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文檔簡介
主題二
夏商周時期:早期國家與社會變革1主題要素概覽2知識梳理拓展3核心素養(yǎng)提升4山西真題再現(xiàn)·考點一·考點二·考點三·考點四·考點五·考點六主題要素概覽大線索梳理(約公元前21世紀(jì)—公元前3世紀(jì))大單元架構(gòu)(大概念:社會變革)規(guī)律:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,推動社會進(jìn)步。趨勢:分裂?局部統(tǒng)一?統(tǒng)一知識梳理拓展考點一夏、商、西周的更替朝代時間重要人物重要事件或影響夏(約前2070年至約前1600年)
建立夏朝;桀統(tǒng)治殘暴①中國歷史上第一個王朝,標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生②啟繼父位,世襲制代替禪讓制,“家天下”開始③二里頭遺址,反映了夏朝時期的階級分化和等級界限禹朝代時間重要人物重要事件或影響商(約前1600年至前1046年)商湯滅夏:商紂王實行暴政商王湯任用賢才,發(fā)展經(jīng)濟(jì),商朝很快強(qiáng)大起來西周(前1046年至前771年)
滅商,周幽王朝政腐敗,西周滅亡;周平王遷都洛邑,東周開始為鞏固統(tǒng)治,西周實行分封制規(guī)律夏商周時期,國家因?qū)嵭腥收?、德政、得民心而興盛;因暴君暴政、失民心而衰亡(續(xù)表)周武王考點二西周的分封制目的:穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。依據(jù):
關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小。對象:宗親和功臣等。特點:層層分封,等級森嚴(yán)。諸侯義務(wù):①政治上定期覲見;②經(jīng)濟(jì)上進(jìn)獻(xiàn)貢物;③軍事上服從周王調(diào)兵。諸侯權(quán)利:管理封地內(nèi)的土地和人民,具有較大的獨立性,受封者可以在自己的封地內(nèi)再分封。作用積極:保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定政局,擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。
消極:維持了諸侯國相對獨立的地位,分散了國家權(quán)力,為以后
的諸侯爭戰(zhàn)埋下了禍根。血緣(真題再現(xiàn)1)代表作品:
,是迄今世界上出土的最重的青銅器;四羊方尊、利簋、三星堆面具等。考點三青銅器/甲骨文★興盛:商周時期。特點:規(guī)模大;品種多;用途廣;工藝精美;等等。功能:由食器等發(fā)展到禮器,成為王公貴族象征身份地位乃至國家權(quán)力的象征。司母戊鼎1.青銅器三星堆青銅面具四羊方尊西周毛公鼎概況司母戊鼎實用價值:用途廣泛,幾乎涵蓋當(dāng)時社會生活的各個方面,主要有禮器、食器、水器、酒器、樂器、兵器等幾大類。藝術(shù)價值:制作工藝高超;造型莊重華麗、紋飾精美。史料價值:揭示了先秦時期的鑄造工藝、文化水平和歷史潮流,銘文內(nèi)容豐富,具有重要的史料價值。精神價值:“青銅時代”以高度完美的藝術(shù)形式詮釋了中華文明燦爛的篇章,具有重要的社會意義和深厚的精神內(nèi)涵。(真題再現(xiàn)2)價值2.甲骨文含義:商周時期,刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字,稱為甲骨文。意義:①從造字方法看,甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法,是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,是漢字形成與發(fā)展的重要階段,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響;②從記載內(nèi)容看,甲骨文記載內(nèi)容豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等,反映了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)情況,有重要的史料價值。(真題再現(xiàn)3)圖片所示青銅器有何歷史價值?答案:反映了商周時期青銅鑄造工藝水平高超;記錄了武王伐紂(牧野之戰(zhàn))的過程,具有重要的史料價值;承載文字的工具;象征著權(quán)力的大小和等級的高低;等等。銘文節(jié)選:武王伐商,唯甲子朝(甲子日早晨),歲鼎(歲星即木星正當(dāng)中天)……西周利簋及銘文(拓?。├懳模ㄡ屪x)考點四春秋爭霸/戰(zhàn)國七雄1.春秋爭霸背景經(jīng)濟(jì):生產(chǎn)力的發(fā)展(鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)及推廣)。政治:周王室衰微,分封制遭到破壞。軍事:諸侯之間戰(zhàn)爭不斷。概況
時間:公元前770年—公元476年。諸侯爭霸:
、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸。著名戰(zhàn)役:城濮之戰(zhàn)(參戰(zhàn)國:晉國和楚國;成語:退避三舍)齊桓公春秋爭霸形勢圖影響積極:逐漸形成了局部地區(qū)的統(tǒng)一;出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。消極:給人民帶來了災(zāi)難和痛苦,給社會生產(chǎn)帶來極大破壞。結(jié)果:戰(zhàn)國中期以后,各諸侯國勢力此消彼長,秦國逐漸成為實力最強(qiáng)大的諸侯國,對東方六國構(gòu)成威脅。時間:公元前475年—公元前221年。戰(zhàn)國七雄:七雄并立,齊、楚、
、燕、趙、魏、韓(成語:“三家分晉”“田氏代齊”)。戰(zhàn)爭特點:規(guī)模大,參戰(zhàn)兵力多,交戰(zhàn)區(qū)域廣,持續(xù)時間長。著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)(成語:圍魏救趙),馬陵之戰(zhàn),
(成語:紙上談兵)。戰(zhàn)國形勢圖秦2.戰(zhàn)國七雄長平之戰(zhàn)(真題再現(xiàn)4)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè):鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作和耕地擴(kuò)大手工業(yè):規(guī)模不斷擴(kuò)大商業(yè):很多城市出現(xiàn)了商品交換市場,推動了社會經(jīng)濟(jì)的繁榮政治①周王室衰微,分封制逐漸瓦解②各國競相實行富國強(qiáng)兵的改革,確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序思想文化學(xué)術(shù)繁榮,形成了“
”的局面軍事各諸侯國之間的爭霸和兼并戰(zhàn)爭愈演愈烈,推動了國家由分裂走向統(tǒng)一民族關(guān)系中原華夏族與周邊少數(shù)民族的交往頻繁,我國歷史上出現(xiàn)了第一次民族大交融總之,春秋戰(zhàn)國時期是我國重要的社會轉(zhuǎn)型時期3.春秋戰(zhàn)國時期的社會變化百家爭鳴考點五商鞅變法/都江堰★1.商鞅變法背景經(jīng)濟(jì):戰(zhàn)國時期,鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高(根本原因)。政治:新興地主階級勢力增強(qiáng),要求廢除舊貴族世襲特權(quán),要求掌握國家政權(quán)。軍事:各諸侯國統(tǒng)治者變法改革以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。時間:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。內(nèi)容政治:①確立縣制,由國君直接派官吏治理。②廢除貴族的世襲特權(quán)。③改革戶籍制度,加強(qiáng)對人民的管理。④嚴(yán)明法度,禁止私斗。經(jīng)濟(jì):①廢除井田制,允許土地自由買賣。②鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。③統(tǒng)一度量衡。軍事:獎勵
,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。軍功(真題再現(xiàn)6)歷史作用:①使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,國力大為增強(qiáng),提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,秦國一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(國富兵強(qiáng)),為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。②在秦國確立了新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,加速了整個社會前進(jìn)的步伐。成功原因:①變法順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢,合乎秦國國情,符合新興地主階級的要求,這是變法成功的根本所在。②變法得到了秦孝公的支持。③變法措施執(zhí)行堅決、全面徹底。④取信于民,變法內(nèi)容深入人心。時間:戰(zhàn)國后期,公元前256年。人物:秦國蜀郡郡守______。地理位置:成都附近的岷江上。影響:①推動了秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②2200多年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大作用,造福于人民,使成都平原沃野千里,成為“天府之國”。③都江堰發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用,是人與自然和諧相處的印證。④充分反映出我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力,體現(xiàn)了人們因地制宜、合理發(fā)揮主觀能動性改造自然的品質(zhì)。2.都江堰李冰內(nèi)江灌溉引水入渠汛期內(nèi)江之水排入外江外江排洪都江堰示意圖(真題再現(xiàn)5)
及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾(傾覆)鄰國而雄諸侯。
——《漢書·食貨志》根據(jù)材料,概括商鞅變法的主要措施及其起到的作用。答案:廢除井田制,允許土地自由買賣,維護(hù)了地主階級的利益,促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;獎勵耕織,調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;獎勵軍功,調(diào)動士兵的積極性,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。名言:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!薄兜赖陆?jīng)》思想:政治上主張“
”,人們與世無爭,天下就能太平。哲學(xué)上,認(rèn)為世間事物都有其對立面,對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化,人們應(yīng)順應(yīng)自然。1.老子、孔子無為而治老子(春秋時期)道家學(xué)派創(chuàng)始人考點六老子/孔子/百家爭鳴★老子名言:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。”“溫故而知新,可以為師矣?!薄墩撜Z》思想:核心思想是“
”,提出“仁者愛人”“己所不欲,勿施于人”。政治上推崇西周制度,主張
,反對苛政,實行德政。教育上創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒;主張“因材施教”“有教無類”“學(xué)思結(jié)合”;注重道德教育與文化知識教育;等等。影響:孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。儒家思想體系博大精深、影響深遠(yuǎn),在世界文化史上占有重要的地位??鬃尤士鬃樱ù呵飼r期)儒家學(xué)派創(chuàng)始人以德治國(真題再現(xiàn)7)2.百家爭鳴(戰(zhàn)國時期)背景經(jīng)濟(jì):鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展。政治:舊制度瓦解,新制度進(jìn)一步確立,社會處于轉(zhuǎn)型時期。學(xué)術(shù)教育:私學(xué)興起,各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,并互相辯論,形成了學(xué)術(shù)繁榮局面。學(xué)派
派別思想內(nèi)容影響墨家(墨子)主張
;
選賢能的人治理國家;提倡節(jié)儉;等等反映了平民百姓要求相愛相助、結(jié)束戰(zhàn)爭,渴望和平安定的政治愿望儒家(孟子)
治國;以民為本,民貴君輕;反對非正義戰(zhàn)爭孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則,后來發(fā)展成為我國封建社會的正統(tǒng)思想道家(莊子)發(fā)展了老子的思想;治國要順應(yīng)自然和民心;人生應(yīng)追求精神自由,保持獨立人格對后世各朝代初期休養(yǎng)生息、穩(wěn)定社會起了指導(dǎo)作用,后來成為我國道教的思想來源,但也反映出了舊貴族不求進(jìn)取、自甘沒落的消極心態(tài)“仁政”“兼愛”“非攻”學(xué)派法家(韓非)主張改革,反對空談仁義,強(qiáng)調(diào)以法治國,樹立君主的權(quán)威,建立
專制統(tǒng)治法家思想中的變革精神,成為歷代思想家、政治家改革圖治的理論武器;建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的主張,為結(jié)束諸侯割據(jù)、建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家提供了理論基礎(chǔ)中央集權(quán)(續(xù)表)意義:百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。拓展一:先秦諸子與古希臘先哲思想主張比較拓展二:百家爭鳴思想體現(xiàn)的現(xiàn)實意義學(xué)派現(xiàn)實意義墨家啟示當(dāng)今社會要反對戰(zhàn)爭、平等博愛、熱愛和平、重視人才、構(gòu)建和諧社會儒家為當(dāng)今以德治國、仁愛和諧、以民為本的政治觀念提供了借鑒道家啟示當(dāng)今社會要崇尚道德、要遵循發(fā)展的客觀規(guī)律、要辯證地看待問題法家法家主張以法治國的思想,影響至今,對建立公正、法治社會有借鑒作用綜述構(gòu)建了古代傳統(tǒng)價值體系的基本框架,奠定了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),多數(shù)理念與社會主義核心價值觀思想內(nèi)核相契合
商周時期的統(tǒng)治者已經(jīng)產(chǎn)生了“敬德保民”的認(rèn)知和經(jīng)驗。春秋時期,政治家管仲認(rèn)為“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心”;孔子主張“為政以德”,提倡統(tǒng)治者應(yīng)該加強(qiáng)修養(yǎng)、克己成仁,實施養(yǎng)民、富民、教民之治。戰(zhàn)國時期,孟子提“民為貴,社稷次之,君為輕”的主張,力主君為民而設(shè)、統(tǒng)治者要推行“仁政”?!幾試?yán)炳洲、朱國華《從以民為本到人民上——民本思想在中國的現(xiàn)代化演進(jìn)研究》根據(jù)材料,概括先秦時期民本思想的主要觀點。答案:觀點:敬德保民;為政以德,統(tǒng)治政策要順應(yīng)民心;民貴君輕;推行仁政。核心
素養(yǎng)提升農(nóng)為邦本,本固邦寧,農(nóng)業(yè)問題自古以來就被看作關(guān)系國計民生和社會穩(wěn)定的重要問題。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。答案:青銅器在商朝被作為生產(chǎn)工具使用;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具在不斷發(fā)展進(jìn)步;統(tǒng)治者對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分重視;等等。(答出符合題意的任意一點得1分,共2分)材料一(1)根據(jù)材料一中圖文信息,分析商周時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。(2分)材料二
修建都江堰目的明明是軍事需要,至于農(nóng)業(yè)灌溉,那是“有余”才能進(jìn)行??墒?,都江堰在它的次要目標(biāo)即“溉浸”方面大放異彩。自從有了都江堰,秦國就在蜀郡獲得了繼關(guān)中平原后的又一個大糧倉。在秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)之后,想到李冰的功績,于是決定為李冰立祠祭祀?!幾岳畋虮颉独畋鶎χ袊y(tǒng)一事業(yè)的貢獻(xiàn)》其(商鞅變法)基本精神就是要限制一切有礙于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的活動,把盡可能多的人束縛在土地上,使他們專心致志地投身于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他力圖通過農(nóng)業(yè)的發(fā)展來不斷增強(qiáng)國家的軍事實力,以適應(yīng)爭霸戰(zhàn)爭的需要。通過對農(nóng)業(yè),特別是農(nóng)地制度的改革,有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)、政治迅速強(qiáng)大?!幾詮垖帯稄霓r(nóng)業(yè)制度改革看商鞅變法的現(xiàn)實意義》答案:修建都江堰:作為綜合的水力樞紐,發(fā)揮了防洪、灌溉等作用;使得成都平原成為沃野,糧食產(chǎn)量大大增加;等等。(答出符合題意的任意一點得1分)商鞅變法:增加了農(nóng)業(yè)勞動人口;改革農(nóng)業(yè)制度,解放了生產(chǎn)力;促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;等等。(答出符合題意的任意一點得1分)共同的歷史意義:增強(qiáng)了秦國的國力;為秦統(tǒng)一六國奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);推動了秦國的農(nóng)業(yè)發(fā)展;等等。(答出任意一點得1分,共2分)(2)請分別寫出材料二中兩個事件對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極作用,并概括它們共同的歷史意義。(4分)材料三戰(zhàn)國李悝估計,(當(dāng)時)一個農(nóng)民可以耕田百畝(約相當(dāng)于20800平方米),每畝產(chǎn)粟三斗,可供五口人食用。以上這些都為解放勞動力創(chuàng)造了條件,也使得有相當(dāng)一些人成為有閑階層,從而有時間去從事自己的學(xué)術(shù)活動,為“百家爭鳴”打下了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?!幾圆莒o《試論春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的社會背景及歷史原因》民事(農(nóng)業(yè)生產(chǎn))不可緩也。——孟子故食不可不務(wù)也,地不可不力也,用不可不節(jié)也?!永鲇谝豢祝ㄞr(nóng)戰(zhàn))者,其國無敵?!茏?/p>
(3)根據(jù)材料三,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與百家爭鳴之間的相互關(guān)系。(3分)答案:它們是相互促進(jìn)、相互推動的關(guān)系。(1分)生產(chǎn)力解放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,為百家爭鳴奠定了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(1分)百家爭鳴中的很多思想家,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),奉行重農(nóng)的觀點,推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步與發(fā)展。(1分)(3)根據(jù)材料三,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與百家爭鳴之間的相互關(guān)系。
(3分)山西真題再現(xiàn)1.(2021)《荀子·儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。”這一史料所反映的政治制度是(
)A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制C返回考點考點二西周的分封制2.(2020)李華同學(xué)進(jìn)入山西博物院網(wǎng)站的“晉魂”系列展廳,截圖保存了下面文物照片,并做了相關(guān)記錄。此文物最重要的歷史價值在于
(
)A這是鎮(zhèn)院之寶“鳥尊”,它是第一代晉侯“燮”所擁有的一件高規(guī)格祭祀禮器。鳥尊的蓋內(nèi)和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”。在鳳鳥背上,一只小鳥靜靜相依,并成為鳥尊器蓋上的捉手,器物全身布滿紋飾。返回考點A.提供了研究晉國社會狀況的實物史料B.見證漢字的造字方法和造字特點C.說明晉國是最早實行分封制的諸侯國D.突顯晉國的青銅鑄造業(yè)水平領(lǐng)先考點三青銅器/甲骨文3.(2019)由甲骨文發(fā)展而來的漢字,不僅是一種傳情達(dá)意的工具,還是聯(lián)結(jié)和維系中華民族的根。觀察下面有關(guān)甲骨文的圖示,從中可以提取到的信息是()BA.記錄中華文明的起源B.具備漢字的構(gòu)成方法,
是比較成熟的文字C.了解商周時期的歷史D.是世界上年代最早、
體系較為完整的文字返回考點4.(2022)追溯三晉歷史,走進(jìn)春秋戰(zhàn)國。下面圖文信息描述的歷史事件是(
)C韓、趙、魏受封為諸侯時,晉國君主晉烈公仍在位,晉國公室身處三家的夾縫中。到晉孝公時,韓、趙兩國搶走了晉國公室的絳(今翼城)和曲沃兩城,把晉公趕到了端氏(今沁水)和屯留。公元前376年,三家把晉靜公降為普通人,晉君失去了最后的象征性地位,晉國歷史就此終結(jié)。返回考點A.桐葉封晉B.城濮之戰(zhàn)C.三家分晉D.長平之戰(zhàn)考點四春秋爭霸/戰(zhàn)國七雄(3)【建筑魅力】建筑工程承載歷史價值。下面兩個建筑工程有何共同的歷史價值?(2分)圖三四川都江堰圖四美國田納西水利工程5.(20
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