小學語文人教二年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第八單元-推薦一部動畫片

推薦一部動畫片新津縣五津鎮(zhèn)第三小學陳江教學目標：.能把自己喜歡的一部動畫片介紹清楚，也可以說其中最吸引人的人物和故事片段,做到語速適中。.做到認真傾聽，了解別人的想法。教學重點：向他人推薦自己印象深刻的動畫片。教學難點：推薦動畫片時注意說話的速度，讓別人聽清楚；聽別人推薦時，要認真聽，了解別人講的內(nèi)容。教學過程：一、激趣導入①談話激趣，初試推薦師：孩子們，你們還記得我是誰嗎？同學們，你們好。＜陳老師你好）師：陳老師今天給大家?guī)砹艘环荻Y物。你們想要嗎？想要的話用坐姿告訴我，待會兒可得仔細看，認真聽哦！【播放動畫片】師：剛才大家看得津津有味的是什么呀？（動畫片中的一些片段）師：孩子們，你們喜歡看動畫片嗎？今天這節(jié)課，咱們就來一起聊一聊你們最喜歡的動畫片。｛板書動畫片｝師：你們平時都喜歡看哪些動畫片呀？有請你？你來？你最喜歡哪一部？（3生）師：可是孩子們，好的東西應該拿出來和大家一起分享，讓更多的人喜歡他，這就是推薦｛板書推薦｝。我們一起來讀讀這個新認識的詞語寶寶。師：｛出示推薦一部動畫片｝關(guān)于推薦一部動畫片陳老師最近可煩惱了，來看看我最近在煩惱什么？｛播放小侄女開課｝師：剛才視頻里面的小西是陳老師的侄女，她最近正纏著我讓我推薦動畫片給她看,可是我平時也不怎么看動畫片呀！你們能幫幫我嗎？推薦一部你們最喜歡的動畫片給陳老師。二.了解推薦方法，嘗試推薦（片名、人物、故事片段，印象）①分說（學生的說中找推薦方法）師：誰有勇氣試著向大家推薦你最喜歡的一部動畫片？誰來？老師想要請坐的最端的孩子，我還要把兜里面推薦法寶交給他。1）師：如果讓你推薦的話，你會怎么說？＜預設生：我喜歡可以耳語“我推薦”）（看來推薦一部動畫片可以先說動畫片的名字我們把它叫做“片名”。）2）還有誰也是喜歡這部動畫片的嗎？你能告訴陳老師你最喜歡哪一個人物嗎？（你可以這樣說。）（你也找到了推薦法寶呢，推薦除了說片名，還可以說人物。）3）陳老師沒看過這部動畫片，誰能給陳老師講講這個人物的故事？（你還可以這樣說。）（看來人物說完了，我們還要講講故事。不過我們的故事只有一部分我們說這是故事的片段。）4）最后如果想讓陳老師下課后把你推薦的動畫片也推薦給小西，我們還可以這樣說，大家一起來讀一讀！（陳老師您好，我是O）我推薦的動畫片是O（孩子你準備向誰推薦你最喜歡的動畫片呢？在這句話前面加上陳老師您好，我是O會更好哦。）我最喜歡的人物是o（師：你最喜歡誰？）最吸引我的是0（最讓你感興趣的故事是什么？追問有哪一次打妖怪印象最深刻，它是怎么勇敢機智的呢？故事為什么、怎么發(fā)生？發(fā)生了什么事情？最后結(jié)果怎么樣了？（給學生關(guān)鍵詞）希望您喜歡我推薦的動畫片！（師：最后如果想讓陳老師下課后把你推薦的動畫片也推薦給小西，我們還可以這樣說，大家一起來讀一讀?。煟河袥]有想要來嘗試用上推薦法寶來推薦的孩子？推薦說的最好的小朋友在哪里？（師評：你說到了人物；說到了故事片段；如果你再加上……就更好了。你說他說得好好在哪里？你來告訴我吧。）②學會說清楚、認真聽師：為了讓別人聽清楚你推薦的動畫片應該怎么做呢？＜聲音洪亮）（師：說清楚很重要，也要注意/講究說話的語速。既不能過快也不能太慢，這樣我們的推薦才能讓別人聽清楚。）師：別人在說的時候，其他小朋友應該怎么做？（說的同學說清楚了，聽的孩子又該怎么做？）＜認真聽）（你們能用坐姿告訴陳老師如何才能認真聽嗎？）總結(jié)：師：這樣看來，向人推薦一部動畫片可以說說……（片名、故事片段等等）你們說的都是對于這部動畫片的印象。說的時候要（說清楚，注意語速），聽的人也要（認真聽）。｛師相機出示板書內(nèi)容并總結(jié)｝三.同桌說一說師：我們身邊動畫片可多了，運用剛才的推薦方法同桌互相推薦自己喜歡的動畫片，先自己說讓自己的荷包里裝滿寶藏，然后在和同桌分享，最后再想想還有沒有別的新方法來推薦？｛出示？｝討論前：待會兒陳老師要看看哪一組做得好？1.注意說話的聲音不要影響其他小朋友。2.完成討論后用行動告訴陳老師。（老師巡回指導）（說完后用行動告訴我，看看哪一組做的又快又好。）展示、評價：（師生共同點評看看誰介紹的好）說的學生：說的清楚嗎？語速快不快？聽的學生：有沒有和他一樣推薦這部動畫片的，來說一說理由。四.換角色推薦（圖圖）①（示范）師：我有一對大大的耳朵它還會“動耳神功”。今天我有一個新任務。我：“我決定去尋找什么是幸福?！毙∶勒f：“幸福是美麗?！眽褖颜f：“幸福就是冰淇淋的味道?！睅煟宏惱蠋熗扑]的怎么樣?＜好＞好在哪里呢？和剛才的推薦有什么不一樣？你能告訴我嗎？師：除了剛才的推薦法寶以外我們還可以扮演人物，如果在加上動作、表情那就更好了。同桌間再說一說待會我們來比賽！②我是推薦大王師：哪位同學來試一試？先說說你用的是哪個角色推薦？師：你們聽了他的推薦，你想要去看嗎？為什么？你的建議？你說他說得好好在哪里？你來告訴我吧。評：你看你的表情真的很棒！你們說到了人物……瞧，你還扮演了……一會兒你推薦的時候也用上動作就更好了。五.總結(jié)師：孩子們快樂的時光總是過得特別快！陳老師想要先謝謝你們的推薦，你們真是幫了陳老師一個大忙！你們真是一群樂于助人的孩子。我想我的侄女小西一定會