小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)1,會(huì)認(rèn)，會(huì)寫本課生字，學(xué)習(xí)課文中由生字組成的詞語。2,正確、流利、有感情地朗讀課文。3,理解課文內(nèi)容，知道葡萄溝是個(gè)好地方，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。重點(diǎn)會(huì)認(rèn)，會(huì)寫本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)知道葡萄溝是個(gè)好地方，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，板書課題。二、自由讀文，學(xué)習(xí)生字。1,自由大聲讀課文，畫出生字，并標(biāo)注自然段。2,學(xué)生匯報(bào)有幾個(gè)自然段。3,教師出示生字，學(xué)生認(rèn)讀。時(shí)間安排表，讓學(xué)生學(xué)著合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，認(rèn)識(shí)時(shí)間的珍貴，要形成珍惜每分每秒的時(shí)間意識(shí)。通過生活中常見的實(shí)例，不僅可以讓學(xué)生充分感受時(shí)間就在身邊的生活中，認(rèn)識(shí)時(shí)間對生活有很大的幫助，而且可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)時(shí)間”的興趣。4,交流自己會(huì)認(rèn)的生字，并說一說自己用什么辦法記住這個(gè)字的。5,指導(dǎo)書寫。學(xué)生描紅。三，朗讀感悟1，過渡語入課文中為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？請大家朗讀第一自然段。2,朗讀第一自然段。（1）思考：這一自然段有幾句話？每句話講了什么？⑵齊讀這一段。3,朗讀第二自然段。（1）畫出描寫葡萄的句子。（2）交流。哪句話寫的葡萄長得好？理解涼棚。（課件幫助學(xué)生理解）這句話的哪些詞語說明葡萄長得又多又好？成熟的葡萄是什么樣的？學(xué)生仿寫（教師出示課件題卡）。4,自由讀第四自然段。（1）說一說這一自然段哪些句子寫出了葡萄干制作的過程。（2）葡萄干怎么樣呢？用文中的句子夸一夸（教師出示圖片）。（3）學(xué)生交流匯報(bào)。5,齊讀最后一個(gè)自然

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