亞非拉民族民主運(yùn)動高漲課件-部編版九年級歷史下冊

亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲第12課1324課堂流程復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)講授新課隨堂檢測復(fù)習(xí)01回顧第11課知識點(diǎn)提問：1.列寧在社會主義建設(shè)方面的探索——新經(jīng)濟(jì)政策2.蘇聯(lián)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的成就及評價3.蘇聯(lián)模式的形成、特點(diǎn)及評價預(yù)習(xí)021.知道印度非暴力不合作運(yùn)動的原因、內(nèi)容及評價2.了解埃及華夫脫運(yùn)動的史實(shí)及影響3.掌握墨西哥卡德納斯改革的內(nèi)容及影響學(xué)習(xí)目標(biāo)快速閱讀課本思考問題：本課的框架是什么？1.背景（原因）2.開始時間：3.領(lǐng)導(dǎo)人：4.內(nèi)容：5.第一次運(yùn)動結(jié)果：1920年甘地抵制在殖民政府和法院中工作；拒絕在英國學(xué)校讀書；鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品；拒絕納稅，等等講授新課——1、印度的非暴力不合作運(yùn)動一戰(zhàn)使印度人民深受其苦；英國殖民統(tǒng)治使矛盾激化“圣雄”甘地1922年發(fā)生農(nóng)民焚燒警察局事件，超出非暴力運(yùn)動范疇，甘地決定停止運(yùn)動

1922年2月4日，印度喬里喬拉村村民響應(yīng)甘地進(jìn)行非暴力不合作運(yùn)動的號召，當(dāng)天舉行示威游行，警察開槍射擊，直至子彈射完才撤回警察局：憤怒的農(nóng)民縱火焚燒警察局，使22名警察喪命。殖民政府進(jìn)行鎮(zhèn)壓，殺死44人，數(shù)百人被流放服苦役。此事件后甘地宣布停止非暴力不合作運(yùn)動。

他沒有辦事處，沒有兵卒，也沒有正式權(quán)力，可是能使印度癱瘓，因?yàn)樗痪湓?，成千上萬的民眾就會停工。甘地每天抽出半個小時紡線，紡車因此成為甘地的象征。甘地號召所有印度人拒絕使用洋布，改穿土布衣服。甘地本人身體力行，他在后半生中一直穿著土布衣服。1.時間：2.形式：3.要求：4.主要活動：5.第二次運(yùn)動結(jié)果：講授新課——1、印度的非暴力不合作運(yùn)動印度總督與甘地談判，雙方妥協(xié)1930年不服從降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣自取海水制鹽1930年“食鹽進(jìn)軍”中的甘地《時代》1930年年度風(fēng)云人物材料一“在我看來，土布是印度人民團(tuán)結(jié)的象征，是印度經(jīng)濟(jì)自由和平等的象征?！?/p>

——甘地材料二大英帝國近百年的殖民統(tǒng)治在這小小的鹽粒的攻擊下岌岌可危。

——《甘地圖傳》材料三“不管我們?nèi)绾巫l責(zé)不合作運(yùn)動，但假如我們低估了今天印度的民族意識，我們可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的錯誤。一味采用高壓，不可能永久地解決問題?！?/p>

——印度總督歐文探究一：印度的非暴力不合作運(yùn)動有什么作用、局限性？動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。將革命運(yùn)動局限于非暴力范圍內(nèi)，影響了革命運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展，反映了印度資產(chǎn)階級的軟弱性與妥協(xié)性。

英國人妄圖迫使我們到機(jī)槍陣地與他們較量，因?yàn)樗麄兪掷镉形淦鞫覀儏s沒有。我們擊敗他們唯一辦法是，把決斗引到我們有武器而他們沒有武器的地方?！实乜墒俏艺J(rèn)為非暴力比暴力高明得多。因此我并不是因?yàn)橛《人ト醪盘栒儆《葘?shí)行非暴力主義，而正是因?yàn)檎J(rèn)識了印度的力量我才號召印度實(shí)行非暴力主義。

——甘地探究二：你能分析甘地選擇非暴力的理由和實(shí)際原因嗎？理由：1.非暴力比暴力高明得多;

2.印度的力量。實(shí)際原因：印度貧窮落后，軍事力量薄弱。1.原因：2.領(lǐng)導(dǎo)人：3.經(jīng)過：4.結(jié)果：5.意義：講授新課——2、埃及的華夫脫運(yùn)動英國殖民統(tǒng)治對埃及的控制和奴役扎格魯爾華夫脫黨提出“通過和平手段”爭取埃及獨(dú)立遭英當(dāng)局拒絕全國三罷斗爭反英大起義英國被迫承認(rèn)埃及獨(dú)立英國被迫承認(rèn)埃及獨(dú)立華夫脫運(yùn)動是一個持續(xù)了近30年的愛國民族主義運(yùn)動。華夫脫黨迫使英國廢除了殖民保護(hù)制度，加快了埃及資本主義的發(fā)展，為埃及民族民主運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)扎格魯爾1.背景：2.時間：3.目的：4.內(nèi)容：5.影響：講授新課——3、墨西哥的卡德納斯改革1917年,墨西哥政府頒布的憲法未得到有效實(shí)施，社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢1934年為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的施行打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制；推行土地改革，在全國范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面；將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展；發(fā)展教育，提高人民文化水平等政治上：土地上：經(jīng)濟(jì)上：教育上：體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命的成果，為墨西哥社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)小結(jié)亞洲：印度非暴力不合作運(yùn)動非洲：埃及華夫脫運(yùn)動拉丁美洲：墨西哥卡德納斯改革一戰(zhàn)影響民族危機(jī)亞非拉民族民主運(yùn)動高漲資產(chǎn)階級民族民主運(yùn)動隨堂檢測C1.甘地提出“非暴力不合作運(yùn)動”的根本目的是（）

A.擴(kuò)大國大黨的勢力B.反對英國的殖民統(tǒng)治

C.取得印度的自治D.提高民族自尊心2.下列對甘地提出的“非暴力不合作運(yùn)動”的全部內(nèi)涵，理解最準(zhǔn)確的是（）

A.以非暴力的手段反抗英國殖民統(tǒng)治B.以和平手段抗議英國殖民當(dāng)局的壓迫

C.以不合作的態(tài)度抗議、抵制英國殖民者D.采取和平和合法的手段贏得印度自治3.印度的非暴力不合作運(yùn)動失敗的根本原因是（）A.民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性B.英國殖民當(dāng)局的殘暴鎮(zhèn)壓C.群眾斗爭突破了非暴力限制D.國大黨沒有發(fā)動群眾DA隨堂檢測B4.對甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動的評價正確的是（）

①打擊了英國殖民統(tǒng)治②增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心，促進(jìn)了人民的團(tuán)結(jié)③為印度獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)④“非暴力”的局限影響了民族運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展A.

①②③B.①②③④C.

①②④D.②③④5、埃及“華夫脫運(yùn)動”的結(jié)果是()

A．英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立B．取消了英國在