優(yōu)秀農村教師述職報告

第第頁優(yōu)秀農村教師述職報告

我是興農村小老師劉孝群，下面我述職的題目是《爭做讓興農人民滿足的優(yōu)秀老師》。

我是一位年近半百的人了，今年49歲。自從1985年參與工作至今已有28年了。在這28年里，我一貫拼搏在大山里的教學第一線。我晉升了學校高級職稱，但還沒聘到高級崗位。即使這樣，我仍舊無怨無悔的奮斗在教學的最前線。今日我獲得了這次競崗的機會，我就把符合條件的這一段時間的工作狀況向各位評委匯報一下，有不到之處敬請各位諒解。

一、工作與工作量。

自參與工作以來我既當過班主任，也做過科任工作。無論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。在晉一級之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任，而在教育改革中又多著重于素養(yǎng)教育。因此，由于工作的需要學校做出了無奈之舉，使我成為了一位專科老師。讓我接任了全校的《科學》、《音樂》、《微機》和《美術》等教學工作，而且還兼職著“網管員”、“試驗員”、“圖書管理員”和“檔案管理員”以及學校的全部文件資料的編寫和整理等一系列附加工作，除此之外還擔負著學校的安全和財務工作以及間操音樂的播放，打鈴，各種電器、電路的管理與修理維護……等等。這一切的一切，我相信在座的各位領導也都有目共睹的，可想而知，我的工作量是多么之大。

二、工作中的艱辛與立場。

前期的工作就不再多說了，那時還年輕，干起工作來還比較輕松。下面就從我校丁校長由網管員升為校長之后說起吧。

1、兩千零七年，因學校的人員短缺，唯有的兩個?？评蠋?，丁校長又升了職。我們學校就剩下我一個?？评蠋熈?，丁校長也無奈，當時，上級領導對三室的建設又比較重視，因此，便把他的微機教學和管理以及農遠資源的接收與管理等工作移交給了我。同時我還在教《科學》和《音樂》，管理試驗室等以前的一切工作。

當時我的年齡也比較大了，44歲。這可真是一頭霧水，對計算機是一竅不通的我，就像當頭一棒，砸的我是天旋地轉。我在想：怎么辦，怎么辦?依據我一生的工作立場而言，我不能糊弄?？墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心：我要學，肯定要學會!——可談何簡單!又不會英語，電腦對我來說是特別生疏極為神奇的一個金貴“人物”，不敢摸不敢碰，唯恐弄壞了不好向學校領導交代?？墒沁@樣也不行啊，還要教同學上微機課呀，只好硬著頭皮看書學習，實在不行就向丁校長請教。漸漸的敢上機了——能給同學上簡約的微機課了?？上攵?，在這里，我得比其他老師多付出多少艱辛。有一個問題解決不了就不下班，在學校里學習討論。一會電話響了：你啥時候回來?一會的。不知多久，電話又響了：你不餓呀?沒事兒?？旎貋戆?我和孩子都困了，還等你吃飯呢!好，你們先吃吧，我這就回去。又不知過了多久，“吱嘎”，門開了。哎呀，你咋來了呢?我給你送點吃的。孩子呢?早就睡了。

就這樣，日復一日，不知道耗費了多少個夜晚，也不知道耗費了多少個休息日。夏天還行，然而冬天我真的有些不忍心讓愛人點火燒炕?？墒俏业膼廴藚s從來沒有發(fā)過一次脾氣，而且還經常鼓舞我說：肯定要好好的學，咱不能誤人子弟呀!

領導們，老師們，這是一個什么樣的妻子?這是一個什么樣的愛人?由于她也是一位光榮的人民老師!

能打字了，心情也輕松了一些，雖然手法不夠嫻熟，可以不用手寫資料了，這時我的心里分外興奮。但是好景不長，學校又迎來了“責任書檢查”。又是當頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學校也沒有網絡，還要打印那么多的資料。孩子上中學了，愛人晚上又不敢一個人在家。怎么辦?一下狠心，找親屬借了5000元錢，買了一臺電腦并安裝了寬帶上了網。這樣在學校完成不了的事情可以回家完成，再也不用讓心愛的妻子往學校送飯了，愛人也可以援助我整理一些材料，訂檔案等等。最終此次“責任書檢查”受到了領導的好評。

2、功夫不負有心人，對于我這個從來沒有接受過任何培訓的網管員來說，能打資料了，能做課件了，并且是全鄉(xiāng)年齡最大的一位網管員，管理的'農遠工作，被評為新農街農遠示范校。漸漸的，我有課的時候，只要農遠室沒有其他人上課，我都會運用農遠資源上課。沒有資源就自己做課件，隨之自身的技能也大大加強了。信息技術與課堂教學整合也比較嫻熟了，多次領導下校檢查都看到我在利用農遠資源上課，在座的許多領導都知道。

經過本人的努力，也贏取了領導的信任，也可能是由于我年齡偏大、臉皮太厚，多次被楊主任、王主任和牛校長等領導的推舉和選拔出講公開課，農遠應用引路課。尤其是在新農九年制農遠應用教學大賽活動中，一舉成名，并被蛟河市教育局領導選中并推舉參與了蛟河市教育局承辦的，**年吉林地區(qū)農遠教學和管理現場會。屆時我代表吉林地區(qū)出講了一節(jié)也是唯一的一節(jié)具有代表性的，“遠程教育資源在農村學校教學中的應用”的觀摩課。并受到各界領導和參觀團老師的好評。這節(jié)課最不可名狀的是，我是一位非專業(yè)的，土生土長的農村45歲的男老師。又是一節(jié)音樂課中的舞蹈課，現在想起來我自己都感到可笑。然而今年，又被評為新農九年制學?！稗r遠課新秀”。

3、成果的取得來源于王主任、楊主任和各位校長的提攜，來源于妻子的支持，此外還有自己不懈的努力和辛勤的汗水。雖然我是“網管員”中年齡最大的，又是最末入門的新手大齡老師，但是我管理的農遠工作在全街每次檢查中都名列前茅。

農遠室只是“六室”管理工作的一部分，雖然我在微機和農遠管理上付出了大量的經受，但我始終沒有放棄試驗室和圖書室的管理;雖然我在計算機和農遠教學中耗費了大量的心血，但我始終沒有脫離試驗課教學。近年來，《科學》學科活動比較經常。在此我也參與了科學老師試驗操作大賽，并獲得了一等獎。還參與了新興的教材解讀大賽，通過九年制的推選參與了5所學校的片賽。又通過片的選拔推向了蛟河市的競賽，在蛟河市的競賽中總成果排名第一。最終在吉林地區(qū)榮獲了一等獎。

幾年來我也做了許多教具，有的通過展評獲了獎，還有的沒有參與展評的，還陳設在我校的試驗室里供教學運用。

4、我的性格比較害羞，很怕看到同志的臉色;很怕受到領導的批判;更怕在工作中涌現錯誤。因此，歷年來我從沒請過一天假，無論有病，還是有事我都要合理安排，堅持上班，不遲到、不早退、不曠職。由于學校的工作量太大，課節(jié)太多，我又從不耽擱上課時間，因此，有許多工作和學習都是在家里完成的。比如：寫教案，打材料，做課件、學習電腦知識，都是利用晚間和休息日完成的，甚至經常都會工作到午夜或通宵。耽擱伙伴聚會，走親訪友。使得有許多親屬和伙伴多次罵我“無能者”或“冤大頭”。因此，大家說，我的二尺肩膀究竟能承受多大的壓力?我真誠地懇求各位領導和老師都幫我想一想，我究竟是在干什么?我瘋了嗎?還是工作狂呢?我不想說什么豪言壯語，我也不想希望別人說我多么的偉大，我只想真正成為一名“讓興農人民滿足的優(yōu)秀老師”。

能打字了，心情也輕松了一些，雖然手法不夠嫻熟，可以不用手寫資料了，這時我的心里分外興奮。但是好景不長，學校又迎來了“責任書檢查”。又是當頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學校也沒有網絡，還要打印那么多的資料。孩子上中學了，愛人晚上又不敢一個人在家。怎么辦?一下狠心，找親屬借了5000元錢，買了一臺電腦并安裝了寬帶上了網。這樣在學校完成不了的事情可以回家完成，再也不用讓心愛的妻子往學校送飯了，愛人也可以援助我整理一些材料，訂檔案等等。最終此次“責任書檢查”受到了領導的好評。

2、功夫不負有心人，對于我這個從來沒有接受過任何培訓的網管員來說，能打資料了，能做課件了，并且是全鄉(xiāng)年齡最大的一位網管員，管理的農遠工作，被評為新農街農遠示范校。漸漸的，我有課的時候，只要農遠室沒有其他人上課，我都會運用農遠資源上課。沒有資源就自己做課件，隨之自身的技能也大大加強了。信息技術與課堂教學整合也比較嫻熟了，多次領導下校檢查都看到我在利用農遠資源上課，在座的許多領導都知道。

經過本人的努力，也贏取了領導的信任，也可能是由于我年齡偏大、臉皮太厚，多次被楊主任、王主任和牛校長等領導的推舉和選拔出講公開課，農遠應用引路課。尤其是在新農九年制農遠應用教學大賽活動中，一舉成名，并被蛟河市教育局領導選中并推舉參與了蛟河市教育局承辦的，**年吉林地區(qū)農遠教學和管理現場會。屆時我代表吉林地區(qū)出講了一節(jié)也是唯一的一節(jié)具有代表性的，“遠程教育資源在農村學校教學中的應用”的觀摩課。并受到各界領導和參觀團老師的好評。這節(jié)課最不可名狀的是，我是一位非專業(yè)的，土生土長的農村45歲的男老師。又是一節(jié)音樂課中的舞蹈課，現在想起來我自己都感到可笑。然而今年，又被評為新農九年制學?！稗r遠課新秀”。

3、成果的取得來源于王主任、楊主任和各位校長的提攜，來源于妻子的支持，此外還有自己不懈的努力和辛勤的汗水。雖然我是“網管員”中年齡最大的，又是最末入門的新手大齡老師，但是我管理的農遠工作在全街每次檢查中都名列前茅。

農遠室只是“六室”管理工作的一部分，雖然我在微機和農遠管理上付出了大量的經受，但我始終沒有放棄試驗室和圖書室的管理;雖然我在計算機和農遠教學中耗費了大量的心血，但我始終沒有脫離試驗課教學。近年來，《科學》學科活動比較經常。在此我也參與了科學老師試驗操作大賽，并獲得了一等獎。還參與了新興的教材解讀大賽，通過九年制的推選參與了5所學校的片賽。又通過片的選拔推向了蛟河市的競賽，在蛟河市的競賽中總成果排名第一。最終在吉林地區(qū)榮獲了一等獎。

幾年來我也做了許多教具，有的通過展評獲了獎，還有的沒有參與展評的，還陳設在我校的試驗室里供教學運用。

4、我的性格比較害羞，很怕看到同志的臉色;很怕受到領導的批判;更怕在工作中涌現錯誤。因此，歷年來我從沒請過一天假，無論有病，還是有事我都要合理安排，堅持上班，不遲到、不早退、不曠職。由于學校的工作量太大，課節(jié)太多，我又從不耽擱上課時間，因此，有許多工作和學習都是在家