建筑類的實習報告模板匯總9篇

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20xx年4月至今，我有幸來到本市建筑設計院實習，這是我夢寐以求的地方，作為天津市最好的設計院，全國前十的設計單位，我很榮幸，對這次來之不易的機會倍感珍惜。

一、熟識工作流程

高校四年的學習，自認為對建筑已經了解許多，在學校期間設計過許多課程作業(yè)，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個浩大的團體大家各司其職，各盡其能，工作驚慌有序的進行著。剛進設計院沒什么事，熟識一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家嫻熟的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服?？粗蠹疫@么忙，真想上去幫忙，鼓足志氣，給大家?guī)兔Γ罡?當時以為自己有這個實力)，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖困難，對于一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室溝通中，發(fā)覺建筑設計是一個很浩大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物的平立剖面、結構水暖電的設計)——建筑部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟識了工作流程，后來我被調到方案設計組，起先了新的生活。

二、建筑方案設計

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今日，每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行，發(fā)揚“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設計，奉獻自己的青春。

建筑方案設計是一個困難的過程，在這幾個月的實習過程中，我接觸了好幾個方案的設計。

正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目，帶我的是李工(國家一級注冊建筑師、方案組的帶頭人)，我的任務是完成整個項目里面全部的配套建筑，其中有小學、幼兒園、商業(yè)等其他配套設施。考驗我的機會來了，我很興奮，面對這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設計小學，小學在學校的時候沒有接觸過，全部的都要從頭起先，翻閱資料書，查規(guī)范，考慮24班的小學須要什么功能，面積是多少，經過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、試驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛(wèi)生間等，還有一個足球場、看臺、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定起先想平面布局，李工已經把

大體的建筑體塊設定，基本上是一個L型平面布局。把列出來的功能表根據面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行支配，做平面設計時也要考慮立面的造型，整體的形體關系，各種問題迎面而來。經過一天的熬夜，反復改進，總建筑面積為13101平方米的建筑平面已經完成，忐忑的給李工看，李工給出許多修改看法，進行悉心指導，告知我先畫草圖，多花多比較，后來又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合，設計的越來越理性，經過一周的反復改正與調整，小學基本完成。經過這一周的設計讓我意識到許多問題，首先很佩服李工的設計實力，以及對我悉心的指導，還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣，其次，我也相識到自己的實際操作實力有限，要虛心學習，多看一些別人做的設計，充溢自己，提高實力，最終，建筑設計不是簡潔的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經過反復的推敲定下來的。

我以為我這樣的設計就能完成了，誰料，真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事，還有甲方、規(guī)劃局，經過一輪輪的匯報，一次次的修改。今日甲方讓你修改，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個建筑師，要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡，一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能達到一個滿足。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個方面的需求。

在接下來的日子里，我接著跟李工一起設計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學，建筑面積也在10100平方米左右，因為用地驚慌，所以設計時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外，和一些設施除外，最終的大體塊又是一個L型，這個方案始終改，也許每周一次，平面功能調整基本差不多，立面做了三個風格的建筑(現代、簡歐、簡中)。規(guī)劃局和甲方都匯報了多數次，到現在方案還始終沒有定下來。

在設計院時間越長，真正的設計須要各個單位的相互協作，最終才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段，要經過反復的推敲，或許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得立刻看到曙光，可能某些地方不符合相關單位的要求，推倒重做，一切從零起先。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的，作為一個小小的設計師，我奮力前行著。

三、建筑擴初設計

建筑方案一旦通過，擴初設計立刻綻開。假如方案是一幅畫的話，那么擴初設計就是一幅畫進行分析、分解，小到一個筆觸都要精確的表達出來，要精確到每一毫米?，F在設計院分工明確，從方案設計始終到最終的施工圖設計，都是有不同的團隊來完成，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設計，有一個小商業(yè)是自己完成的，因為工期緊，擴初設計業(yè)落到我的頭上。這是一個小的公共建筑，一個主要的沿街立面和兩個側立面，方案設計階段經過反復的推敲、改正、最終完成。第一次接

觸擴初，心里沒底，不知道畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反復看，其實說實話，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡潔的，一到自己真正畫一份圖，發(fā)覺許多的問題。起先動手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴初設計的時間很短，一般只有一周左右。因為做設計的時候，畫的都是草圖，和一些簡潔的cad勾圖，所以擴初就很困難了，但是我還是充溢信念，肯定要把他們畫好。擴初就要是真正實施建筑的起先了，對于平面的布置、柱網、柱距、墻體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經驗許多微小的調整，最終確定下來的平面和立面。當這一切都搞定，我以為大功告成，交給一個有豐富閱歷擴初設計的同事，問題又出來了，涉及到立面的材質、顏色、窗框的大小等等，許多我以前都不知道的問題。當時我一下子就懵了，作為一個設計者這些問題我都不知道究竟這個材質叫什么，我只是給了一個顏色而已，遇到問題求助李工，經過溝通，把全部的問題都定下來了。我所畫的擴初圖里真正的要求還有肯定的差距，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了，我很是感動，一夜未眠，改完后，其次天打圖，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力氣。

經過這次擴初設計讓我駕馭了許多的專業(yè)學問，門窗的高度，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等許多詳細的問題。我也更加相識到自己學問的欠缺，我就像一個饑渴的羔羊，一張白紙，須要去描繪，虛心的學習，不斷的去完善，不斷的成長。

四、施工圖設計

建筑施工圖就是建筑工程上所用的,一種能夠非常精確地表達出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結構構造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據。

現在設計院的工作模式，實習期間是很少能夠畫施工圖的，有幸的是，有一個項目時間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。天津中新生態(tài)城十五號地，先是熟識方案的擴初圖，住宅平面，然后對著節(jié)點詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂，向李工求助，李工讓我自己建立一個sketchup模型進行協助相識，一個具體的門窗大樣，反復切了幾個剖面進行比較、視察、分析，最終最終搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線，窗臺線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等。經過充分的前期打算，周一起先三幢樓九個平面的繪制，在繪制過程中不斷的與結構設計的溝通，剪力墻的位置進行調整，變形縫的距離，等等，還要與水暖電專業(yè)的人進行溝通，通過不斷的協調，施工圖一步步的完善。到最終一個簡潔的插圖框也出了點

小問題，在這里就不在贅述了，施工圖是一個很困難的過程，每一步都要細心的去做。

五、總結

通過這半年的實習，走出學校進入社會，我學到了許多東西。這半年的實習，完善了我的學問結構體系，理論與實踐的相結合，使我在專業(yè)方面有了很快的進步，為

我以后的工作奠定了基礎。在這半年的時間里感謝所長、感謝李工、以及其他同室對我的關切與幫助，對我工作的指導，因為一次又一次給我熬煉的機會，才讓我成長這么快，一次又一次的幫助與提攜，讓我學問羽翼漸豐。在實習中通過與各專業(yè)的相互溝通，讓我相識到如何與大家和諧相處，如何把自己的工作完成，學會合作，學會相互幫助。同時也相識到建筑學是一門博大精深的學科，要不斷的積累閱歷，在閱歷的基礎上進行創(chuàng)新，設計出好的作品，為社會奉獻自己的一份力氣。

建筑類的實習報告篇2

驚慌的期末考試剛結束，我們土木系大三的學生又要起先維持一個月的生產實習。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，仔細的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的打算去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。

回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產開發(fā)有限公司，現階段有兩了項目：

一個項目立刻要結束了，另一個20號才開工。叫我20號去新的項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經起先實習一個星期了。這時我的起先有點焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是起先土方工程，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔憂。等到20號我便有個人去了實習單位問問狀況，找到了郭經理便講明白來意，溝通后確定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學到許多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什么啊。下午便帶我來到了“利昌怡江城”，見到了項目經理，幫我支配了一位師父，這便起先了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去找尋的。

第一天我?guī)е傲⒖叹鸵Y束的工程有什么可看的疑問”來到了怡江城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業(yè)學問扎實的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建立師。帶我一起工地上轉了圈，細致的講個一下工程的狀況，這下我才知道原來在這里能看到學到許多的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，接連的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最終是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月的時候終歸有限，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，

其一，由于在甲方實習，有很多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。

其二，也是伴隨其一而產生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他須要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清晰，管的事就比較多。而我剛接觸工地須漸漸學起，一步一步來。每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是許多了。但是遇到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請老師父。

下面介紹一下我實習期間的工作狀況。

第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時運用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特殊是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了許多人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最終還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領導等等。

其次，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不行少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，的確里面有許多的東西須要你記住的，特殊是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的運用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個生疏的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，漸漸的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋。現在可以說平法已經沒什么大問題了。

二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯系單：里面有變更、詳細做法、通知等；會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構內部會議等；一期1#~4#樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進度安排表；關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基部分的有關學問，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采納110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度限制、容許偏差范圍及樁身砼質量限制等等；《無錫市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成、分戶與竣工驗收的區(qū)分、驗收時需填表格、驗收內容等等；《全國統一建筑工程基礎定額--江蘇省估價表》，《江蘇省建筑工程綜合預算定額》，《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看，我也也許翻了一翻，每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一起先看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。最終還看到了一期1#~10#樓加D1、D2、D3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子須要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”；滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿意要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采納搭接，大于28采納電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采納梅花型布置，墊塊的運用?？茨０逯误w系，10#樓地下室模板面板采納厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmX101mm木楞，間距為250mm，外橫楞采納雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁運用廢機油滿涂等；砼工程中采納一次支模一次澆注，砼的測溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~101㎜，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做愛護層最終才能回土；櫥衛(wèi)間采納二布三油的防水層；會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的限制，樁機移位等。

說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要仔細的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作，每天和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿意要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等；主體結束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿意要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特殊是門洞和梁下部位簡單出現裂縫，須要貼鋼絲網。窗戶裝好后四周是否粉好；樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)覺許多的問題。

我短短的一個月的實習生活已經結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我起先適應了這種工地生活。有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的溝通等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖實力都有肯定的幫助，特殊在做圖方面學到了CAD的一些快捷方式如復制可以輸入CO、M移動、E刪除等等。并且有幸參與了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調整個部門之間的沖突，實行有效的解決方法。

工地上是艱苦，特殊是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。例如：設計圖紙上的變更，詳細施工時出現的問題，人與人之間的溝通溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，對有關的資料也有了肯定的相識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

最終一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“怡江城”工地上有剛起先建的會所，看到了樁基工程；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程；一期1#~8#樓的裝飾工程；室外綠化工程。另外，這次還看到了運用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一起先根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里具體介紹了讀圖的方法，經過幾天的努力，再看圖時最終不再感覺難了。可以拿著圖紙去現場對鋼筋了。

通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷將終身受益，在以后的工作中將得到體現，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，把所學到的理論學問和實踐閱歷應用到實際工作中來。這才真正達到了實習的目的。

建筑類的實習報告篇3

實習對于我來說是很生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經驗過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的實力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個充溢挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內容：

一起先到這工地的雛形還沒有，只望見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀、經緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實。現在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現我們適應實力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充溢我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我們的意志。雖然我們對于這些熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要漸漸適應工地生活。

一個月的時間過去了，一個月的生活終于是充溢的，該做的也做過了，該經驗的也在漸漸經驗，信任今后還有更精彩的生活，我期盼著。

實習的閱歷及收獲：

本此實習的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖實力都有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習或許只是用書本上的理論學問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。

實習一個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過親身經驗，使我近距離的視察了整個建筑的構造過程，學到了許多很適用的詳細施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問。

高校生活是驚慌而又充溢期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人摯友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經驗一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。

實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延綻開來，真正使所學所想有用武之地。

總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

建筑類的實習報告篇4

一、實習目的及任務

1、實習目的

1)通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑學問以及建筑施工、建筑材料的相識，鞏固和擴大所學理論學問，提高學習主動性。

2)通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培育學生的空間想象實力，提高識讀工程圖的實力。

3)通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟識房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4)通過實習,培育學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

2、實習任務

二、實習地點剛好間

三、實習組織支配

6月11日，我們在老師的帶領下乘大巴車來到青島嶗山區(qū)在建市民文化中心工地，在工地專家的講解下，對此建筑進行了具體了解。

6月12日，我們以宿舍為單位，步行于青島農業(yè)高校宿舍區(qū)，對本宿舍區(qū)的宿舍樓外觀及內部樓梯、陽臺進行了視察，并拍照。

6月13日，我們以宿舍為單位乘坐公交車來到青島德國建筑群。

6月14日，我們以宿舍為單位乘公交車來到青島棧橋，一邊觀看海景一邊觀賞此壯麗建筑。

6月15日，我們以宿舍為單位騎自行車來到城陽區(qū)正陽路，觀看道邊建筑群。

四、實習安排，自己在實習中遵守紀律狀況，出勤狀況。

1、實習安排

2、紀律、出勤狀況。

實習期間，本人仔細遵守實習紀律，嚴格聽從組長的指揮與領導。仔細、細致聽取專家的講解，仔細回顧課本學問，做到理論與實際相結合。實習期間，本人按時出勤，不早退，按時到達指定地點集合，并在規(guī)定時間內完成實習任務。

五、實習內容

1、建筑學學問

參觀校內單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

1)依據所學學問，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2)參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，視察建筑外觀特點。運用所學學問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3)分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。

2、房屋構造

通過去參觀某項在建工程現場狀況，了解以下內容

1)了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2)了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3)了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4)了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5)了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構造;

6)了解建筑物的建筑裝修構造。

3、建筑材料

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容：

1)了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及運用要求;

2)了解混凝土、砂漿的協作比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

3)了解各種鋼筋加工狀況;

4)了解有關裝飾材料的狀況

4、建筑施工

通過去施工現場參觀，要求了解以下內容：

1)了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的協作及穿插作業(yè)狀況;

2)磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;

3)建筑工程與安裝工程的施工協作及工序要求;

4)土建工程與安裝工程的施工協作及工序要求;

5)裝修工程的施工過程，施工特點及方法;

六、實習收獲、體會、問題及建議

1、實習收獲

1)從建筑學角度對嶗山區(qū)市民文化中心進行分析

總圖布置：

旁邊相鄰建筑尺度較大，空間界面整齊，因此方案也采納點板結合的院落式布局。這樣可以更好的與城市空間形成對話和呼應，同時各個功能塊之間用庭院和廣場等灰空間相互分隔，有效的削減了活動場館之間的相互干擾，形成了充溢趣味的公共空間。

流線分析：

建筑方案考慮利用基地三面環(huán)路的條件，在場地西側設主入口，同時北側設車行和人行入口，南側結合劇場的前廣場設置人行入口。圖書館、檔案館、體育健身等的主入口集中設在中心庭院中。三個入口廣場和兩個大的庭院形成了建筑組群內部的人行活動空間;而外部則主要是車行流線，保證人車分流。場地的東側小路作為建筑的后勤路途，書籍檔案入口、員工入口等均可設在其中，從而避開了與沿街主要人流的交叉。

平面設計：

因本項目中功能較多，各功能區(qū)對日照、采光等的功能要求不盡相同，所以帶來動靜分區(qū)、流線組織的一些問題。為了便利運用，削減干擾，方案考慮把不同的功能分成相互分隔的體塊沿場地周邊布置。其中演藝劇場屬于動區(qū)，人流量很大，對疏散寬度和前場面積要求較高，因此宜放置在場地的南側。結合跌落庭院形成的半地下室設置體育健身空間，同時較為熱鬧的各個活動中心和文化館，則設置在場地的北側的塔樓里，與體育健身和劇場比較接近，形成項目中的動區(qū)。須要寧靜環(huán)境的圖書館、檔案館等空間設在場地的內側(東南側)，同時保證了足夠的南向空間。

立面設計：

建筑類的實習報告篇5

實習地點：鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路

實習時間：xx年7月30日

指導老師：xxx

項目名稱：鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區(qū)

建設單位：鄂爾多斯市億成房地產開發(fā)有限公司

設計單位：鄂爾多斯市天工建筑工程設計有限公司

施工單位：鄂爾多斯市億泰建筑有限公司

實習學生：內農大職業(yè)技術學院工程技術系XX建工甲班

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學問面，培育綜合應用的實力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎.

二、實習內容

(1)結構形式

當今的建筑主要采納的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采納但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采納的是框架剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的特長，既能為建筑平面布置供應較大的運用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置肯定數量的剪力墻，構成敏捷自由的運用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

(2)構造柱

磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避開或減輕破壞,依據抗震規(guī)范,我們設置肯定數量的圈梁和構造柱,來增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，假如不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。

而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，詳細設置位置和磚混結構的一樣。

(一)施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按安排中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應當是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面簡單出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都須要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、基礎不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1010毫米的縫隙短暫不澆注混凝土?？p中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為克服結構不勻稱沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或運用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，都須要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的原因，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構肯定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規(guī)范《混凝土結構設計規(guī)范》gb50010-xx對此有特地規(guī)定。伸縮縫在基礎可不斷開;

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。

現在多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來運用。

(二)梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結構房屋中設置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載.

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它采納鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見的有180mm和240mm。

在非抗震設防區(qū)，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不勻稱沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增加縱、橫墻的連結，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延長，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不勻稱沉降對房屋的影響。

三、實習總結

一、通過這一次相識實習，我對相關的專業(yè)學問有更進一步的了解，也學到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的學問與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論學問，深化了對所學理論學問的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟識了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的實力得到了很好的熬煉和培育，為將來走向工作崗位做好思想打算。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性相識

二、實習感受通過這次實際的工地實習，我不但駕馭了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論學問。在學校學習，理論與實際相差較大，一些學問雖然能在短期內被駕馭、被運用，但一些學問則不能駕馭，也不便于記憶，更談不上駕馭運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的駕馭全部理論學問，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

建筑類的實習報告篇6

本人于20xx年x月x日到東郊初中構筑工地練習。練習一天整。對此一天對工程實踐進修作此報告。

練習時候：20xx年x月x日

練習地點：東郊初中構筑工地

練習內容：在李組長的教育下，進修國度相干的規(guī)章軌制，明白各種工程程序；經過議定涉獵圖紙，明白安排的意圖、安排方案、施工細部；明白在工程構筑中大略產生的實際題目，并進修切當可行的辦理方法等。

（一）構筑學學問

觀光東郊初中構筑工地了剖分析以下內容：

1、依據所學學問，對所觀光構筑組群的總平面布局的公道性或同等理性進行分析。

2、觀光構筑物表面及內部，明白各層平面布局及房間支配，查看構筑表面特點。應用所學

學問分析該構筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

（二）房屋布局

通過去觀光在建工程現場環(huán)境，明白以下內容

1、明白該構筑物的布局式樣、布局特點、構筑作法、承重方法、施工方法、抗震等級等；

2、明白該構筑物的.地基及根本類別、布局式樣及施工方法；

3、明白該構筑物的墻體類別、布局支配、細部布局及施工特點；

4、明白該構筑物板、梁、柱等的類別，配筋方法及其與墻、梁的連接布局，了

解樓大地、屋面布局及頂蓬布局特點；

5、明白該構筑的樓梯、陽臺等的細致布局；

6、明白構筑物的構筑裝修布局。

（三）構筑材料

通過去構筑工地實地觀光，明白以下內容：

1、明白水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等驚慌材料的規(guī)格、標號、特征及利用要求；

2、明白混凝土、沙漿的互助比、標號、出產工藝所用配置以及養(yǎng)護要求；

3、明白各種鋼筋加工環(huán)境；

4、明白有關裝潢材料的環(huán)境。

（四）構筑施工

通過去施工現場觀光，要求明白以下內容：

1、明白各施工工種的工藝進程，出產特點以及各工種之間的互助及穿插功課環(huán)境；

2、磚混布局施工工序，現澆構件的施工工序；

3、構筑工程與安置工程的施工互助及工序要求；

4、土建工程與安置工程的施工互助及工序要求；

5、裝修工程的施工進程，施工特點及方法；

比如，鋼筋的綁扎，底層根本鋼筋的綁扎最終要放樣，每一跨度里鋼筋的接洽數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接洽，別的，接洽要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的進程中，如遇到墻要轉角或訂交的時候，兩墻要一路砌起來，在留槎的進程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的進程中，要特殊留意混凝土的互助比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。

（五）根本

1.根本選用類別實行自力根本，基底標高為-5.10M

2.鋼筋根本大地應作強度等級為C10的101厚墊層，墊層宜比根本每側寬出101

3.鋼筋根本曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與泥土直兵戈外側構筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外大地部分保衛(wèi)層厚度應向外增加到40。

（六）地基

1.地層土性描述：根本應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa

2.基槽查驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行，并必要有勘察安排人員機參與。

3.根本方法終了用不含對根本有腐蝕效用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。

4.根本開挖應按與爆破工程施工及驗收典范法則放坡，對鄰近構筑有感化的基坑，應由具有巖石安排與施工單位做支護安排及施工。

練習人：

時間：20xx/x/x

xx建管1班

建筑類的實習報告篇7

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學問面，培育綜合應用的實力，為以后走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

由于實習的時間為一個多月，所以我學到的東西也相對較多，由于我去的時候基礎已經開挖玩，所以沒能接觸到基礎的測量放線，很缺憾。整個工作流程如下基礎開挖→澆筑墊層→支撐模板澆注條基→砌筑條基上部砌體→澆筑地圈梁→回填基礎→焊接柱筋→砌筑墻體→澆筑構造柱→澆注圈梁和板，整個施工過程中還需包括水平和高程的放樣。除了對單幢樓的施工學習之外，我還向項目副經理學習了施工進度的限制。

整個工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于時間的倉促，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程，和裝修工程。以下將分別總結我在實習過程中所學習的學問以及我參與的工程：1?；A工程：

由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。

2。鋼筋工程：

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，須要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y構在運用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必需與結構施工圖一樣。

一般的鋼筋工程的施工過程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖實力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一樣。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

以下我簡潔介紹下今日學習的三種連接方式：

1）綁扎連接：

綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采納綁扎連接時其位置和搭接長度必需滿意《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50204—20xx）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常運用綁扎，但當鋼筋的直徑過大時則不能采納綁扎連接，因為這樣會產生偏心作用的不良效果。

2）焊接連接：

混凝土結構設計規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采納焊接接頭。焊接接頭的焊接質量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上運用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采納電渣壓力焊，而梁筋中干脆較大的鋼筋則采納閃光對焊。

3）機械連接：鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采納直螺紋套筒連接，機械連接質量上會優(yōu)于焊接，但是在造價上處于劣勢，成本較高。

3。模板工程：

模板在材料與種類上有很大的區(qū)分。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數運用膠合板模板，在一些細部上部分運用鋼模板，比如樓梯踏步就運用鋼模板，這樣比較不簡單變形。

模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，須要澆筑在與構件形態(tài)尺寸相同的模型號內，這樣砼凝聚硬化之后，才能形成所須要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。本工程模板多數為大跨梁模板，因此模板及其支撐系統必需符合下列規(guī)定：

1、安裝堅固、尺寸精確，保證工程結構構件截面尺寸及表觀質量；

2、支撐系統具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力，以及在施工過程中產生的荷載；

3、構造簡潔、裝卸便利；并便于鋼筋的綁綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養(yǎng)護等工藝要求。

4、模板接縫應嚴密，不得漏漿；

5、本工程用全新的膠合板投入施工；安排周轉四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設計的要求上，節(jié)約用料，降低成本。模板安裝前打算及安裝留意

1）模板進入現場后，依據配板設計要求清點數量，核對型號2）吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁伴同模板一同起吊3）合模前必需將模板內雜物清理干凈

4）模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必需補刷

5）模板安裝時遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位

6）模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可實行堵逢措施（梁鋼模板采納膠條外粘，柱模板采納雙面不干膠粘連）防止漏漿，錯臺現象模板的安裝

1）墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和限制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板限制線調整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最終加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸精確無誤。

2）梁、板模板安裝：

（1）在墻、柱上彈出標高限制線（50線），依據標高限制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高限制線。

（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，依據設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線；依據起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最終調整每根支撐高度后，鋪設梁底?；虬逯鼾埞?。

預埋件、預留洞：

在已完成的梁、板模板上，依據圖紙要求確定預埋件、預留洞的精確位置，并彈線標識清晰，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行愛護。頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：

1）隔離劑全部采納水質類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。

2）墻，柱，梁側模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷?；炷翝仓r模板檢查：

混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)覺問題剛好處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查。

4?；炷凉こ蹋?/p>

混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，各施工過程既相互聯系，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計協作以及混凝土的施工協作比。施工協作比是依據試驗室的設計協作比提高一個數值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘匦杈_，才能保證所拌制的混凝土滿意設計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工協作比與試驗協作比的差別在于含水率的區(qū)分。由于混凝土強度值對水灰比的改變非常敏感。由于試驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現場混凝土精確的水灰比，應按現場砂、石實際含水率對用水量予以調整。

混凝土現場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼短暫供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制，原材料和協作比應與商品砼的保持一樣。

1依據協作比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應常常測定，剛好調整協作比用水量，確保加水量精確。要過稱。

2裝料依次：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應依據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間依據施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

4混凝土起先攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合協作比通知單要求，經調整后再進行攪拌。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸精確，才能保證拆模后混凝土表面平整光滑。

混凝土澆筑之前要做好隱藏工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質量還以澆筑工人的技術水平有親密的關系。若澆筑過程中振搗不夠很簡單產生離析現象，而且簡單產生蜂窩、麻面，甚至產生露筋現象。

施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特別工藝，由于某些緣由，不能連續(xù)將結構整體澆筑完成，且停留時間可能超過混凝土的凝聚時間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的便利。

三。對于實習和有關問題的建議：

（1）、實習時間終歸僅僅30天雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細微環(huán)節(jié)無法深化。但也發(fā)覺了一些平安問題，現在陳述平安問題恒久是工地重中之重的問題，對本工程的平安問題，主要提出了以下幾點：

1、臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危急，以及碰電的危急性。

2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質量進行選擇就運用，這樣隨著層數的增高，荷載的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小橫桿，領導還指出雖改成鐵桿腳手架已不行能，但底層最好要選擇性的用料。

3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。以上的平安問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題，許多工程都存在著這些問題，所以施工現場平安仍需進一步改進，有關部門也應加強監(jiān)督的力度。

四。實習的收獲和體會：

在兗州鴻泰建筑有限公司實習30天的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力主動參加工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深化的了解與駕馭。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A的學問比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。

在我看來理論學問當然重要，不過實踐更重要。在施工中，許多時候靠的是閱歷，在閱歷的同時用理論學問去檢驗。所以就算理論學問駕馭得在好，沒有實習和工作的實際閱歷也很難解決施工中時刻遇到的種種問題。記得實習第一天，李工說過一句話一句不得不讓我折服的話：他說，假如說理論學問我比不上你們，因為你們接受過高校教化而我自己沒有。但是我有多年的工作閱歷即便沒上過高校，對這些問題的解決也很熟識。只要你們有過實際工作一年的閱歷，就會很熟識了。

在我看來，這或許是前輩的虛心和對我們的激勵以及對我們的要求吧。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和相識，并且鞏固了書本上的學問，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學問。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論學問上的不足，也讓自己為以后的學習充溢了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人”

建筑類的實習報告篇8

前言：

在這學期也就是我們大二的下學期學校開設了建筑工程實訓課，這門課程對于我們建筑工程管理專業(yè)來說尤為重要，這便是我們在學校內將書本學問與實踐相結合的好機會，動手實力也能得到很好的提升，讓我們不再是紙上談兵。

本學期我們主要的實習任務包括：1、墻體的各種砌筑方法，獨立柱、構造柱的砌筑;2、抹灰工程;3、測試水泥的坍落度及混泥土試塊的制作;4、鋼筋綁扎工程;5、腳手架的搭設。

正文：

一、磚墻砌筑工藝及獨立柱、構造柱的砌筑

1、組筑形式

一般磚墻常用的厚度有半磚、一磚、一磚半、二磚等。用一般磚砌筑的磚墻，依其墻面組砌形式不同，常有以下幾種：一順一丁、三順一丁、梅花丁。

2、磚墻砌體的要求

砌體的質量應符合施工驗收規(guī)范和操作規(guī)程的要求，應做到橫平豎直、灰漿飽滿、錯縫搭砌、接搓牢靠。

3、磚墻的砌筑過程

抄平、放線→立皮數桿→（立門口）→排磚撂底→盤角、掛線→鋪灰砌磚→勾縫、清理等。

4、砌磚基本方法

主要運用的砌筑方法是三一砌磚法

亦稱大鏟砌磚法，又叫滿鋪滿擠操作法。操作時，用右手拿大鏟，在灰桶挖一鏟砂漿，同時左手選一塊磚，把灰漿反手鋪在墻上，略微推開攤平（鋪灰長度為一塊磚），左手將磚按砌在砂漿面上，并稍用力擠一點漿到頂頭立縫，再揉一揉。順手刮去擠出的砂漿。這種方法因一塊磚，一鏟灰，一揉擠，故稱三一砌磚法。優(yōu)點是灰縫簡單飽滿，粘結力好，墻面整齊;缺點是工人勞動強度大。

5、其他

還學習了十字墻、丁字墻、自主放線砌筑。

二、抹灰工程

1、質量要求

（1）各種磚面層的表面要干凈，色澤一樣，接縫勻稱，周邊順直，瓷磚無裂紋、掉角和缺棱等現象;

（2）踢腳板表面干凈，接縫平整勻稱，高度一樣，結合堅固，出墻厚度相宜，基本一樣;

（3）各種面層鄰接處的鑲邊、用料尺寸符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定，邊角整齊、光滑;

（4）面層與基層的結合（粘結）必需堅固，無空鼓等缺陷。

三、測試水泥坍落度及混泥土試塊的制作

1、水泥坍落度

坍落度的測試方法：用一個上口101mm、下口200mm、高300mm喇叭狀的塌落度桶，灌入混凝土后搗實，然后拔起桶，混凝土因自重產生塌落現象，用桶高（300mm）減去塌落后混凝土最高點的高度，稱為塌落度。假如差值為10mm，則塌落度為10。

2、混泥土試塊的制作

第一步，打算工作，試模打算：把試模清理干凈，內表面勻稱的刷抹涂膜劑（也可用廢機油代替），在底部孔洞上放一片薄紙，（這是為了用壓縮機脫膜時便利）;也可不放，那拆模的時候就得用巧勁磕了。

其次步，用鐵锨從正在出料的罐車口處接砼，放入試模內，每個試模放1/3，用鐵棒振搗，以此類推，直到完成。

第三步，試塊養(yǎng)護。

第四步，養(yǎng)護規(guī)定時間后，拆模。然后用試壓機械試壓。

四、鋼筋綁扎工程

1、鋼筋籠及樓板鋼筋的綁扎要求

（1）箍筋的間距、箍筋的彎鉤長度、方向、箍筋的規(guī)格大小是否符合設計要求。

（2）主筋的間距、排距，錨固長度是否符合要求。

（3）扎絲是否滿扎了。

（4）主筋愛護層的尺寸是否正確。

（5）鋼筋表面是否有油污或是銹蝕嚴峻，須要清除油污和鋼筋的銹等。

（6）鋼筋綁扎時，要檢查鋼筋料有無用錯。

五、腳手架的搭設

1、立桿

腳手架的立桿是平行于建筑物并垂直于地面的桿件，是組成腳手架結構的主要桿件。腳手架上的荷載通過橫向水平桿傳遞給縱向水平桿，由縱向水平桿傳給立桿，最終由立桿傳遞給基礎。所以立桿是承受荷載傳遞中最重要的桿件，水平桿若發(fā)生變形只會影響腳手架的局部，若立桿發(fā)生變形或不勻稱沉陷，則會影響腳手架的整體穩(wěn)定性。因此搭設立桿前必需將基礎處理好，用鋼尺測量立桿間距，使立桿荷載均布分開各桿受力一樣。

2、橫向水平桿

橫向水平桿承受腳手板傳下來的荷載。在雙排腳手架中，桿的兩端各用一個直角扣件分別固定在里、外大橫桿上。雙排腳手架里排立桿距墻50cm時，橫向水平桿伸出里桿35～40cm，伸出外桿10cm;單排腳手架的橫向水平桿，插入墻內長度不小于18cm。

3、縱向水平桿

縱向水平桿向立桿傳遞荷載時，由于縱向水平桿是附在立桿的一側，所以立桿是偏心受壓（偏心距為53mm），為減小立桿受力后變形，把縱向水平桿設置在立桿的里側（雙排腳手架的里、外排立桿，都把縱向水平桿設置在里側）。這樣腳手架承受荷載時，里、外排立桿的變形是對稱地向外彎曲，但由于在節(jié)點處設置了橫向水平桿，所以就使里、外立桿的變形相互抵消，從而提高腳手架立桿的剛度和整體穩(wěn)定，提高承載實力。

感想：

這學期的實訓很快結束了，在這次實習過程中，在實訓老師的指導下，我對實訓過程出現的專業(yè)學問困惑和問題，虛心請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學會了許多的施工方法，而且還培育了自己的動手實力。這有助于培育能說、能做、能合作的實力。

建筑類的實習報告篇9

xxxx年x月xx日至x月x日學校支配暑期建筑施工生產實習，我和xxxx三人聯系到了xx區(qū)xx的xxx商住樓工程處實習。

一、工程概況

本工程位于xx市南明區(qū)二戈寨的富源南路，工程名稱為富源天地商住樓，承建單位是中建四局，設計單位是鋁鎂設計院，房開公司是xx金匯房地產開發(fā)有限公司，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬平方米，規(guī)劃建設樓盤5棟，其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。

二、實習內容：

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