七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蚊子和獅子》人教版 (共28張PPT)

挑戰(zhàn)書獅子大王：

我想向你討教武藝，請(qǐng)于明日上午九時(shí)到動(dòng)物王國(guó)的森林廣場(chǎng)，一決高下。不知肯否賞臉？

無名之輩：蚊子

猴年馬月犬日

請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)：1、假如獅子接受了挑戰(zhàn)，蚊子和獅子，究竟

會(huì)誰勝誰負(fù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡

述理由。2、如果你是蚊子或獅

子的軍師，你將用什么

戰(zhàn)術(shù)去打敗對(duì)方？公元前六世紀(jì)，有個(gè)很擅長(zhǎng)講動(dòng)物故事的希臘人叫伊索，他給我們講述了一個(gè)流傳至今的寓言故事《蚊子和獅子》。而我們今天要學(xué)習(xí)的，便是這篇寓言，請(qǐng)同學(xué)們翻開課本，看看：在他講述的這則故事里，蚊子有沒有向獅子發(fā)出挑戰(zhàn)。

讀課文，整體感知：

這篇寓言講述了一個(gè)

怎樣的故事？

感知故事情節(jié)一：

蚊子挑戰(zhàn)獅子并戰(zhàn)勝它1．請(qǐng)找出蚊子挑戰(zhàn)獅子的四句話并朗讀。2．品讀上述四句話，分析蚊子形象。“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓.牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”這四句話每一句都有蚊子的智慧。首先公然挑釁，說我不怕你。讀的時(shí)候讀出蚊子的勇敢，無畏。接著蚊子故意激怒獅子，挖苦，嘲笑，奚落獅子，等獅子急火攻心亂了陣腳的時(shí)候，蚊子更加堅(jiān)定的說我比你強(qiáng)得多，和第一句話形成呼應(yīng)，同時(shí)進(jìn)攻的勢(shì)頭更猛了。最后蚊子正面下戰(zhàn)書公然挑戰(zhàn)。蚊子的話句句利落，無不顯示出它的勇敢無畏自信而這個(gè)自信的背后是他的胸有成竹，準(zhǔn)備充分。因?yàn)樗呀?jīng)找到了戰(zhàn)勝獅子的方法，抓住了獅子的弱點(diǎn)。品析蚊子挑戰(zhàn)獅子的動(dòng)作描寫，進(jìn)一步分析蚊子形象。1.“吹著喇叭”——進(jìn)軍前的號(hào)角，充滿自信；2.“專咬鼻子周圍沒有毛的地方”——善用智謀，以己之長(zhǎng)攻敵之短；3.“沖”——面對(duì)強(qiáng)敵，勇敢無畏，一往直前。從“蚊子挑戰(zhàn)獅子并戰(zhàn)勝它”這一故事情節(jié)中，我們可以得到什么啟發(fā)？①面對(duì)強(qiáng)敵，應(yīng)自信、勇敢，用智慧戰(zhàn)勝它；②知己知彼，百戰(zhàn)不殆；繼續(xù)往下閱讀故事，感知故事情節(jié)二：蚊子被小小的蜘蛛消滅。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了?；卮饐栴}：勝利的蚊子為何會(huì)敗在小小的蜘蛛手上？蚊子陶醉于勝利的驕傲之中，自以為無敵于天下，得意忘形，喪失了警惕。思考：

蚊子兩次

“吹著喇叭”，

有什么不同？前者是進(jìn)軍的號(hào)角，充滿了自信。后者是得勝后的歡慶，表現(xiàn)了驕傲。蚊子在蛛網(wǎng)上嘆息，是否明白了自己失敗的原因？從文中哪個(gè)詞可以看出來？“不料”。蚊子把失敗歸于不小心落入蛛網(wǎng)，說明它至死不悟。一個(gè)取得如此大勝利的人卻被蜘蛛吃掉，由此我們又可以得到什么啟發(fā)？①驕兵必?cái)?；②保持謙虛謹(jǐn)慎，才能立于不敗之地作為百獸之王的獅子敗給一個(gè)無名小卒，你打算怎樣去安慰他？失敗是成功之母。要正確面對(duì)失敗。說一說：①蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。（面對(duì)得意洋洋、忘乎所以的蚊子，蜘蛛可能會(huì)說什么？）②蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。（聽到蚊