2020年6月福建省普通高中學業(yè)水平合格性考試語文試題

2020年6月福建省普通高中學業(yè)水平合格性考試語文試題(考試時間:70分鐘;滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題30)一、語言文字運用(本題共6小題，每小題2分，共12分)閱讀下面的文字，完成1～4題。社會記憶是民族良知的彰顯。華夏民族()的優(yōu)秀文化，如同滔滔江河，生生不息、()。郁達夫撰文紀念魯迅時說:“、、，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！边@樣的()讓我們意識到:“五四”精神一百年來都在激厲我們前行，為其建造一座歷史博物館，是夢想，是情懷，更是擔當。下列與文中加點字“滔”讀音不同的一項是A.島B.濤C.韜D.絳2.文中畫波浪線的詞語有錯別字的一項是A.彰顯B.撰文C.愛戴D.激厲3.下列依次填入文中括號內(nèi)的成語，全都恰當?shù)囊豁検茿.博大精深喋喋不休火眼金睛B.博大精深源源不絕真知灼見C.博學多聞源源不絕火眼金睛D.博學多聞喋喋不體真知灼見4.下列依次填入橫線處的語句，排序正確的一項是①沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族②是世界上最可憐的生物之群③有了偉大的人物A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①5.下列句子中有語病的一項是A.大約有67.3％左右的國民認為應(yīng)當召開讀書節(jié)。B.做好復學復課工作離不開全社會的密切配合。C.中國女排頑強拼搏的精神鼓舞我們勇敢向前。D.新時代青年要為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量。6.下面是某村一則通告的主要內(nèi)容，其中詞語使用不得體的一項是本村將于7月1日起對南門路段改造升級，屆時該路段將封閉施工，禁止行人和車輛光臨。如有不便，敬請諒解。A.屆時B.光臨C.敬請D.諒解二、論述類文本閱讀(本題共3小題，每小題2分，共6分)閱讀下面的文字，完成7～9題。隨著電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播體的昔及，作為民族文化瑰寶的詩詞也得到了新的應(yīng)用和傳播。央視《經(jīng)典詠流傳》《中國詩詞大會》等文化美節(jié)目，體現(xiàn)出“新舊結(jié)合”“新舊共生”的文化生態(tài)。這種文化生態(tài)不僅提升了傳統(tǒng)詩詞的傳播度，還催生了的詩詞體式的出現(xiàn)，對于詩詞當代化具有深刻意義。這些節(jié)目降低了詩詞欣賞的門檻。微博、微信等新媒體傳播手段的加入，使節(jié)目制作方與觀眾即時互動成為可能，并在受眾中形成二次創(chuàng)作、延仲創(chuàng)作的基礎(chǔ)。節(jié)目中，作為內(nèi)客的詩詞與多種傳播形式的互動關(guān)系，體現(xiàn)出以下方面的創(chuàng)新:一方面，音樂與詩歌再次緊密結(jié)合，呈現(xiàn)出“萬口相傳”的盛況。中華民族的詩與樂，從一開始就相互配合、相互成就。但古代詩詞的配樂，今天大多已失傳，極少數(shù)保留下來的，也不符合當下的審美需求，這不能不說是一種遺憾。《經(jīng)典詠流傳)用新聲唱舊詞，使得流行因素與傳統(tǒng)文化彼此融合、彼此促進，呈現(xiàn)出巨大的傳播優(yōu)勢。另一方面，經(jīng)典傳唱人來自不同的領(lǐng)域，他們將各自獨特的人生際遇及生命體驗融入詩詞之中。這展現(xiàn)了詩詞廣泛的群眾基礎(chǔ)以及蓬勃的生命力。要使傳統(tǒng)詩詞生命力千古不斷，需要時代創(chuàng)作新的經(jīng)典樂章。于是，“新音樂——經(jīng)典詩詞——新詞”三位一體的模式應(yīng)送而生，并催生出新的詩歌體式，知在青少年中頗有影響的“古風”體。這種青春的文體，雖有欠成熱之處，但古典意境與當下流行元素的結(jié)合，使詩作表現(xiàn)出一種新的語言風免。隨著新的娛樂、傳媒方式的出現(xiàn)，受多種文化形態(tài)沖擊，詩詞創(chuàng)作要放眼于更廣闊的天地，謀求內(nèi)容及體制上的新發(fā)展，才能葆有詩詞的生命力及社會影響力?；仡欀袊娫~藝術(shù)的演進規(guī)律，可以窺見詩詞未來的發(fā)展趨勢:一是進一步與新聲音樂結(jié)合;二是進一步與大眾結(jié)合;三是呈現(xiàn)方式進一步多元化、可視化?？偠灾S著中國國力增強、信息技術(shù)的發(fā)展及民眾文化水平的提高，傳統(tǒng)詩詞也必將更深入大眾視野，完成其在當下文化生態(tài)下的繼承與發(fā)展。(摘編自辛曉娟《為什么我們離不開詩和遠方》)7.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.傳播媒體的普及使傳統(tǒng)詩詞獲得新的生命力。B.據(jù)統(tǒng)計，古代詩詞的配樂如今已經(jīng)全部失傳。C.在新時代，應(yīng)謀求詩詞內(nèi)容及體制的新發(fā)展。D.提高民眾的文化水平有益于傳統(tǒng)詩詞的傳承。8.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.文章從文化類節(jié)目入手，引出詩詞當代化這一論題。B.文章二三四段以“總分”結(jié)構(gòu)展開論證，層次分明。C.第三段以喻證法論證了“詩”與“樂”無須密切結(jié)合。D.文章在提出、分析問題后，指出詩歌未來的發(fā)展趨勢9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是A.傳統(tǒng)文化只有通過電視傳播才能獲得大眾的認可。B.只要配上樂曲，傳統(tǒng)詩詞的生命力就能千古不斷。C.傳唱人來自不同領(lǐng)域，說明詩詞的群眾基礎(chǔ)廣泛。D.影響頗大的新“古風”體詩歌必將受到所有人喜愛。三、實用類文本閱讀(本題共3小題，每小題2分，共6分)閱讀下面的文字，完成10～12題。材料一：芯片指包含有許多條門電路的集成電路。體積小，耗電大，成本低，速度快，廣泛應(yīng)用在計算機、通信設(shè)備、機器人或家用電器設(shè)備等方面。(摘自商務(wù)印書館《現(xiàn)代漢語詞典》)材料二：材料三:芯片被譽為一個國家的“エ業(yè)糧草”，一塊指甲孟大小的芯片，可能深藏著10化多個品體管。長期以來，由于還沒有掌握核心技術(shù)，中國每年花費巨額外匯進ロ芯片。數(shù)據(jù)顯示，從2006年開始，中國集成電路產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品超過石油已成為中國最大宗進口產(chǎn)品。近年來，中國加大研發(fā)力度，國產(chǎn)芯片頻頻打破海外壟斷，事分芯片還走向海外，讓世界驚艷。中共十九大報告提出，要更好發(fā)揮政府作用，推動新型エ業(yè)化、信息化等同步發(fā)展。而加快信息領(lǐng)域核心技術(shù)自主創(chuàng)斷，推進核心芯片等前沿技術(shù)研究，搶占信息技術(shù)發(fā)展制高點，是實現(xiàn)這一目標的重要環(huán)節(jié)國家將“核高基”和“極大規(guī)模集成電路制造業(yè)備與成套エ藝”列為國家重大科技專項，帶動各家科研機構(gòu)和企業(yè)集中攻克難題;還推出集成電路產(chǎn)業(yè)授資基金，發(fā)展獨立自主的“中國芯”。有了國家政策和資金的大カ支持，中國企業(yè)也紛紛“増起袖子加油千”，“中國芯”紛紛實現(xiàn)重大突破。如今，中國正力爭盡早擺脫缺“芯”之痛。(摘編自盧澤華《中國“芯突破”驚艷世界》)10.下列產(chǎn)品未使用芯片的一項是A.掃地機器人B.智能電飯煲C.筆記本電腦D.普通手電筒11.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是A.2016年起，中國芯片市場規(guī)模逐年大幅増長。B.2019年中國芯片市場規(guī)模已超過前三年總和。C.2022年與2019年的芯片市場規(guī)?；境制?。D.2017～2022年，中國芯片市場增速持續(xù)下降。12.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.我國芯片需求量大，相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的進口已超過石油。B.國家的支持使中國“芯”的研究紛紛實現(xiàn)重大突破。C.加快核心技術(shù)研發(fā)是我國芯片行業(yè)發(fā)展的必由之路。D.中國“芯”打破海外壟斷，已經(jīng)完全占領(lǐng)了世界市場。四、文言文閱讀(本題共3小題，每小題2分，共6分)閱讀下面的文言文，完成13～15題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗豉而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致干里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積步，無以至千里:不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不含，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者用心躁也。(節(jié)選自《勸學》)13.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無/可寄托者/用心躁也B.蟹六跪而二螯/非蛇鱔之穴無可寄托者/用心躁也C.蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴/無可寄托者用/心躁也D.蟹六跪而二螯/非蛇鱔之穴無/可寄托者用心躁也14.下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.不如須臾之所學也須臾:片刻B.假輿馬者假:借助，利用C.而絕江河絕:絕望D.金石可鏤鏤:雕刻15.下列對文中畫橫線句子的理解，正確的一項是A.駿馬一躍，最遠不過十步;劣馬拉車十天卻能到達遠方，緣于走個不停。B.駿馬一躍，最遠不過十步;十個人駕馭的劣馬卻能到達，緣于齊心協(xié)カ。C.駿馬一躍之后，不能再走十步;劣馬拉車十天卻能到達遠方，緣于走個不停。D.駿馬一躍之后，不能再走十步;十個人駕馭的劣馬卻能到達，緣于齊心協(xié)力。第Ⅱ卷(非選擇題70分)五、名句名篇默寫(本題共1小題，10分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)冰，，而寒于水。(荀子《勸學》)(2)水不在深，。(劉禹錫《陋室銘》)(3)，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(4)蜀道之難，!(李白《蜀道難》)(5)烽火連三月，。(杜甫《春望》)(6)亂花漸欲迷人眼，。(白居易《錢塘湖春行》)(7)錦瑟無端五十弦，。(李商隱《錦瑟》)(8)大江東去，浪淘盡，。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)(9)枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙?秋思》)(10)落紅不是無情物，。(龔自珍《己亥雜詩》)六、古代詩歌閱讀(本題共2小題，5分)閱讀下面這首宋詩，完成17～18題。過湖俞桂舟移別岸水紋開，日暖風香正落梅。山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩來。17.詩歌第二句描寫了哪個季節(jié)的景色?(2分)18.詩歌第三句運用了比喻的手法，有何妙處?請簡要賞析。(3分)七、文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成19～21題。仰慕天柱山韓小蕙安省有潛山市，古稱“舒州”。其地面立天柱山，巨峰開石花，傲世而獨絕。仰基天柱山，首先是仰暮天柱山的尊嚴。這是豆古洪荒的大自然杰作，有巨大一簇石峰花，雄武地綻開在天柱山頂。石峰花呈爆發(fā)式怒放狀，不知是在哪個春天，不知是被哪一夜忽然吹來的春風吹醒，于是在一陣天崩地裂之后，便留下永恒。偉哉，幸哉，大自然格外開恩天柱山!仰慕天柱山，是仰慕天柱山的內(nèi)涵。群峰莽莽，奔騰而來，山浪峰滔，巖呼石嘯。一座又一座巉巒起，一塊又一塊巨石發(fā)功，將滿山的綠高高舉起，與天地人同輝，和日月星竟耀，共真善美歌泣。仰慕天柱山，是仰慕天柱山的厚度。李白一步一回頭，留下“待吾還丹成，投跡歸此地”的心愿。蘇東坡游興高飆之際，揮毫寫下“青山只在古城隅，萬里歸來卜筑初”。王安石雖累累被官場羈絆，內(nèi)心卻一直思念著“水興泠泠而北出，山靡靡而旁圍。欲窮源而不得，竟悵望以空歸”的天柱山。黃庭堅來得最是時候，石牛古洞前巧遇大畫家李公麟，請他給自己畫像之后，迅即寫下一首七言詩:“郁郁窈窈天官宅，請峰排霄帝不隔……石盆之中有甘露，青牛駕我山谷路。仰慕天柱山，也是仰慕天柱山的奮發(fā)。一代代才人輩出，一家家兒郎脫穎。東吳出了兼文學家、科學家、數(shù)學家于一身的才子王藩;晚唐有詩詞名家曹松;宋朝出了宰相王珪，還有畫出《五馬圖》的李公麟;清初又涌現(xiàn)出桐城派代表作家、皖江文化首創(chuàng)者朱書;晚清有京劇鼻祖程長庚，率領(lǐng)徽班進京，使京劇這一國粹形成并傳播;新中國之后，又出了“雜技皇后”夏菊花，黃梅戲表演藝術(shù)家韓再芬……仰慕天柱山，也是仰慕天柱山的傳承。今天，就在我們身邊，還在不斷涌現(xiàn)俊杰人物。在天柱山懷抱中長大的劉少斌，建立天柱山養(yǎng)生武術(shù)院，一個又一個洋弟子追隨而來，甚至在山腳下建起“俄羅斯學藝村”，穿著對襟練功服，終日沉浸在天柱山的純凈里。最后，仰慕天柱山，是當年從余秋雨文章《寂寞天柱山》開始的。他獨辟蹊徑的“安家”角度，卓爾不群的“寂寞”見識，無不震撼著我，使一座陌生的天柱山，從此在心中深扎。正如一個人要有知音的理解，一座山也需要經(jīng)典的解讀。(有刪改)19.作者筆下的天柱山有哪些值得仰慕之處?(3分)20.文章第四段引用了一些文人詩句，有什么作用?(6分)21.作者為什么在文章末段寫到余秋雨對天柱山的解讀?(6分)八、寫作(40分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(40分)一個國家最好看的風景就是這個國家的年輕人因為你們心里有火，眼里有光因為你們這個世界會更喜歡中國請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇發(fā)言稿，在“祖國有我”的主題班會課上分享你的故事或心得。要求:自擬標題、自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。參考答案一、語言文字運用1.A2.D2.D3.B4.A5.A6.B二、論述類文本閱讀7.B8.C.9.C三、實用類文本閱讀10.D11.C12.D四、文言文閱讀13.B14.C15.A五、名句名篇默寫16.(1)水為之(2)有龍則靈(3)大漠孤煙直