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五年級(jí)《我學(xué)會(huì)了珍惜》高分作文五年級(jí)《我學(xué)會(huì)了珍惜》高分作文1秋風(fēng)吹遍大地,只剩下了秋菊傲霜而開,窗前的老榕樹唱響了沙啞的歌,把我的思緒帶到了回憶中……一個(gè)萬物復(fù)蘇的春,我永遠(yuǎn)失去了我心愛的倉鼠小黑。小黑平靜而安詳?shù)靥稍诨\中,就如睡著了一般。然而,它再也不會(huì)睜開眼睛,用水靈靈的眼睛尋找食物;它再也不會(huì)“吱呀”地驚叫,一個(gè)飛竄躲入房中,我已永遠(yuǎn)失去了它??粗赣H把小黑放在土洞中,用鏟子把它的身體埋起來,一滴淚,落在土洞中,浸濕了那一小片土地。啊,小黑,你是否一直在憎恨那籠子?它限制了你的自由、快樂,現(xiàn)在,你的靈魂自由了。再見,小黑……我永遠(yuǎn)失去了你。風(fēng)景如畫的校園,和藹可親的老師,一切的一切,永別了!這兒,是我思想的故鄉(xiāng),我終生留戀的地方?,F(xiàn)在,我要離開你了,我有萬般的不舍啊!夕陽西下,我邁開沉重的步子,回到空蕩蕩的教室中,再見了,這熟悉的一切!我多么渴望還能重來一次,還能重新去珍惜那美好時(shí)光啊,可是,只有一次少年的時(shí)光,請(qǐng)學(xué)會(huì)去珍惜。猛地一回頭,才發(fā)現(xiàn)郭老師依舊望著我,那厚厚的嘴唇,黑邊的眼鏡,都曾是我熟悉的。而現(xiàn)在,我要離開我人生的導(dǎo)師,離開我快樂的童年,離開我深愛的同學(xué)!58張面孔從腦海中飄過,我多么希望能重新拾起童年的好時(shí)光。我潸然淚下,別了,無憂無慮的童年,悵望灰天,在淚光中,幻出童年的歡樂片段。也許,只有離別和失去,才能讓人懂得珍惜。當(dāng)你學(xué)會(huì)了珍惜,你就真正成長了。成長的種子,在你學(xué)會(huì)珍惜后,終會(huì)長成參天大樹,屹立林間。五年級(jí)《我學(xué)會(huì)了珍惜》高分作文2從那天開始,我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和物。一個(gè)周末,我去公園散步。走在那條林間小路上,黃色落葉鋪滿大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上,低頭尋“寶”。突然,一片枯黃的“樹葉”竟然慢慢地飛起來!它飛得極慢,微風(fēng)吹來都能把它打個(gè)旋兒,但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看,原來是一只枯葉蝶。它的一側(cè)翅膀已經(jīng)扇不動(dòng)了,無奈地耷拉著,而另一側(cè)翅膀還在奮力扇動(dòng)。它飛得很低,與稍厚的“落葉毯”已經(jīng)挨得著邊了。幾次我看它都快要落下來,但它小小的身體里似乎有巨大的力量,依然頑強(qiáng)地飛下去。小可憐,你要飛去哪兒呢?我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時(shí),路過的行人沒有看清楚,一腳踩了上去,踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久?我跳下石墩,踏進(jìn)落葉中,很小心地注意著腳下,生怕又有哪個(gè)小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來,仔細(xì)欣賞著這幅美麗的動(dòng)態(tài)畫。那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了,幾次想飛得高些都沒成功。我在旁邊都替它著急。它好像不急不慢地向前飛,漫無目的。我心中存著一點(diǎn)疑惑——它到底要飛去哪兒?微風(fēng)吹起,前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵(lì)著那只頑強(qiáng)的枯葉蝶,為它加油。這時(shí)我的心又軟了下來。不知過了多久,那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們,這里有只受傷的.枯葉蝶。生命是脆弱的,但也是頑強(qiáng)的,關(guān)鍵在于你是否珍惜它,你是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難與險(xiǎn)阻去保護(hù)它。就如這只枯葉蝶一樣,雖然翅膀被踩壞,身體受損,但我并不認(rèn)為它是在等死,因?yàn)槲铱吹竭^它奮力飛翔的那一瞬!沒想到,這只小小的枯葉蝶讓我學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜生命,正是如此。五年級(jí)《我學(xué)會(huì)了珍惜》高分作文3有些人,有些事,錯(cuò)過了,便不會(huì)在?!}記萬花盛開,卻不及你淡淡一笑。那一天,那樣的你,讓我明白時(shí)間的可貴。我要抱緊你,珍惜你在我身邊留下的芬芳……窗外,山雨飄飄,我正做著作業(yè)。你輕輕地、笑吟吟地走進(jìn)來,端著一盤水果。水果的芳香不一會(huì)兒就在空中散開,直沖我的鼻尖。我接過,見你還未離開,便說:“媽,我寫作業(yè)呢,你先出去吧。”忽的,你滿懷期待的眼神黯淡下去,默默離開,只留下我在肆意揮霍你的愛。夜晚悄悄蒞臨這座城,似一面神秘的面紗,籠罩著這車水馬龍的城市,星星爭先恐后地冒出來,一閃一閃的。終于做完作業(yè)啦,我伸了一個(gè)大大的懶腰。起身正準(zhǔn)備去喝水,忽然看見,一束微弱的光穿過門縫透射出來,灑下一地金光,暖暖的。我悄悄地走到門旁,透過門縫看。我的媽媽正在縫我的校服,是那件袖子開線的校服。媽媽取過桌上的針,那針又細(xì)又亮,媽媽瞇著眼,把線穿進(jìn)針孔,然后一針針笨拙地縫起來。窗外小雨紛紛,夜很靜很靜。不由地,我走到媽媽的眼前,緊緊地抱住了她,好久好久都未曾抱過她了。她身上還是那熟悉的味道,就如同她當(dāng)年抱我時(shí)一樣,離她這樣近時(shí),我才發(fā)覺,她原本又黑又濃的長發(fā)添了銀絲,眼角竟有了皺紋!十年前身材高挑的她卻只到了我的肩膀,她的背影越來越瘦小,已經(jīng)背不動(dòng)我了吧!十年呀,我的媽媽,原本牙牙學(xué)語的我成長了,而原本高挑美麗的你卻老了。你老得這么突然,我竟有些不知所措。十年,我卻從未發(fā)覺你在悄悄變老。那一天,那一切在提醒著我,要懂得珍惜,珍惜當(dāng)下,不要因?yàn)槿涡远e(cuò)過了站,錯(cuò)過了表達(dá)愛的每一個(gè)瞬間。五年級(jí)《我學(xué)會(huì)了珍惜》高分作文4他,曾經(jīng)是我們班的一分子,這學(xué)期,因?yàn)榧依锏脑颍坏貌浑x開我們回到老家去。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我們?nèi)喽笺蹲×?,我們都不相信他?huì)離開我們這個(gè)大家庭,曾經(jīng)63個(gè)人,我們約好了,要一起到初三畢業(yè),只許多人,不許少人,現(xiàn)在,他離開了,毀約了,我們都不愿意相信,我們?nèi)韵嘈?,他的心永遠(yuǎn)在我們這個(gè)大家庭,他永遠(yuǎn)是我們家庭的成員之一,我們這個(gè)大家庭的家門永遠(yuǎn)為他敞開。記得剛開學(xué)的時(shí)候,他總是最好說話的人,我們都說他太多話了,經(jīng)常排斥他,再加上他有一點(diǎn)口吃,大家都拿他開玩笑,記得上學(xué)期“六一”的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)還一起推他上臺(tái)唱了一首歌,至今還記憶尤深,仔細(xì)想想,他也給我們這個(gè)班帶來了許多歡笑,如果沒有他,我們這個(gè)大家庭該失去多少歡笑啊!如今,當(dāng)我們真正了解到他在我們心中的地位是,他卻走了,我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)當(dāng)著他的面開他的玩笑,告訴他:我們和他是永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的“家人”!真的,失去了才懂得珍惜,我們真的好傻,好傻,為什么剛開始我們了解不到他對(duì)我們的重要性呢?我們真的好傻,好傻,每一次都要等到失去后才懂得珍惜,而之前,卻不知道做了多少令人傷心的事!如果有機(jī)會(huì)再次見到他,我一定要心口告訴他:“我們都愛他!”告訴他我們的心永遠(yuǎn)都在一起。他,讓我們懂得了:一定要珍惜眼前的所有。也因?yàn)樗碾x開,讓我們這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀兌贾溃何覀兪且惠呑拥募胰?我們要珍惜這一份來之不易的親情,不去破壞它!失去了,就再也回來不了了!但,我們懂得了:珍惜!我們隨時(shí)都?xì)g迎他的歸來!也隨時(shí)珍惜這眼前的一片“愛河”!五年級(jí)《我學(xué)會(huì)了珍惜》高分作文5在去年的地震中,與今年的臺(tái)風(fēng),我們已經(jīng)知道,人的一生中,最重要,也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外,還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎(chǔ)之上,才能夠有它自身的意義,所以我們應(yīng)該好好珍惜生命。在任何生命隱患中,溺水是兒童青少年意外死亡構(gòu)成的比例中占40%左右,是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們?cè)谟斡净蚴ё懵渌畷r(shí)發(fā)生的意外傷害。夏季是發(fā)生意外的最主要的時(shí)間。有許多學(xué)生背著家長,老師一起去河流,水庫,魚塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳,而使自己或他人落入水中導(dǎo)致溺水,如果得不到及時(shí)救護(hù),會(huì)使自己或他人死亡。不怕一萬就怕萬一,希望大家不要擅自到江河湖,魚塘等地游泳,外出游泳時(shí)最好有會(huì)游泳的成人陪同。在游泳池中,如果不是太會(huì)游泳,最好在淺水區(qū)游泳,盡量不要在深水區(qū)游泳,以免發(fā)生意外。觸電是日常生活中較常見的意外傷害,嚴(yán)重者有生命危險(xiǎn),兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個(gè)孩子都不要隨意接觸燈頭,插座,電線,電器,也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險(xiǎn)物品,還要經(jīng)常檢查各路電
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