幼兒園中班語(yǔ)言兒歌教案《夢(mèng)》含反思

《中班語(yǔ)言兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)《夢(mèng)》含反省》這是優(yōu)異的中班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班語(yǔ)言兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)《夢(mèng)》含反省！活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌，初步會(huì)朗誦兒歌。2、領(lǐng)會(huì)兒歌中美的境界，激發(fā)幼兒對(duì)兒歌的興趣。3、掌握詞：綠綠的、紅紅的、圓圓的、甜甜的。活動(dòng)準(zhǔn)備：情境表演、掛圖、磁帶、錄音機(jī)、擬人化頭飾(小草、小花、露水、寶寶、太陽(yáng)、汽球、白云、蘋果、星星)活動(dòng)過(guò)程：一、情境表演，引入課題1、小草、小花、露水、寶寶入場(chǎng)。教師讓幼兒看看來(lái)了什么客人？告訴幼兒“客人很累了想歇息一會(huì)兒。”2、播音樂(lè)“搖籃曲”，客人入眠。教師旁白：小草、小花、露水、寶寶睡著了，他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)幻，做著漂亮的夢(mèng)，他們的夢(mèng)是怎么樣的？3、曲完，客人逐一伸懶腰醒來(lái)。小草：我夢(mèng)見(jiàn)綠綠的小草在輕輕的搖。小花：我夢(mèng)見(jiàn)紅紅的小花在揮手。露水：我夢(mèng)見(jiàn)圓圓的露水在點(diǎn)頭。1/3寶寶：我夢(mèng)見(jiàn)寶寶在甜甜的笑。二、學(xué)習(xí)兒歌過(guò)渡語(yǔ)：小草、小花、露水、寶寶的夢(mèng)美極了。這么富裕詩(shī)意的夢(mèng)，我真想用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)。1、出示掛圖，教師有感情朗誦兒歌。2、采納整首朗誦，對(duì)答式朗誦學(xué)習(xí)兒歌。議論：為何寶寶的夢(mèng)是甜甜的？3、感覺(jué)兒歌中充滿夢(mèng)幻、富裕聯(lián)想的境界。發(fā)問(wèn)：這首詩(shī)應(yīng)當(dāng)用如何的語(yǔ)氣來(lái)朗誦？；]為何？小結(jié)：這是一首很美的詩(shī)，詩(shī)中好象有一幅漂亮的畫，小朋友一邊朗誦一邊憂如看到一片綠綠的小草，滿山遍野紅紅的花，清早圓圓的露水和可愛(ài)的寶寶在夢(mèng)中甜甜的笑。4、幼兒一邊朗誦一邊自由地配上動(dòng)作。三、音樂(lè)游戲“大家愛(ài)做夢(mèng)”全體幼兒戴上擬人化頭飾，跟著音樂(lè)“搖籃曲”自由做動(dòng)作，表示在夢(mèng)幻中，一曲停下，幼兒蹲下。教師發(fā)問(wèn)：如太陽(yáng)愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是如何的？頻頻幾遍四、以帶幼兒到戶外找一找還有什么東西喜愛(ài)做夢(mèng)結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反?。?/3《大綱》指出：幼兒的語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)在生活中踴躍主動(dòng)地運(yùn)用而發(fā)展起來(lái)的，單靠教師直接"教"是難以掌握的，教室應(yīng)充分利用各樣時(shí)機(jī)，指引幼兒踴躍運(yùn)用語(yǔ)言交往。在本課內(nèi)容中，經(jīng)過(guò)教師指引幼兒察看畫面