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文檔簡介
2023年八下物理期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.如圖所示,質(zhì)量相等體積不同的三個(gè)小球靜止在水中,則它們受到的浮力大小是A. B.C. D.2.下列實(shí)例屬于減小摩擦的是A.運(yùn)動(dòng)鞋底有花紋B.體操運(yùn)動(dòng)員上單桿前手上涂鎂粉C.騎自行車剎車時(shí)用力捏車閘手柄D.磁懸浮列車?yán)么帕κ沽熊嚺c軌道分離3.如圖所示,人漂浮在死海上看書,下列分析正確的是A.海水的密度小于人體的密度B.人所受的重力小于人所受的浮力C.人所受的重力與海水對(duì)人的浮力是一對(duì)平衡力D.人所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)相互作用力4.圖所示,粗玻璃管兩端開口處,箍著相同的橡皮膜,且繃緊程度相同,將此裝置置于水中,四幅圖能正確反映橡皮膜凹凸情況的是A.B.C.D.5.下列主要利用大氣壓原理工作的是A.船閘 B.密度計(jì) C.輪船 D.氣壓計(jì)6.如圖所示,有一輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計(jì))長為L、右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)物體向左勻速滑動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力FA.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小7.底面積為100的輕質(zhì)平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上,現(xiàn)將體積為500,重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為8cm,如圖甲所示:若將一重為7N的物體B用細(xì)繩系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖乙所示(水未溢出),不計(jì)繩重及其體積;若將一物體C也系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖丙所示(水未溢出),,下列說法錯(cuò)誤的是A.B.物體B的密度C.圖丙中容器對(duì)桌面的壓力為23ND.放入物體B后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了700Pa8.潛水運(yùn)動(dòng)員從水面開始下潛到全部浸沒的過程中,潛水運(yùn)動(dòng)員受到的A.重力變大 B.浮力不變 C.水的壓力差不變 D.浮力變大9.如圖所示,是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體,浸沒在水中。松手穩(wěn)定后A.乙漂浮,乙受到的浮力小B.甲漂浮,甲受到的浮力大C.乙下沉,甲受到的浮力小D.甲下沉,乙受到的浮力大10.如圖所示,一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯,杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊.若冰熔化前后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2,則下列關(guān)系式中正確的是A.p1<p2 B.p1>p2C.p1=p2 D.無法確定11.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩薄壁平底容器,分別裝有質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是A.容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙 B.液體的密度:ρ甲=ρ乙C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙 D.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′甲<p′乙12.“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的棍,我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”,下列生活和生產(chǎn)中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是A.天平B.鐵鍬C.釣魚竿D.鍘刀13.我國的“遼寧”號(hào)航母在海上執(zhí)行任務(wù)時(shí),當(dāng)艦載機(jī)飛回航母后,下列說法正確的A.航母將下沉一些,所受浮力減小B.航母將下沉一些,所受浮力增大C.航母將上浮一些,所受浮力減小D.航母漂浮情況不變,所受浮力不變14.宇航員在“完全失重”的太空軌道艙,不能進(jìn)行以下哪個(gè)測量的操作A.用托盤天平測量質(zhì)量 B.用刻度尺測量長度C.用秒表測量時(shí)間 D.用彈簧測力計(jì)測量拉力15.如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關(guān)系是A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.無法確定16.甲乙兩臺(tái)機(jī)械,甲的機(jī)械效率是80%,乙的機(jī)械效率是60%,若提起相同的重物到同一高度,則A.使用甲機(jī)械省力 B.使用甲機(jī)械做功多C.使用甲機(jī)械的額外功少 D.以上說法都不對(duì)17.攀巖運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量兩名運(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小,不需要測量的物理量是A.運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量 B.攀巖的高度 C.攀巖所用的時(shí)間 D.運(yùn)動(dòng)員的身高18.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是A.同一輪船從長江駛?cè)牒Q?,輪船所受的浮力增大B.如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到力的作用C.靜止的物體,如果受到推力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D.高速公路上之所以對(duì)汽車有最大限速,原因是速度越大慣性越大19.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是A.旅行箱下裝有小輪B.軸承中加裝滾珠C.汽車輪胎上刻有花紋D.給車軸中加潤滑油20.下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性的實(shí)例的是A.司機(jī)開車行駛,必須系安全帶 B.運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后劃水C.人踩到香蕉皮上容易滑倒 D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑21.如圖所示,天津之眼(TheTientsinEye),全稱天津永樂橋摩天輪(TheYongleBridgeTientsinEye),跨海河連接河北區(qū)與紅橋區(qū).是一座跨河建設(shè)、橋輪臺(tái)一的摩天兼具觀光和交通功用。天津之眼是世界上唯一個(gè)橋上瞰景摩天輪.是天津的地標(biāo)之一。一游客坐在“摩天輪"中在豎直平面內(nèi)做速度大小不變的圓周運(yùn)動(dòng),游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法正確的是A.游客的動(dòng)能先增大后減小B.游客的動(dòng)能保持不變、C.游客的重力勢能保持不變D.游客的機(jī)械能保持不變22.現(xiàn)要利用斜面將木箱拉上汽車,下列做法中可以提高斜面機(jī)械效率的是A.以較快的速度拉木箱 B.以較慢的速度拉木箱C.減小斜面的傾斜程度 D.增大斜面的傾斜程度23.下列措施中,為了減小摩擦的是A.給自行車轉(zhuǎn)軸上加潤滑油B.捏緊自行車車閘C.鞋底上的凹凸不平的花紋D.雨雪天汽車使用的防滑鏈24.一只杯子中盛滿水,現(xiàn)向杯中放入一木塊,如圖所示。放入小木塊后,水對(duì)杯底的A.壓力、壓強(qiáng)均變大 B.壓力、壓強(qiáng)均變小C.壓力、壓強(qiáng)均不變 D.壓力變大、壓強(qiáng)不變25.下列做法中為了減小摩擦的是A.拔河時(shí)握緊繩子 B.冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上涂防滑粉 D.在自行車軸承處加潤滑油26.如圖所示的情景中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是()A.箭離開弓過程 B.運(yùn)動(dòng)員撐起過程C.杠鈴被舉起過程 D.運(yùn)動(dòng)員下落過程27.如圓所示的兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為、,容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB,則A.B.C.D.28.兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,則A.兩人對(duì)沙灘的壓力一定相同 B.腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大C.兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同 D.腳印淺的人對(duì)沙灘的壓力一定小29.如圖所示的圖像中,不能正確反映各物理量之間的關(guān)系的是A. B. C. D.30.在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某處,記下U型管中兩液面的高度差,下列操作中能使高度差h增大的是:①將探頭放在同樣深度的濃鹽水中;②將探頭在原位罝轉(zhuǎn)動(dòng)90°;③將探頭向下移動(dòng)一段距離;④僅在U型管中更換密度更小的液體。A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.電子的發(fā)現(xiàn)說明_____是可分的,其由電子和原子核構(gòu)成,原子核帶____電(填“正”或“負(fù)”),是由____和中子構(gòu)成,它們又都是由被稱為____的更小微粒構(gòu)成的(除第二空外,其余均填粒子的名稱).32.學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測力計(jì),他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示圖象,圖中OA段和OB段是彈性形變,若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用_____彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用_____彈簧。33.如圖用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,將會(huì)看到兩張紙________(填“靠近“或“遠(yuǎn)離“),因?yàn)樵趦杉堉虚g向下吹氣時(shí),兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側(cè)的空氣流速,兩紙間的氣壓就________兩張紙外側(cè)的氣壓(填“大于”或“小于”).34.質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上,地面對(duì)箱子的支持力大小為________N,小宇用40N的力水平推這個(gè)箱子,剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)箱子的摩擦力大小為________N,若改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí),地面對(duì)箱子的摩擦力________.(填“變大”“不變”或“變小”).(g=10N/kg)35.如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左邊手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;右邊手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1.則F1________F1,p1________p1(選填“大于”、“等于”或“小于”).36.小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本,水平勻速拉動(dòng)0.5m.所用的水平拉力為1N,則課本重力做功_________J,水平拉力做功_________J.37.如圖所示的拉桿行李箱,在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_____杠桿(省力/費(fèi)力),若箱和物品共重100N,動(dòng)力臂是阻力臂的4倍,則抬起拉桿的力F為_____N.小明使用一個(gè)杠桿將重為180N的物體勻速提升了1m,他做的有用功是_____J,若此過程中杠桿的機(jī)械效率為90%,則小明做的總功是_____J。38.運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí),足球向內(nèi)凹陷了,這說明力可以改變物體的______________球離開腳后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于足球具有__________,39.如圖甲所示,在學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)五星紅旗徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個(gè)定滑輪,它能改變________.如圖乙所示,用動(dòng)滑輪拉著一重為600N的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果不計(jì)滑輪和繩的重力及細(xì)繩與滑輪間的摩擦,則豎直向上方向拉力F為________N.40.小明想測量媽媽自釀的葡萄酒的密度。他先將天平放在水平臺(tái)上,移動(dòng)游碼,發(fā)現(xiàn)指針停在圖1位置,這時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào),直到天平平衡;接著他先測出空燒杯的質(zhì)量為42.8g,然后向空燒杯中倒入20mL的自釀葡萄酒,并用天平測出葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位罝如圖2所示,則葡萄酒的質(zhì)量是_____g、密度是_____g/cm3。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.圖甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。(1)實(shí)驗(yàn)①②③探究浮力的大小是否跟_____有關(guān)。(2)實(shí)驗(yàn)②和③中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為3.0N和2.8N,若鹽水的密度為1.2g/cm3,則物體A受到的重力為_____N,A的密度為_____kg/m3(3)若實(shí)驗(yàn)④中測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則A通過細(xì)繩對(duì)測力計(jì)的拉力是_____N,此時(shí)A在鹽水中受到的浮力是_____N,A對(duì)容器底部的壓力_____N42.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:A.與壓力大小有關(guān)B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)C.與接觸面積大小有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,利用下圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)如下表:序號(hào)長方體木塊的放置表面情況壓力/N測力計(jì)示數(shù)/N1平放木板51.22平放木板81.93側(cè)放木板51.24平放木板上鋪毛巾52.0(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓彈簧測力計(jì)示數(shù)與摩擦力大小相等,寫出操作步驟:_______________。(2)為了驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________________。(3)用外形相同的鐵塊與木塊疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲和乙所示,兩次實(shí)驗(yàn)物體均在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)解釋在同一水平面上物體受到摩擦力不同的原因:______________。四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.近年來,獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛,如表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時(shí)間是多少?(2)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛.若所受阻力為總重力的0.2倍,此時(shí)該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)(3)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時(shí),車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?44.放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N,底面積0.01m2,彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛著一物塊,現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm,如圖甲所示,圖乙是繩子的拉力隨時(shí)間t變化的圖象,若不計(jì)水的阻力(ρ水=1.0×103kg/m3),(g取10N/kg)求:(1)物塊未放入水中時(shí),容器底受到的水的壓強(qiáng);(2)物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力;(3)物塊的密度;
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
已知三個(gè)小球的質(zhì)量相等,所以三個(gè)小球的重力相等;由圖可知:甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底;由物體的浮沉條件可知:甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力,則F甲=F乙=G;丙球受到的浮力小于重力,即F丙<G,所以F丙<F甲=F乙。故ABC錯(cuò)誤,D正確。2、D【解析】
A.運(yùn)動(dòng)鞋底有花紋是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力;B.體操運(yùn)動(dòng)員上單桿前手上涂鎂粉是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力;C.騎自行車剎車時(shí)用力捏車閘手柄是在接觸面粗糙程度相同時(shí),通過增大壓力增大摩擦力;D.磁懸浮列車?yán)么帕κ沽熊嚺c軌道分離是采用使接觸面分離的方式減小摩擦。3、C【解析】
A.液體的密度大于物體的密度時(shí),物體漂??;人漂浮在死海上看書,即海水的密度大于人的密度,故A錯(cuò)誤;B.人漂浮在死海上看書,此時(shí)的浮力等于自身的重力,故B錯(cuò)誤;CD.人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,故是一對(duì)平衡力,故C正確,D錯(cuò)誤;4、B【解析】
液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),因此橡皮膜在水中會(huì)向內(nèi)
凹陷A.液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大,因此下部橡
皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜;B.液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等,因此橡皮膜
凹陷程度相同;C.液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大,因此下部橡
皮膜應(yīng)凹陷的大于上部橡皮膜;D.液體內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等,因此兩側(cè)橡
皮膜應(yīng)凹陷相同程度。5、D【解析】
A.船閘的原理先打開一端,船閘里的水位逐漸與外面相等,外面的船就可以開進(jìn)船閘;然后把這一端船閘關(guān)閉,打開另一端的船閘,船閘里的水位逐漸與外面相等,船就可以開到另一端去,應(yīng)用了兩次連通器,故A不符合題意.B.密度計(jì)的設(shè)計(jì)利用了物體的浮沉條件,即讓密度計(jì)在液體中漂浮,則可知密度計(jì)在任何液體中所受浮力都等于密度計(jì)的重力.故B不合題意;C.輪船漂浮在水面上,受到的浮力等于自重,是利用浮力工作,故C不合題意;D.氣壓計(jì)是測氣壓的工具,利用大氣壓所能支持的水銀柱高度來表示大氣壓的大?。抢么髿鈮涸砉ぷ鞯?,故D符合題意;6、A【解析】
由圖知道,動(dòng)力臂為OA=L,杠桿受到物體的壓力F′(阻力)等于物體重力,阻力臂為OB,且OB=OA-vt=L-vt,
由杠桿平衡知道,F(xiàn)×OA=F′×OB=G×(OA-vt),即
F×L=G×(L-vt)由此解得
,
所以,當(dāng)t增大時(shí),F(xiàn)逐漸減小,只有A符合題意。7、C【解析】
B.乙圖中將A、B看為一個(gè)整體,它們處于懸浮狀態(tài),則它們受到的總浮力為:F浮總=GA+GB=3N+7N=10N,則它們排開水的總體積為:V排總===0.001m3,物體B的體積為:VB=V排總-VA=0.001m3-500×10-6m3=0.5×10-3m3。物體B的質(zhì)量為:mB===0.7kg,物體B的密度為:ρB===。故B正確。A.因,則丙圖中物體A、C排開水的總體積為:V排總′=VC+VA=3VB+VA=3×0.5×10-3m3+0.5×10-3m3=2×10-3m3,則A、C受到的總浮力為:F浮總′===20N,則物體C的重力為:GC=F浮總′-GA=20N-3N=17N,C的質(zhì)量為:mC===1.7kg,C的密度為:ρC===。則==。故A正確。C.甲圖中,A漂浮,則A受到的浮力等于其重力,則其排開水的體積為:V排A′===3×10-4m3,此時(shí)容器中水面高度h=8cm=0.08m,底面積為S=100=0.01m2,則甲圖容器中水的體積為:V水=V總-V排A′=Sh-V排A′=0.01m2×0.08m-3×10-4m3=5×10-4m3。則水的重力為:G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N。所以丙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力為:F=G水+GA+GC=5N+3N+17N=25N。故C錯(cuò)誤。D.放入物體B后,水面上升的體積等于B排開水的體積與A從漂浮到浸沒過程中增加的排開水的體積之和,則容器中水面增加的高度為:△h=====0.07m,所以放入物體B后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了:△p===700Pa。故D正確。8、D【解析】
A、潛水運(yùn)動(dòng)員從水面開始下潛到全部浸沒的過程中,自身受到的重力不變,故A錯(cuò)誤;
B、從水面開始下潛到全部浸沒的過程中,因排開水的體積增大,受浮力增大,故B錯(cuò)、D正確;
C、因浮力的實(shí)質(zhì)是物體在水中受到的壓力差,浮力增大,壓力差增大,故C錯(cuò)誤.
所以D選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】潛水運(yùn)動(dòng)員從水面開始下潛到全部浸沒的過程中,自身受到的重力不變;因排開水的體積增大,受浮力增大;因浮力的實(shí)質(zhì)是物體在水中受到的壓力差,浮力增大,壓力差增大.9、A【解析】
由圖可知,甲物體的密度:ρa(bǔ)==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3,乙物體的密度:ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體,浸沒在水中,由于ρa(bǔ)>ρ水>ρb,則甲、乙兩實(shí)心物體在水中穩(wěn)定后甲下沉,乙漂浮。所以,V排甲>V排乙,根據(jù)F浮=ρ水gV排可知:F浮甲>F浮乙。綜上分析,只有A正確,BCD錯(cuò)誤。10、C【解析】
根據(jù)阿基米德原理:F浮=G排,由于冰塊漂浮,故有F浮=G冰,所以G冰=G排水;即冰塊熔化后水的體積與原來冰排開的水的體積相同,所以水面高度h不變,根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式:p=ρgh可得水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變,即:p1=p1.A.p1<p1與分析不相符;B.p1>p1與分析不相符;C.p1=p1與分析相符;D.無法確定與分析不相符.11、C【解析】
A.容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力。兩容器和兩液體的質(zhì)量都相等,則它們對(duì)水平桌面的壓力都相等,即F甲=F乙。故A錯(cuò)誤。B.C.由圖可看出,甲液體體積小于乙液體體積,即V甲<V乙,兩液體質(zhì)量相等,根據(jù)ρ=可知,甲液體密度大于乙液體密度,即ρ甲>ρ乙;圖中兩液面相平,即兩液體深度相同,根據(jù)可知,甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng),即p甲>p乙。故B錯(cuò)誤,C正確。D.兩容器底面積相同,且F甲=F乙,根據(jù)p=可知,兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,即p′甲=p′乙。故D錯(cuò)誤。12、D【解析】
由題意可知,阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿。A.天平在使用過程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故A錯(cuò)誤;B.鐵鍬在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故B錯(cuò)誤;C.釣魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故C錯(cuò)誤;D.鍘刀在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故D正確。13、B【解析】
航母是漂浮的,則其受到的浮力等于其自身重力.當(dāng)艦載機(jī)飛回航母后,航母總重力變大,則受到的浮力也變大.根據(jù)V排=可知,海水密度不變,浮力變大,則航母排開水的體積變大,即航母將下沉一些.故B正確.14、A【解析】
A、天平是等臂杠桿,依據(jù)的原理是F1L1=F2L2,F(xiàn)=G;在完全失重的太空中,則重力為零,天平就無法進(jìn)行測量,故A符合題意;B、刻度尺測量物體的長度跟物體的重力沒有關(guān)系,所以能正常測量,故B不符合題意;C、用秒表測量時(shí)間跟物體的重力沒有關(guān)系,所以能正常測量,故C不符合題意;D、此時(shí)彈簧測力計(jì)不能測量物重,但是可以用來測拉力,所以能正常測量,故D不符合題意。15、B【解析】根據(jù)圖示可知,相同時(shí)間內(nèi),乙做的功比甲多,根據(jù)知,乙的功率比甲的功率大,即.故選B.16、C【解析】
提起相同的重物G到同一高度h,因?yàn)閃有用=Gh,所以W有用相等;η=,η甲=80%,η乙=60%,∴W總=,所以W總甲<W總乙;又∵W額外=W總-W有用,所以W額外甲<W額外乙17、D【解析】
由P===可知,要測量兩名運(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小,需要測量的物理量是運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量、攀巖的高度、攀巖所用的時(shí)間;不需要測量的物理量運(yùn)動(dòng)員的身高.故選D.18、B【解析】
A.同一艘輪船從長江駛?cè)牒Q?,都處于漂浮狀態(tài),浮力和物體重力相等,重力不變,所以浮力大小不變,A錯(cuò)誤;B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到力的作用,B正確;C.靜止的物體,若受到的推力和摩擦力相等時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也可能不變,C錯(cuò)誤;D.慣性的大小只取決于質(zhì)量的大小,與物體的速度無關(guān),D錯(cuò)誤。19、C【解析】
A.旅行箱下裝有小輪,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力。不符合題意。B.軸承之間裝滾珠是將滑動(dòng)摩擦變成了滾動(dòng)摩擦,從而減小了摩擦力,不合題意;C.輪胎上制有花紋紋,增大了輪胎與地面間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦。符合題意;D給車軸中加潤滑油,是通過使接觸面彼此脫離來減小摩擦力的,不合題意;20、D【解析】
A.司機(jī)開車行駛,必須系安全帶是為了防止慣性造成的危害;B.運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后劃水,是利用了相互作用力,使運(yùn)動(dòng)員前進(jìn);C.人踩到香蕉皮上容易滑倒是由于摩擦減小造成的,主要是摩擦帶來的危害;D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,由于人具有慣性,起跳后要保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,利用了慣性.21、B【解析】
AB.根據(jù)題意知道,游客隨“摩天輪”做勻速圓周運(yùn)動(dòng),即游客的質(zhì)量不變、速度不變,所以,游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,其的動(dòng)能不變,故A錯(cuò)誤、B正確;C.游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,游客的質(zhì)量不變,其高度在不斷增大,即游客的重力勢能增大,故C錯(cuò)誤;D.由于機(jī)械能等于動(dòng)能與勢能的總和,當(dāng)游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,動(dòng)能不變,重力勢能增大時(shí),故其機(jī)械能增大,故D錯(cuò)誤。22、D【解析】
使用斜面時(shí),有用功是克服重力做的功,克服摩擦力做的功為額外功;由于汽車的高度一定,因此克服重力做的功(即有用功)為定值,欲提高斜面的機(jī)械效率,就必須在有用功一定時(shí),盡量減少額外功。AB.以較快的速度拉木箱或者以較慢的速度拉木箱,都不能減小額外功,所以不能提高斜面機(jī)械效率。故AB不符合題意;C.當(dāng)減小斜面的傾斜程度時(shí),斜面的傾角變小,木箱對(duì)斜面的壓力逐漸變大,在接觸面粗糙程度不變時(shí),壓力越大,受到的滑動(dòng)摩擦力就越大,這樣額外功就越多,機(jī)械效率就越低。故C不符合題意;D.當(dāng)增大斜面的傾斜程度時(shí),斜面的傾角變大,木箱對(duì)斜面的壓力逐漸變小,在接觸面粗糙程度不變時(shí),壓力越小,受到的滑動(dòng)摩擦力就越小,這樣可以有效的減少額外功,提高斜面機(jī)械效率。故D符合題意。23、A【解析】
A.給自行車的軸加潤滑油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。符合題意。B.騎自行車下坡時(shí),握住剎車,這是通過增大壓力的方法來增大摩擦的,故本選項(xiàng)不符合題意;C.鞋底上做有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意;D.雨雪天汽車使用的防滑鏈,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。故選A.【點(diǎn)睛】增大摩擦方法有:增大接觸面的粗糙程度,增大壓力等;減小摩擦的方法有:減小接觸面的粗糙程度,減小壓力,使接觸面分離等.24、C【解析】
當(dāng)木塊放入裝滿水的燒杯中,木塊漂浮,溢出的水的質(zhì)量和木塊質(zhì)量相等,此時(shí)水面是滿的,所以水的深度沒變,壓強(qiáng)沒變,壓力沒有變化,故只有C符合題意。25、D【解析】
A.拔河時(shí)握緊繩子,在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力,故A錯(cuò)誤;B.冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B錯(cuò)誤;C.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,手上涂防滑粉,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故C錯(cuò)誤;D.在自行車軸承處加潤滑油,通過使接觸面分離的方法來減小摩擦,故D正確。26、D【解析】試題分析:箭離開弓過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A錯(cuò);運(yùn)動(dòng)員撐起過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B錯(cuò);杠鈴被舉起過程是人對(duì)杠鈴做了功,使重力勢能增大,故C錯(cuò);運(yùn)動(dòng)員下落過程高度降低,重力勢能減小,速度增大,動(dòng)能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故D正確;應(yīng)選D。【考點(diǎn)定位】機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒27、D【解析】
由于容器裝的是同種液體,即密度相等,由圖可知:,則根據(jù)可知:;A、B兩個(gè)圓柱形容器中,裝有質(zhì)量相等的同種液體,則液體的重力相等;由于在圓柱形容器中,液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力,所以容器底部受到液體的壓力也相等。故ABC錯(cuò)誤、D正確。28、B【解析】
AD.根據(jù)p=可得F=pS,兩人的重力及與沙灘的接觸面積(受力面積)不確定,壓力的大小無法確定.故AD錯(cuò)誤;BC.兩人在相同的沙灘上漫步,留下了深淺不同的腳印,說明他們對(duì)沙灘的壓力效果不同,也就是壓強(qiáng)不同,所以,腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大,故B正確,C錯(cuò)誤.29、B【解析】
AB.物體的重力與物體質(zhì)量成正比,故A正確,不符合題意,B錯(cuò)誤,符合題意;CD.g是物體重力與質(zhì)量的比值,與重力、質(zhì)量無關(guān),在同一地點(diǎn)是一個(gè)定值,故CD正確,不符合題意。30、D【解析】
一般來說,U形管兩側(cè)液面的高度差h表示探頭所處位置的液體壓強(qiáng)大小,要使高度差h增大,則須使探頭所處位置液體壓強(qiáng)增大。①同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大。將探頭放在同樣深度的濃鹽水中,可以增大探頭處的壓強(qiáng)。所以此操作符合題意;②同種液體、同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。將探頭在原位罝轉(zhuǎn)動(dòng)90°,探頭處的壓強(qiáng)不變。所以此操作不符合題意;③同種液體中,深度越深壓強(qiáng)越大。將探頭向下移動(dòng)一段距離,增大了深度,可以增大探頭處的壓強(qiáng)。所以此操作符合題意。④特殊情況:僅在U型管中更換密度更小的液體,探頭處的液體壓強(qiáng)不變,則U型管左側(cè)內(nèi)氣壓不變。根據(jù)p=ρ液gh得h=,可知,壓強(qiáng)不變時(shí),U形管中液體密度變小,則U形管右側(cè)的液面高度變大,即高度差h增大。所以此操作符合題意。綜上分析,D正確。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、原子正質(zhì)子夸克【解析】
電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的;原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的;原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家又提出了構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的.32、乙甲【解析】
第一空.在彈性限度內(nèi),甲能承受的最大拉力是4N,而乙能承受的最大拉力是8N;顯然,若要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用乙;第二空.由圖象可知,在相同拉力作用下,彈簧甲的伸長量大,彈簧甲較靈敏,可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)。33、靠近小于【解析】
當(dāng)向中間吹氣時(shí),中間的空氣流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減小.紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變,紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小.【點(diǎn)睛】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹氣時(shí),兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.34、50040不變【解析】
(1)箱子的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,因?yàn)槟鞠湓谒降孛嫔希运艿闹亓椭С至κ且粚?duì)平衡力,地面對(duì)箱子的支持力F=G=500N;(2)小宇用40N的力水平推這個(gè)箱子,剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng),箱子受的摩擦力f=F=40N,改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí),箱子對(duì)地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為40N.【點(diǎn)睛】(1)根據(jù)公式G=mg可求物體的重力,在水平面上靜止的物體,地面對(duì)物體的支持力和物體的重力是一對(duì)平衡力;(2)箱子勻速運(yùn)動(dòng),所受的摩擦阻力和推力是一對(duì)平衡力,大小相等;摩擦力大小和壓力、接觸面積大小有關(guān).35、等于小于【解析】
第一空.兩手指同時(shí)壓同一個(gè)物體(鉛筆兩端),鉛筆處于平衡狀態(tài),鉛筆受到兩手指的壓力是平衡力,兩手指對(duì)鉛筆的壓力的大小是相同的,根據(jù)物體間力的作用是相互的,兩手指受到的壓力F1和F1大小就是相等的,即F1=F1;第二空.右邊手指的受力面積比較小,根據(jù)p=可知右邊手指受到的壓強(qiáng)大,即p1<p1.36、00.5【解析】
由于課本沒有在重力的方向上移動(dòng)距離,故重力做的功為0,拉力做的功W=Fs=1N×0.5m=0.5J.37、省力25180200【解析】
[1]抬起拉桿的力F為動(dòng)力,物品的重力為阻力,支點(diǎn)在下面,故動(dòng)力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿;[2]由杠桿的平衡條件F動(dòng)×l動(dòng)=F阻×l阻可得:F動(dòng)===25N;[3]有用功:W有用=Gh=180N×1m=180J;[4]根據(jù)η=得:W總===200J。38、形狀慣性【解析】
第一空.力可以改變物體的形狀,運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí),足球向內(nèi)凹陷了;第二空.足球離開腳后,足球由于慣性,能夠在空中保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)飛行一段距離。39、力的方向300【解析】
由生活經(jīng)驗(yàn)可知,旗桿頂部的滑輪是定滑輪,能改變力的方向,但不能省力;用動(dòng)滑輪拉著重為600N的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),使用動(dòng)滑輪可以省一半力,所以豎直向上的拉力F為300N.40、右19.60.98【解析】
第一空.天平調(diào)平時(shí)指針左偏,說明天平左側(cè)過重,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到指針指在分度盤的中線處。第二空.由圖可知,天平游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g,則葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量為m總=50g+10g+2.4g=62.4g,空燒杯質(zhì)量為m杯=42.8g,則燒杯中葡萄酒的質(zhì)量為m=m總-m杯=62.4g-42.8g=19.6g。第三空.葡萄酒的體積為V=20mL=20cm3,則其密度為ρ===0.98g/cm3。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41、液體密度44×1032.21.20.6【解析】
(1)[1]比較①②③三圖知道,在V排相同的情況下,液體密度不同,物體所受的浮力不同,即浮力的大小與
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