(四篇)

2023年四年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)(精)(四篇)2、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?

3、內(nèi)容猶如秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)情愿讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

4、把寫(xiě)景與抒懷聯(lián)合起來(lái)，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨里行間都突出了對(duì)無(wú)比喜好之情。著力刻畫(huà)了美麗無(wú)比的噴池塘，綠草如茵的操場(chǎng)，寬闊豁亮的課堂，使一個(gè)美麗的顯如今人們眼前目今。

5、小寫(xiě)作思緒清爽，形貌生動(dòng)，文筆美麗，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了美麗景致。

6、文中適本地運(yùn)用比方擬人等修辭手段，使差異季候的綠色生氣希望盎然，芳香四溢。

7、小捉住了春天特有的景致，能精確貼切地利用了比方的修辭手段寫(xiě)出美，同時(shí)拐彎抹角贊揚(yáng)了辛苦的園丁——教師們，使文章的主題得到升華。

8、小視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比方擬人，使人讀了有身臨其境的感覺(jué)，也使喜好頭腦情感暴露得更為自然充分。

9、縱觀全篇，文章筆調(diào)清爽生動(dòng)，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫(xiě)到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹(shù)葉，寫(xiě)到地上的小草，從一棵棵楊樹(shù)寫(xiě)到自由飛行的小鳥(niǎo)，層次清晰，層次清晰，讀后使人如臨其境。

10、小運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色進(jìn)行了生動(dòng)的形貌，字里行間飽含著小對(duì)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

2023年四年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)(精)二

我的家在沈陽(yáng)，在我家門(mén)前就有一條清亮的小河，它的名字叫新開(kāi)河，它一年四季都很漂亮。

春天來(lái)了，冰雪溶化。小河歡快地唱著歌向前流去。岸邊的柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝條，小草也從夢(mèng)中醒來(lái)了，微風(fēng)吹著黃色的報(bào)春使者迎春花點(diǎn)著頭，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！毙⊙嘧右矎倪b遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，喳喳地叫著。

夏天，天氣漸漸地變熱了。小河清亮見(jiàn)底，金燦燦的陽(yáng)光照耀在河面上，像童話故事里的寶鏡一樣。孩子們?cè)诤舆呑ヴ~(yú)，把小魚(yú)嚇得四處亂竄。許多蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去，非常地引人注目。這不禁讓我想起一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)處的亭子里有些老爺爺在下棋，有些老奶奶在唱歌，有些年輕人在觀賞風(fēng)景……

秋天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子變黃了，而楓樹(shù)的葉子卻變紅了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落在河面上，似乎一艘艘小船在劃來(lái)劃去。置身這漂亮的風(fēng)光，像走進(jìn)了畫(huà)卷一樣。

冬天的新開(kāi)河結(jié)了厚厚的一層冰，岸邊的大樹(shù)也穿上了雪白的“棉衣”。人們紛紛來(lái)到冰上滑冰車(chē)、抽冰嘎，這里成了人們運(yùn)動(dòng)的天地。新開(kāi)河太漂亮了，我愛(ài)新開(kāi)河。

四年級(jí)作文家鄉(xiāng)的小河2我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，也愛(ài)家鄉(xiāng)的果園，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

這條小河一年四季都是那么漂亮。

春天來(lái)了。小河里冰雪溶化了，太陽(yáng)照在她身上好溫和啊!旁邊的小樹(shù)小草長(zhǎng)出了嫩芽，淡淡的綠色，好一番新意，微風(fēng)中、春雨中，柳樹(shù)姐姐重新整理好她的辮子，對(duì)著河水照鏡子呢!淡淡的綠色變成碧綠，倒映著小河，陽(yáng)光襯著這綠色，河面上波光粼粼，好一幅漂亮的鄉(xiāng)村春景圖。

夏天到了。小河里，是成片的荷葉荷花。荷花有紅的、黃的、白的。有的是含苞未放的花骨朵，有的張開(kāi)了笑臉，露出黃色的花蕊。鋪著水面的荷葉像碧綠的圓盤(pán)，撐出水面的像一把大傘。荷葉綠綠的，河水也變成了綠綠的。一些小魚(yú)小蝦像趕集似的在河中歡快的游來(lái)游去。淘氣的”小朋友再也忍不住了，脫下衣服和鞋子，跳到水里游起泳來(lái)。大片大片的荷葉遮天蔽日，攔住了陽(yáng)光的暴曬。他們?cè)诤扇~下面盡情的玩耍，涼涼的河水涌入他們心窩，不知有多愉快。

秋姐姐大駕光臨，把綠色帶走了，帶來(lái)了金黃色。給大地帶來(lái)了豐收的喜悅。漸漸地大地漸漸變冷了，全部的植物枯萎了，但小河還是露著以往的笑臉。小河的水真會(huì)變魔術(shù)，又變成了黃色。

冬伯伯靜靜降落，趕走了金黃色，把銀色又換來(lái)了。小河美嗎?

四年級(jí)作文家鄉(xiāng)的小河3家鄉(xiāng)景物如畫(huà)，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人沉醉，而我更鐘情于那涼爽的小河。

春天，處處生氣勃勃。小草弟弟從地里鉆起來(lái)看著精彩的世界;柳樹(shù)姐姐抽出了長(zhǎng)發(fā)?！岸６．?dāng)當(dāng)”聽(tīng)有人在彈琴;多么美麗，多么動(dòng)人呀!我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)去，咦!沒(méi)有人彈琴呀!我認(rèn)真一聽(tīng)，原來(lái)，小河溶化了。我隨著琴聲跳起了美麗的舞姿!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬到了夏天。小草長(zhǎng)的茂密了;大樹(shù)茂盛了;小花綻開(kāi)了絢爛的笑臉。小河的水漲了很多。大人們?cè)谛『永镒紧~(yú)。捉蝦。看活潑的魚(yú)兒，東躲西藏，大人們?cè)趺匆舱也坏?。我們小孩看了，也手癢癢，于是，也下去捉魚(yú)。捉蝦。看!我們?cè)谛『永锿娴亩嗫鞓?lè)呀!我們的笑聲在上空久久回蕩!

秋天，多么像一個(gè)童話世界?？?小螞蟻站在“船上”，“船長(zhǎng)”小魚(yú)把“小船”開(kāi)到對(duì)面，讓小螞蟻到對(duì)面找食物，小螞蟻快樂(lè)的笑了。

冬天，小樹(shù)光禿禿的，冬爺爺給了小樹(shù)銀裝。小河結(jié)了冰。小魚(yú)也不知跑到哪里去了。

家鄉(xiāng)的小河一年四季布滿(mǎn)了歡樂(lè)和歡樂(lè)。漂亮極了!

四年級(jí)作文家鄉(xiāng)的小河4要說(shuō)我的家鄉(xiāng)有什么，我不會(huì)答復(fù)你那兒有高聳入云的大山，那兒有綠樹(shù)成蔭的森林，我只會(huì)答復(fù)你那兒有一條小河。一條普一般通的小河，它平平無(wú)奇，沒(méi)有任何突出的特點(diǎn)，但我愛(ài)它，由于它承載著我很多難以忘記的童年回憶。它是一條由長(zhǎng)江分岔而來(lái)的小支流，河里蝦多魚(yú)多螃蟹也許多。

河面上經(jīng)常泊著一葉小木舟。那小木舟就是我家的，那木舟很小，只能夠載一個(gè)人，兩個(gè)人一起上舟，它可就沉嘍。爺爺常常拿著根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹竿，撐著小舟在河岸邊布魚(yú)網(wǎng)。說(shuō)它是魚(yú)網(wǎng)，但它捕得到的魚(yú)卻很小，頂多也就巴掌長(zhǎng)，所以魚(yú)網(wǎng)主要的作用是網(wǎng)螃蟹的。第一天布，到第三天收。抓到的螃蟹全部收養(yǎng)在一個(gè)半浸在河水里的鐵籠子里，每隔幾天放些食物進(jìn)去，等到了冬天，市場(chǎng)上的螃蟹漲價(jià)，想吃的時(shí)候，就不愁花冤枉錢(qián)了。

小時(shí)候每當(dāng)爺爺撐著小舟，我經(jīng)常吵著嚷著也要跟上去，不讓上去就沿著河岸跟著小舟一起“走”，走累了，就順著石階到河邊洗手涼快涼快，洗完手就蹲在石階上看鴨子在那戲水，來(lái)了興致，就撿起一塊小石子向鴨群扔去，驚起一陣“嘎嘎”聲，當(dāng)時(shí)的我看到這一幕還會(huì)拍手叫好，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己真得意啊。長(zhǎng)大了的我不再像年幼時(shí)那樣經(jīng)常圍繞爺爺在河邊玩耍，間或站在窗邊透過(guò)窗子看到那條熟識(shí)的小河，一件件童年趣事便浮現(xiàn)心頭。

2023年四年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)(精)三

1、能按方位次序向讀者先容其得意的，從校門(mén)——講授區(qū)(講授樓巨型花壇)——運(yùn)動(dòng)區(qū)(大操場(chǎng))，層次清晰，有選擇有重點(diǎn)地繪景，自然地反響出學(xué)校生氣興旺的氣氛。

2、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?

3、內(nèi)容猶如秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)情愿讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

4、把寫(xiě)景與抒懷聯(lián)合起來(lái)，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨里行間都突出了對(duì)無(wú)比喜好之情。著力刻畫(huà)了美麗無(wú)比的噴池塘，綠草如茵的操場(chǎng)，寬闊豁亮的課堂，使一個(gè)美麗的顯如今人們眼前目今。

5、小寫(xiě)作思緒清爽，形貌生動(dòng)，文筆美麗，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了美麗景致。

6、文中適本地運(yùn)用比方擬人等修辭手段，使差異季候的綠色生氣希望盎然，芳香四溢。

7、小捉住了春天特有的景致，能精確貼切地利用了比方的修辭手段寫(xiě)出美，同時(shí)拐彎抹角贊揚(yáng)了辛苦的園丁——教師們，使文章的主題得到升華。

8、小視察細(xì)致，形貌生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比方擬人，使人讀了有身臨其境的感覺(jué)，也使喜好頭腦情感暴露得更為自然充分。

9、縱觀全篇，文章筆調(diào)清爽生動(dòng)，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫(xiě)到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹(shù)葉，寫(xiě)到地上的小草，從一棵棵楊樹(shù)寫(xiě)到自由飛行的小鳥(niǎo)，層次清晰，層次清晰，讀后使人如臨其境。

10、小運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色進(jìn)行了生動(dòng)的形貌，字里行間飽含著小對(duì)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

2023年四年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)(精)四

我的家鄉(xiāng)有一條漂亮的小河，春夏秋冬都唱著一首歡快的歌，永不停息地向前奔流著。

那河水清亮怡人，彎彎曲曲繞過(guò)村莊繞過(guò)田野，一年四季滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

春天，小魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，小朋友們經(jīng)常在河邊看小魚(yú)兒玩耍，快樂(lè)極了，時(shí)常發(fā)出歡快的笑聲。那些精靈的魚(yú)兒被小朋友們驚擾后，一搖尾巴就消逝了?；叵朐谛『舆呁嫠５娜兆?，那里留下了小朋友們的歡聲與笑語(yǔ)。

夏天，荷葉從小河邊長(zhǎng)出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，活像小孩天真的笑臉。小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，“呱呱”的叫聲給夏天的小河邊增加了幾分喧鬧。

秋天，金黃的樹(shù)葉飄落在水面上，像一條條小船。小魚(yú)兒躲在樹(shù)葉下面不愿露面，只有幾條饞嘴小魚(yú)受不了小朋友們投下來(lái)的美食的吸引，飛速地一口吞下食物，一搖尾巴又消逝在樹(shù)葉下面，水面立刻蕩起漂亮的波浪。

冬天，小河的水面結(jié)冰了，小朋友們可不怕冷，在河邊玩冰塊，賞雪景。小河在冰雪的掩蓋下，像一幅漂亮的山水畫(huà)。小朋友們?cè)谛『舆呑汾s打鬧，給冬天的小河增加了幾分溫馨。

在我的心中，家鄉(xiāng)的小河一年四季都很美。那里有我金色的童年，留給我深刻的記憶，寄予我美妙的幻想與追求。

作文四年級(jí)家鄉(xiāng)的小河2黃昏，我和爺爺?shù)脚黻惽?。路旁的小草綠油油的，樹(shù)木發(fā)出嫩綠的新芽，一陣油菜花的香味撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，當(dāng)我走上大沙橋，低頭一看，不禁大吃一驚，河里全都是拉圾，有爛瓶子、有爛菜，河水已經(jīng)枯槁了，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了水葫蘆、水花生，還有浮萍，石頭處處都是，堵塞了河道，散發(fā)出陣陣臭味，我不禁皺起了眉頭，掩住了鼻子，“真臭啊”!

聽(tīng)爺爺說(shuō)，這條河是六十年月人工挖掘的，他和奶奶都參與過(guò)“挖河大戰(zhàn)”呢!我問(wèn)爺爺：“為什么要挖這條河呢”?爺爺說(shuō)：“當(dāng)年為了澆灌農(nóng)田，疏通水利，解決人們生活用水，我們那一代人不辭辛苦來(lái)挖掘這條河，那時(shí)河水清亮見(jiàn)底，兩岸綠樹(shù)成茵，河里的魚(yú)蝦特別多，人們常常在這條河洗菜、洗衣、挑水，每到夏天，大人小孩都在這里戲水，可喧鬧啦!你看現(xiàn)在由于人們不留意愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂往河里扔拉圾，化工廠里的水也往這里面排，這條河已經(jīng)受到了嚴(yán)峻的污染，假如大家還不警覺(jué)起來(lái)，或許這條河就會(huì)成為另一條‘龍須溝’”。

在回家的路上，爺爺?shù)脑捒傇谖叶吇厥?，我覺(jué)得大家從現(xiàn)在起應(yīng)當(dāng)增加環(huán)保意識(shí)，讓天更藍(lán)、水更清、樹(shù)更綠，還大地媽媽一張清潔的臉，還我們一個(gè)安康的生活環(huán)境。

作文四年級(jí)家鄉(xiāng)的小河3每次同學(xué)說(shuō)到家鄉(xiāng)的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)的小河。

家鄉(xiāng)的小河，春天鮮花盛開(kāi)，小河的冰塊都溶化了。鳥(niǎo)兒回到這里，又唱起歌來(lái)了。小朋友沖出了家門(mén)，像小兔跑出了山洞，給春天增加了很多情趣。小河里的水清亮見(jiàn)底，引來(lái)了很多挑水的人們，我快樂(lè)極了。

家鄉(xiāng)的小河，夏天綠樹(shù)成陰，小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，我快樂(lè)極了，小朋友都跑到小河邊喝到了清甜爽口的水，小河里的小魚(yú)游來(lái)游去，活蹦亂跳真得意。水里的螃蟹特殊好玩，從眼窩里豎起一對(duì)“棒棒“眼，橫著身子，揮舞著兩只“大鐵鉗”，走來(lái)走去，像個(gè)披著鎧甲的將軍。

家鄉(xiāng)的小河，秋天鮮果飄香，大樹(shù)的綠葉變成了黃色的，河水里也映著金燦燦的水果。我觀察了有很多人在這條小河里釣魚(yú)，有人還在旁邊乘涼，也有很多小朋友在河里洗澡，秋天的小河也這么沸騰，我快樂(lè)極了。

家鄉(xiāng)的小河，冬天雪花飄舞，小河里的水變成了冰塊，小朋友在冰上滑冰，老人在旁邊看表演，有人在堆雪人，有人在打雪仗，喧鬧極了。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河，我家鄉(xiāng)的小河真美啊!

作文四年級(jí)家鄉(xiāng)的小河4我的家鄉(xiāng)有一條清亮見(jiàn)底的小河。

春天，小河里的冰溶化了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里漸漸地探出頭來(lái)，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新的嫩芽，花兒百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著奇妙的歌曲，小河也伴隨著鳥(niǎo)兒的音樂(lè)嘩啦啦地唱歌著，小河給玩萬(wàn)物帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊!

夏天，小河清亮見(jiàn)底，夏日炎炎。太陽(yáng)高高地懸掛在天空上，知了熱得知知得叫著。我來(lái)到小河岸上，一只青蛙站在河邊呱呱地叫，我一觀察，當(dāng)心翼翼地走到它旁邊，漸漸地伸出手，剛想抓住它，撲通一聲，青蛙