2022-2023學年陜西省漢中市名校物理八年級第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列實例中屬于利用慣性的是（）A．跳遠運動員起跳前助跑B．公路上禁止汽車“超速”行駛C．汽車超載時，要卸下部分貨物D．駕駛員和前排乘客要系安全帶2．下列有關大氣壓的說法中正確的是A．吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強 B．高度越高，大氣壓越高C．大氣壓的值總是等于1.013×105Pa D．氣壓越低，液體沸點越高3．如圖所示的杠桿AOB，O為支點，在B端掛一重物G，為了使杠桿在水平位置平衡，現(xiàn)在A端施加一個拉力，其中拉力最小的是A．F1 B．F2 C．F3 D．F44．佛山是陶瓷和武術之鄉(xiāng).圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術動作，為佛山石灣出品的精美擺件，下列說法正確的是A．甲圖中童子對底座的壓力較大B．甲圖中童子對底座的壓強較大C．乙圖中童子對底座的壓力較大D．乙圖中童子對底座的壓強較大5．如圖所示，放置在水平桌面上的容器裝有適量的水，塞子A受到由水產生的水平向右的壓強為A．ρ水gh1 B．ρ水gh2 C．ρ水gh3 D．ρ水gh46．如圖所示，懸掛的電燈處于靜止狀態(tài)。假如懸掛它的繩子突然斷了，電燈將A．仍受平衡力B．加速下落C．勻速直線下落D．動能變勢能7．下列關于平衡力的說法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止狀態(tài)D．運動物體在平衡力的作用下，一定保持運動狀態(tài)不變8．關于微觀粒子的說法中正確的是（）A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙B．電子的尺度比原子的尺度大C．摩擦起電過程創(chuàng)造了電荷D．春天，花香四溢，說明分子在永不停息的運動9．圖是世警會運動比賽的一些項目。這些項目中力對物體做功情況的敘述正確的是A．氣步槍比賽中，子彈離開槍口后，槍還對子彈做功B．拔河比賽中，兩隊僵持不動時，運動員對繩子做了功C．臥推比賽中，運動員把杠鈴向上推起的過程中，運動員對杠鈴做了功D．定向越野比賽中，運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動，運動員對包袱做了功10．汽車上坡時，駕駛員要換成低擋，以減小汽車的行駛速度，這樣做的目的是()A．安全B．減小汽車的功率C．省油D．增大爬坡的牽引力11．下列做法或裝置利用大氣壓的是A．攔河壩上窄下寬 B．用高壓鍋煮食物C．用吸管吸取飲料 D．注射器注射藥液12．高壓鍋是應用液體沸點隨著氣壓增大而升高的原理設計的，下表中列出了水的沸點跟氣壓的關系．圖中高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為10mm2，限壓閥的質量為40g，大氣壓值取1.0×105Pa．請你通過計算并對照下表來判斷，用該高壓鍋燒水，水溫最高可以達到氣壓/×105帕1.01.11.21.31.41.51.61.71.8水的沸點/℃100104108111114116118119120A．120℃ B．118℃ C．114℃ D．104℃二、填空題13．根據圖示情形回答問題：用吸管吸飲料是利用了_____的作用；高鐵站臺上，乘客候車時不能越過安全黃線，可以用_____這一物理原理來解釋。14．如圖所示，將含有一空心鋁球的冰塊投入盛有108cm3鹽水的容器中，冰塊內空心鋁球的體積與冰的體積之比為1:3，當冰塊(含空心鋁球)懸浮時，排開鹽水的體積，冰全部熔化后，浸沒在水中的空心鋁球沉入水底，空心鋁球的平均密度為_____，冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化了_____N。(已知冰的密度為，鹽水的密度為)15．如圖所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經B點到達C點，從A點到達C點的過程中，小球的動能___________，小球的重力勢能___________，小球的機械能___________。（選填序號）①保持不變；②一直減??；③先增大后減??；④先減小后增大。16．某人使用動滑輪提升重物時，做了2.5×105J的功來拉動繩子。如果動滑輪用于提升重物所做的功為2×105J，該動滑輪的機械效率是_____，若只增加物重，效率會_____.（選填“增大"、“減小”或“變”）。三、實驗題17．（8分）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中，小宇和小偉同學操作步驟如下:（1）使用托盤天平時，將天平放在實驗桌上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側，則應將右側的平衡螺母向_______端調節(jié)使橫梁水平平衡，此時同組的小偉同學不慎將桌上的鹽水打翻，小宇趕緊將天平移到桌上干燥處，接下來他們的操作是__________.A．沒有影響，繼續(xù)進行實驗B．重新調節(jié)天平水平平衡（2）若小宇在用已調好的天平測液體質量時，操作如圖甲所示，請你指出其中的兩條錯誤.①__________________________________________;②__________________________________________.（3）改正錯誤后，向燒杯中倒入液體.用調節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質量為103.2g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖乙;再稱燒杯和剩下液體的總質量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動______________使天平平衡.若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則倒入量筒內液體的質量為_______g，該液體的密度是___________kg/m3.18．（8分）在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）將杠桿安裝在支架上平衡后（如圖甲），為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的螺母往______調節(jié)；（2）杠桿在水平位置平衡后，在圖乙所示的A點掛上3個50g的鉤碼，應在B點掛上___________個50g的鉤碼才能使杠桿仍在水平位置平衡；（3）取下B點的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖丙），彈簧測力計示數將___（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（4）完成上述實驗后，小麗利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質量：①將杠桿的B點掛在支架上，在B點的右側掛質量為m的鉤碼，左右移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖?。虎谟每潭瘸邷y出此時鉤碼懸掛位置D點到B點的距離L1和______點到B點的距離L2；③根據杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質量m杠桿=_________（用題目中所給物理量符號表示）。19．（8分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中（如圖所示），小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數記錄在表中：實驗步驟BCDEF彈簧測力計示數/N2.22.01.71.71.9（1）分析比較實驗步驟A和_____，可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體_____有關；分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與_____有關。（2）分析實驗數據可知，F(xiàn)中液體密度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。（1）金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是_____N，金屬塊密度為_____kg/m1．（水的密度ρ水＝1.0×101kg/m1，g取10N/kg）四、作圖題20．（8分）如圖所示，根據圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應的折射光線或入射光線。（_____）21．（8分）如圖所示，重15N的物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）兩車同時同地沿同一直線做勻速直線運動，甲車的s-t圖象如圖所示，運動2秒后兩車相距0.6米。求：（1）甲車的速度。（2）乙車的速度。23．（12分）如圖所示是小東同學騎著某質量為12kg的助力車，在平直路面上由靜止開始做直線運動的v—t圖像，全程共運動8min，在第5min時剛好到達全路程的中點，g取10N/kg，則:（1）若助力車在勻速運動過程中，動力的功率恒為2kW，則助力車勻速運動時，動力做功多少J?（2）在全程運動的時間內，助力車受到的平均動力為車和小東總重的0.25倍，全程動力做的總功為5.4×105J，那么，小東的質量為多少kg?

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．跳遠運動員起跳前助跑，是利用運動員的慣性提高跳遠成績，故A正確；B．禁止汽車超速行駛，是因為速度越大時，汽車由于慣性剎車的距離往往越長，容易帶來危險，故B錯誤；C．禁止汽車超載行駛，是因為質量越大慣性越大，卸下部分貨物是為了防止慣性帶來傷害，故C錯誤；D．駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來的危害，故D錯誤；2、A【解析】

A．擠壓吸盤，吸盤內空氣減少，外部大氣壓把吸盤緊緊壓住，所以吸盤式掛鉤是利用了大氣壓強的作用，故A正確；B．大氣壓隨高度的增加而減小，故B錯誤；C．大氣壓的值不是恒定的，隨著高度的變化而變化，故C錯誤；D．液體的沸點與氣壓有關，液面氣壓越低沸點越低，氣壓越高沸點越高，故D錯誤。3、B【解析】

由F1l1=F2l2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越?。挥蓤D可知，動力F4、F2都與OA垂直，則動力F4和F2對應的動力臂就是OA，它是最長的動力臂；由圖知，左邊的阻力使杠桿有逆時針轉動的效果，則右邊的動力應有使杠桿順時針轉動的效果，所以為了使杠桿在水平位置平衡，動力的方向應向下，所以可判斷最小的力是F2。4、D【解析】

AC．圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術動作，所以兩童子的重力相等，則對底座的壓力大小相等，故AC錯誤；BD．甲圖童子雙腳接觸底座，乙圖中童子單腳接觸底座，則乙童子與底座的接觸面積小，根據知，乙圖中童子對底座的壓強較大，故B錯誤，D正確。5、A【解析】

由圖知道，塞子A所處的深度為h=h1，由知道，塞子A所處的壓強是ρ水gh1，由于在液體內部向各個方向都有壓強，在同一深度向各個方向的壓強都相等，所以，塞子A受到由水產生的水平向右的壓強為ρ水gh1，故A符合題意．6、B【解析】

物體如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生改變；影響動能的因素：質量和速度；影響重力勢能的因素：質量和高度?！驹斀狻繎覓斓碾姛籼幱陟o止狀態(tài)，此時電燈受到重力和拉力的作用；若懸掛它的繩子突然斷了，則電燈只受到重力的作用，會向下做加速運動，受非平衡力的作用，質量不變，速度變大，高度變小，動能變大，重力勢能變小，重力勢能轉化為動能。故選B?！军c睛】本題考查力和運動及機械能的題目，需要知道物體受到平衡力作用時，其運動狀態(tài)不變，即處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。7、D【解析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關系，是否作用在一條直線上，因此二力不一定是平衡力，故A錯誤；B、兩個力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤；D、運動的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線運動狀態(tài)，運動狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．8、D【解析】

A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明力使物體發(fā)生形變，不符合題意；B．原子是由原子核及核外繞核轉動的電子組成的，所以電子的尺度小于原子的尺度，不符合題意；C．摩擦起電的實質是電子的轉移，摩擦起電并沒有創(chuàng)造新電荷，不符合題意；D．花香四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在永不停息的運動，符合題意。9、C【解析】

A．氣步槍比賽中，子彈離開槍口后，槍對子彈沒有推力作用，所以槍對子彈沒有做功，子彈能夠向前運動是因為子彈具有慣性。故A錯誤。B．拔河比賽中，兩隊僵持不動時，運動員的拉力沒有使繩子移動一段距離，所以運動員沒有對繩子做功。故B錯誤。C．臥推比賽中，運動員把杠鈴向上推起的過程中，運動員對杠鈴有推力作用，且杠鈴在推力的方向上移動了一段距離，所以運動員對杠鈴做了功。故C正確。D．定向越野比賽中，運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動。水平方向上，包袱做勻速直線運動，不需要力來維持，運動員對包袱沒有功；豎直方向上包袱沒有移動，運動員對包袱也沒有做功。所以運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動時，運動員對包袱沒有做功。故D錯誤。10、D【解析】

根據公式可得：，由于汽車的最大功率是一定的，當減小行駛速度時，可以獲得更大的牽引力．【點睛】該題考查功率在實際中的應用，解題的關鍵是合理利用公式．11、C【解析】

A．攔河大壩要設計成上窄下寬，是因為大壩上游的水越深，對大壩的壓強越大，所以底部建造得寬才能承受水的巨大壓強．不是利用大氣壓．故A錯誤．B．高壓鍋煮食物，是利用提高鍋內氣壓來提高水的沸點，不是利用大氣壓．故B錯誤．C．利用吸管喝飲料時，空腔內氣壓小于外界大氣壓，大氣壓將飲料壓入口中，利用了大氣壓．故C正確．D．注射器注射藥液，利用了手對活塞的壓力，不是利用大氣壓．故D錯誤．12、C【解析】

當高壓鍋內氣體剛好將限壓閥頂起時，此時鍋內水溫度達到最高．高壓鍋內氣體剛好將限壓閥頂起時，鍋內氣體對出氣孔的壓強等于外界大氣和限壓閥對出氣孔的壓強之和，根據p=、G=mg，則鍋內氣壓為：p=p0+p閥=p0+=p0+=p0+=1.0×105Pa+=1.4×105Pa．由表可知，當鍋內氣壓為1.4×105Pa時，水溫為114℃，即該高壓鍋內水溫最高可以達到114℃．故C正確．二、填空題13、大氣壓強流體的流速越大，壓強越小【解析】

[1]用吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，管內氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，利用大氣壓強；[2]當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時黃線外側的空氣流動速度慢，根據流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。故高鐵站臺上，乘客候車時不能越過安全黃線，可以用流體的流速越大，壓強越小這一物理原理來解釋。14、2.3×1030.11【解析】

第一空．因當冰塊(含空心鋁球)懸浮時，排開鹽水的體積，則冰塊(含空心鋁球)的總重力等于浮力，為：G總=F浮===0.5N；設空心鋁球的平均密度為ρ，且空心鋁球的體積與冰的體積之比為1:3，冰塊(含空心鋁球)的總體積等于其排開鹽水的體積，則空心鋁球的體積為，冰的體積為，則冰塊(含空心鋁球)的總重力為：G總=m總g=（m鋁+m冰）g=（ρV鋁+ρ冰V冰）g=（ρ+ρ冰）g=（ρ×+×）×10N/kg，因G總=0.5N，即：（ρ×+×）×10N/kg=0.5N，解得空心鋁球的平均密度為：ρ=2.3×103kg/m3。第二空．冰塊熔化前，鹽水、冰、空心鋁球的三者的重力都由容器底部承擔，冰塊熔化后，空心鋁球沉底，鹽水、冰、空心鋁球的三者的重力也是都由容器底部承擔，但此時三者對容器底部的壓力分為兩部部分，一部分是液體的，另一部分是空心鋁球的，所以冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化量就等于空心鋁球對容器底部的壓力，即等于容器底部對空心鋁球的支持力?？招匿X球的重力為：G鋁=m鋁g=ρ鋁V鋁g=ρ鋁g=2.3×103kg/m3××10N/kg=0.23N。原來冰的質量為：m冰==ρ冰V冰=ρ冰=×=0.027kg，冰熔化成水后水的體積為：V水====2.7×10-5m3，原來鹽水的質量為：m鹽水==ρ鹽水V鹽水=×=0.135kg，冰塊熔化后，鹽水的密度將改變，為：ρ鹽水′===，則空心鋁球沉底時受到的浮力為：F浮鋁=ρ鹽水′gV鋁=ρ鹽水′g=×10N/kg×=0.12N，鋁球沉底時靜止，則有G鋁=F浮鋁+F支，則：F支=G鋁-F浮鋁=0.23N-0.12N=0.11N，即冰塊熔化后液體對容器底部的壓力變化了0.11N。15、③④②【解析】

動能與物體的質量和速度有關，質量越大，速度越大，物體的動能也就越大；重力勢能與物體的質量和被舉高的高度有關，質量越大，被舉高的高度越大，物體的重力勢能越大；小球在運動過程中要克服摩擦力做功，機械能逐漸變小?！驹斀狻啃∏驈腁運動到B的過程中，質量不變、速度增大，動能增大；高度降低，重力勢能減??；小球從B運動到C的過程中，質量不變、速度減小，動能減??；高度增大，重力勢能增大；所以從A點到達C點的過程中，小球的動能先增大后減小，小球的重力勢能先減小后增大；因為軌道是粗糙的，整個過程中要克服摩擦做功，機械能轉化為內能，小球的機械能一直在減小。故答案為：(1).③(2).④(3).②【點睛】本題考查了動能和重力勢能的影響因素、機械能和內能之間的轉化，易錯點在第三空，知道物體克服摩擦做功機械能轉化為內能是關鍵。16、80%增大【解析】

第一空．有用功為2×105J，總功為2.5×105J，該動滑輪的機械效率η==80%，第二空．只增加物重，提升到同一高度時，所做額外功相同，做的有用功增大，由滑輪組的機械效率η=，得到機械效率變大。三、實驗題17、右B物體和砝碼位置放反直接用手拿砝碼游碼450.75×103【解析】

第一空．指針偏向分度盤中央刻度線的左側，為調節(jié)天平平衡，應向右調節(jié)平衡螺母；第二空．天平每次使用前都需要調節(jié)天平平衡再進行測量，故選B；第三空．天平測量過程中要遵循左盤放待測物體，右盤放砝碼的原則；第四空．測量過程中為防止污染砝碼，應用鑷子取用砝碼；第五空．加減砝碼總不能使天平平衡，意味著砝碼的分度值過大，無法精確測量，此時應調節(jié)游碼，直至天平平衡；第六空．由圖像可知燒杯和燒杯中剩余液體的質量為58.2g，則倒入量筒內液體的質量為：103.2g-58.2g=45g；第七空．該液體的密度是：。18、右2變大O【解析】

第一空．如圖甲中杠桿左端沉，右端輕，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的螺母往右調節(jié)；第二空．在圖乙所示的A點的力臂是2l，掛上3個50g的鉤碼后，左端有：3G×2l；B點的力臂是3l，杠桿在水平位置平衡，則有：3G×2l=nG×3l，計算可得應在B點掛上：n=2個50g的鉤碼才能使杠桿仍在水平位置平衡；第三空．取下B點的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，但是動力臂減小，所以彈簧測力計示數將變大；第四空．欲求杠桿的質量m桿，還應量出O到B的距離，即L2；第五空．根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得mgL1=m桿gL2，可以計算出杠桿的質量：m杠桿=。19、D、E排開液體的體積液體的密度小于12.7×l01【解析】

（1）研究物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度關系，要控制排開液體的體積和密度相同，只改變浸沒在液體中的深度，故由ADE圖可知，物體排開液體的體積相同時，液體的密度相同，浸沒的深度不同，浮力相同，所以物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關。研究物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積關系，要控制排開液體的密度相同，由分析比較A、B、C、D可知，液體的密度相同時，物體排開液體的體積不同，浮力不同，所