幼兒園小班社會(huì)教案反思《冬天也快樂(lè)》

《小班社會(huì)教課設(shè)計(jì)反省《冬季也快樂(lè)》》這是優(yōu)異的小班社會(huì)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班社會(huì)教課設(shè)計(jì)反省《冬季也快樂(lè)》！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景冬季到了，小朋友們因?yàn)榕吕?，清晨都不肯起床，很遲才來(lái)幼兒園，我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們?cè)敢膺^(guò)冬季，感覺(jué)冬季的快樂(lè)。活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)雙腳并攏，輕輕向上跳。2、喜愛(ài)參加集體活動(dòng)，感覺(jué)游戲的快樂(lè)。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的快樂(lè)，愿意與伙伴一同游戲。4、體驗(yàn)顯然的季節(jié)特點(diǎn)。5、愿意勇敢試試，并與伙伴分享自己的心得。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)：讓孩子愿意參加集體活動(dòng)難點(diǎn)：孩子雙腳并攏向上跳活動(dòng)準(zhǔn)備1、放煙花的照片2、各樣紙做的小花，把小花依據(jù)不一樣的高度懸掛在教室里活動(dòng)過(guò)程1/3一、談?wù)勎覀儾慌吕?、教師：小朋友們，冬季來(lái)了，你們怕冷嗎？在冬季有什么好玩的運(yùn)動(dòng)嗎？有什么取暖的好方法嗎？2、幼兒自主溝通，談?wù)劧咀鍪裁床慌吕?，想一想在冬季有什么好玩的事情。二、游戲《放煙花?、小朋友們真歷害，在冬季我們都不怕冷，為了夸獎(jiǎng)你們，老師都你們玩一個(gè)好玩的游戲，名字叫：放煙花。2、教師給小朋友看放煙花的照片，讓幼兒賞識(shí)放煙花的情形。3、幼兒隨著教師念兒歌《放煙花》4、教師介紹游戲弄法5、幼兒玩游戲若干次，教師提示幼兒不論是跳仍是落地，雙腳一定并攏，輕輕落地，身體保持均衡三、比比誰(shuí)的煙花放的高1、教師：我們來(lái)比一比，看誰(shuí)的煙花放的高，能摘到教室的大紅花2、幼兒持續(xù)玩游戲，在跳起來(lái)時(shí)試試伸手摘花延長(zhǎng)活動(dòng)：議論：還有多少花？大家在冬季還能夠怎么樣去運(yùn)動(dòng)讓自已快樂(lè)起來(lái)呢？教課反省2/3在本節(jié)課中，孩子們的踴躍性仍是挺高的，在游戲活動(dòng)中都表現(xiàn)的很活躍，整體來(lái)說(shuō)這節(jié)課仍是成功的，可是仍是存在著一些不足。在幼兒發(fā)展方面，我平等的對(duì)待孩子們，讓孩子們的有了適量的自由空間，比方讓孩子們自由溝通。我們準(zhǔn)備的資料讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)喜愛(ài)上煙花，在孩子感情方面獲得了自主發(fā)展。在教師的角度來(lái)看，我以快樂(lè)為中心，讓孩子們最大限度的去感覺(jué)快樂(lè)。在師幼合作方面，我介紹游戲，并加入到游戲中和孩子們一同玩，讓孩子們更能感覺(jué)到一同游戲的快樂(lè)。這節(jié)課中在給孩子