部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)4《梅花魂》同步練習(xí)(無(wú)答案)_第1頁(yè)
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第4課梅花魂一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。lěngyànpiāobónéngshūshànhuà()()()xùnchìcíxiángdǐngtiānlìdì()()()二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.寫(xiě)近義詞。愛(ài)惜---()幽芳---()眷戀---()2.寫(xiě)反義詞。偶爾---()清白---()寒冷---()3.在下面的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的梅花()的品格()的淚珠()的外公按要求完成下面的句子練習(xí)。這幅梅花圖是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。(改為反問(wèn)句)那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。(縮句)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句)4.有一天,媽媽忽然跟我說(shuō):“我要回唐山去!”(改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)四、選詞填空。遼闊寬闊開(kāi)闊1.祖父房間的窗戶(hù)面臨大海,視野很()2.()的大海一望無(wú)際。3.()平坦的廣場(chǎng)四周種了許多樹(shù)。成熟熟悉熟練4.我學(xué)習(xí)電腦沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,卻已經(jīng)很()了。5.經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難,他漸漸()了。6.與這個(gè)新來(lái)的同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的接觸,我們彼此()了。五、課內(nèi)選段巧理解。這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵(dīdǐ)是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣,愈(yùyuè)是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們()歷經(jīng)多少磨難,()受到怎樣的欺凌,從來(lái)()是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,()在怎樣的境遇里,()要有梅花的秉性才好!1.給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并用“√”畫(huà)出來(lái)。2.在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。頂天立地:4.文中連用四個(gè)“愈”字,寫(xiě)出了梅花的特點(diǎn)。5.這段話(huà)表明外祖父希望“我”做一個(gè)的人。六、搜集一首有關(guān)梅花的古詩(shī),抄寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

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