教學(xué)設(shè)計 7的乘法口訣 全國一等獎

《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計滁州市鳳陽縣殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)宋國娟[教學(xué)內(nèi)容]二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《7的乘法口訣》[教材分析]學(xué)生在學(xué)習(xí)7的乘法口訣之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了1-6的口訣，對口訣的結(jié)構(gòu)及意義都有所了解，但7的乘法口句數(shù)較多，記憶不太容易。根據(jù)二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、認知規(guī)律，我于是對本課的教學(xué)目標進行了重新的定位。讓學(xué)生自主參與編制乘法口訣的活動，明白乘法口訣的來源，掌握編制乘法口訣的方法，理解、記憶乘法口訣，并能學(xué)以致用。讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識的過程，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)方式解決生活中的實際問題，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括、推理及自主學(xué)習(xí)的能力，與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并從中體驗到成功的快樂。[教學(xué)目標]●知識與技能1.理解7的乘法口訣的意義，弄清每句口訣的來源。2.初步掌握7的乘法口訣，會用口訣進行計算。3.能用7的乘法口訣解決簡單生活中的實際問題。●過程與方法經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，初步學(xué)會運用類推學(xué)習(xí)新知識的方法。●情感、態(tài)度與價值觀通過合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生參與合作的意識。[教學(xué)重難點]通過合作交流的學(xué)習(xí)方式，經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程。[教學(xué)具準備]課件、小棒[教學(xué)過程]復(fù)習(xí)舊知1齊背5.6的乘法口訣，指名背誦。2教師說口訣，學(xué)生說乘法算式。四五二十五六三十3.填空，并說說用哪句口訣。（課件出示）5×3=()6×4=()6×()=36()×4=20師:同學(xué)們5.6的乘法口訣學(xué)的真不錯!今天，我們一起學(xué)習(xí)7的乘法口訣。（板書課題:7的乘法口訣）二、合作交流，探究階段1.師：我們以前學(xué)過用七巧板來拼圖。下面看大屏幕：一只小船用幾個三角？（課件出示）繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生看例題。2.呈現(xiàn)例題1表格，提問:表格上面一行數(shù)字表示什么?下面呢?你會填嗎?請你用加法填寫書上的表格。3.學(xué)生同桌填寫完成后，學(xué)生說，教師課件演示。4.組織交流。讓學(xué)生說說填數(shù)字的思考過程。師:剛才我們用加法計算 的個數(shù)，麻煩嗎？你能想到什么？5.編制7的乘法口訣。學(xué)生嘗試在書上編制7的乘法口訣。1只船1個71×7=7一七得七2只船2個7相加2×7=14二七十四3只船3個7相加3×7=21三七二十一4只船4個7相加4×7=28四七二十八5只船5個7相加5×7=35五七三十五6只船6個7相加6×7=42六七四十二7只船7個7相加7×7=49七七四十九6.交流，完善口訣，指名回答。教師課件完成。學(xué)生齊讀口訣。7.記口訣。老師給你們幾分鐘時間，看誰最聰明，記得又對又快！8.經(jīng)驗交流。讓學(xué)生交流你是怎樣記住乘法口訣的。9.想一想。學(xué)生獨立完成。教師追問:用哪一句口訣？還可以算出哪道算式？應(yīng)用鞏固階段師：數(shù)學(xué)要學(xué)以致用。既然學(xué)會了7的乘法口訣，就要靈活運用，下面就來考一考大家，有信心接受挑戰(zhàn)嗎？（電子版出示）想想做做1.3×7+7=4×7+7=5×7+7=4×7=5×7=6×7=7×4=7×5=7×6=提問：豎著看每組算式不同，為什么結(jié)果相同？橫著看，5個7比4個7多()，比6個7少()。2.6個7比5個7多()，比7個7少()。學(xué)生說一說，填一填。理解7的乘法口訣相連的兩句相差7.3.同桌一人說乘法口訣，一人說出乘法算式。要求學(xué)生再互換角色調(diào)過來練習(xí)。4.看誰算得又多又快！3×7=7×7=6×7=1×7=7×5=2×7=5×7=7×4=要求：說出是用哪句乘法口訣算的？完成想想做做第5題。(1)教師出示第5題讓學(xué)生理解題意，找出條件和問題(2)學(xué)生獨立完成集體訂正時說說是用哪一句口訣計算的。學(xué)生獨立完成想想做做第6題，完成后說說是為什么用乘法計算，又是用哪一句口訣算的。完成想想做做第7題。學(xué)生獨立完成，說說是用哪句口訣填的數(shù)字。四．總結(jié)提高階段1.今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？2.學(xué)生集體背誦口訣。3.同學(xué)們背的真好！今天我們不但自己編了7的乘法口訣，記住了7的乘法口訣，而且還用7的乘法口訣解決了很多問題?；丶野?的乘法口