人教版二年級(jí)上冊(cè)豎式專題練習(xí)題

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266622638+44+2-1799164843+769-3-276-75561+296+25+116-16776149468-177-28-395965195878+48+26382912766+54+3+12-1-37-57357252844+573-1167

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47173279+26+47-35+5728432692294+34579+4-5389474356469--2888-27316177585452--5997964344517935--197+66+3+336752553235+2996-36+5+4736271673922+45+47+5+2851122455568+39+6+4888

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課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過

設(shè)計(jì)說

第一課一、激情導(dǎo)入，整感知１.同學(xué)們見過蘆笛嗎？（展示課件第三屏）放在這爺爺嘴邊的就是蘆笛，它是用普普通通的葦葉三折兩卷而成的，它的聲音可美妙呢。2．有一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子非常喜歡他爺爺做的蘆笛，聽爺爺吹蘆笛時(shí)發(fā)出的美妙聲音這蘆笛還發(fā)生過一個(gè)有趣的故事呢！這是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷？它給這個(gè)孩子帶來什么收獲？請(qǐng)大家一起學(xué)進(jìn)答案吧！3書課題爺?shù)奶J笛、初讀課，學(xué)習(xí)生字新詞

利用多媒體課件播放爺爺吹蘆笛的圖片，可極大提高學(xué)生對(duì)課文的興趣，引領(lǐng)學(xué)生更好地走進(jìn)文本。

自由讀課文，找出本課的生字和不理解的新詞。自學(xué)生字和新詞。

以小組的形式，學(xué)生交流生字和新詞。檢測(cè)生字和新詞。三、再課文，了解文主要容2.

讀課文，要求學(xué)生讀得正確、流利。概括課文的主要內(nèi)容。四、感課文，抓住線

課文的題目是“爺爺?shù)奶J笛”幾笛聲都是樣的笛聲快速默讀課文，找一找，畫一畫相關(guān)詞語。

“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”的教學(xué)策略關(guān)鍵是“主線”

引導(dǎo)學(xué)生找出三次蘆笛聲，說一說三次蘆

的設(shè)計(jì)，本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)旨在引笛聲都是在什么情況下出現(xiàn)的？

領(lǐng)學(xué)生抓住“三次笛聲”這3.

再讀課文。

一主線，為后文學(xué)習(xí)做好鋪第二課一、研課文，朗讀悟（一）學(xué)習(xí)第一次蘆笛聲：1．課文第一次是在什么情況下寫到爺爺?shù)奶J

墊。

笛的呢？（展示課件第四屏）

思考么爺爺?shù)奶J笛聲會(huì)讓強(qiáng)強(qiáng)感到一股濃濃的海水味呢？想象中的爺爺?shù)奶J笛聲到底給了強(qiáng)強(qiáng)怎樣的感受呢？

引領(lǐng)學(xué)生入入境讀

帶著美好的憧憬，齊讀第一小節(jié)。

書，通過朗讀感受大海的美（二）學(xué)習(xí)第二次笛聲。

麗，爺爺蘆笛聲的美妙。

過渡玩的小閘屋如畫的大海，有趣的蘆笛這一切讓強(qiáng)強(qiáng)無限向往實(shí)生活中是怎樣的呢？就讓我們與強(qiáng)強(qiáng)一起到葦葉蔥蘢的海邊來到爺爺?shù)男￠l屋親自聆聽爺爺?shù)奶J笛聲。

默讀—6自然段考麗的大海，清脆的笛聲又給強(qiáng)強(qiáng)怎樣的感受？3.

想想畫面有感情朗讀2小節(jié)。二、細(xì)課文，突破點(diǎn)（學(xué)習(xí)第三次笛聲過渡祥的爺爺?shù)拇蠛＃瑓采奶J葦，飛舞的海鳥，特別是清脆的笛聲，給強(qiáng)強(qiáng)帶來無比的快樂。可這次海邊之行，笛聲帶給強(qiáng)強(qiáng)的僅僅是快樂嗎？學(xué)習(xí)課文7—13段。（一展示課第五屏）讀7—13自然段，用不同的符號(hào)分別畫出描寫大海和強(qiáng)強(qiáng)的句子。

給孩子們足夠的自學(xué)時(shí)間，大膽放手，鼓勵(lì)他們學(xué)2．從哪些詞句體會(huì)到大?？衽?？強(qiáng)強(qiáng)的心會(huì)讀書、學(xué)會(huì)思考，并培養(yǎng)情又是怎樣的？

他們不動(dòng)筆墨就不讀書的好（二）交流匯報(bào)大?？衽木渥樱w會(huì)強(qiáng)強(qiáng)的習(xí)慣?？謶?，（展示課件第六屏）指導(dǎo)朗讀。（三）思考：是什么將強(qiáng)強(qiáng)的恐懼驅(qū)趕得一干二凈？（四）爺爺?shù)奶J笛聲想告訴強(qiáng)強(qiáng)什么？（展示課件第七屏“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話）

借助現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段示大?？衽膱D片和聲音，調(diào)動(dòng)學(xué)生視聽功能，給學(xué)生一種身臨其境的感覺發(fā)學(xué)生的