小學(xué)音樂人音三年級(jí)下冊(cè)（2023年新編）第1課愛祖國-《只怕不抵抗》教案

課題只怕不抵抗設(shè)計(jì)者廖秋妹教者廖秋妹課型歌唱課時(shí)1時(shí)間第周節(jié)總課時(shí)教學(xué)目標(biāo).情感與態(tài)度目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》，加深學(xué)生對(duì)革命歷史歌曲的了解，激發(fā)愛國主義情懷。.知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握附點(diǎn)音符，八分休止符等節(jié)奏。..過程與方法目標(biāo)：(1)讓學(xué)生在聆聽中養(yǎng)成對(duì)比習(xí)慣，在聆聽中加強(qiáng)修正自己的表現(xiàn)。(2)師生合作，生生合作，磨合個(gè)性與共性間的矛盾，注意因材施教，發(fā)揮特長生的先導(dǎo)作用。(3)通過體驗(yàn)、模仿、合作等方式，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)及音樂表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，感受歌曲的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：解決歌曲中的附點(diǎn)、八分休止符等節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備課件，圖片，小號(hào)，軍鼓，鋼琴。教學(xué)過程(主要環(huán)節(jié))我的再創(chuàng)造、情境導(dǎo)入.歌曲片段連唱，提示學(xué)生可以跟著音樂一起唱?！豆伯a(chǎn)兒童團(tuán)歌》教師總結(jié)：剛才，歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭年代，70年前日本侵占了我們中國的領(lǐng)土，他們燒殺搶掠，無惡不作，但是堅(jiān)強(qiáng)的中國人沒有屈服，就連和我們同齡的孩子也組成了兒童團(tuán)進(jìn)行著激烈的抗戰(zhàn)，接下來讓我們走進(jìn)兒童團(tuán)，看看小英雄們都做了哪些事情？.課件展示小英雄的故事。學(xué)生來說說自己知道的小英雄的事跡。.教師評(píng)價(jià)師：這些小英雄為中國的解放事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)，就在這樣的歷史背景下，一首由冼星海作曲的《只怕不抵抗》在兒童團(tuán)流傳了起來。師：不妙的是，這首歌曲的文稿不慎落入了敵人

的手中，今天，我們的任務(wù)就是想辦法從敵人的手里把它拿回來，同學(xué)們有沒有信心？可是要走進(jìn)敵人的城堡，不但路途遙遠(yuǎn)，中間還要經(jīng)過三道關(guān)口，同學(xué)們?cè)敢饪朔@些困難嗎？那就讓我們昂首挺胸、精神抖擻地出發(fā)吧！二、攻克難關(guān).第一道關(guān)口：節(jié)奏練習(xí)如果能準(zhǔn)確讀出節(jié)奏，就可以打開關(guān)門。（注意附點(diǎn)、休止符、連線）2/4XX|X.X|XOX|X-|X.X|X-|X0||手拿小刀槍，沖鋒到戰(zhàn)場。加入詞試一試。.發(fā)聲練習(xí)轉(zhuǎn)眼間，我們來到了第二個(gè)關(guān)口，戰(zhàn)場上英勇殺敵，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)機(jī)槍、沖鋒槍和戰(zhàn)車的聲音，我們就來模仿一下。345|30|3_^20|dadadadadadadadadada（機(jī)槍）dudududududududududu（沖鋒槍）didididididididididi（戰(zhàn)車）師：敵人就在前方，看我們?cè)趺磳?duì)付，并加入歌詞唱一唱。334530331320|一刀斬漢奸一槍打東洋第二關(guān)順利通過3.戰(zhàn)士們上戰(zhàn)場前為了增強(qiáng)氣勢(shì)還要喊口號(hào)，出示口號(hào)（不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗）。為了讓這個(gè)口號(hào)更有士氣，加入節(jié)奏XXxox|X-XXx-X0|不怕年紀(jì)小只怕不抵抗B.師:接下來我們的口號(hào)節(jié)奏發(fā)生了變化，請(qǐng)注意聽。xxxxx-x.xxxx.x2Ux..x-不怕年紀(jì)小只怕不抵抗只怕不抵抗C.對(duì)比這兩句口號(hào)的不同。分2個(gè)組進(jìn)行喊口號(hào)，看哪個(gè)組更有氣勢(shì)。為了讓口號(hào)更瞭亮，把它唱出來。唱唱旋律。1213|103|5-|36|1-|10不怕年紀(jì)小只怕不抵抗1213|1-|3.5|36I1.6I123.211-不怕年紀(jì)小只怕不抵抗只怕不抵抗三、歌曲學(xué)習(xí).初聽音樂發(fā)現(xiàn)已學(xué)過的樂句，輕輕地唱出來。.復(fù)聽歌曲，深入感受歌曲的情緒。.學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)生掌握不好的地方。問：前4句該用怎樣的心情來唱呢？后面這幾句呢？.跟著音樂有感情地演唱歌曲。.看老師的指揮手勢(shì)配合演唱歌曲。進(jìn)行實(shí)地演習(xí)，一邊是第一部隊(duì)，另一邊是第二部隊(duì),教師講解好要領(lǐng)，看哪個(gè)部隊(duì)反應(yīng)最敏捷。四、表現(xiàn)歌曲.為歌曲配上神氣的動(dòng)作。小組內(nèi)談?wù)摐?zhǔn)備。.學(xué)生上臺(tái)為歌曲加入動(dòng)作的表演，并找其他同學(xué)評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)。五、小結(jié)L談?wù)勥@節(jié)課的收獲。.師評(píng)價(jià)。.和平年代的我們?nèi)绾伪Ｐl(wèi)自己的祖國師：在生活當(dāng)中，我們要做自