教學(xué)設(shè)計(jì) 大班體育活動(dòng)同課異構(gòu)

大班體育活動(dòng)教案:好玩的礦泉水瓶執(zhí)教教師：吳笛一．設(shè)計(jì)意圖:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容與要求中指出，幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲盒體育活動(dòng)，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與指導(dǎo)綱要》中也明確要求5-6歲的幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面，要具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。大班幼兒身心發(fā)展已經(jīng)有一定的進(jìn)步，對(duì)于這個(gè)年齡段的幼兒，進(jìn)行動(dòng)作靈敏性練習(xí)，克服困難，受挫能力及合作探索是很有必要的?！逗猛娴牡V泉水瓶》這一活動(dòng)，以情景式游戲激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)積極探索礦泉水瓶的各種玩法，有利于提高幼兒的靈活性，培養(yǎng)他們的合作能力。二．活動(dòng)目標(biāo)：1、通過情景式游戲，發(fā)展繞障礙跑的能力，訓(xùn)練奔跑速度，提高靈敏性。2、用不同方法嘗試并探索礦泉水瓶的玩法。3、體會(huì)不斷迎接挑戰(zhàn)及同伴合作帶來的成就感和快樂。三．活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：大班幼兒已經(jīng)初步具備良好的身體平衡性和靈活性，以及直線奔跑的能力；幼兒已有學(xué)習(xí)《兔子舞》經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶30個(gè)、巡邏路線示意圖、音樂《兔子舞》、放松輕音樂。場(chǎng)地準(zhǔn)備：一塊可供幼兒奔跑的空地、事先在地上畫好的蘿卜坑記號(hào)、奔跑方向箭頭。四．活動(dòng)過程：（一）準(zhǔn)備活動(dòng)，以“兔子的狂歡節(jié)”進(jìn)行情景式導(dǎo)入。1、教師：今天是小兔子的狂歡節(jié)，我們也一起去參加他們的盛會(huì)吧！2.、音樂響起，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)（兔子舞）。（二）自由探索活動(dòng)1、教師:今天我們給小兔子帶來了許多彩色的蘿卜朋友，他們是彩色水瓶，一起跟他做游戲吧！大家自己開動(dòng)小腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。（幼兒自由玩瓶子，教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒充分發(fā)揮自主性，大膽地創(chuàng)造玩法。）2、幼兒分成兩隊(duì)面對(duì)面站好。請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學(xué)。(玩法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)（三）進(jìn)行游戲1、“種蘿卜”，巧妙布置場(chǎng)地。教師:我在“蘿卜地”上挖了許多小坑。每一個(gè)坑上都做了記號(hào),請(qǐng)大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號(hào)上。2、“巡邏兵”，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。教師:蘿卜種好了,我們一起到“蘿卜地”里巡邏?？纯次覀兊奶}卜長(zhǎng)勢(shì)如何？怎樣才能使每一棵蘿卜都施到肥,澆到水？又不會(huì)把蘿卜踩倒、踩壞呢?(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊(duì),讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊(duì)伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏。3、“接力跑”,訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2~3次)。（1）幼兒繞蘿卜沿s形路線向前跑;（2）幼兒提籃子沿s形路線向前跑;(3)設(shè)置過橋，鉆洞，穿越障礙跑。（四）放松活動(dòng)“今天小朋友們收獲了這么多蘿卜，我們休息一下吧！”教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。五、整理活動(dòng)場(chǎng)地：教師:我們今天大豐收啊，我們趕快帶上自己的五彩蘿卜去商店賣吧！六、幼兒運(yùn)動(dòng)密度：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：3／30×100﹪=10﹪二、自由探索活動(dòng)：5／30×100﹪=16.7﹪三、游戲：種蘿卜：2／