教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：紅石學(xué)校：張帆1．初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的含義，會(huì)讀寫(xiě)幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。。

2．通過(guò)經(jīng)歷幾分之一的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，發(fā)展學(xué)生思維。

3．在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。

教學(xué)重難點(diǎn)：理解幾分之一的意義

教學(xué)準(zhǔn)備：正方形紙片、長(zhǎng)方形紙片、圓形紙片、彩筆、多媒體平臺(tái)、課件。教學(xué)內(nèi)容：一、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑激趣212121新授212121212121212121跟進(jìn)練習(xí)下面涂色部分是不是圖形的。（二）創(chuàng)造其它分?jǐn)?shù)1.你還想認(rèn)識(shí)哪些分?jǐn)?shù)？2.動(dòng)手操作分?jǐn)?shù)，生匯報(bào)含義，小組交流3.師搜集作品展示學(xué)生作品。4.學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的各部分的名稱(chēng)（三）跟進(jìn)練習(xí)1．寫(xiě)分?jǐn)?shù)。下圖涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之一。

2．判斷分?jǐn)?shù)。下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？3.拓展提高，創(chuàng)新分?jǐn)?shù)。學(xué)生折出自己喜歡的分?jǐn)?shù)幾分之一。

四、聯(lián)系生活，拓展延伸

1．課件出示生活畫(huà)面，聯(lián)想到了幾分之一？

2．“讀一讀、看一看”生活中用到分?jǐn)?shù)的句子。

3．分?jǐn)?shù)在我們生活當(dāng)中到處都有，回家以后和爸爸媽媽一起去尋找生活中的分?jǐn)?shù)，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)分享一下！

五、課堂小結(jié)

本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)）

教學(xué)板書(shū)：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)21分子21分?jǐn)?shù)線平均分貼圖分母平均分成2份

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