廣西柳州市柳南區(qū)2017年中考生物三模試題

廣西柳州市柳南區(qū)2017年中考生物三模試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號(hào)填寫(xiě)在試卷及答題卡指定地點(diǎn)，將條形碼正確粘貼在答題卡的條形碼地區(qū)內(nèi)。2．選擇題一定使用2B鉛筆填涂；非選擇題一定使用0.5毫米黑色筆跡的署名筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。3．請(qǐng)依據(jù)題號(hào)次序在各題目的答題卡地區(qū)內(nèi)作答，高出答題地區(qū)書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。在底稿紙、試卷上答題，答案無(wú)效。第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分。每題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最切合題意。）以下不屬于生物的特色的是．．．A.能運(yùn)動(dòng)B.能生長(zhǎng)C.能呼吸D.能生殖2．今年三月中下旬我市氣溫較低，漂亮的紫荊花開(kāi)花的旺盛期推延了半個(gè)月，請(qǐng)剖析影響紫荊花開(kāi)花推延的非生物要素是A.陽(yáng)光B.水分C.溫度D.空氣洋蔥根尖的根冠細(xì)胞和根毛區(qū)細(xì)胞在形態(tài)、功能上不同樣，這主假如由于A.細(xì)胞分裂的結(jié)果

B.

細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞變異的結(jié)果

D.

細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果苔蘚植物的植株長(zhǎng)得十分矮小，主要原由是該類植物A.葉子太薄B.莖太渺小C.無(wú)真實(shí)的根D.靠孢子生殖圖1是菜豆發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)構(gòu)造，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是圖

1A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③構(gòu)成

B.豆?jié){主假如由甲圖中的①加工而來(lái)C.乙圖中的

a是由甲圖中的③發(fā)育成的

D.乙圖中的

b是由甲圖中的②發(fā)育成的日本大地震中“擠壓綜合癥”的患者會(huì)出現(xiàn)血紅蛋白尿，以致腎功能衰竭死亡。試剖析腎臟發(fā)患病變的部位可能是A.腎小管B.腎小球

C.腎小囊

D.腎盂在以下紫荊花的構(gòu)造中，未來(lái)能發(fā)育為紫荊花樹(shù)上的豆莢的是A.胚珠B.花藥C.雌蕊D.子房“十月懷孕，一朝臨盆”。圖2中胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是A.①B.②C.③D.④圖2藥用膠囊外殼主要成分是淀粉，消化系統(tǒng)中最后能消化外殼，開(kāi)釋出藥粉的器官是A.食道B.胃C.小腸D.大腸小紅沉浸于玩手機(jī)游戲，以致其眼球的某一構(gòu)造曲度過(guò)大且不易恢復(fù)而患上近視。這一構(gòu)造是圖3中的A.1B.2C.3D.411.在做察看蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有粘液的，這些粘液有益于蚯蚓圖3A.進(jìn)行呼吸B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C.汲取營(yíng)養(yǎng)D.保持體溫圖4為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的表示圖，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．甲圖演示吸氣，膈肌縮短B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張圖4D．乙圖演示呼氣，膈肌縮短13.夏季我們能夠在草叢中看到“四腳蛇”（石龍子），它身體表面有角質(zhì)的鱗片，用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵，該動(dòng)物屬于A.兩棲動(dòng)物B.爬行動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物14.某人因病左腿癱瘓不可以運(yùn)動(dòng)，但觸碰腿仍有感覺(jué)，圖5中有可能被損傷的構(gòu)造是A.1或2B.2或3C.3或4D.4或5圖5制作酸牛奶時(shí)要加入的菌種是A．酵母菌B.甲烷菌C．醋酸菌D.乳酸菌16.家里新腌制豆角酸經(jīng)常會(huì)往新酸壇里倒入一些老酸壇里的“酸水”，這相當(dāng)于細(xì)菌培育方法中的A.配培育基B.接種細(xì)菌C.恒溫培育D.高溫滅菌將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上，幾日后移開(kāi)，發(fā)現(xiàn)白紙上有很多褐色的小顆粒。這些小顆粒是蘑菇的A.細(xì)胞B.孢子C.芽孢D.種子關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連接，如圖6是關(guān)節(jié)構(gòu)造模式圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.3是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液使關(guān)節(jié)靈巧B.2是關(guān)節(jié)囊，使關(guān)節(jié)靈巧C.5是關(guān)節(jié)軟骨，使關(guān)節(jié)堅(jiān)固圖6D.1是關(guān)節(jié)窩，4是關(guān)節(jié)頭19．三峽大壩修筑后，人們將壩區(qū)的好多罕有物種遷出了原地，這是為了保護(hù)A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.環(huán)境多樣性

D.

B.

基因多樣性物種多樣性從鼻祖鳥(niǎo)化石中發(fā)現(xiàn)它的口腔中有牙齒，從進(jìn)化看法來(lái)看，鳥(niǎo)類發(fā)源于古代A.魚(yú)類B.兩棲類C.爬行類D.哺乳類近幾年多肉植物做為桌面盆景被寬泛栽種，我們?cè)诜庇@種植物時(shí)，可用其老葉子插入土中等候新植株從葉基部長(zhǎng)出，這種生殖方法屬于A.嫁接B.種子C.扦插D.壓條22.圖7演化樹(shù)表示的是四種動(dòng)物的親緣關(guān)系，以下親緣關(guān)系近來(lái)的一組是A.大熊貓與熊B.大熊貓和小熊貓C.浣熊與熊D.浣熊與大熊貓

圖

7青蛙的幼體是蝌蚪，以下對(duì)青蛙生殖發(fā)育特色描繪正確的選項(xiàng)是A.體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B.體外受精，體內(nèi)發(fā)育C.體內(nèi)受精，體外發(fā)育D.體外受精，體外發(fā)育米勒模擬原始地球條件進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球A.能形成原始生命B.能形成簡(jiǎn)單有機(jī)物C.能形成無(wú)機(jī)物D.能形成復(fù)雜有機(jī)物“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)樽非蠊饷?，不惜犧牲自己。從行為的獲取門(mén)路看飛蛾的這種行為是①先本性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳物質(zhì)決定④由環(huán)境要素控制A．①③B．①④C．②③D．②④患H7N9禽流感病的雞屬于傳得病流行條件中的A.傳染源B.流傳門(mén)路C.病原體D.易動(dòng)人群竹節(jié)蟲(chóng)的身體形態(tài)與竹枝十分相像，試用達(dá)爾文生物進(jìn)化看法剖析這種進(jìn)化的原由是A.竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)環(huán)境進(jìn)行選擇的結(jié)果B.環(huán)境對(duì)竹節(jié)蟲(chóng)進(jìn)行選擇的結(jié)果C.竹節(jié)蟲(chóng)發(fā)生有益變異的結(jié)果D.竹節(jié)蟲(chóng)發(fā)生不利變異的結(jié)果小強(qiáng)被生銹的鐵釘扎破腳后立刻送醫(yī)院就診，醫(yī)生給他注射了人體破傷風(fēng)疫苗，注射的疫苗和預(yù)防舉措分別屬于A．抗原，控制傳染源B．抗體，控制傳染源C．抗原，保護(hù)易動(dòng)人群D．抗體，保護(hù)易動(dòng)人群假如你感冒了，你以為以下較科學(xué)的辦理方法是A.服用前一次沒(méi)吃完的藥B.憑醫(yī)生處方到藥房拿藥C.為好得快加倍服用藥物D.到藥店購(gòu)置針劑自己注射以下屬于健康生活方式的是A.為了省錢(qián)不吃早飯C.忘餐廢寢地學(xué)習(xí)

B.D.

少抽煙，多飲酒早睡早起二、識(shí)圖填空題（每空31.(6分)圖8中的圖

第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）1分，共20分）（提示：[]內(nèi)填圖中編號(hào)或字母，A、B為小明經(jīng)過(guò)制作暫時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)察看到的細(xì)胞圖，圖

填寫(xiě)適合文字）C為顯微鏡構(gòu)造表示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：⑤、④⑥圖8（1）小明察看到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是[]圖，擁有保護(hù)和支持作用這一構(gòu)造的細(xì)胞圖是[]圖。（2）圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范惹起的？。（3）為了更清楚的察看圖B中的細(xì)胞構(gòu)造，需要放大細(xì)胞，小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中[]所示構(gòu)造，使高倍物鏡瞄準(zhǔn)通光孔，并旋轉(zhuǎn)[]把物像調(diào)至更清楚。（4）若⑤的放大倍數(shù)是10×，則⑥的放大倍數(shù)是×即可使整個(gè)物像放大400倍。32.(6

分)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開(kāi)圖

9所示構(gòu)造及組織，請(qǐng)據(jù)圖回答：甲乙丙甲⑩（1）從圖甲心臟四腔的構(gòu)造看，心臟肌肉壁最厚⑨的腔是[]。若從④處灌輸清水，清水最初從[]處流出。圖92）圖乙中，擁有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是[]；當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)目高于正常值的細(xì)胞是[]。（3）患病時(shí)會(huì)選擇圖丙的[]血管注射藥物，藥物最初抵達(dá)圖甲心臟的[]這一腔室。(8分)已知人的雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性。寧寧對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了檢查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖10，請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）父親母親都是雙眼皮，而寧寧是單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，這對(duì)性狀在遺傳學(xué)上稱為。（2）據(jù)圖可知寧寧的基因構(gòu)成是，圖10寧寧寧寧父親的基因構(gòu)成是。（3）自2016年1月起，我國(guó)全面松開(kāi)二孩政策，寧寧的父親母親踴躍響應(yīng)，則其父親母親生育二孩為男孩的概率為﹪，重生一個(gè)孩子是雙眼皮男孩的概率是（4）人的性別由受精卵中性染色體的構(gòu)成決定，寧寧父親的性染色體構(gòu)成為制紅綠色盲的基因位于X染色體上，若寧寧母親是一色盲患者，父親正常，則寧寧父母重生一個(gè)兒子患色盲的幾率是﹪。

﹪。?？厝?、科學(xué)研究題（每空1分，共10分）34.（5分）生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究植物的光合作用，設(shè)計(jì)了以以下圖

11的三個(gè)裝置：圖

11注：植物、培育液、隔板（密封性好，不透水）、光照等其他條件都完整同樣。請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，剖析并回答以下問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了______組比較實(shí)驗(yàn)。若甲、乙兩組形成一組比較實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)的變量是，實(shí)驗(yàn)組是______組。（2）若要研究光是綠色植物光合作用的必需條件，應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是（3）光照一段時(shí)間后均需取三個(gè)裝置中的葉片進(jìn)行酒精脫色辦理并滴加判斷植物能否進(jìn)行了光合作用。

。液體來(lái)（5分）柳州曾是有名的“酸雨之都”，當(dāng)時(shí)市里很多石山都因酸雨變?yōu)楣饬锪锏摹鞍最^山”。經(jīng)連續(xù)治理污染，柳州恢復(fù)了往日的碧水藍(lán)天、青山綠地，捧回了“國(guó)家園林城市”等榮譽(yù)稱呼，成為工業(yè)城市建設(shè)宜居城市的典范。有同學(xué)想研究:酸雨對(duì)種子萌生有何影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):編號(hào)ABCDE條件水稻種子（粒）2020202020平均噴灑溶液清水酸雨酸雨酸雨酸雨5毫升5毫升？毫升5毫升5毫升(剛吞沒(méi)種子即可)pH=7PH=5PH=4PH=3PH=2培育皿底部鋪有棉花，蓋上培育皿，將其放在適合的同樣條件萌生環(huán)境下培育一段時(shí)間是

種子抽芽數(shù)（粒）1812520請(qǐng)剖析并回答以下問(wèn)題：（1）向C培育皿中加入的“酸雨”應(yīng)為毫升，這樣設(shè)置的目的。（2）向培育皿中各撒20粒種子而不是1粒種子的目的是。（3）若向A培育皿噴灑清水過(guò)多（完全吞沒(méi)種子），則會(huì)以致種子萌生時(shí)缺少這一環(huán)境條件而死亡。（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，酸雨對(duì)種子萌生的影響是。2017年柳州市柳南區(qū)中考第三次模擬試題參照答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分。每題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最切合題意。）1－5：ACBCD6－10：BDACC11－15：ACBDD16－20：BBADC21－25：CADBA26－30：ABCBD二、識(shí)圖填空題（每空1分，共20分）31．（6分，每空1分）（1）A；B（2）蓋片（蓋蓋玻片）。（3）②；④4）40。32．（6分，每空1分）（1