國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)專題講座

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)專題講座目錄01智慧教育平臺(tái)是什么02智慧教育平臺(tái)有什么功能03智慧教育平臺(tái)怎么用智慧教育平臺(tái)是什么01國(guó)家智慧教育平臺(tái)架構(gòu)以中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)、高等教育智慧教育平臺(tái)、服務(wù)大廳、讀書平臺(tái)、地方平臺(tái)+專題欄目為主體架構(gòu)。國(guó)家智慧教育平臺(tái)專題欄目中小學(xué)智慧教育智慧職教智慧高教服務(wù)大廳讀書 地方平臺(tái) 平臺(tái)五大核心功能五級(jí)體系資源服務(wù)體系以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育為三橫，體現(xiàn)全面覆蓋；以德育、智育、體美勞教育為三縱，體現(xiàn)"五育并舉資源服務(wù)體系國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)平臺(tái)共設(shè)置11個(gè)版塊、

53個(gè)欄目

資源總量超8萬(wàn)條?

覆蓋德智體美勞?

確保精品化、體系化?

支撐“停課不停學(xué)”（突發(fā)公共事件處置）?服務(wù)“雙減”應(yīng)用服務(wù)體系應(yīng)用中心：包括：研修活動(dòng)、資源庫(kù)、成績(jī)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、作業(yè)活動(dòng)、習(xí)題庫(kù)、打卡、通知、課后服務(wù)、通訊錄等10余項(xiàng)主要應(yīng)用。為教育教學(xué)場(chǎng)景提供支撐。技術(shù)支撐體系技術(shù)支撐體系統(tǒng)一域名統(tǒng)一用戶認(rèn)證智教中國(guó)通行證國(guó)家地方間、平臺(tái)系統(tǒng)間互聯(lián)互通統(tǒng)一平臺(tái)要素接入資源類、服務(wù)類平臺(tái)應(yīng)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)布局、風(fēng)格等統(tǒng)一運(yùn)行監(jiān)測(cè)平臺(tái)管平臺(tái)、平臺(tái)評(píng)平臺(tái)集成80個(gè)國(guó)家和試點(diǎn)省平臺(tái)學(xué)習(xí)幫助體系平臺(tái)取得成效國(guó)家智慧教育平臺(tái)支撐抗疫支撐雙減落地服務(wù)鄉(xiāng)村振興支持就業(yè)服務(wù)助力讀書行動(dòng)推動(dòng)試點(diǎn) ……示范智慧教育平臺(tái)有什么功能02平臺(tái)角色平臺(tái)角色：教師身份有工作臺(tái)，對(duì)老師教學(xué)教研工作的聚合。學(xué)生身份有書桌，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的聚合。家長(zhǎng)身份有家校本，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的聚合。管理員身份有管理后臺(tái)。主要功能例舉主要功能例舉資源功能主要功能例舉備授課工具——互動(dòng)課件

互動(dòng)課件小工具

通過(guò)“新建互動(dòng)課件”，教師可以運(yùn)用“文本框、多媒體、PPT動(dòng)畫、講稿”等常規(guī)功能在線制作課件\電子講稿。主要功能例舉備授課工具主要功能例舉備授課工具——隨堂練習(xí)支持4種類型題型編輯。支持從手動(dòng)和自動(dòng)題庫(kù)出題。主要功能例舉備授課工具——公式庫(kù)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物4個(gè)學(xué)科主要功能例舉備授課工具——思維導(dǎo)圖主要功能例舉備授課工具——學(xué)科工具主要功能例舉備授課工具主要用于三個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景主要功能例舉教學(xué)工具教學(xué)工具在班級(jí)群組中應(yīng)用。主要有視頻直播、通知、作業(yè)活動(dòng)、成績(jī)管理、打卡、學(xué)生評(píng)價(jià)、分享等功能。主要功能例舉教學(xué)工具——作業(yè)活動(dòng)教學(xué)工具在班級(jí)群組中應(yīng)用。群內(nèi)支持批量導(dǎo)入學(xué)生名單、分配學(xué)習(xí)小組。通過(guò)群組可使用：作業(yè)活動(dòng)、成績(jī)管理、打卡、學(xué)生評(píng)價(jià)、課后服務(wù)等功能。主要功能例舉交流功能主要功能例舉協(xié)同管理主要功能例舉協(xié)同管理主要功能例舉讀書平臺(tái)主要功能例舉活動(dòng)專區(qū)主要功能例舉工作室與資源號(hào)智慧教育平臺(tái)怎么用03主要應(yīng)用模式主要應(yīng)用模式場(chǎng)景一：學(xué)生自主學(xué)習(xí)應(yīng)用案例列舉：學(xué)生生病等居家學(xué)習(xí)、新授課預(yù)習(xí)

、

翻

轉(zhuǎn)

課

堂

前

置

學(xué)

習(xí)

、

節(jié)

假

日

學(xué)

習(xí)

活動(dòng)……主要應(yīng)用模式場(chǎng)景二：教師備課應(yīng)用案例列舉：學(xué)科課程備課、班團(tuán)隊(duì)課備課家長(zhǎng)會(huì)備課、教研活動(dòng)備課……、主要應(yīng)用模式場(chǎng)景三：雙師課堂應(yīng)用案例列舉：課程開不齊或質(zhì)量不高情況，重難點(diǎn)突破、實(shí)驗(yàn)教學(xué)呈現(xiàn)、遠(yuǎn)程雙師授課……主要應(yīng)用模式場(chǎng)景四：作業(yè)活動(dòng)應(yīng)用案例列舉：普通家庭作業(yè)布置（線下提交）、客觀題自動(dòng)化批改（線上提交）、個(gè)性智能作業(yè)（與題庫(kù)連用）……主要應(yīng)用模式場(chǎng)景五：答疑輔導(dǎo)應(yīng)用案例列舉：區(qū)域（學(xué)校）開設(shè)在線答疑課堂服務(wù)，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等提供答疑服務(wù)、開展主題式討論活動(dòng)……主要應(yīng)用模式場(chǎng)景六：課后服務(wù)應(yīng)用案例列舉：社團(tuán)活動(dòng)選課、課后服務(wù)先課、滿意度調(diào)查、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)……主要應(yīng)用模式場(chǎng)景七：教師研修應(yīng)用案例列舉：新教師培養(yǎng)、轉(zhuǎn)崗教師培養(yǎng)、校本教研、集體備課、線上教研、專項(xiàng)主