慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案

第頁(yè)慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案1

一、活動(dòng)背景

新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的_級(jí)__班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝合力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受__學(xué)院這個(gè)大家庭相互關(guān)切愛惜的暖和氛圍，_級(jí)__班特意為大家創(chuàng)建了一個(gè)溝通溝通，展示才藝實(shí)力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

增進(jìn)13級(jí)同學(xué)間的了解，培育大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝合力。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日(農(nóng)歷__)晚(詳細(xì)時(shí)間另行通知)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx

五、活動(dòng)對(duì)象

__級(jí)__學(xué)院學(xué)生

六、活動(dòng)打算

(一)人員打算：班委提前統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)

(二)物品打算：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、嬉戲道具等必需品。

七、活動(dòng)流程

(一)主持人拉開活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺(tái)下的同學(xué)可以起來揣測(cè)說的內(nèi)容。猜對(duì)的賜予獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行其次個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪番傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)須要起來告知大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的嘉獎(jiǎng)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來確定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

嬉戲人數(shù)：7個(gè)嬉戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號(hào)來定。)

嬉戲規(guī)則：在場(chǎng)_個(gè)人中_個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能干脆說出來那個(gè)詞語)，與不能讓臥底發(fā)覺，也要給同胞以示意。每輪描述完畢，_人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的.人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人PK。若有臥底撐到剩下最終兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

(PS)：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)，假如臥底獲勝就嘉獎(jiǎng)孔明燈。

(四)備選嬉戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。

(五)最終環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最終由沈老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參與集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)留意平安)。

活動(dòng)結(jié)束，全體撤離、清理場(chǎng)地。

慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案2

一、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

(1)初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭快樂、生活華蜜。

(3)通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

(4)培育學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的實(shí)力以及語言概括和表達(dá)實(shí)力。

三、活動(dòng)打算：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

(1)活動(dòng)打算。一方面搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等;另一方面調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。只要分三個(gè)方面：

一方面情境導(dǎo)入，另一方面進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟。第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來;2、中秋節(jié)的傳聞與民間故事;3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。其次主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)：1、設(shè)計(jì)新穎月餅圖案;2、舉辦月餅宴。

再一方面、探討中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié);2、同學(xué)們之間溝通。

慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案3

一、活動(dòng)目的

喜迎中秋佳節(jié)，公司為了豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)員工之間的互動(dòng)溝通，親密內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，提高員工的士氣，讓員工以更主動(dòng)樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍，公司將實(shí)行一系列的好玩活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

九州升明月，由我賀金秋

三、活動(dòng)時(shí)間

_月_日8：30——12：00(以實(shí)際通知為準(zhǔn))

四、活動(dòng)地點(diǎn)

公司區(qū)域內(nèi)

五、參加人員

公司全體員工

六、活動(dòng)組隊(duì)

第一隊(duì)：研發(fā)隊(duì);其次隊(duì)：陽(yáng)光隊(duì);第三隊(duì)：品管隊(duì);第四隊(duì)：___隊(duì);第五隊(duì)：精英隊(duì);第六隊(duì)：生產(chǎn)隊(duì);

注：每隊(duì)需選派一名代表做裁判人員，活動(dòng)原則是盡量讓每一位隊(duì)員都有機(jī)會(huì)參加!

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

中秋節(jié)慶費(fèi)：__元/份____份=_____元

其它費(fèi)用：____元(用于臨時(shí)控場(chǎng)費(fèi)、工作人員費(fèi)用等)

費(fèi)用總計(jì)：_____元(中秋節(jié)慶費(fèi))+___元(道具費(fèi))+____元(獎(jiǎng)品費(fèi))+____元(其它費(fèi)用)=_萬元

八、主辦部門

人事行政部

九、策劃部門

人事行政部

十、競(jìng)賽活動(dòng)的具體規(guī)則

1、乾坤小轉(zhuǎn)移

2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一只盤里。嬉戲過程中，玻璃珠假如掉落，必需在拾回原處后，方能接著。2分鐘夾到5個(gè)珠可得一張兌獎(jiǎng)券，一次可同時(shí)進(jìn)行5人;

道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只;組織人員：1人，共需打算獎(jiǎng)券150張。

2、吹乒乓球

打算好10個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每5個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券，每次兩人參與。

道具：杯子11個(gè)、乒乓球兩個(gè);組織人員：1人，共需打算獎(jiǎng)券150張。

3、眼光獨(dú)到

打算好15支筷子，15個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里兩次，可得一張兌獎(jiǎng)券;假如筷子掉進(jìn)瓶里3次，可得兩張兌獎(jiǎng)券。每次可5人參與，每人拿3支筷子。

道具：空啤酒瓶15個(gè)、筷子15支;組織人員：1人，共需打算獎(jiǎng)券300張。

4、大氣吹成

參與者每人拿10個(gè)氣球，吹爆氣球5個(gè)者得獎(jiǎng)券1張，吹爆氣球7個(gè)者得獎(jiǎng)券2張，吹爆10個(gè)者可拿5張。按參與者手中的破氣球數(shù)當(dāng)場(chǎng)記錄，每次上場(chǎng)5人，每次競(jìng)賽時(shí)間為5分鐘。

道具：氣球1010個(gè)、秒表1個(gè);組織人員：1人，共需打算獎(jiǎng)券200張。

5、鯉魚跳龍門

五人一組，每個(gè)參與者跳一次，跳遠(yuǎn)者勝。勝者獲兌獎(jiǎng)券1張

道具：粉筆1支、卷尺1把;組織人員：1人，共需打算獎(jiǎng)券101張。

6、同舟共濟(jì)

在10分鐘之內(nèi)，每組選10成員全部站到1開的報(bào)紙上，(特殊說明，全部的腳不能站出報(bào)紙的邊界)，并堅(jiān)持5秒;勝利之后，再將報(bào)紙對(duì)折，要求同上;勝利之后，再將報(bào)紙對(duì)折，每組選取8個(gè)人站于報(bào)紙之上;勝利之后，再將報(bào)紙對(duì)折，每組選取6人站于報(bào)紙之上。哪一組用時(shí)最少，折的報(bào)紙最小為優(yōu)勝者，以此類推，分出一、二、三、四名，分別獲得20張、16張、12張、10張獎(jiǎng)券。

道具：四張報(bào)紙、秒表一個(gè);組織人員：2人，共需打算獎(jiǎng)券60張，

7、中秋燈謎

在3樓生產(chǎn)車間內(nèi)掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎(jiǎng)，猜對(duì)兩條可得一張兌獎(jiǎng)券。

道具：燈籠200個(gè)、燈謎500條、繩子3條、夾子101個(gè)、椅子10把;組織人員：3人，共需打算獎(jiǎng)券300張。

慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案4

一、活動(dòng)主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動(dòng)時(shí)間

年_月_日。

三、活動(dòng)對(duì)象

高二年級(jí)。

四、活動(dòng)支配

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。各班級(jí)細(xì)心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國(guó)主義情感。要求：各班于_月_日將報(bào)名表格交至高二_班__處。

競(jìng)賽時(shí)間：_月_日下午16：00

競(jìng)賽地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。(1)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題顯明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于_月_日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二_班__處。(2)迎中秋書法競(jìng)賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于_月_日前將作品交至高二_班__處。

3、開展中秋送暖和志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們?cè)诳鞓废楹偷姆諊卸冗^中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于_月_日前交至高二_班__處。

4、實(shí)行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校內(nèi)。參與人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：_月_日，地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳。

五、活動(dòng)要求

中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽要求：

1、細(xì)心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清楚精確、情