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......................湖北......................一積運(分)1.選出下加字音有誤一項(分)A腳踝(huái)鄙(ǐ)逃竄刻骨míng).kōu)滯礙zhì)汲()妙肖C狡黠(xiá伏(quán瀕(pín)文字D.棱léng)難(nàn)脊(ǐ)恪職(2.選出下書有誤的一項)A.逞辯污雜鍥不B作
慪
要面廝C.然嘆桑義填D.荒僻騙嘻恃放曠3.下語中白處詞填恰當一是分果對懷心。石榴樹表很熱烈,它茂樹葉和燦爛的朵以它的實在明這份懷枇含蓄而深沉它不在意我的客把錯成一棵蘭樹但它在初夏節(jié)訴,它不玉花只獻琶的果。接了樹的。在的窗前了棵樹一是榴,一是杷我感激那個樹
的房。A.悲重重疊疊
恩
素謀
B.憫
重疊恩未面C.重疊
饋
素相
D.悲哀重重疊惠不識4選下有語病一()(2分A神十號飛船充分收神州十號飛的術(shù)優(yōu)點,主功和技指保不變。B在城青少年活動心水上吊橋上走抓住鐵索踩木,避不安問題。C.孝市運“共襄育會同享藝術(shù)精
彩群文活動展在感育場舉行。D.城實初中《光文社設(shè)有“靈約“社會經(jīng)緯“師文苑”等目5.古詩文寫)①困長欲睡,蘇《溪②五弦塞聲辛疾《破子為同賦壯以之《師表現(xiàn)作臨危受命的古句,。④菊、花、荷、花古人似乎對花情有獨鐘。你擇中一,寫出連兩:。6.名著閱)不,個的和那錢他能安心,他心一片綠葉,條蟲用給起來,預(yù)作。這點事,他己不心,對人甚是曹先生時發(fā),所答非所,這使他非難。宅得,晚間九多就以沒事了,獨坐在屋中或里翻覆地,的是這件。甚至想馬就娶親,這樣定夠了妞的念??蓱{拉車怎么能家?曉得大院中苦們男的拉,的窮,孩子們煤核夏在土堆拾西皮,天全去粥。子不能受這。以文是舍的名《駝子》選段,結(jié)選文、聯(lián)系著答
)那指1分(2在子里曹先是個的人)(3)選描了時社會背,覺這是一怎的會?2分7.綜合性習)閱讀,是心靈的旅行為培養(yǎng)生的閱讀興趣,提高閱讀力近年應(yīng)城市中小校了“書香校園閱活。為搞
好本活,請你幫助完成以任務(wù))城市教育局近完了市中小閱況,請據(jù)圖計表,簡要說明統(tǒng)計結(jié)果)(2)實初九班將舉閱伴行主的班會準請在場中向大講閱對中學生成長意,于是你樣:(少60字(3分)(3讀卷,行萬路請以書”開頭,仿照流網(wǎng)語寫一話分網(wǎng)語:界那么,想看看。
仿:籍二閱理(分()詩鑒賞(3分)
武春(清)風塵花盡,日倦頭物是人非事休欲語淚先流聞雙春好,也泛舟只恐雙溪舴舟載不動許多愁上中物人暗)9.詞中是如何表現(xiàn)作者對人念“濃愁”的(2分)()言閱讀)閱下甲兩個文,后10—13題[甲]亮曰“董卓已來,杰起,跨州連者可數(shù)。曹比袁,名而眾寡操能克紹以為者,非惟天,亦人也今已擁百之,天子而令諸,不與鋒。孫據(jù)江,歷三世國而附,賢能為用此可以為援不圖也州據(jù)、沔,利盡海東吳會,通、,此用武之國而主能守,殆所資軍,將豈意州險塞沃野里天之上,祖之成帝業(yè)。劉暗,張魯
..........在,殷富而不存。能之士思得君將軍既帝室胄信義著四,攬英雄賢渴,若跨有、,保其巖阻西諸戎南夷,外結(jié)孫,修政理;天有,則命上將州之以宛洛,將身益之眾出于秦,姓孰敢不簞壺以迎將者乎誠如是則業(yè)可成..........(自壽隆中對[]亮有群才,容甚,人異焉。遭末亂,隨叔父避荊。耕野,不達時將劉備以亮有量乃三顧亮于廬中亮謂備雄杰,厚相結(jié)納。魏武帝①南,州琮舉委②備失勢眾③無立錐之地時二七,乃建④策身孫,援會⑤。既服備,又亮雅甚敬重之,即兵萬以助備備用與帝戰(zhàn),大破其,勝克捷,江悉。亮備又西益。州既定,以為師。稱號拜為相(選自·陳壽進諸亮>表有刪)【釋①武帝:操②州質(zhì):把整個州為面禮送曹。③寡人少。建:提出。⑤會:吳。.出列加點字的義用法同的一項(分)A曹操比于袁紹耕于,求聞達B高祖因以帝時將劉以有殊量C.此誠可爭此誠急存亡之秋D賢能為用備帝,亮為相11將列子翻譯現(xiàn)漢分①姓敢簞食壺以將者?②少逸之才,貌偉時人異焉選下對甲乙兩文理的
項分A甲中葛亮分析政形認為劉備不與操較量,也可取孫。B乙中諸葛亮“乃奇”,這里的策是甲文中“結(jié)孫權(quán)內(nèi)政”。C.甲中葛除了分析政、事、地理因外還別調(diào)“人”作。D乙中權(quán)因為一向服備,又敬重葛的奇才和儒,以派幫劉。13請合章內(nèi)容比甲兩文刻畫的葛形象的異同分)()代閱讀(30分)
母的園①學業(yè)后,我巴學。不料,不父就溘然去世?;琶Ψ当币坏郊矣H模更令我駭一喪服既未換也合,然白而蓬的發(fā),胡亂地戴一不成形的白花她看我僅咧嘴算招了看得出,她心著巨大的哀。②了母健康而安活去,我從舊攤來一大堆內(nèi)輕的志小,希望驅(qū)她頭哀??墒撬?。我燒了她愛的端她,她般奈咬嚼兩下,我身又偷地吐在碗背。前母親的靈而雅,煮出過致菜肴,織出漂的毛衣現(xiàn),兩手竟無可,一支煙接一煙,只有在父折紙錢時,又活起,看著亮的冥紙在手靈巧轉(zhuǎn)動,間了平的寶我有了的想為什么不讓媽畫呢?③把架紙、筆準好堆置在她面。親從小給人養(yǎng)女沒過式教育看
..到許鄭的裝備不呆。以后好一時,我假裝毫在,偷觀母的動態(tài)我看她在畫架前刻徊片刻猶,于怯生起筆,試在上淡地畫一粒生小的子然又匆涂,怕別人見..④天親然在房里獨大起來我已經(jīng)久有到母親的笑聲奇沖房里,只她邊,一邊掩紙?!爱嫷贸箅y看死?!蹦感φf原來,她從書翻出舊日畫片,刺般的耐心一一在臨摹嗓周的舊照。當周高歌《龍年桃》時正母和父親上相、相戀的年。⑤那起母親心的結(jié)乎得到宣泄她初畫婦人、子然狂地花卉,白畫上開始染上色色彩也由淡趨燦。時我才了到在親胸中也藏一從被注到的藝之。顆心在務(wù)躲了六十年,女大、丈夫去后才被喚出。⑥段子可算母晚最快的時期,的格也變得開灑脫我住寓,沒自己花,然而和畫花,高高低掛滿壁母怡然徘其,意地說:“這是們花園。⑦年,親得了心,度發(fā)病,最因身癱瘓進了養(yǎng)院我家把畫帶,張在病房白可的墻上。母的上閃一得的神情她然體上備受折,表出堅的忍耐和烈求生意。⑧終母雖然還去了可是,她在己手建造的這豐的園留的遺言了無的藉“前你爸死的時候我點不活,想他。在我想活,活更好…(淞/文選自年《者有刪)14閱全,說說目母的花園”有些義)15為讓親健康安活去,“我”了些努力?分)16根要品味語)在親胸中也著顆從未被人意的藝術(shù)之心品味加點詞分)
)一身服未洗也不合身驟霜白而蓬亂頭上胡亂地戴一不形的白描寫的度析句子分)文寫母主運用了手,作是分)
的作18作奚臺灣畫家他在母親去世后寫了篇文文章在絡(luò)上表很網(wǎng)友跟,盛母親的也夸兒子的,還聯(lián)現(xiàn)談法。請你選中一種寫幾句說的跟)手屏有臟①知嗎手機屏遠ATM機自動取款機和桶水按鈕臟②前中電視“活驗”欄做這一個實驗:出車司的屏手機、友游的大屏幕手等部機的屏上取菌本將所有菌本別與培養(yǎng)皿行涂接觸然后將有培皿置恒溫濕孵之內(nèi)。小后,送檢的每一培皿中
...都出不顏色的晰菌,最大的菌有幣那么大。僅此經(jīng)對后發(fā)現(xiàn)所機菌本的污染情,比ATM細菌本污情況...③測家紹說,電顯鏡下,圓形菌數(shù)為葡萄球,狀菌為腸桿菌膿菌等。老人小或他體弱稍注意就有能因此染化系統(tǒng)、呼吸統(tǒng)方的病有皮膚史人長期接手上病原體,皮上瘡口有再次感的危,還能引皮膚潰爛。在長喜歡把手給子耍,更易起似題。不是屏機,人常的、鍵盤鼠、公等上都有不這的菌。④么我該如何手進日常保潔呢在央電視臺所的驗,作員用一普的次性清潔濕對機進行了擦。次測,現(xiàn)菌落值原的70個降到了10個專提醒,常的毒潔對手機面清可以起到很的果。但要注的,手清要手清潔一進,樣才能避免菌交叉?zhèn)鬟f。⑤日德專家針手消提出建議,要用玻璃清潔、精洗劑者肥皂來潔機幕這些刺性、蝕性強清潔品然手可得但期用會侵蝕手屏幕降其敏性。電產(chǎn)不用液體清,為液體會破手電路,影響機使用最使專的機衛(wèi)生霧消,避免毒細通過手機傳染人⑥外用擦拭電屏和他電子產(chǎn)品清布,也是清手屏進保的有效,種清潔布手專店售。如暫沒有也用細纖維鏡代。還有,給機貼也失一種效方。貼專的護不但可以防屏出現(xiàn)劃痕,且降低毒手屏表面聚集繁的能。(健文選2015年2月《成都報有改19閱全,文中紹對機進行消毒潔方法有哪些)讀全文選不合意一項(分)A從內(nèi)容看全可以劃分為個分,一部分明機細
菌染程,一部說如對手機進行毒潔。B使用(觸沒經(jīng)過清潔的機老人、小孩其體者稍注,很有可因感消化道系統(tǒng)呼系統(tǒng)等方面疾病C“過比后發(fā)現(xiàn),有機細菌樣本污情況,都比ATM機菌本污染情嚴”這句話運用作較的說明方,突了機幕臟的度重D德國專建不使用玻璃清劑酒精、洗滌或肥水來清手屏,因為旦用們會侵蝕機幕降低其靈敏。21請設(shè)一則廣語提人們注意清手上的細菌。分弘工精”驅(qū)動中制造”①35日國務(wù)院理克作政府工作告提到,鼓勵業(yè)展性定、柔性產(chǎn)培精益求的匠神,增品種提品、品“工匠”次現(xiàn)在《政府作報》中,人目新②幾時山寨文大其,大有變中為“寨中”之勢“”折射了中國企過追“資、期短、見效”短利益忽產(chǎn)品質(zhì)的象事上,低端、效低質(zhì)一時間以來“國”的標。當前激烈的際爭中,以高能出效的放生產(chǎn)方,然到淘汰,變中國”“中國創(chuàng)”的勢可。在這過中要用工匠精這利器來驅(qū)“國創(chuàng)。③業(yè)競關(guān)鍵在產(chǎn)的爭,產(chǎn)品的爭在于人才的爭而才根底是一
..精的爭工匠精顯尤重要。正如信工業(yè)文化發(fā)中主任羅所:“一個擁有工精、崇匠精神國和族,必然會一浮,一些純;一投機取巧,一些腳踏實;一急功利多些專注久少些粗制濫造多些優(yōu)品精品”鐵大機制令我們眉氣但國人又有人道,在中國濟坐世界二交的今日顆小的圓珠筆珠需要進。許人屑圓之,為是小物、格局。俗話說好差之毫厘,以”。生成敗,企業(yè)興,往往取決其細的重程。難想象,一小做不好的人能得大事;難象一小品過不關(guān)業(yè)能大制..④揚匠神,要全會力營造精益精價值追求。“世界怕怕真字,共產(chǎn)就講真”。匠精益精價值追求與產(chǎn)人事認真的質(zhì)一相承的,要把適所說的中全國的表—差多生”打在地把嚴一絲不茍“耐專注、堅持”專、業(yè)深到國人民,尤是術(shù)工人的骨之,這是關(guān)一。⑤此外還要搭“眾業(yè)、萬眾創(chuàng)”平臺讓中國造情灑情以實《中制造2025》為契機走“用個年成中從造大國向造強轉(zhuǎn)變的第個年線。還“條走”抓抓實管制和格的質(zhì)考標,使中制造向細、端。⑥“中創(chuàng)”向世界的號已吹,時我待”緊迫感成必我大界、精求”的工匠精神,造流產(chǎn)品,實制大”“造國”甚至“造國”轉(zhuǎn)的標已是代中國不繞且須完成命。(朝光據(jù)河年月8,有改文中心論點是2)讀全文選表述符合文思一項()A“山寨折了國企業(yè)過度求投資少、周短見快”的期益忽略產(chǎn)品的象在當前烈國競爭中,粗式生產(chǎn)方式,然遭淘。B.工部業(yè)化展中心主任民話告訴我們工精就是要靜心、踏實地專持地事多出優(yōu)精。
C文章列中能高鐵、大飛,是一顆小小珠的圓珠都要口的事,證即小事做不好仍能好大事D時代的展要精益求精”工精神,創(chuàng)造流品實現(xiàn)“造國向“制強”至創(chuàng)造強”變目標,是當中不繞過且須成命題。24關(guān)如弘揚工精,者談了自己看,請用簡潔語分條列分)三寫表(50分25請以兩道作題任一道寫一篇700左的章,文體不限詩除要:寫潔,文不出真實的地名校、人名,不抄襲套。①天幸,源于遠視;大地的幸,于寬廣的胸;鳥幸,于自由翔郎的福于拼搏呦的福源堅。你的,于什么?以“我的福,源于”題將目補充完整寫篇作文。②人現(xiàn)是此岸想彼間著急的河流動就架河的橋梁。意是提醒人們能有想,還學為來算請以句的核心思主,寫一篇文,目自擬。
九級文考答案5.①日高渴思②八百里分下③受任于敗之,命于危之間菊:菊東籬,然南山;待到陽,還來就菊…梅花墻數(shù)梅,凌獨開零落成泥碾塵只有香如故…花:小才尖角,早蜻立頭;接天蓮無碧,映日荷別紅…花人間四芳盡山寺桃花始開去年今日此中人面桃相紅…6(1祥存在劉四爺里三十元錢。寬,善良,像人般人極度貧窮,吃穿靠勞力難活己。(答“暗之類的一)7.)年來,應(yīng)城中學閱讀率年升(分),其中質(zhì)介閱率升度遠遠過字介閱讀率(:中紙質(zhì)媒介讀近三年升猛或:2014紙質(zhì)媒介閱率幅大。)以三情況,答任一均給一)各同學:大家!籍人類進的梯閱讀可以開視,增長識提我們的解力作文能力,有于我們形成好道德品,我的成長著其要的作用。希同學們多讀,好書(稱,好,分;實出讀的意義,言暢,字數(shù)基符要,分)示:書籍那么,想讀讀;籍么,我想去品。8.物人”暗指夫死9作者用日倦頭”和“欲淚流”兩個外的為體地表了她心濃哀愁(者者用了比喻的辭法,化抽象具,抒發(fā)愁重重得無承。(意近即可答前后任何一均)老百姓敢用簞盛飯用盛來接將軍?②葛年時就表出群才華,容貌???,當時的都為他很特得點①孰“,;簞壺漿“,用盛用壺盛漿;敢……乎,問氣。②逸”超群;“偉,俊,高大;異,以…異感到奇。
同:兩文都寫了葛的政治見軍才能。不點乙還表現(xiàn)諸亮貌偉岸的氣和泊名利的性。(分明相同點2分、不同1分共3分意即。指滿母親畫的卉墻,她徘期就徜徉在花園;指母親畫后得堅強觀對活充滿了熱,對生活的積態(tài)就是一精花。(2分,答層義分,意即)從書攤買來一堆容松的雜和說我燒了她愛的端給她我畫、紙、都備,堆置在她前(3,答出一點分(1“”指親有藝細只沒有被發(fā)掘我來畫畫的用后所的越來越美,藝術(shù)性。這詞后文的“召”呼應(yīng)(2分
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