關(guān)于測量實習報告15篇

-70-關(guān)于測量實習報告15篇關(guān)于測量實習報告1一.實習前沿：實習是每一個高校畢業(yè)生務必?擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問，我的工程測量實習報告。實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的學問,人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場的生存之道等，使得我們既開闊了視野又增長了見識。實習也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本學問和基本技能的基礎進步行一次較全面、系統(tǒng)的訓練以鞏固課堂教學學問加深對測量學的基本理論的理解同時將書本上的理論學問運用到實際當中用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實習單位對接為實習單位供應對口的技能人才。通過實習通過寫實習報告總結(jié)這二個月的實習經(jīng)受回望來時路總結(jié)閱歷教訓進一步提升自己為以后的工作打下較好的基礎為走上社會打下基礎。二.實習專業(yè)簡介：“測繪”顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學的分支學科，就是作業(yè)人員通過計算機技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡通訊技術(shù)、空間科學、信息科學為基礎，以全球定位系統(tǒng)（gps）、遙感（rs）、地理信息系統(tǒng)（gis）為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀，水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps接收機、gps手持機、超站儀、陀螺儀、求積儀、鋼尺、秒表等，將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學科，實習報告《我的工程測量實習報告》。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù)，實習的專業(yè)卻是地形測繪。這兩門專業(yè)看起來是兩門不同的專業(yè)，但是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來，使得我有了這次實習的寶貴機會并且積累了許多閱歷。三.實習目的：實習是工程測量教學的重要組成部分，目的在于除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學學問的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)我們的.動手力氣和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。此次實習的目的在于以下方面：1：學會嫻熟操作全站儀以及其他儀器；2：通過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟；3：學會以及嫻熟運用軟件來繪制出地形圖；4：學會基本的數(shù)據(jù)處理。通過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等，可以增加測繪地面點的概念的熟識，提升處理工程中實際測量問題的力氣，為今后加入工作打下堅實的基礎。四.實習支配：我此次畢業(yè)實習的進程支配大致如下：（1）XX年12月XX年1月在成都光大測繪詢問有限公司測量崗位進步行頂崗實習并書寫實習日志；（2）XX年2月XX年3月書寫實習報告并要與指導老師進行次的溝通；（3）XX年4月5月上交實習報告、實習日志和實習鑒定表。五.實習單位簡介六.實習內(nèi)容XX的年末我們來都我們的實習單位——成都光大測繪詢問有限責任公司。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡潔了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量。剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言，一切在我的眼中都是“新”的。我在師傅以及其他老職工的帶領下快速進入狀態(tài)，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉，流過許多的淚水，當然也有略帶有咸味的汗水，花費大量的人力，物力以及其他隱形的資源，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作。關(guān)于測量實習報告2我是在三亞宇岳實業(yè)發(fā)展有限公司進行實習的，該公司是海韻集團的子公司，實力雄厚。公司所經(jīng)營的項目全部由總公司下發(fā)，公司建立已經(jīng)2年多了，運營已上軌道，公司擁有總經(jīng)辦，副經(jīng)辦，行政部，司服部，前期開發(fā)部，工程管理部，人力資源部等等部門。我是在工程管理部任職的。而公司的經(jīng)營范圍主要是房地產(chǎn)一二級開發(fā)，項目承建，裝飾等等建筑產(chǎn)業(yè)。我是在該公司的工程管理部進行實習的，實習崗位是測量員，主要負責的是：土建定位，軸線放線等工作。實習主要是鞏固和加深課堂所學理論學問，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的力氣、動手力氣、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團體精神；進一步嫻熟掌握常規(guī)儀器的使用方式、提升野外測量、內(nèi)業(yè)計算。培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。在實習過程中不斷提升自我，熬煉自己的動手力氣，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能拓展視野，完善自己的學問結(jié)構(gòu)，達到熬煉力氣的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)學問形成一個客觀，理性的熟識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。修正自我的工作態(tài)度，為人處世法則，而且經(jīng)過實習更能讓我提前適應工作的生活，為畢業(yè)后工作打下基礎。實踐是檢驗真理的唯一途徑，通過實習來鞏固我的測量技術(shù)，掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方式；掌握測繪的基本方式，提升實際作業(yè)力氣。在這次實習中我的工作崗位是測量員，而測量員屬于公司的工程管理部，我們公司在現(xiàn)場屬于甲方，而測量員的主要職責就是：1、精密協(xié)作施工，保持實事求是，認真負責工作作風。2、測量前需了解設計意圖，學習和校對圖紙，了解施工部署，指定測量放線方案。3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。4、測量儀器的核定、校正。5、與設計、施工等方面親熱協(xié)作，并事先做好充分的預備工作，制定切實有效的與施工同步的測量放線方案。6、須在整個施工的各個階段和各個部分做好放線，驗線工作，并藥在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面強化工作，避開返工。7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。8、精確?????的測設標高。9、負責垂直觀測、沉降觀測，并記錄整理觀測結(jié)果（數(shù)據(jù)和曲線圖表）。在于此次實習中我態(tài)度主動，遵守公司制度，聽從上級的指導，聽從師傅的訓練，認真做事，主動響應公司的要求和規(guī)定，實習期為3個月。主要是在工地上度過，師傅們都說剛出來的學生，在學校里學的都是基礎，并沒有多少能用的上，在工地現(xiàn)場學習的地方有很多很多，各個方面都能學習到，全面發(fā)展。而測量員同時是一門技術(shù)，測量員所作的事是一個項目最重要的，在項目沒有開工時，工人們還沒有進場，測量員就要先進場，把樁位定出來，然后灑灰，這時間工人們開始進場進行挖基槽，架龍門板等等事情。在這3個月里，剛開始就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當助理，由于初期階段讓我獨立做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不嫻熟，很多地方不懂，所以才跟著師傅學，后來師傅間或就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就準時指出，師傅還常常給我們講解工地上各種工種的職責，還常常訓練我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活應當留意哪些問題。哪些人值得留意。每日跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，常常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場進行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了許多在學校沒有學到的，每日具體所作的就是在現(xiàn)場進行選點，而選點的要求是：安全性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。有用性。點位間通視狀況較好、不至于測了一兩個點就要進行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于查找與便利日后進行復測或者閉合時導點。而進行選點時，務必?事先預備好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進行做標記，便于查找。最終才把棱鏡立于鐵釘之上，進行測量坐標點。以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0.00標高，分別將基本軸線標高引到接近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立關(guān)心軸線控制網(wǎng)。建立施工線控制網(wǎng)，依據(jù)關(guān)心軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標高測量。建筑物的高程控制接受分層傳遞法，依據(jù)±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。依據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點，確定并布設施工控制網(wǎng)。依據(jù)施工控制網(wǎng)，測設建筑物的主軸線。最終進行建筑物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方式：經(jīng)緯儀投測法（建筑物的平面控制網(wǎng)和主軸線是依據(jù)復核后的紅線樁或平面控制坐標點來測設的，平面網(wǎng)的控制軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃），接受經(jīng)緯儀進行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或四周建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，接受網(wǎng)點控制。依據(jù)測繪院所給出的控制樁的坐標，利用經(jīng)緯儀將坐標網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標控制樁，并妥當保護。將建筑物控制軸線延長至圍墻或混凝土地面上，并作牢靠保護。為避開交叉軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角務必?設有不會移動的后視點。下面介紹下3個月里我所學的測量方式以及儀器的.使用。高程控制測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。方式是：變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方式①安置水準儀：打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平：先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺：a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.清除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。高程檢核：檢核使用的方式是變更儀器高進行檢核。在測站上按前述方式讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更（上升或降低）儀器的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查緣由，重新觀測。水平角測量：經(jīng)緯儀的安置，包括對中和調(diào)平兩個內(nèi)容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。測回法測水平角：①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方式精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方式再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。水平角作業(yè)的要求：測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測.程師傅3天2頭就要囑咐我們一次在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁。距離測量：利用全站儀。儀器進行調(diào)平，對中后，然后把棱鏡立好，進行測量距離。全站儀會自動計算出棱鏡之點的距離，角度，高程等等。好了，在這3個月里學習的測量方式介紹完了，再接下來講下測量的內(nèi)業(yè)處理，內(nèi)業(yè)處理也是測量的一個重要步驟。主要的內(nèi)業(yè)處理都有利用CAD進行圖形修改，坐標換算，坐標加密，距離計算，換算方位角。在進行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均支配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內(nèi)業(yè)計算一定要認真，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖消逝大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，鋪張了很多時間，所以內(nèi)業(yè)計算一定要認真，仔細。。而在實習過程中，也學會了很多東西，例如施工組織，組織各種工進行作業(yè)，協(xié)作施工員進行現(xiàn)場管理，利用圖紙進場現(xiàn)場校對，軸線校對，鋼筋校對，模板校對等等。程師傅訓練我們剛出來的高校生，就不要怕苦怕累，做得越多，你學的就越多。另外我還加入了公司一級土地開發(fā)的清點項目，雖然只做了3次，是師傅帶我一塊過去的，但我看出了許多問題，公司人員主要是負責關(guān)心政府人員進行清點，清點的對象主要是樹苗，房屋占地面積。而再清點過程中消逝許多問題，最為突出的就是村民的搶種、搶建行為，使公司的投入成本大大提升。主要緣由是政府人員前期工作沒做好，打擊搶種、搶建行為的方案也沒有制定出來，并沒有出面制止村民的這種惡劣行為。假如政府打擊夠嚴峻的話，我想村民也不會這么瘋狂的搶種、搶建了。關(guān)于測量實習報告3一、實習目的：二、實習設備：全站儀、水準儀、花桿、三腳架、水準尺、羅盤儀：三、實習內(nèi)容：1.水準測量：依據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；2.導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；3.碎步測量：依據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程；4.繪圖。四、實習步驟：1、水準測量：水準測量是利用水準儀供應的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。2、導線測量：（1）導線測量概述：導線從一組已知控制點動身，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。（2）導線測量的外業(yè)工作：導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。此次實習，由于有了全站儀，在踏勘選點建立標志后，測角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測量，實習當中，確定測站點坐標，輸入全站儀當中，直接得到水平角與導線邊長。導線測量內(nèi)業(yè)計算：將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當中，進行方位角計算，角度閉合差調(diào)整，以及坐標閉合差調(diào)整，最終得到各個控制點的坐標及邊長。3.碎步測量：（1）碎步點的選擇對于地物，碎步點選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。碎部點測量觀測時將全站儀架立在控制點上，輸入測站點、后視點坐標和儀器高度。生成新的坐標系，將全站儀最準碎部點，測量得出碎部點坐標數(shù)據(jù)。4.繪圖：將得到的坐標數(shù)據(jù)記錄到圖紙上，由特地的畫圖人員負責將碎部點連線成圖。五、實習心得：為期五天的測量實習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及四周地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入酷熱的季節(jié)，老師給我們供應了便利，就是自己選擇時間去做實習，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。感謝老師!通過這次實習，不僅學到了測量的實際力氣，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己很多測繪的力氣。首先，我們是熟識了水準儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的各種使用方式，掌握了儀器的檢驗和校正方式。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所準備，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。知道了怎么避開測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方式，要作到：（1）要選擇精度高的測量儀器。（2）提升自己的測量水平。（3）多次測量取平均值。第三，除了熟識儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方式，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以杜絕誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。通過測量實習的，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的力氣。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先務必?要掌握過硬的基本理論學問，要有實干精神，每個組員都務必?親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應當不放棄，連續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提升測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們處理了不少測量中的難題。也多虧了不同組的關(guān)懷，相互借鑒閱歷，使我們的實習順當開放、結(jié)束。我們在實習過程中，不行避開的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有五天的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，g服了測量中的種種問題，結(jié)果提前完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點就特殊重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（2）在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有的過程消逝了大的誤差，經(jīng)過我們的.重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。（3）還有就是計算問題，計算務必?由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是消逝了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是由于在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方式，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，立即覺得校核也并不如自己想像中的那么難。（4）最終的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，由于只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不行能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當我們還在沾沾自喜的時間，卻被告之需要重畫，而且有的坐標也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。通過這次學習，讓我知道了團體精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團體的合作。就整個實習測量來說，我們從學校到了不少學問，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的閱歷教訓，精益求精，力求能做到更好!同時感謝老師的細心支配與指導!關(guān)于測量實習報告420xx年6月11號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的預備工作。首先，說明白測量任務和測量的實際意義及重要性。在這個盛夏季節(jié)，天氣雖然不是很好，高溫酷暑，但我們還是安放心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是g服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實。在此之前，我們通過一個學期的學習，了解了測量的理論學問，但那遠遠不夠，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的學問與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)覺自己的不足，彌補我們的缺陷。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中務必?保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠精確?????，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以準時發(fā)覺錯誤，準時訂正，同時也避開了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提升了工作效率。測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分，測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量。在這次實習中，我們學到了測量的實際力氣，更有面對困難的忍耐力，同時也熟識到小組團結(jié)的”重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的使用方式，掌握了儀器的檢驗和校正的方式；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解怎么避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的消逝這樣做不但可以杜絕誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。通過工程實踐，學會了很多課堂上無法學到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的力氣，同時也拓展了與同學的交際合作力氣。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方式。關(guān)于測量實習報告5*月*號，正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，之前，在老師的帶領下了一系列的工作，說明白測量任務和測量的意義性，跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學九個控制點，在老師的講解中知道了測區(qū)是學院校區(qū)，測區(qū)比，上是整個學校，測繪圖整個學平面圖。在步入冬天的季節(jié)，天氣，冷風刺骨，但安放心心的測量，抓緊實習，盡快任務，每一天都在加班的努力，很累，很辛苦，可g服了種種，也在實習中感覺到了充實，之前，在老師的帶領下到工地上實地勘察，但那畢竟是理論的，操作對來說模糊的，，這次實習對整個學期本科目的一次大檢驗。把這次實習當做以后工作的一次磨練，把學到的學問與起來，從實踐中的，彌補的缺陷。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，在測量實習中數(shù)據(jù)的原始性，這要的。計算的性和性，得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)。在測量中不行的犯下錯誤，比如讀數(shù)，氣泡沒居中等等，都會引起誤差。，在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量，就可以錯誤，訂正，也了不必要的麻煩，節(jié)省了，也了工作。測量一項精確的工作，測量學的學習和實習，在我的腦海中了的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設兩個，要的任務在宏觀上是精密控制，從微觀講，測量學的任務為要求測繪比例尺地形圖；為哥哥領域定位和定向服務，工程控制網(wǎng)，關(guān)心設備安裝，檢測建筑物變形的任務工程竣工服務等。而任務是全部測量學的三個元素的測量的”：角度測量、距離測量、高程測量。在實習中，學到了測量的力氣，更有面對的忍耐力，也熟識到團結(jié)的性測量的。，是熟識了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的使用方式，了儀器的檢驗和校正的方式；，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了測量誤差的來源，其主要有三：儀器誤差、外界誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。怎么測量結(jié)果誤差，最大限度的誤差的，即要：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、自身的測量，降低誤差。3、數(shù)據(jù)的數(shù)學方式如：多次測量取平均數(shù)等來誤差。除此之外，還應一套科學的測量方式，在測量中要遵循的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、”由高級到低級”的工作原則，并步步有檢核。做不但可以杜絕誤差的積累，錯誤，更可以測量的。工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法的東西，程度上了動手和動腦的力氣，也拓展了與同學的交際合作力氣。一次測量實習要完整的做完，單靠人的力氣和構(gòu)思是遠遠的，的合作和團結(jié)才能讓實習而高效的。一周多，都堅守在的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點分工合作，力求地任務。在測量過程中，遇到了問題和疑難，如：（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在的地方。，選點就特殊，并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會測量、計算和繪圖的鋪張，而且會因點多而產(chǎn)生的誤差。（2）在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等（3）計算問題。計算兩個人來，計算，校核。過程中，也遇到了類似的問題，但的重復檢驗中算出了的數(shù)據(jù)，盡量的了誤差的。這次實習，學到的東西。讓我的了測量的功和測量的要素，也了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的性儀器使用的方式。關(guān)于測量實習報告6過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習是高校生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能特殊快速、結(jié)實的掌握相關(guān)的學問點。更重要的，實習能使我們在能更加嫻熟、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我務必?認真的把握好這難得的學習機會。現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第1項任務是選擇控制點。在實習的第一天，由于對計算方式的不熟識，我們的計算結(jié)果始終誤差甚大，只能通過不斷對比書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的心情……直到第二天，當我們的數(shù)據(jù)結(jié)果最終與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第2項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不簡潔測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每日的每日，我們都務必?在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學校內(nèi)外緊急勞碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過實習，讓我發(fā)覺我在平常學習中存在的很多學問漏洞。課本上介紹儀器使用的學問都比較抽象，到了真正實踐中的時間，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更結(jié)實的掌握相關(guān)的學問點；也能令我提升對儀器的操作的嫻熟、精準程度（比如能夠快速對中整平）。其次，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏困難困苦的作風。不管是對中整平常的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)（以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，準時發(fā)覺錯誤準時檢查；不管外界的環(huán)境的惡劣，g服一下就算不了什么；正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出處理途徑。做事要又負責的態(tài)度，若由于自己而造成了錯誤要主動擔當并主動補救。第三，通過實習對培養(yǎng)我們團體協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的溝通和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、處理困難，共同尋求怎么更快更好地完成任務的方式，提升小組工作效率，確保進度的完成。再有，我發(fā)覺我們實習閱歷還較欠缺，在發(fā)覺問題時不知怎么處理。比如在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然消逝兩個“紅K-黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放打下了堅實的基礎。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要強化理論與實踐相結(jié)合的方式方式，從本質(zhì)上提升自己的專業(yè)水平。因此，實習在高校生活中是特殊重要的。一個人的學問和力氣只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提升自己由學問、力氣、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力氣。以后我會珍重疼惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下較好的基礎。為時兩周的測量實習結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個較好的了解，我學會了更嫻熟的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的熟識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方式，很好的鞏固了理論教學學問，提升了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對比將我的測量學問和水平提升了不少,現(xiàn)在想來這場苦痛的實習是必要的.同時在這場實習中讓我再次熟識到實習的團體精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的`分工協(xié)作的力氣,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完善。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟識：1.水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量打下基礎.在檢驗所測數(shù)據(jù)的時間，做到發(fā)覺錯誤立刻處理對讀數(shù)超線的時間立刻返工，同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，務必?重測。只到合格為止。2.角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求特殊高，用的是DJ-2的儀器。這就要求做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限則立刻返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷，例如我們接受盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方式，可清除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能接受此法清除。豎直角觀測時接受此法可清除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別留意對中，最終經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教育和同學的關(guān)懷.今日還于我們組的同學溝通測量中的閱歷大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了處理問題的方式。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。關(guān)于測量實習報告7一、實習目的1、理解和消化《地籍測量學》課堂教學的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學的理論學問；2、使學生嫻熟掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方式，培養(yǎng)學生的動手力氣；3、進一步熟識地籍測量的全過程；4、嫻熟掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。5、培養(yǎng)學生進行測量的組織力氣，提升其獨立分析問題和處理問題的力氣；6、培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的.職業(yè)道德；7、通過地籍實習，使學生提升技術(shù)力氣、法律意識、政策意識、社會意識。二、實習要求1、對測區(qū)的控制點、界址點以及相關(guān)的地籍要素進行施測和數(shù)據(jù)處理，對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。2、理解界址點的概念，掌握面積量算的方式。3、熟識地籍圖的測繪方式，并由地籍圖編制宗地圖。4、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪番進行施測，以達到全面訓練的目的。5、每個作業(yè)小組提交一套測繪成果，每人提交一份計算資料和實習報告；6、實習期間留意個人安全，遵守學校的要求和規(guī)定，不得無故缺勤。三、實習任務1、地籍權(quán)屬調(diào)查2、地籍控制測量和界址點的測量3、地籍圖的測繪4、宗地圖的編繪5、面積量算和平差四、實習時間、地點20xx年12月1日12月12日華北水利水電學院水利職業(yè)學院及家屬院五、實習具體內(nèi)容1、測區(qū)概況：本次實習的測區(qū)位于坐落在花園路和東風路交匯處的西北側(cè)，其四至是東臨花園路，南至鑫苑路，西臨徐北路，北臨理工學校。總的形狀為矩形，其面積約11萬平方m，約165畝。該單位的院墻主要是磚圍墻，其總體布局為南邊為教學樓，北邊的鐵柵欄以北為老師生活區(qū)，西邊為操場，其跑道長度400m，運動場東側(cè)為籃球場、網(wǎng)球場和排球場。院內(nèi)道路連線成網(wǎng)，通向每座建筑物。院內(nèi)花香撲鼻，綠樹成蔭，空氣清爽，是一個很好的學習場所。院墻內(nèi)外圍有若干界址點，并有相應的標志。2、技術(shù)規(guī)范（1）使用規(guī)范國家測繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》GB500293、《地籍測量規(guī)范》。（2）圖幅編號整個測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖，其圖分別為：水?！?、水?！?、水?！?、水?！?，編號為該圖廓西南角點的坐標，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊。（3）支導線測設假如測站點密度不夠，不能滿足測圖需要，則可接受支導線增設測站點。支導線測設時水平角觀測用測回法，一個測回方向值讀至1，邊長用鋼尺或皮尺來回丈量，量距時邊長量至0。05m，其相對誤差應1／500，滿足要求后，可取中數(shù)。（4）界址點的測定可用支導線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差±40，角度觀測值、計算值均取至1，坐標取至mm。（5）房屋測量房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍，室外樓梯要測。測繪時，每棟建筑物至少要測三個碎部點。（6）碎部測量要求①1：500測圖中，測站點到碎部點的最大距離為50m②水平方向用盤左位置測半測回，讀至1，讀一次。③備注欄內(nèi)注記碎部點的性質(zhì)。④地物點對于接近圖根點的點位中誤差±0。5mm⑤在測站上觀測完全碎部點之前，一定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應±0。3mm⑥在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時，一定要進行歸零檢查，其歸零差要±4，假如超出要求，應查明緣由，進行返工。⑦在圖上確定碎部點的位置時，一定要用卡規(guī)刺點，其刺空的直徑應±0。1mm。⑧每幅圖均應測出圖廓線5mm。⑨地物點接邊時，其平面位移應±1。4mm3、測圖方式和內(nèi)容本次實習接受經(jīng)緯儀協(xié)作小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1：500。只測平面位置，不測高程。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。4、面積量算宗地面積：依據(jù)界址點的坐標求出整個學校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。每棟建筑面積：均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度，量至cm，分別計算出每棟建筑物的建筑面積。5、地籍調(diào)查：我們對學校家屬院進行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表六、實習總結(jié)通過這次為期兩周的課外實習，我更加嫻熟的掌握的怎么使用經(jīng)緯儀進行測角、測邊的方式，進一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和留意事項，并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方式，而且更進一步的掌握了地籍測量學這門學科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實地調(diào)查工作，還加深了我對地籍測量這門學科的理解和熟識，最重要的是使我進一步的掌握了在實際工作中怎么去做好這項工作。通過這次實習，我收獲頗多，感受頗深。這兩周的實習，不僅熬煉了我們吃苦耐勞的意志，還學到了許多課堂以外的東西，許多時間現(xiàn)實工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實習中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題，只有通過實踐，才能切身體會到實踐的好處，能讓我們發(fā)覺問題，處理問題，而且能加深我們的印象，讓我們從學校到很多東西。關(guān)于測量實習報告820xx年3月1日一大早，我們農(nóng)水專業(yè)和水利水電專業(yè)五個班的同學在老師的帶領下乘車前往懷柔區(qū)喇叭溝門進行為期8天的工程測量實習。實習內(nèi)容要求我們每組測繪200×200m，1：500比例尺地形圖一幅，并在制定范圍采集數(shù)據(jù)繪制等高線。由于所測地區(qū)氣候變化無常，有時是烈日當頭，有時又是暴雨連天，在實習過程中，同學們都表現(xiàn)出較高的工作熱忱和協(xié)作精神，不畏酷暑，廢寢忘食，親熱協(xié)作，互幫互學，很認真地進行了測繪工作，并較好地完成了實習任務。在野外實習過程中，許多同學的手被樹枝劃破，臉上曬起了皮，照舊保持在第一線。在測圖過程中，同學們認真復習課堂所學理論學問，主動聯(lián)系實際，計算精確，成圖合格。特別在實習報告的撰寫過程中，他們擅長總結(jié)閱歷，認真思考，基本達到實習要求。第一天的實習生活是輕松的，或許是僅與斧頭、鐵釘、紅油這些操作起來便利簡潔的工具打交道的緣由吧!就這樣成功的完成了選擇測控點的任務。當我們拿著實習用品走向測量地點的時間，感受到的不是鋼尺的嬌貴，不是經(jīng)緯儀的沉重，更不是即將面臨的勞累與疲乏，而是那種對新生活的驚奇???與喜悅。三位指導老師也認真負責，從編寫實習方案到指導實習，他們不畏辛苦，勤懇工作，與學生打成一片，哪里有學生實習哪里就有他們的身影。對實習過程中消逝的狀況，他們和我們認真溝通，認真爭論，哪里有問題就在哪里處理，深得同學們的好評。俗話說以特別的預備迎接三分的工作并非鋪張，而以三分的預備迎接特別的工作將引發(fā)不行逆轉(zhuǎn)的惡果。帶著這份驚奇???與喜悅，我們也為自己的新生活做了預備：從防曬霜到遮陽帽，從大頭針到繪圖筆，無一不證明著我們已蓄勢待發(fā)，迎接挑戰(zhàn)。通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的力氣，同時也拓展了與同學的交際、合作的`力氣。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。通過此次實習，我們也獲得了很多閱歷教訓。測控點和轉(zhuǎn)點的選擇很重要，它們的選擇準備了測量的速度；試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差；繪制網(wǎng)格時要精確，盡量降低誤差；小組成員的合作很重要，這一點從很大程度上影響試驗進度。為期八天的測量實習已經(jīng)結(jié)束，回憶這些天的實習生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。關(guān)于測量實習報告9測量學是爭論地球的形狀和大小以及地面點位的科學，它的內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分，測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，測量和建立國家控制網(wǎng)，供應地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制；為空間科技和軍事工作供應精確的坐標資料；做為技術(shù)手段加入對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學爭論。從微觀方面講，測量學的任務為依據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領域供應定位和定向服務；管理開發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進行施工放樣，關(guān)心設備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。過件信息高速道路，基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新基礎地理信息最牢靠，最精確?????的手段。測量學的分類有很多種如：一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設計專業(yè)的學生，我們要重點學習的是一般測量學和工程測量學。一般測量學是基礎，工程測量學是專業(yè)分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)學問。一、實習目的與要求：測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論學問，獲得測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作力氣，進一步嫻熟掌握測量儀器的操作技能，提升計算和繪圖力氣，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的熟識，為今后處理實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎。通過教學實習學生應達到以下要求：（1）熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。（2）掌握地形測圖的基本方式，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作力氣。（3）能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。（4）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能（5）通過完成控制測量實際任務的熬煉，提升獨立從事測繪工作的方案、組織與管理力氣，培養(yǎng)較好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。三、實習任務及內(nèi)容：（一）大比例尺地形測圖1。任務：每小組測繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。2。內(nèi)容：（1）平面控制。敷設獨立導線網(wǎng)。1）預備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品預備。2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量（導線邊長）、定向。3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。（2）高程控制。1）預備工作：水準儀檢校、工具與用品預備。2）外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。實習時間：2013年11月292013年12月10實習地點：洛陽理工學院東校區(qū)文化廣場實習報告人：XXX實習指導老師：XXX我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)學問。達到以下要求，具體要作到：1。熟識各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，嫻熟使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方式，掌握儀器的檢驗和校正方式。2。明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：推舉閱讀：1.工程測量實習報告范文3000字2.工程測量實習報告集錦3.工程測量實習報告怎么寫4.工程測量實習報告范文5.2017工程測量實習報告總結(jié)6.工程測量實習報告總結(jié)7.2017高校生工程測量的實習報告8.高校生工程測量實習報告范文3000字9.土木工程測量實習報告（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所準備的，屬于客觀誤差來源。（2）觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的阻礙，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此多多少少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。3。避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提升測量者自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方式如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。4。熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方式，在測量中要遵循一定的測量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核這樣做不但可以杜絕誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。（二）實習過程：（1）實地探勘，選好控制點，領取儀器工具。（2）經(jīng)緯儀的檢驗（3）水準儀的檢驗（4）四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方式。（5）測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方式。（6）業(yè)計算（四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算）（7）依據(jù)坐標展點（8）碎步測量及平板儀的正確使用第一周任務是高程測量及導線測量。高程測量簡潔而簡潔操作，方位角的確定我們接受坐標方位角，我們完成的快而順當。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任什么時間候都不要忘了課本學問，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學爭辯。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的學問，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量協(xié)作其他組員加入導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。第二周任務是局部地形圖測繪（也就是碎部測量）。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔子，另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門硬功夫，務必?扎扎扎扎實實實實，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務必重視對細節(jié)的重視。這項任務需要我們小組每個人的主動協(xié)作才能完成的順當快捷，小組成員主動合作最終快速完成任務。在這項任務中，我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員（主要工作）即每項工作都加入其中，測量中辛苦難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性熟識提升很大，選導線點的閱歷也有很大進步，我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不行忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，務必?依據(jù)測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復核；同時把各個測點按一定的”比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作，并全理支配各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟識儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以個組員的基礎和力氣都達到鞏固學習的目的。各不盡一致，所以在支配測量任務的時間，就可以依據(jù)各人的實際狀況進行分工，這樣還可以提升測量效率。三、收獲體會：為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。通過實際的測量實習，還讓我學到了很多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的力氣，同時也拓展了與同學的交際、合作的力氣。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。由于實習過程中，我大部分時間是擔當著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量職工作中需要留意的問題：一般狀況下，由于相隔距離較遠，假如測量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應當立刻通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避開跑尺員不必要的處于緊急狀態(tài)；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所供應的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應當沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；依據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差較大的點的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時間獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應當看準數(shù)據(jù)后立刻讀數(shù)，如老師所說的，要做到穩(wěn)，準，狠；每當四周有人或車經(jīng)過時，應當將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應當接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的預備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方式，成功的避開了一名學校生有意踢踹腳架所可能帶來的損失。專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以mm，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學校這樣相對比較簡潔的測區(qū)進行觀測，我們許多同學都感到了疲乏，更不用談那些在狀況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀熟識，我更加體會到作為一名合格的測繪工應當也務必?使自己具有相應的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，決不馬虎。熟識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎。四、閱歷教訓：（1）展點很重要，展點的好壞準備了測量的速度；（2）試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；（3）水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；（4）使用平板儀定向一定要精確，，不然嚴峻影響圖形的整體方位；（5）小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。關(guān)于測量實習報告10為期十天的太白山測量實習已經(jīng)結(jié)束了，這次實習不但磨練了我們的意志品質(zhì)，使我們明白團體合作的重要性，更讓我們明白了什么叫做紙上得來終覺淺，通過五天的水準測量，一天的全站儀測量，一天的內(nèi)業(yè)計算以及兩天的碎步測量，我們將書本上的學問升華到實際，初步掌握了各種儀器的使用方式和使用技巧，各種數(shù)據(jù)的計算以及繪圖的基本技能，現(xiàn)將這十天的實習總結(jié)如下，太白山測量實習報告。水準測量進入太白山后我們的第1項任務是利用前五天進行對十九個（開始是十八個）點的來回測水準測量。首先是儀器，這次我們?nèi)康娜耸褂玫膬x器都是自動安平水準儀，第一天由于我們水準儀的自動安平裝置出了些問題，我們對儀器進行了更換。我們更換后的儀器是全新的中瀚水準儀。這個水準儀和我們在學校課堂實習所使用的水準儀有很大的不同，所以我們花了很多時間去適應新的水準儀。這個儀器一共只有兩個旋鈕，分別是物鏡調(diào)整和水平微調(diào)。該儀器只有一個圓水準泡，由于有自動安平裝置，因此在整平的時間，只需要將圓水準氣泡移入圓圈內(nèi)即可。關(guān)于水平制動方面，該儀器接受的.是阻尼式制動，因此沒有水平制動旋鈕，只需將望遠鏡調(diào)到合適的位置即可。另外，我們在目鏡中觀看到的像是正立的像。其次是數(shù)據(jù)的記錄和處理。關(guān)于數(shù)據(jù)的記錄，只要依據(jù)表格要求填入表格即可，要留意的方面是記錄員和測量員要事先商定好讀數(shù)的挨次，是上中下還是下中上，實習報告《太白山測量實習報告》。關(guān)于對數(shù)據(jù)的處理，我將其總結(jié)為：黑減紅，下減上，后減前。對于高差閉合差的處理，為了避開在加減0.1上消逝問題，一個簡便的方式是用mm位之前與黑面一致，mm之后取黑面和紅面mm下一位的平均數(shù)即可。另外記錄時一定要記錄好前后視尺是哪一個尺，即是4687還是4787，以便利用其進行計算。關(guān)于視距方面，依據(jù)要求，單次的視距差不得超過五m，視距累計差不得超過十m。因此我們需要依據(jù)視距累計差對某此測量的視距進行調(diào)整，在下絲讀書小于上絲讀書的前提下，當視距累計差是負值時，我們需要在下一次測量時增大前視視距，反之增加后視視距。對于某一次測量的誤差，我們只需要記住三個數(shù)，正負3，正負5和正負5m。另外一點需要留意的是讀數(shù)時簡潔眼部疲乏，在讀紅面時會將下絲看成中絲，至少我犯了好幾次這樣的錯誤，因此要留意觀看讀數(shù)的精確?????性。最終是某兩點的累計閉合差的計算，由于數(shù)據(jù)比較多，因此應當進行多次計算檢驗。誤差的公式（四等）是6倍根號n（山地）和1.5被根號l（平坦地區(qū)），我們在進行四五兩點的測量時曾經(jīng)超限，雖然進行了將近一下午，但沒方式超限即重測，從那之后，我們對每一次測量的要求更為嚴格，以保證結(jié)果不會超限。全站儀測量我們的全站儀測量時雨后第一組進行的，雖然使用的是徠卡的儀器，但是照舊消逝了很多問題和困難。全站儀的操作其實很簡潔，只要會置零和測距，沿順時針方向測內(nèi)角，先左后右（即下一點到后一點）即可。我們所面臨的最大的困難是儀器的對中與整平，徠卡的儀器接受的是紅外對中，看似要比光學對中便利，但我覺得仍是有很多困難，加之我們測量的時間正趕上是雨后測量，地上的泥很松軟，腳架很難架穩(wěn)，使我們對中整平的困難進一步加大。依據(jù)一天的測量閱歷，我將對中于整平總結(jié)如下：透過腳架向下對點時腳架一定要踩實，然后再安置儀器，安置好儀器后要先利用腳架整平，不要直接用角螺旋進行整平，由于角螺旋整平角度變化比較大，會使對中點跑的很遠，當圓水準氣泡接近中心后再利用角螺旋進行整平。對中整平的步驟看似簡潔，但實際上這兩個步驟占據(jù)了我們幾乎百分之七十的時間。但通過對這種特殊條件下的測量，我們得到了豐富的野外全站儀使用閱歷，我覺得許老師在課堂上的一句話很有道理：在太白山上練好了，以后在各種狀況下都沒問題。關(guān)于測量實習報告11一、實習目的1、鞏固和加深課堂所學理論學問，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的力氣、動手力氣、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團體精神；2、進一步嫻熟掌握常規(guī)儀器的使用方式、提升野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素養(yǎng)。3、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。二、實習要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方式；掌握測繪的基本方式，提升實際作業(yè)力氣。三、實習任務1、小組上交成果及資料①導線測量外業(yè)觀測表格②導線測量內(nèi)業(yè)計算表格③水準測量外業(yè)觀測表格④水準測量內(nèi)業(yè)計算表格⑤指定實習范圍的一幅圖幅為50*50，比例尺為1：500地形圖。2、個人上交成果及資料①實習報告3.實習時間20xx-06-13至20xx-06-251.測區(qū)選點一、測區(qū)位置：南京師范高校人民武裝學院二、選點要求：安全性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。有用性。點位間通視較好、便于測角量距，便利性。導線點選好后須做好標記，便于查找?？刂茰y量點已給出，碎步測量點自定。2.高程控制測量一、儀器：水準儀二、方式：變更儀器高法三、水準儀的使用①安置水準儀打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.清除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。四、水準測量檢核本次測量接受變更儀器高法進行檢核。在測站上按前述方式讀取前后視讀數(shù)，求出兩點高差后，變更（上升或降低）儀器的高度再重復測量一次高差（儀器的變更高度應大于10cm），兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查緣由，重新觀測。五、水準測量內(nèi)業(yè)3.平面控制測量一、儀器工具DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，皮尺1把二、水平角測量1經(jīng)緯儀的安置經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容安置方式：①用三角架架腿對中使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的.同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。2.測回法測水平角①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方式精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方式再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。3.水平角作業(yè)要求測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18〃，同一方向值各測回較差24〃，盤左盤右較差不能超過40〃導線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40〃，若不能滿足精度要求則需重測.4.留意：在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當一次測完達到要求的法寶。三、距離測量1.儀器：鋼尺2.直線定線：當兩點間的距離大于鋼尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進行。3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。來回丈量各兩次，其相對誤差1/20xx，互差3mm。四、內(nèi)業(yè)計算一，導線點坐標計算留意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，依據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40〃1.閉合導線角度閉合差：2.計算角度改正數(shù)：3.計算改正后的角度：4.推算方位角：5.計算坐標增量：6.計算坐標增量閉合差：7.計算全長閉合差及其相對誤差：8.精度滿足后，計算坐標增量改正數(shù)：9.計算改正后的坐標增量10.計算導線點的坐標五、留意在進行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均支配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內(nèi)業(yè)計算一定要認真，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖消逝大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，鋪張了很多時間，所以內(nèi)業(yè)計算一定要認真，仔細。第四章地形圖測繪一.儀器經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等二.方式極坐標定點法施測碎部點三.步驟1.測圖前先預備好圖紙，將圖紙固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標值在圖上標出各坐標格網(wǎng)線的坐標，并展繪控制點。2.在測站（假定測站的高程）安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。選擇起始方向（零方向），并將水平度盤配置為0°00′00〃；3.在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。標尺員按一定路線選擇地形特征點并直立視距尺，觀測員瞄準標尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員依據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點位置。地貌點的測定要求：點與點之間的間距約10m。4.準時將所測碎部點，連接繪成地物，勾繪等高線。對比實地進行檢查。5.按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進行圖面整飾、清潔。關(guān)于測量實習報告12一、實習目的（1）鞏固課堂教學學問，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提升分析問題、處理問題的力氣，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。（2）通過實習，熟識并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方式。（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。（4）通過完成控制測量實際任務的熬煉，提升獨立從事測繪工作的方案、組織與管理力氣，培養(yǎng)較好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。（5）熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。二、實習心得為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是爭論地球的”形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速道路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲得和更新基礎地理信息最牢靠，最精確?????的手段。測量學的分類有很多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。通過這次實習，學到了測量的實際力氣，更有面對困難的忍耐力；也學