關于工作計劃模板6篇

2/2關于工作計劃模板6篇

關于工作方案模板1

本學期時間短任務重，再加上社會上發(fā)生了多起歹徒殺害幼兒園小孩、學校生等案例，弄得大家人心慌慌。學校臨時任務特別多，在大家的忙勞碌碌中，一學期又將結束了，為了以后能更好地做好工作，現(xiàn)將本學期所做保健工作作個總結：

一、幼兒保健工作

1、嚴格把好新生入園體檢關。

開學初期新來了17位新生，我能認真做好新生入園體檢工作，登記好幼兒預防接種記錄。17名新生真正做到了憑證、憑卡入園。

2、做好幼兒身高體重測量評價工作。

3月份為我園500多位幼兒測量了身高、體重，并準時作出正確評價，篩選出體弱兒、肥胖兒建檔，并且每月認真做好幼兒個案跟蹤。

3、認真做好幼兒膳食管理工作。

每月與中心其他五位保健老師一起認真制定幼兒食譜，盡量做到養(yǎng)分均衡、色香味俱全，促進幼兒身長發(fā)育。

4、加強晨檢，對傳染病做到早發(fā)覺、早隔離。

每天認真做好晨檢工作，在有傳染病期間特別留意“看、問”，準時發(fā)覺問題，并選擇實行有效措施，防止了傳染病的傳入及集中。本學期我園發(fā)覺了手足口病，一開頭就是3個班每班一例，面對如此嚴竣的局面，我們?nèi)w教職員工都能特殊認真地對待，早晨做到兩次晨檢，我這兒一關，各班老師再檢查一次，除了中3班后來有兩倒消逝放假兩周，其它班級沒有放假。有的班上還發(fā)生了紅眼睛，我們做到了早發(fā)覺、早隔離，沒有傳染給其他小伴侶。

5、協(xié)作醫(yī)院做好“六一”體檢工作，準時做好電腦評價，為老師填寫匯報單供應正確信息。并統(tǒng)計好幼兒各方面的達標狀況，做好幼兒疾病訂正工作。填寫好“六一”統(tǒng)計報表。這次體檢率能達到100%也來之不易，全靠班主任主動協(xié)作。本學期幼兒身高達標率44%，體重達標率46%，血色素92%，視力特殊8。5%，齲齒發(fā)生率較高60%。

6、做好服藥幼兒的服藥與登記工作。

每天能按劑量準時給生病幼兒服用，并做好全日觀看，確保病兒早日康復。

7、為幼兒制定合理的生活作息制度，確保幼兒兩小時的戶外活動時間。我園幼兒在領導的重視與關懷下，每天在戶外活動的時間不會少于2小時，滿足了幼兒身體發(fā)育的需要。

8、加強幼兒行為規(guī)范管理。

中心調(diào)研后，我園主動整改，在幼兒洗手、吃點心、餐前餐后的管理上，我們選擇實行不定時檢查、相互參觀學習的方式來促使大家把工作做得更好。

二、后勤管理工作

1、做好食堂與保育員的培訓工作。組織老師與保育員學習《外傷搶救》學問。還學習了《江蘇省中學校人身損害事故預防與條例》。

2、三月份我們邀請法制校長為全體教職工進行了有關法制訓練方面的學問宣布傳達。

3、抓好食堂消毒衛(wèi)生工作。工作人員能每天做好48小時食品留樣，并做好登記工作。認真執(zhí)行消毒制度，做到消毒好，登記好。

三、協(xié)作領導做好校內(nèi)平安工作

1、為幼兒供應了一個平安、衛(wèi)生的生活與學習環(huán)境。平常我通過檢查，發(fā)覺問題準時與老師、保育員溝通。

2、健全平安管理機制，嚴格執(zhí)行平安防范制度。

3、嚴格門衛(wèi)制度，接送孩子期間門衛(wèi)能站在外面看好，平常生疏人出入都能做好登記工作。

4、每月做好地震平安演習工作。

5、開展平安訓練活動，增加幼兒防范意識。如《躲開他們》、《丟失了怎么辦？》、《我不跟你走》。

6、每周三前填寫好校內(nèi)平安信息周報，每月底前能準時填寫好《平安訓練月報表》上報中心。

四、做好日常各項檢查工作

1、平常能做好每周一的學校平安檢查工作，發(fā)覺問題能準時與老師或領導溝通。

2、每周對各班午睡、午餐、衛(wèi)生等進行不定期檢查，發(fā)覺問題準時與班上工作人員溝通，并做好匯總表貼在櫥窗公布。

3、不定期檢查食堂工作人員的操作規(guī)程，發(fā)覺問題準時與他們溝通，使其改進。

五、向家長做好衛(wèi)生保健學問宣布傳達工作

我們通過櫥窗、網(wǎng)站向家長宣布傳達保健學問，本學期內(nèi)容有《手足口病預防把握學問》、《急性紅眼病的防治》、《如何把握肥胖兒童的飲食起居》、《幼兒春季保健常識》、《幼兒夏天保健學問》等等。

六、兢兢業(yè)業(yè)做好日常工作，并準時完成電腦輸入工作。

幼兒保健工作比較繁鎖，平常我能急躁細致地做好日常工作，但是還有許多工作收效不明顯，如個案管理，我們工作做了卻收效甚微，以后在這方面還有待于進一步提高。

關于工作方案模板2

結合本期學校工作方案及訓練處教學工作方案，綜合組本期將以訓練科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，以信息技術為載體，以訓練現(xiàn)代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，連續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同擔當?shù)膬?yōu)良作風，承借學校新理念的東風連續(xù)努力、奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組?，F(xiàn)制定方案如下。

一、指導思想

良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實訓練處的工作方案和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有爭論、有締造性地開展工作。同時加強團隊分散力和戰(zhàn)斗力建設，以現(xiàn)代訓練理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學爭論與實踐為內(nèi)容，以課題爭論為切入點，全面開展校本行動爭論，多層面的提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高訓練教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、建設具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、留意同學習慣培育，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。留意老師的教學措施和方法的爭論，使同學樂學善學，培育同學真正成為學習的小主人。

三、主要工作

1、解讀課標，主動導向課堂教學爭論。

著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到爭論主題、內(nèi)容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使爭論活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累閱歷，提升反思力氣，使每位老師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。

2、學研并舉，主動推動前進課程改革的實施。

以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以老師角色的創(chuàng)新適應新課程，以同學主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學閱歷、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。留意新課標學習、留意課題實踐探究、留意教學反思、留意解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深進展、橫向進展，真正有利于教學，有利于老師自我提高。

3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。

堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)老師共同聽課評課，相互學習促進，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)覺組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓老師的確從上課中受益。

4、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學。

要嚴格依據(jù)訓練處要求認真?zhèn)湔n，備課應比上課提前一周，要有上課狀況小記。在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。

5、強化連續(xù)訓練，增加自身素養(yǎng)。

（1）結合訓練處及德育方面的工作支配，在平常的訓練教學中認真總結，積累閱歷，老師在平常學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

（2）結合學校支配，參預各項學習培訓。充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的閱歷論文一篇。

（3）加強連續(xù)訓練學習，對要求的連續(xù)訓練任務要按時高質(zhì)的完成。

四、具本工作支配

1、期初結合訓練處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增加教研組分散力。

2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

4、嚴抓同學的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培育。

5、期末認真做好工作總結，進行閱歷相互溝通，為新學期的開頭做好鋪墊。

關于工作方案模板3

20xx年，心理健康訓練中心將連續(xù)堅持全面育人的方針，從主動心理學的視角，不斷創(chuàng)新，連續(xù)提升同學心理健康水平。

一、加強制度建設，完善制度保障

制度是工作能否順當開展的重要保障。心理健康訓練中心將連續(xù)完善有關制度，為工作的順當開展供應保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業(yè)技術學院高校生心理健康訓練工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業(yè)技術學院高校生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設，厘清各方工作職責，理順各種工作關系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康訓練的正常開展。

二、優(yōu)化育人環(huán)境，軟硬件使用效益最大化

目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為同學心理健康訓練供應重要支撐。心理中心將選擇實行各種方式，充分發(fā)揮其作用和價值。一是加強宣布傳達力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣布傳達力度，盡可能讓全部同學對心理中心有個或許了解，特別是消退部分同學對心理中心的錯誤認知，讓大家情愿來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現(xiàn)擁有11個功能室及1個專題網(wǎng)站。心理中心將選擇實行多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為同學營造一個溫馨、專業(yè)的心理求助環(huán)境。

三、加強培訓力度，打造專業(yè)團隊

心理健康訓練團隊專業(yè)水平的凹凸，將直接影響到同學心理健康訓練工作的成效。心理中心將結合專業(yè)培訓與專題培訓，不斷擴大老師受培訓的量與質(zhì)，逐步提升學院心理健康訓練隊伍的專業(yè)水準。同時加強同學朋輩輔導力氣的培訓。將加強對班干，特別是心理委員的培訓力度，讓他們把握基本的心理調(diào)整方法以及心理危機識別方法，通過朋輩輔導的建立以及危機大事的預警來削減心理危機大事的發(fā)生。

四、調(diào)動系部力氣，打造精品活動

活動是同學接受訓練的良好載體之一。心理中心將充分調(diào)動系部的主動性，連續(xù)以新生心理普測周、心理素養(yǎng)拓展周（月）、5.25活動月、11.25活動周為主線，加強活動策劃的力度以及設計的前瞻性，通過同學喜聞樂見的形式，打造系列精品活動，讓同學在活動中強化心理健康意識，提升自身的心理健康水平

五、加強理論爭論，提升內(nèi)涵建設。

閱歷來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在閱歷層面，將會停滯不前。心理中心將利用安徽省高校生心理健康訓練論文評比活動為契機，調(diào)動老師的科研熱忱，提升其爭論水平，打造一支理論水平高、專業(yè)技能強的訓練隊伍。同時，加強個案資料的整理與爭論，為學院的決策供應支撐。

六、加強對外相互溝通，擴大中心影響

現(xiàn)在的社會是相互溝通的社會，只有不斷加強對外相互溝通，才能在提升自身內(nèi)涵的基礎上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺，不斷擴大對外相互溝通，包括參預全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等，增加中心的出鏡率。

關于工作方案模板4

秘書部作為協(xié)會內(nèi)部的`組織、協(xié)調(diào)中心，以關心協(xié)會主席團處理協(xié)會日常事務為工作中心，同時協(xié)調(diào)各部門的關系，促進協(xié)會各項工作的順當開展。

秘書部的工作內(nèi)容以“上傳下達，內(nèi)外聯(lián)系”為主，準時將主席團的決策下達各部門同時定期反饋各部門的工作狀況，傳達雙方的問題和看法，以便準時作出工作調(diào)整。SMU卓越醫(yī)同學協(xié)會秘書部的骨干以關心主席團工作、收集部門成員對于所負責相應部門的工作成果并且反饋至主席團為主，而成員滲透于每個部門，以關心各部門的工作、將工作成果匯總反饋至骨干為主，其具體工作內(nèi)容為：關心主席工作，做好每次大型活動前的預備工作；做好各項會議的通知、記錄和考勤登記；管理協(xié)會各種文件、信函、報紙等，并對文件、信函登記，存檔；關心主席團調(diào)配人手、傳達通知、撰寫有關文件等；做好活動經(jīng)費的預算、支出、收入登記；負責組織協(xié)會新干事的聘請，開展各部門的培訓，提高同學會干部的工作水平；在領導、老師和同事、同學之間起到一個上傳下達的作用。

關于工作方案模板5

一，關懷同學樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1，中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此時常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。

2，加強國家人才需求形勢的訓練。這既能讓同學了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預備，更能通過國家對人才要求的德與才訓練，讓同學感受到必需從個人修養(yǎng)和力氣培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求

，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3，關懷同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關懷探尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可鄙視感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大關懷同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞同學信念

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2，實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關懷他樹立目標，取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生成功的一半”

三，培育同學正確的學習方法

1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任時常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再選擇實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2，強科學用腦的思想訓練，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。

3，造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力氣，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力氣也上一個新臺階。

5，調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6，強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習