幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》含反思_第1頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》含反思_第2頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》含反思_第3頁
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-3-小朋友園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》含反思【--大班數(shù)學(xué)教案】大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6的加法》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓小朋友學(xué)習(xí)語言敘述算數(shù)所表達(dá)的用以,依據(jù)同一事物的不同特征分解畫面,感知分合式,算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)6的加法,培育小朋友比較和推斷的力量,快來看看小朋友園大班數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)6的加法》含反思教案吧?;顒釉O(shè)計(jì)背景為了激發(fā)和進(jìn)展小朋友對數(shù)學(xué)的愛好和愛好;提高小朋友的想象力,觀看力?;顒幽繕?biāo)1.依據(jù)同一事物的不同特征分解畫面,感知分合式,算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)6的加法。2.引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)用語言敘述算數(shù)所表達(dá)的用以。3.培育小朋友比較和推斷的力量。4.讓小朋友體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。5.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)6的5種加法;2、學(xué)習(xí)感知分合式;活動預(yù)備教具:實(shí)物圖(一顆大樹,6個蘋果,1個大,5個小;2個紅色,4個黃色;3個有葉子的,3個沒葉子的)。裝有6的5組加法算式禮物盒一個?;顒舆^程一,復(fù)習(xí)6的組成。老師:我們來碰球,你的球和我的球和起來要是6。運(yùn)用拍手嬉戲和碰球嬉戲。(在黑板上的一邊寫好6的分合式)。二,學(xué)習(xí)6的加法。1.引導(dǎo)小朋友認(rèn)真看圖,分解畫面。2.集中溝通。3.帶領(lǐng)小朋友讀6的5種加法算式。老師:我們把6的5種加法算式用好聽的聲音來讀一讀吧。三,小動物們送禮物的嬉戲。1.老師:我這里有一個禮物盒,這禮物盒里有著許多美麗的禮物,但是你們要先讀出老師出示的算式并回答問題才能得到很美麗的禮物。(交代嬉戲要求)。2.老師口報應(yīng)用題,小朋友口列算式。3.評價小朋友嬉戲結(jié)果。4.整理學(xué)具結(jié)束本次活動。教學(xué)反思我覺得,這個活動讓孩子們學(xué)會了許多,在歡樂的心情中敘述,小朋友也很歡樂的學(xué)習(xí),而且6的加法算式他們?nèi)紝W(xué)會了。最重要的是歡樂,孩子們歡樂,作為老師的我也很歡樂。小百科:加法是

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