湘美版二下《快樂地舞蹈》

湘美版教材二年級下冊7.《快樂地舞蹈》教學設(shè)計設(shè)計者：開福區(qū)第一小學馮思慧設(shè)計簡介本課的學習就是讓學生根據(jù)自己的記憶和感受，充分運用所掌握的形色知識和方法對舞蹈進行感性表現(xiàn)，充分地展現(xiàn)他們的快樂情緒。人們在舞蹈時身體隨著音樂的律動進行有節(jié)奏的美的律動，加上舞蹈者的服飾、道具等極具表現(xiàn)性，非常適合學生用繪畫的形式來表現(xiàn)。教學目標1、了解人物動態(tài)產(chǎn)生的原理，以簡潔、流暢富有韻律的筆觸表現(xiàn)出各種舞蹈者的姿態(tài)。2、大膽畫出舞蹈者的頭、頸、四肢的動態(tài)，鍛煉人物的表現(xiàn)能力。3、激發(fā)學生熱愛生活，熱愛藝術(shù)的情感。教學重難點1、了解舞蹈動作的形成是靠身體各部位和諧優(yōu)美的運動產(chǎn)生的，對運動中人物形象的觀察記憶和表現(xiàn)。2、大膽表現(xiàn)出各種優(yōu)美生動的舞蹈動作。教學準備教學課件·油畫棒·水彩筆·畫紙·剪刀·雙面膠等。教學過程一·欣賞導(dǎo)入今天，老師最近學了一支神秘的舞蹈，老師覺得十分的有趣，請大家跟著老師一起來跳一跳，感受舞蹈魅力。視頻和音樂學生一起跳一跳，慢慢視頻轉(zhuǎn)到一個黑色的山洞里。咦？這黑漆漆的山洞里有什么呢？3、山洞里畫著什么？畫了頭、身體、四肢，原來是一個快樂舞蹈的人。師︰巖石上的作品讓老師也感受到了這份快樂，這節(jié)課就讓我們來學習第七課快樂地舞蹈。板書——快樂地舞蹈二·創(chuàng)作表現(xiàn)1、賞一賞（1）師︰我們門現(xiàn)代社會，人們在一些節(jié)日和慶典上都會快樂地舞蹈·平時生活中你都知道哪些類型的舞蹈?學生∶芭蕾舞、衡舞、民放舞、拉丁舞、廣場舞…（2）師:同學們知道的舞蹈種類可真多，看一下老師收集的舞蹈資料。學生觀看圖片，感受不同種類的舞蹈的魅力。（3）師:請大家欣賞一-段精彩的芭蕾舞表演。生觀看視頻，教師講解芭蕾舞的特點。芭蕾舞是歐洲古典舞蹈。芭笛舞的特點是舞蹈演員在表演時腳尖著地，又被稱為足尖上的術(shù)。2、練一練（1）選擇自己喜歡的舞蹈種類照片，嘗試用兩分鐘的時間畫一畫火柴人。（2）教師指導(dǎo)，讓學生注意觀察人物的身體動態(tài)和四肢的動作。3、添一添（1）學生觀看視頻，討論、匯報:服裝、道具、表情。（2）出示兩張范畫(一個有背景、一個沒背景):這兩張畫給你什么不同的感受?總結(jié)：漂亮的背景，讓我們的作品錦上添花。生:有背景的顯得畫更加的完整豐富。4、做一做（1）教師示范：將畫的舞蹈演員，涂色后把外輪廓剪下來貼到石壁上。（2）學生觀看，激發(fā)情感，然后創(chuàng)作。學生作業(yè)一段時間后，教師巡視，及時鼓勵學生和發(fā)現(xiàn)問題，給個別學生指導(dǎo)幫助。對創(chuàng)作進行的好的作業(yè)鼓勵全體學生學習，創(chuàng)作存在不足的作業(yè)則提醒學生們注意改進。（3）以小組為單位，舞蹈演員依次登場。一起欣賞全班同學制作的舞蹈演員之精彩瞬間。（4）讓學生說說你最喜歡那組學生作品，說說理由(從顏色、舞姿、服飾等方面)。2、教師對作品進行點評。欣賞拓展1、師:舞蹈那么美，中國畫家葉淺予畫了藏族人民載歌載舞的情景。體現(xiàn)了少數(shù)民族特別能載歌載舞的場景。請同學上來表演一下，藏族舞蹈動作特點。2、水墨舞蹈是中國畫的一種，是用傳統(tǒng)的中國畫水墨技法來表現(xiàn)特色鮮明、異彩紛呈的歌舞藝術(shù)。畫舞蹈藝術(shù)，首先，僅有動作的比劃和舞姿的模樣是無法感染人的，必須要努力捕捉到舞蹈的鮮明特征、舞姿的瞬間之美和舞者的韻律動感；其次，藝術(shù)創(chuàng)造是人的精神產(chǎn)物，因此，不但要繪出舞者的動態(tài)，更要繪出舞者的神態(tài)和情緒，以至于思想和精神世界，最后，還必須將“動”和“神”完美地統(tǒng)一起來，才能真正展現(xiàn)出舞中人物的神韻之美，打動觀眾的心菲。當然，這一切都需要有很好的繪畫技巧和能力作保證。有關(guān)水墨舞蹈的繪畫技法，概括地講，就是將現(xiàn)代的寫實法與傳統(tǒng)的寫意法相結(jié)合，將西洋畫的結(jié)構(gòu)光影與東方的虛實寫意相融匯。同學們，舞蹈不僅是一種藝術(shù)，能夠提升人的氣質(zhì)和魅力，還能夠鍛煉身體呢。心有多大舞臺就有多大，希堅你們在人生的舞臺上也演奏出更加華美的樂章!板書設(shè)計《快樂地舞蹈》描畫火柴人添畫火柴人裝飾火柴人作者簡介：馮思慧，長沙開福區(qū)第一小學教師。在2022DI中國區(qū)年度成果展示中授予優(yōu)秀領(lǐng)隊；曾多次在長沙市中小學繪畫、攝影、書法、漫畫等比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎；在長沙市中小學漫畫比賽中