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2021年濰坊市語(yǔ)文統(tǒng)招專(zhuān)升本一輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.下列各句中,國(guó)表示國(guó)都意義的是()
A.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身
B.寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣
C.登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏
D.都城過(guò)百雉,國(guó)之害也
2.漢樂(lè)府民歌中第一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)是()
A.《十五從軍征》B.《陌上?!稢.《孔雀東南飛》D.《羽林郎》
3.主張文以載道,強(qiáng)調(diào)惟陳言之務(wù)去的是()
A.元稹B.柳宗元C.白居易D.韓愈
4.被譽(yù)為俄羅斯詩(shī)歌的月亮的人是()
A.果戈理B.普希金C.阿赫瑪托娃D(zhuǎn).托爾斯泰
5.下列作家中,曾在上海主編大型文學(xué)月刊《現(xiàn)代》,并從事小說(shuō)創(chuàng)作,中國(guó)最早的新感覺(jué)派的代表是()
A.史鐵生B.施蟄存C.遲子建D.余光中
6.下列作品中,反映了愛(ài)國(guó)情懷和民族意識(shí)的是()
A.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》B.《故都的秋》C.《我與地壇》D.《廢墟》
7.縣政府答復(fù)黃華鄉(xiāng)政府的請(qǐng)示事項(xiàng),應(yīng)用()
A.通知B.批復(fù)C.函D.意見(jiàn)
8.以通俗易懂、雅俗共賞的詩(shī)風(fēng)著稱于世的唐代詩(shī)人是()
A.李白B.杜甫C.白居易D.王維
9.下列作品不屬于巴金的愛(ài)情三部曲的是()
A.《霧》B.《雨》C.《電》D.《家》
10.《前赤壁賦》行文的內(nèi)在線索是()
A.時(shí)間的推移B.感情的變化C.事理的邏輯D.想象的展開(kāi)
11.元雜劇《漢宮秋》的作者是()
A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.王實(shí)甫D.白樸
12.北宋第一個(gè)專(zhuān)力寫(xiě)詞并大量制作慢詞的作家是()
A.李清照B.柳永C.秦觀D.黃庭堅(jiān)
13.《愛(ài)爾克的燈光》中,愛(ài)爾克的燈光象征著()
A.舊家庭、舊禮教走向沒(méi)落B.對(duì)故居的留戀C.生活的悲劇、希望的破滅D.對(duì)理想的追求
14.以天下之美為盡在己句中以是()
A.介詞:拿B.連詞:因?yàn)镃.動(dòng)詞:認(rèn)為D.動(dòng)詞:用
15.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.上次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),全班同學(xué)平均成績(jī)都超過(guò)了80分
B.在我國(guó),一支龐大的研究社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的理論隊(duì)伍正在逐步形成
C.學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),可是你并不把學(xué)習(xí)為重,總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)
D.訓(xùn)練剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī),小王就驕傲起來(lái)了
16.《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)按照地域分為十五國(guó)風(fēng),《蒹葭》所屬的是()
A.衛(wèi)風(fēng)B.鄭風(fēng)C.王風(fēng)D.秦風(fēng)
17.劉勰在《文心雕龍》中評(píng)價(jià)《論語(yǔ)》時(shí)說(shuō)道夫子風(fēng)采,溢于格言,說(shuō)明《論語(yǔ)》的中心人物是()
A.孔子B.孟子C.老子D.荀子
18.下列句子的用法,有名詞用作動(dòng)詞的是()
A.萬(wàn)川歸之,不知何時(shí)止而不盈
B.彼以堅(jiān)苦忍耐之力,冒其逆而突過(guò)之
C.故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子
D.遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之
19.是一種散文體的敘事性文學(xué)體裁,與詩(shī)歌、戲劇并列,是最古老的三大文學(xué)樣式之一()
A.小說(shuō)B.賦C.駢文D.奏議
20.《我與地壇》中的我是指()
A.魯迅B.史鐵生C.蔡元培D.朱光潛
二、閱讀理解(10題)21.文中畫(huà)線句中,所說(shuō)的是在什么情況下,誰(shuí)愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)?
22.閱讀下面的短文,然后回答問(wèn)題。
三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。
及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
(節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)·氓》)
女主人公的遭遇反映了什么社會(huì)問(wèn)題?
23.閱讀下面一段文字:
夜靜人稀,沙子龍關(guān)好了小門(mén),一氣把六十四槍刺下來(lái);而后,拄著槍?zhuān)焐系娜盒?,想起?dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣,用手指慢慢摸著涼滑的槍身,又微微一笑,不傳!不傳!
(老舍《斷魂槍》)
請(qǐng)回答
小說(shuō)中沙子龍的鏢局已改成客棧說(shuō)明了什么?
24.指出都江堰的文明是一種靈動(dòng)的生活的含義
25.這首詞的下片,作者的思緒是怎樣起伏變化的?
26.選文語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉,余韻無(wú)盡,化用古詩(shī)的意境為一大特色,舉例說(shuō)明第一段哪一句化用哪位詩(shī)人的哪首詩(shī)的意境
27.作者為什么在文章一開(kāi)始說(shuō)自己悲觀?
28.以下選項(xiàng)中對(duì)戚戚一詞解釋錯(cuò)誤的是()
A.心事重重B.悲愁、哀傷的樣子C.句末語(yǔ)氣詞D.百無(wú)聊賴的樣子
29.此詞上片抒發(fā)了對(duì)春的種種情感,其中有()
A.傷春B.惜春C.留春D.怨春
30.閱讀下面的文言文,按要求答題。
圣人污
洪邁
孟子曰:宰我、子貢、有若智足以知圣人。污,不至阿其所好。趙岐注云:三人之智足以識(shí)圣人。污,下也。言三人雖小污不平,亦不至于其所好,阿私所愛(ài)而空譽(yù)之。詳其文意足以識(shí)圣人是一句污下也自是一節(jié)蓋以下字訓(xùn)污也其義明甚。而老蘇先生乃作一句讀,故作《三子知圣人污論》,謂:三子之智,不足以及圣人高深幽絕之境,徒得其下焉耳。此說(shuō)竊謂不然,夫謂夫子賢于堯、舜,自生民以來(lái)未有,可謂大矣,猶以為污下何哉?程伊川云:有若等自能知夫子之道,假使污下,必不為阿好而言。其說(shuō)正與趙氏合。
(選自《容齋隨筆》,有刪改)
用斜線/給下面的句子斷句。
詳其文意足以識(shí)圣人是一句污下也自是一節(jié)蓋以下字訓(xùn)污也其義明甚
三、解釋劃線詞(10題)31.茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?
故
32.人君當(dāng)神器之重,居域中之大。
域中
33.食舍肉。
舍
34.相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩。
緩
35.而劉夙嬰疾病,常在床蓐。
嬰
36.恨不得倩疏林掛住斜暉。
37.料知短兵不敢接,車(chē)師西門(mén)佇獻(xiàn)捷。
佇
38.不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
但
39.愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。
疾
40.欲上青天覽明月。
覽
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.教養(yǎng)指數(shù)和文明的疾病
朱大可
①中國(guó)人的禮貌,似乎已成民族自我整容的重大議題。據(jù)媒體報(bào)道,最近一項(xiàng)在1500名歐洲酒店經(jīng)理中進(jìn)行的調(diào)查顯示,日本人當(dāng)選世界最佳游客,中國(guó)人則在世界最差游客中名列第三。與此同時(shí),外交部也公開(kāi)發(fā)布《中國(guó)領(lǐng)事保護(hù)和協(xié)助指南(2007年版)》,其間列舉了19種尋求領(lǐng)事保護(hù)的常見(jiàn)問(wèn)題,提醒本國(guó)公民出國(guó)時(shí)要在公共場(chǎng)合表現(xiàn)平靜,不要大聲說(shuō)話,避免突出自己;不要在公共場(chǎng)所參與他人的爭(zhēng)吵,如此等等。
②關(guān)于中國(guó)人教養(yǎng)的海外指責(zé),正在演變?yōu)橐环N喜劇式的笑聲。在阿姆斯特丹最大的鉆石專(zhuān)賣(mài)店盥洗室里,貼有唯一的中文告示是:請(qǐng)不要站在馬桶上!這與其說(shuō)是對(duì)中國(guó)游客的諷刺,不如說(shuō)是對(duì)整個(gè)民族的勸諭。盡管法國(guó)人在上述排名中被列為世界最差游客,但只是因?yàn)樗麄兙芙^說(shuō)英語(yǔ)而已,法國(guó)人和英國(guó)人的教養(yǎng),依然是全球公民的榜樣。這是文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的偉大成果。歐洲耗費(fèi)了三百年的時(shí)間,完成了關(guān)于國(guó)民教養(yǎng)的塑造。后發(fā)民族俄羅斯,耗費(fèi)一百多年向法國(guó)學(xué)習(xí)禮儀和音樂(lè),日本人則先后向中國(guó)和歐洲學(xué)習(xí)技術(shù)、制度和教養(yǎng),于是,這兩個(gè)民族最終都脫胎換骨,搖身成為先進(jìn)文化的代表。
③與此形成鮮明對(duì)照的是,一個(gè)號(hào)稱禮儀之邦的文明古國(guó),卻逐漸喪失文明優(yōu)勢(shì),成為教養(yǎng)指數(shù)低下的負(fù)面樣板。問(wèn)題的要害在于,究竟從什么時(shí)候開(kāi)始,中國(guó)人把粗鄙當(dāng)豪情,把無(wú)知當(dāng)樸素,把暴力當(dāng)革命,把失禮當(dāng)率真,把低俗當(dāng)可愛(ài),把仇恨當(dāng)愛(ài)國(guó),又把無(wú)恥當(dāng)成了反叛?
④作為種族文明的個(gè)人表達(dá),教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體。教養(yǎng)要求我們展開(kāi)內(nèi)省,明辨自身的社會(huì)角色,在捍衛(wèi)主體自由的同時(shí),尊重他人
談?wù)勀銓?duì)文中的教養(yǎng)的理解
42.結(jié)合文章的內(nèi)容,分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題
五、作文題(1題)43.閱讀下列材料:
三人出門(mén),一人帶傘,一人帶拐杖,一人空手?;貋?lái)時(shí),拿傘的濕透了,拿拐杖的跌傷了,空手的那個(gè)好好的。原來(lái),雨來(lái)時(shí),有傘的大膽地走,卻被淋濕了。走泥路時(shí),拄拐杖的大膽地走,卻常跌倒。什么都沒(méi)有的人,大雨來(lái)時(shí)躲著走,路不好時(shí)小心走,反倒沒(méi)事。很多時(shí)候,人不是跌倒在缺陷上,而是跌倒在優(yōu)勢(shì)上。
請(qǐng)根據(jù)以上材料選擇一個(gè)角度,自主立意,自擬題目,自定文體(詩(shī)歌和劇本除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章
參考答案
1.CCC項(xiàng)可譯為(這時(shí))登上這座樓啊,就會(huì)有一種離開(kāi)國(guó)都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)的憂慮。其他三項(xiàng)中的國(guó)均譯為國(guó)家
2.CC《孔雀東南飛》是我國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī),也是樂(lè)府詩(shī)發(fā)展史上的高峰之作,后人盛贊它與北朝的《木蘭詩(shī)》為樂(lè)府雙璧
3.DD韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和領(lǐng)袖。他反對(duì)六朝以來(lái)的駢儷文風(fēng),主張文以載道,強(qiáng)調(diào)惟陳言之務(wù)去。宋代蘇軾稱他文起八代之衰,明人推他為唐宋八大家之首
4.CC阿赫瑪托娃,蘇聯(lián)著名女詩(shī)人,被譽(yù)為俄羅斯詩(shī)歌的月亮。著有詩(shī)集《黃昏》《白色的鳥(niǎo)群》《車(chē)前草》《安魂曲》等。她的詩(shī)體現(xiàn)出俄羅斯古典詩(shī)歌優(yōu)美、清新、簡(jiǎn)練與和諧的傳統(tǒng),深受讀者喜愛(ài)。普希金被譽(yù)為俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)
5.BB施蟄存是現(xiàn)當(dāng)代著名學(xué)者、作家。1932年起在上海主編大型文學(xué)月刊《現(xiàn)代》,并從事小說(shuō)創(chuàng)作,是中國(guó)最早的新感覺(jué)派的代表。施蟄存博學(xué)多才,兼通古今中外,在文學(xué)創(chuàng)作、古典文學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)翻譯等方面均有成績(jī)
6.AA《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是著名詩(shī)人余光中的散文作品。這篇散文抒寫(xiě)的是深深的思鄉(xiāng)情緒,這種鄉(xiāng)情主要是通過(guò)雨聲的描寫(xiě)流淌而出的,借冷雨抒情,將自己身處臺(tái)灣,不能回大陸團(tuán)聚的思鄉(xiāng)情緒娓娓傾訴,反映了其愛(ài)國(guó)情懷和民族意識(shí)
7.BB批復(fù)即上級(jí)答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示事項(xiàng)
8.CC白居易的詩(shī)歌以平易曉暢著稱,重寫(xiě)實(shí),尚通俗,強(qiáng)調(diào)諷喻,提倡為君為民而作,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)做了深刻批判
9.DD巴金的愛(ài)情三部曲包括《霧》《雨》《電》。《家》屬于巴金的激流三部曲
10.B
11.BB《漢宮秋》是元曲四大悲劇之一,作者是馬致遠(yuǎn)
12.BB北宋第一個(gè)專(zhuān)力寫(xiě)詞并大量制作慢詞的作家是柳永
13.CA項(xiàng)是故宮大門(mén)內(nèi)的燈光的象征意,B項(xiàng)無(wú)象征物,C項(xiàng)是愛(ài)爾克的燈光的象征意,D項(xiàng)是我的心靈的燈的象征意
14.C
15.AB項(xiàng)正在逐步語(yǔ)義重復(fù)。C項(xiàng)把應(yīng)改為以。D項(xiàng)應(yīng)改為剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)訓(xùn)練成績(jī)
16.D《蒹葭》選自《國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》,是中國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》中的一篇
17.A夫子風(fēng)采,溢于格言中的夫子指的是孔子?!墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一本書(shū),所以其中心人物是孔子
18.CC項(xiàng)句子,親其親中第一個(gè)親是名詞活用作動(dòng)詞,意思是奉養(yǎng),親愛(ài);子其子中第一個(gè)子也是名詞活用作動(dòng)詞,意思是撫育,疼愛(ài)
19.AA小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇并稱四大文學(xué)體裁,是一種散文體的敘事性文學(xué)體裁
20.B
21.在懼怕不可知的死后,懼怕那從來(lái)不曾有一個(gè)旅人回來(lái)過(guò)的神秘之國(guó),是它迷惑了我們的意志,使我們寧愿忍受目前的磨折,不敢向我們所不知道的痛苦飛去的情況下
22.女主人公的遭遇深刻反映了春秋時(shí)期男尊女卑、夫妻地位不平等的社會(huì)現(xiàn)象,表現(xiàn)出在當(dāng)時(shí)的婚姻制度下廣大婦女受欺凌的悲慘命運(yùn)
23.時(shí)代的變遷,讓沙子龍無(wú)可奈何,只好順應(yīng)潮流
24.都江堰不是一種擺設(shè),而是兼有治洪排澇和灌溉田地的水利工程,江水流量的變化,不能影響它實(shí)實(shí)在在地造福于民。這即為都江堰的文明是一種靈動(dòng)的生活的含義
25.作者的思緒由己及彼,又由彼及己:由現(xiàn)實(shí)到想象,又由想象到現(xiàn)實(shí)
26.第一段只是杏花春雨已不再,牧童遙指已不再化用杜牧的詩(shī)《清明》借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村
27.這里是反語(yǔ),悲觀并不是真的悲觀,而是指有自知之明,不過(guò)分地狂妄自負(fù),唯我獨(dú)尊,目中無(wú)人
28.ACDACD戚戚,悲愁、哀傷的樣子,A、C、D三項(xiàng)解釋錯(cuò)誤
29.ABCDABCD此詞以比興象征手法抒寫(xiě)情懷,上片借物起興,借美人之傷春、惜春、留春、怨春,表達(dá)對(duì)抗金復(fù)國(guó)的滿懷熱望和深沉惋惜;下片托古喻今,以美人之失寵、見(jiàn)妒、閑愁、苦思,抒發(fā)年華虛度、抱負(fù)成空的苦悶激憤
30.詳其文意/足以識(shí)圣人是一句/污下也自是一節(jié)/蓋以下字訓(xùn)污也/其義明甚
31.故:通胡,哪里,難道
32.域中:天地間
33.舍:放棄,不要
34.緩:寬松
35.嬰:纏繞
36.倩:央求,請(qǐng)
37.佇:等待
38.但:只,只是
39.疾:通嫉,妒忌
40.覽:同攬,摘取
41.教養(yǎng)是個(gè)人文明程度和種族文明高度的體現(xiàn),是人類(lèi)文明的普世標(biāo)準(zhǔn)。教養(yǎng)要求我們展開(kāi)內(nèi)省,明辨自身的社會(huì)角色,尊重他人包括其他生物的權(quán)利和感受。作為一種優(yōu)美的意識(shí)形態(tài),教養(yǎng)能直達(dá)人的靈魂,從內(nèi)部解決文明的危機(jī)
42.(1)作者想的是人們更迫切需要什么,她是一個(gè)視責(zé)任為天職的人;(2)作者有多年從醫(yī)同病人攜手與死亡斗爭(zhēng)的經(jīng)歷;(3)作者在藏北高原當(dāng)兵十幾年,痛感生命的寶貴與短暫
43.缺陷成就完美生活中沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人。缺陷的存在,意外和不幸的登門(mén)造訪,會(huì)讓我們的人生變得不完美,甚至讓我們陷入迷茫、絕望的困境。我們只有勇敢地正視自己的缺陷,在逆境中成長(zhǎng),克服種種劣勢(shì)和挫折,才能成就完美人生。面對(duì)瀟灑自如、才氣沖天、斗酒詩(shī)百篇的詩(shī)仙李白,有太多的詩(shī)人汗顏。是的,李白的翩翩才情,你不得不去仰視。在這些仰視的人中,不知有多少人以一種暗淡的心情走完平淡的一生。賈島,這位才智平平卻又癡心寫(xiě)詩(shī)的年輕和尚,用自己一生的推敲和不懈努力告訴人們:劣勢(shì)恰恰是走向成功的原動(dòng)力!其實(shí),劣
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