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文檔簡介

課

堂

教

學

教

案時間：年

月

日課題

海世—數(shù)

審查人教學目標教學重點、難點教學準備

年月日1、經(jīng)歷自有趣的看圖數(shù)數(shù)的活動過程，展示已有的經(jīng)驗，為系統(tǒng)學習數(shù)學知識做好準備。2、初步感數(shù)學就在身邊，喚起孩子的好奇心，使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。3、初步經(jīng)歷用10以內(nèi)的數(shù)描述身邊事物的過程。重點：數(shù)出10內(nèi)的數(shù)難點：數(shù)數(shù)的順序和方法教師準備：課件、小棒學生準備：學具盒、文具盒教學過程（預習查評、問題設(shè)置、合作學習、展示交流、精講點撥、知識拓展）一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣今天老師給大家?guī)硪环嬒氩幌肟矗ǔ鍪局黝}圖漂亮嗎？說一說圖上都畫了什么？二、數(shù)數(shù)，了解學生知識基礎(chǔ)。1、說一說，圖上都有什么？2、你最喜歡什么？數(shù)一數(shù)它有幾個？（學生自己數(shù)）3、班內(nèi)交流：說一說你是怎樣數(shù)的？他數(shù)的對不對？我們一起來數(shù)一遍好嗎？

二次備課

4、你能不能用剛才的方法數(shù)一數(shù)其他的東西呢？學生數(shù)數(shù)、交流、匯報。5、我們把剛才數(shù)的情況記下來吧?。?）看到這個表格，你想怎樣記？（2）自己數(shù)一數(shù)，畫一畫，填一填。（3）和自己的小伙伴說一說你數(shù)的是什么？怎么數(shù)的？數(shù)了多少個？鯨魚烏龜小朋友……

123……6、你能按1個××、2個××、3個××……的順序說一說嗎？三、聯(lián)系生活，練習數(shù)數(shù)。1、你還會數(shù)什么？看看我們的周圍，數(shù)一數(shù)教室里有幾扇門、幾根燈棍、幾個窗戶？2、數(shù)一數(shù)你們小組里有幾個男生、幾個女生？3、數(shù)一數(shù)你有幾只手、幾個手指？四、鞏固練習完成自主練習1、2題。學生獨立完成。集體交流，同桌交換互批。矯正五、交流評價，總結(jié)升華1、小結(jié)全課：讓學生說說這節(jié)課有什么收獲？2、集體評價：

達標檢測作業(yè)布置

完成自主練習1、2題。必做：回到家數(shù)一數(shù)你們家里有幾件家具選做海底世界—數(shù)鯨魚海龜

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