思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13篇

第頁思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13篇思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

一、調(diào)研背景：

社會(huì)在變，人也在變。古時(shí)候人們以讀書為作為人生的追求，經(jīng)常談天說地，把酒吟詩。而現(xiàn)在各種各樣的事物充斥著社會(huì)，人們的想法也多了，所追求的東西也多樣化了，卻往往忽視了高校上課的重要性。目前，高校生課堂問題行為表現(xiàn)多樣，頻率增多，這嚴(yán)峻影響了高校生學(xué)問底蘊(yùn)的積累和實(shí)力的發(fā)展，而且影響其特性社會(huì)化的發(fā)展。完全沒有達(dá)到高等教化的目的。我國學(xué)者對(duì)中小學(xué)生的課堂問題行為較為關(guān)注，而對(duì)高校生的課堂問題行為探討較少。

二、調(diào)查概述

1、調(diào)查目的

（1）了解高校生的課堂狀況。

（2）了解高校生對(duì)課堂的相識(shí)。

（3）了解高校生課堂現(xiàn)狀，在調(diào)查高校生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)其成因系統(tǒng)分析，并提出了解決的方案。為提高高等教化的質(zhì)量，培育出更多的高素養(yǎng)人才。

2、調(diào)查對(duì)象

此次調(diào)查在我校的部分學(xué)生進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象主要針對(duì)本校的大一學(xué)生。因?yàn)榇笠粚W(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充溢對(duì)高校自由生活的憧憬。他們要面對(duì)高考，也是正是因?yàn)榇耍桶阎行姆旁诟呖忌狭?，幾乎成天就面?duì)的課本，根本無暇去玩手機(jī)，睡覺之類。而進(jìn)入高校就有充盈的時(shí)間去放松，甚至于在課堂。

3、資料收集及處理方法

此次調(diào)查采納問卷的方式進(jìn)行，進(jìn)行調(diào)查者是隨機(jī)選擇。問卷共有18個(gè)問題組成，被調(diào)查者匿名填寫問卷，然后回收問卷，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)。本次調(diào)查共發(fā)了101份問卷，回收了84份問卷，有效問卷84份。

現(xiàn)象：

（1）高校生的課堂問題行為普遍存在。其中，玩弄手機(jī)問題最為突出（47%），睡覺位居其次位（31%），上課說話居于第三位（23%），以后依次是看課外書、逃課行為、聽MP3、遲到、早退及吃零食。詳細(xì)見下圖：

（2）從課程性質(zhì)來看，選修課的課堂問題行為最為嚴(yán)峻，逃課率達(dá)到了26%，來上課的同學(xué)中約74%的人沒有仔細(xì)聽課；其次是公共基礎(chǔ)課，上課說話占總?cè)藬?shù)的33%，約70%的人不同程度地違反課堂紀(jì)律；最終是專業(yè)課，課堂問題行為比率也近50%。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

今年暑假注定是勞碌而充溢的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們須要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。原來我準(zhǔn)備到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒方法，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港，英國等賽馬非常流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡(jiǎn)潔，卻非常重要，因?yàn)檫@是全部生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最終一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必需兢兢業(yè)業(yè)才能避開出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很味同嚼蠟的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎？即使以后我踏上了真正的工作崗位，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充溢干勁兒，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒有接著下去的動(dòng)力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的高校生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一起先時(shí)外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件須要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的MSN溝通也順當(dāng)了很多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的溝通順當(dāng)達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的奇妙！通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是特別香甜。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充溢著激烈，也有著無限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)相識(shí)：

一、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的閱歷，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法要聽取，耐性、虛心地接受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信就能使自己更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，就有些膽怯 了。自己覺得困難挺多，社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使我覺得自己很渺小，軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)才是關(guān)鍵，志氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四、工作中要不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出高校校內(nèi)的高校生們。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

我們高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵S多的高校生都醒悟的知道，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。我們要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的實(shí)力，通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因?yàn)閷W(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力是須要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉的。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。

高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)卻是一所更能熬煉人的綜合性高校。只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，一個(gè)過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實(shí)習(xí)，我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在。在這種地方，看得到機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)。有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得特別重要，不然，經(jīng)常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不行過多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明白很中性的相識(shí)，不能過于攀比，更不行自以為是。

結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對(duì)于像自己一般的人的時(shí)侯，是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

雖然這是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為這是一次勝利的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助，也將為我積累下更多的社會(huì)閱歷。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

一、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈狀況

二、參與者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院旁邊

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段視察，拍照，了解校內(nèi)旁邊闖紅燈狀況

六、正文：

良好的教化往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，敬重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，良好的品德在許多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的高校生，受著高等的教化，怎么還做出低等的行為？

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的狀況

橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖便利，無視交通規(guī)則，不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危急，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)瞬，我的暑假生活即將結(jié)束。我很慶幸這個(gè)暑假到社會(huì)的大課堂上開闊了眼界，增長(zhǎng)了才能。同時(shí)，也磨練了我的意志即將回到教室，心里卻始終有份沉甸甸的東西放不下――我的汗水，我的歡樂。

這個(gè)暑假，我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入天香樓餐飲商貿(mào)公司進(jìn)行我的暑假社會(huì)實(shí)踐，雖然只有短短的幾天，但我過的卻很充溢，也為有這一次經(jīng)驗(yàn)而感到驕傲。

誠然，社會(huì)實(shí)踐是短暫的，但我想它給我?guī)淼挠绊憛s是意義深遠(yuǎn)的。它使我走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己。這樣的經(jīng)驗(yàn)也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這幾天的社會(huì)實(shí)踐里，公司的領(lǐng)導(dǎo)賜予了我們足夠的寬容、支持和幫助，讓我們充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川的胸襟”，同時(shí)也感悟到了“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真真內(nèi)涵，更體會(huì)到了勝利背后的艱辛與不易。

這次我們本著“既來之，則安之”的原則。在這次實(shí)踐中，我嚴(yán)格要求自己，并給自己定制了實(shí)踐目標(biāo)及任務(wù)如下：

1.加強(qiáng)鞏固已學(xué)習(xí)的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的學(xué)問，通過實(shí)踐工作，加強(qiáng)自身的工作熱忱

2.增加自己的動(dòng)手實(shí)力，名不自己的不足。

3.加強(qiáng)與人的溝通、溝通實(shí)力，增加社會(huì)工作閱歷。

4.遵守公司的規(guī)章制度，了解公司的概況，工作流程及整體服務(wù)環(huán)境。

5.仔細(xì)，負(fù)責(zé)的完成本職工作，積累工作閱歷，增加服務(wù)意識(shí)。

6.聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，虛心向閱歷豐富的老員工學(xué)。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5

我組的社會(huì)實(shí)踐選擇了最近在我校舉辦的高校生五人制室內(nèi)足球賽活動(dòng)中做志愿者，我們組員在確定了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后都非常的激烈，非?？鞓罚K歸足球賽是我們男生非常酷愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，雖然免不了身體的沖撞和摩擦，但是每個(gè)酷愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人都非常理解這些事情，而這些事也無法減弱一絲一毫我們的熱忱。

五人制足球賽是一種特別的足球賽，是足球的一個(gè)變種。在五人制足球賽中，每支球隊(duì)只有5名隊(duì)員上場(chǎng)競(jìng)賽而不是通常的11名。五人制足球賽與一般足球的其他不同包括在較小的場(chǎng)地競(jìng)賽，運(yùn)用較小的球門以及較小尺寸的足球，以及縮短了的競(jìng)賽。這樣的球賽也正須要我們這樣的志愿者，雖然場(chǎng)地小了，但是時(shí)間也隨之縮短了，我們?cè)趫?chǎng)邊的撿球也起到了非常重要的作用，我們能剛好將球補(bǔ)充入場(chǎng)內(nèi)，競(jìng)賽就可以接著在一個(gè)很好的節(jié)奏下進(jìn)行，會(huì)使雙方隊(duì)員的協(xié)作更加默契，而不會(huì)因?yàn)橐粫?huì)兒撿一次球而打亂了自己進(jìn)攻或者防守的節(jié)奏。有的時(shí)候我們也會(huì)很忙，我們須要保證場(chǎng)內(nèi)的干凈與場(chǎng)地的干燥，一旦有隊(duì)員發(fā)生了摔倒，須要?jiǎng)偤玫膶?chǎng)內(nèi)的汗水清理干凈，以免發(fā)生場(chǎng)地濕滑導(dǎo)致隊(duì)員再次摔倒的現(xiàn)象。間或也會(huì)發(fā)生一些不太走運(yùn)的事情：比如我們?cè)趫?chǎng)邊，突然一個(gè)球高速的向自己飛來，有的時(shí)候來不及閃躲，那么我就中彩了!一分命中！不過這些事倒不多，我們也沒什么大礙，現(xiàn)在想想還蠻好笑。

在迎接主場(chǎng)客場(chǎng)的隊(duì)員時(shí)，我們也保證了自己的心態(tài)和看法，沒有因?yàn)橹鲌?chǎng)的緣由，有所偏向，而是對(duì)客隊(duì)表現(xiàn)出了十一分的敬重和關(guān)切，但他們有問題找到我們的時(shí)候我們也悉心幫助他們解決，或者幫助他們找尋我們的領(lǐng)隊(duì)解決問題?？完?duì)的隊(duì)員們與我們也聊得很開，他們開玩笑說，你們弄得我們像主隊(duì)，你們學(xué)校像客場(chǎng)似的。當(dāng)有客隊(duì)失利后，我們?cè)趫?chǎng)后也對(duì)他們進(jìn)行了激勵(lì)，他們也并沒有氣餒。

在這場(chǎng)競(jìng)賽后我們也有了許多的感悟，這些感悟在做志愿者之前是確定感覺不到的，雖然這次的志愿者活動(dòng)有些忙，也占用了不少我們的課后時(shí)間，但是我們一點(diǎn)都不懊悔，無論是這么精彩的競(jìng)賽，還是我們?cè)谶@之后的感悟都讓我們有理由說我們這次賺大了。

人生的意義并不是索取，而是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是不計(jì)酬勞的賜予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱忱，是一種無私的愛心，甚至是無價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種華蜜，一種崇高的情感，是他人的敬重與愛戴，是自己生命的延長(zhǎng)。圣經(jīng)中寫道：賜予比接受更歡樂。我們或許無法做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，但我們可以在別人困難時(shí)伸出一把援手；我們或許無法做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，但我們可以在集體須要我們時(shí)自告奮勇；我們或許無法做到如諸葛亮般的鞠躬盡瘁死而后已，

但我們可以為志愿者事業(yè)盡我們所能。高爾基曾經(jīng)說過，假如你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美妙的東西鮮花，思想，以及對(duì)你的特別美妙的回憶那你的生活將會(huì)輕松而開心。那時(shí)你就會(huì)感到全部的人都須要你，這種感覺是你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給恒久比拿開心。假如一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，難過的事情肯定比歡樂的事情來得多。許多人都不懂得這個(gè)道理，因?yàn)樗麄兂磷碓谟氖澜缰?，沒有體會(huì)過心靈上的滿意感與充溢感，他們不懂得奉獻(xiàn)，一心只想著索取，甚至有人還不知道奉獻(xiàn)為何物。生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)趺蠢盟?，很多人活的日子并不多，卻活了很許久。正所謂有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。作為一個(gè)志愿者，或許我們并不須要這么宏大，但是我們應(yīng)當(dāng)理解何謂奉獻(xiàn)。假如每個(gè)人都去索取而不奉獻(xiàn)，那么我們又能索取到什么呢？

在這次五人制足球賽志愿者活動(dòng)中，我學(xué)到了許多，不僅僅是看到了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的競(jìng)賽，還體會(huì)到了為集體為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)后心靈的充溢感。我會(huì)將志愿者精神以及感悟帶入我以后的生活中去。這學(xué)期將近期末，我想是沒有機(jī)會(huì)再去做志愿者，我非常期盼下一學(xué)期的志愿者活動(dòng)，再次感受心靈的充溢。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇6

在寒假里我為了打發(fā)時(shí)間，我去了一家我一位同學(xué)家開的手機(jī)店里實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是為了讓我通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培育與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的實(shí)力等，尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，以便提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養(yǎng)，希望能幫助我在以后更加順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣?huì)，投入到自己的工作中。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

一，實(shí)習(xí)內(nèi)容：先通過自己查閱資料以及和經(jīng)理，同事溝通，了解手機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷史和基本狀況，再通過查閱相關(guān)資料及閱讀相關(guān)手機(jī)產(chǎn)品信息的期刊，了解手機(jī)產(chǎn)品的性能比較及各種手機(jī)的市場(chǎng)前景。最終，在公司的銷售部門進(jìn)行銷售業(yè)務(wù)方面的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)銷售留意事項(xiàng)，報(bào)價(jià)技巧。并在銷售環(huán)節(jié)詳細(xì)操作，向公司專業(yè)人員討教，積累閱歷。

二，實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)：1.知道了規(guī)章制度的重要性。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，另外就是要遵守公司的紀(jì)律，在那里我們到處可以感受得到什么紀(jì)律，在工司上班時(shí)，員工是不給坐的，不當(dāng)心觸犯了紀(jì)律，免不了受罰，哪怕你是經(jīng)理還是其它高層，而我們那時(shí)候根本不知道這回事，或許是那里的人員對(duì)我們實(shí)習(xí)生寬宏大量，幾次都放過了我們，否則我們可能要大出血了，我也明白，假如一個(gè)商場(chǎng)沒有自己的紀(jì)律，那么不知道會(huì)成什么樣，正所謂無規(guī)則不成方圓，甚至我們可以想像一個(gè)國家沒有紀(jì)律會(huì)成什么樣子。

2.精神狀態(tài)的打算。

在銷售的過程中，假如銷售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì)給顧客一種主動(dòng)的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種主動(dòng)的上進(jìn)的心情總會(huì)影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種心情感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時(shí)間，總能他選擇一款合適的手機(jī)。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備肯定禮儀學(xué)問的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價(jià)值，因?yàn)樵诳匆粋€(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷售人員就是干脆體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素養(yǎng)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標(biāo)記。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機(jī)率大許多。

3.身體的打算，

假如我們有一個(gè)好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾天，在店里的站立服務(wù)，讓我感覺到很乏累，所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。

4.專業(yè)學(xué)問的打算。

在接待顧客的時(shí)候，由于我對(duì)產(chǎn)品的學(xué)問的不熟識(shí)，往往不能很好的回答顧客的提出的有關(guān)手機(jī)性能的問題，在我手忙腳亂的時(shí)候，同事回答了顧客問題。銷售結(jié)束后，同事告知我回答顧客的詢問能體現(xiàn)的就是你的素養(yǎng)，假如你不能很好的回答顧客的詢問，顧客就可能不會(huì)和你購買。因?yàn)槟悴荒馨褲M意他的要求。所以產(chǎn)品學(xué)問在銷售中是很關(guān)鍵的。

5.對(duì)顧客的打算。

當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品學(xué)問的時(shí)候，就是我們駕馭銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績(jī)提升還須要我們對(duì)顧客的性格的了解，只有我們對(duì)顧客駕馭的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)建一種輕松休閑的購物環(huán)境，擅長(zhǎng)傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，舉薦適合他性格的商品。

6.虛心學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會(huì)遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

7.自主學(xué)習(xí)。

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路

8.主動(dòng)進(jìn)取的工作看法。

在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動(dòng)就可能沒有事情做，所以平常就更須要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

9.為人處事。

作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為困難的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我明白我還有許多要學(xué)習(xí)的地方。我比以前更珍惜校內(nèi)生活了。明白了工作的難度，相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問，還有珍貴的閱歷。我信任我會(huì)更加努力的做好今后的事情，不論是學(xué)習(xí)還是以后的工作。

結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧?？偨Y(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次勝利的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇7

很興奮能有這樣的一次機(jī)會(huì)!今日我去了我們市的敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在那里我和幾名同來的摯友為那里的老人做了一些力所能及的簡(jiǎn)潔工作，之后又陪老人閑聊，我們知道，老人最缺少的就是關(guān)愛，最膽怯 的市孤寂和孤獨(dú)，最希望的是可以在華蜜和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。

今日一大早，精確的說是20xx年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來他們?cè)缰烙袔讉€(gè)高校生要來探望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。

我們伴同老人們一起進(jìn)入了里面，進(jìn)入里面的消遣室，整個(gè)房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很興奮，我們做了自我介紹之后，便根據(jù)事先的支配為老人們表演了幾個(gè)簡(jiǎn)潔的小節(jié)目，說實(shí)話這幾個(gè)節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚(yáng)了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢(shì)。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人非常喜愛戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。

后來，我們又和老人們閑聊，從這些閑聊中，我有許多感受。通過閑聊，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時(shí)間長(zhǎng)了漸漸習(xí)慣起來。老人家在這里都過得很快樂，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)潔的熬煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

下午1點(diǎn)多，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來漫步和熬煉身體了.敬老院有個(gè)很大的院子，里面有許多熬煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械.有相當(dāng)多的老人們?cè)诼胶桶緹捝眢w，望見我們來了.就和我們一起玩些小嬉戲.

通過這次跟老人家的閑聊，是我們明白的許多，明白到他們過去的經(jīng)驗(yàn)，明白他們的辛苦，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望……

我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆許多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會(huì)特殊的惦念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對(duì)自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)切他們，照看他們，而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈愛加注在你身上，而我們也欣然地接受了。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)驗(yàn)從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)驗(yàn)生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，將來亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)?；蛟S當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣歡樂快樂地度過自己的晚年呢?

孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于苦痛中渡過余生，黑暗中逝去……

我想，只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美妙的回憶。我們沒有好缺憾的了?，F(xiàn)在我可以想象，那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今日老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?肯定會(huì)的。

今年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，學(xué)校今年暑期開展了以“恒久跟黨走”為主題的高校生社會(huì)社踐活動(dòng)。于是，我和我們社區(qū)放假在家的高校同學(xué)走進(jìn)我們社區(qū)，開展了“關(guān)愛‘空巢’老人，送暖和給他(她)們”的活動(dòng)。了解和關(guān)切老人們的生活，幫助他們解決生活中的困難，讓他們感受黨的暖和和社區(qū)的關(guān)愛。

尊老敬老始終以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.然而，在今日這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母.所以，現(xiàn)在的社會(huì)有了許多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人.我們作為新時(shí)代的高校生就特別有義務(wù)來擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，接著發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德.

7月19日，早晨8點(diǎn)，我們便踏上了這次實(shí)踐的路途。一路上，同學(xué)們一遍又一遍的練習(xí)著自己為老人們打算的小節(jié)目，一個(gè)多小時(shí)的勞碌之后，我們便來到了這所名為“夕陽紅”的敬老院。一進(jìn)去，我們被眼前的環(huán)境所震驚了，可以說，這里就像是一個(gè)“世外桃源”，藍(lán)天白云，依山傍水。在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與孤獨(dú)對(duì)比如此顯明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依舊還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

走下車，熱心的院長(zhǎng)阿姨接待了我們，把我們帶進(jìn)會(huì)客室，為我們打算了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況：夕陽紅敬老院是吉林市規(guī)模最大，環(huán)境最好并且建設(shè)較早的一所養(yǎng)老院。建地面積有XX多平方米，院內(nèi)有老人110多人。其中年齡最大的老人已有101歲的高齡，最年輕的僅僅只有20多歲。院內(nèi)有7棟房，為了照看一些特別的老人，還特地設(shè)有小食堂，可以單獨(dú)給老人做他們自己想吃的飯。

聽阿姨說，這里的老人平常生活很豐富，說著便用手指著窗外的一條湖，“許多老人特別喜愛釣魚，這個(gè)湖便給他們供應(yīng)了這個(gè)優(yōu)越的`條件?！表樦?，我們看到了一個(gè)涼亭，里面甚是喧鬧，老人們正在棋盤上格斗著，旁邊看的人更是焦急的為勇士們出謀劃策。涼亭對(duì)面是一個(gè)門球場(chǎng)，院內(nèi)有不少老人喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。阿姨說平常一些老太太們也不閑著，總聚在一起打麻將或者打花牌等等，生活也很豐富好玩。

在給我們介紹完敬老院的概況之后，阿姨還給我們介紹了朝鮮這個(gè)民族始終以來流傳的這種敬老傳統(tǒng)，讓人敬慕之情不禁油然而生。聽完阿姨的介紹，我們便自行在院內(nèi)參觀。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開朗外向的學(xué)生非常熱忱的帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙，同學(xué)們也耐著心和他們閑聊，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內(nèi)生活。平常嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校內(nèi)來到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作摯友一樣閑聊，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很快樂。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的閑聊，使我們明白的許多，明白到他們過去的經(jīng)驗(yàn)，明白他們的辛苦，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望…

其中有一位老人對(duì)我印象深刻，他始終坐在院內(nèi)的那棵梧桐樹下，望著遠(yuǎn)方，我們親切的過去和老人聊起天來。這個(gè)老爺爺已經(jīng)81歲了，因?yàn)閮号ぷ鞫己苊Γ圆坏靡褋砹损B(yǎng)老院生活。他最近每天都坐在這棵樹下等著他的兒女來探望他…說著，老爺爺?shù)难劭舯阋殉睗?。我們說，“爺爺，沒關(guān)系，我們都是你的兒女啊!”爺爺露出一臉欣慰的笑容。

不久到了吃飯的時(shí)間，在老人們開飯之前，我們向老人送上了我們從學(xué)校帶來的禮物并表演了大家打算已久的小節(jié)目。我們的歌聲并不好聽，但我們想要老人們快樂的情意卻是真真實(shí)切的。老人們明顯是被我們精彩的表演吸引了，一個(gè)勁的拍著手附和著我們的歌聲，有的奶奶爺爺還興奮的和我們一起唱了起來，唉!人老心不老，或許在孩子們當(dāng)中，他們的嘴角才會(huì)上浮。

臨走之前，我們和院長(zhǎng)合了影，我們希望能把在這里最美妙的一天永恒的記錄下來，因?yàn)檫@一天我們懂了太多…

記得曾經(jīng)在一本書上看到過在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了許多時(shí)間，教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子!你遺忘我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我費(fèi)盡心機(jī)，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我接著沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑談家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要督促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐性和溫順，只要有你在一起，就會(huì)有許多的暖和涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)建者，祖國之棟梁!沒有他們過去的崢嶸歲月，怎能換來我們今日的華蜜生活。老人，是須要我們關(guān)切的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)建一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國的傳統(tǒng)美德接著更好的傳承下來!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇8

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨。“網(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為高校校內(nèi)中的一種新的文化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和溝通的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和寵愛。但是由于種種緣由，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。為了了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生影響的問題的基本狀況，我們學(xué)習(xí)小組對(duì)我校一些高校生進(jìn)行了問卷抽樣調(diào)查，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的主動(dòng)意義、發(fā)覺其中的問題并對(duì)此提出一些看法與解決方法，為使高校生能更好地利用網(wǎng)絡(luò)做出引導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：高校生，心理，網(wǎng)絡(luò)文化，道德修養(yǎng)

一、前言

（一）調(diào)查背景

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)遍布各個(gè)領(lǐng)域，在經(jīng)濟(jì)、政治、生活等方面都起著極為重要的作用。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不行或缺的一部分?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國快速普及，由于其無論在內(nèi)容還是在形式上，都迥異于以往全部的文化，這就必定會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為高校校內(nèi)中的一種新的文化現(xiàn)象，那么，網(wǎng)絡(luò)文化原委對(duì)高校生有什么樣的影響呢？

（二）調(diào)查的目的與問卷設(shè)計(jì)

本項(xiàng)調(diào)查旨在了解網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代高校生的影響，四人組設(shè)計(jì)了共20個(gè)問題：性別、上網(wǎng)的頻率、每次上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)、是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)、上網(wǎng)的主要目的、平常閱讀最多的信息、網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大緣由、遇到不明白的事情會(huì)做什么、如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息、大多數(shù)狀況下完成開放型作業(yè)的方式、在上網(wǎng)的過程中是否閱讀過政治上的反動(dòng)宣揚(yáng)言論、假如遇到這些宣揚(yáng)會(huì)實(shí)行的措施、是否常常在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从?、是否更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起、對(duì)事務(wù)的相識(shí)和看法與大部分網(wǎng)民不一樣且經(jīng)過思索認(rèn)為自己是對(duì)時(shí)會(huì)怎么做、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)你的現(xiàn)實(shí)生活是否有影響、網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的緣由、如今高校生面臨著各種各樣的壓力通過網(wǎng)上發(fā)泄溝通你覺得怎么樣、網(wǎng)絡(luò)對(duì)您的影響多大、該怎樣建設(shè)更和諧、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化。

（三）調(diào)查方法和過程

本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采納的是隨機(jī)問卷調(diào)查的方式，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用狀況，主要了解高校生上網(wǎng)時(shí)間、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依靠程度、時(shí)段、目的、內(nèi)容等；二是網(wǎng)絡(luò)交際問題，主要了解有無網(wǎng)上交友經(jīng)驗(yàn)、緣由、表現(xiàn)等；三是網(wǎng)絡(luò)道德觀，主要了解網(wǎng)絡(luò)用語，對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑和網(wǎng)絡(luò)不健康信息的看法等。為了解這些問題，我們四人組在針對(duì)我院的學(xué)生進(jìn)行了一次名為“網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生的影響”的隨機(jī)問卷調(diào)查。問卷實(shí)行不記名的方式進(jìn)行發(fā)放填寫，以確保問卷的有效性。本次調(diào)查總體是我校高校生，共發(fā)放40份，實(shí)收35份，回收率87.5%。此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給高校生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校和高校生本人的重視。因而，引導(dǎo)高校生正確地相識(shí)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消退網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生的負(fù)面影響。

二、正文

（一）調(diào)查結(jié)果與分析

1.高校生上網(wǎng)的時(shí)間。上網(wǎng)一小時(shí)以內(nèi)、2—4小時(shí)、超過5個(gè)小時(shí)各占2.9%、82.8%和14.3%。高校生上網(wǎng)目的，思想指導(dǎo)行動(dòng)，高校生上網(wǎng)的目的干脆影響到對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的看法及表現(xiàn)。調(diào)查顯示，情感、信息的溝通和減壓是高校生上網(wǎng)的重要目的，但無聊、打發(fā)時(shí)間玩嬉戲的仍占31.4%。在另一項(xiàng)“你平常閱讀最多的信息”的深化調(diào)查中，關(guān)注“消遣體育休閑類”高達(dá)77.1%，位居第一，高于文學(xué)藝術(shù)類（28.6%）和教化學(xué)習(xí)類（25.7%），特殊應(yīng)引起重視的是，有很多學(xué)生在閱讀信息時(shí)隨意閱讀，無特殊目的由此可見，盡管大多數(shù)高校生能正確對(duì)待和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，但仍有部分高校生存在“網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)”，如漫無目的、太重消遣、尋求刺激等，成為影響高校生健康成長(zhǎng)的第一大殺手。

2.高校生網(wǎng)絡(luò)交際問題。在“是否常常在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从选表?xiàng)，常常、間或、幾乎沒有各占11.4%、54.3%、34.3%；在“是否更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起”項(xiàng)，幾乎沒有、常常、間或各占42.8%、14.3%、42.9%。超過一半的學(xué)生間或在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从?。絕大多數(shù)學(xué)生更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起，這該引起我們的留意，不能始終沉醉在虛假的網(wǎng)絡(luò)中。

3.網(wǎng)絡(luò)道德觀問題。在“在上網(wǎng)的過程中是否閱讀過政治上的反動(dòng)宣揚(yáng)言論“項(xiàng)，常常、間或、幾乎沒有各占5.7%、40%、54.3%；在”假如遇到這些宣揚(yáng)會(huì)實(shí)行的措施”項(xiàng)，關(guān)閉窗口、有選擇地看、接著看下去各占45.7%、40%、14.3%。調(diào)查顯示，學(xué)生們還是有明辨是非的實(shí)力，不去關(guān)注反動(dòng)宣揚(yáng)或有選擇地看。網(wǎng)絡(luò)中充斥著欺詐、不健康等信息，學(xué)生們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，不被欺瞞，當(dāng)然也不能散播不良信息。

（二）提出建議

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生的主動(dòng)影響主要在于：有利于高校生開闊視野，有助于其學(xué)問的擴(kuò)容與更新;能豐富高校生課余生活，發(fā)揮文化的調(diào)適功能；能為高校生供應(yīng)角色實(shí)踐的場(chǎng)所，為在現(xiàn)實(shí)生活中勝任角色打好基礎(chǔ)；擴(kuò)大高校生的交往范圍，提高交往實(shí)力；為形成和發(fā)揮創(chuàng)建力供應(yīng)空間；促進(jìn)新的思維模式的形成；有利于高校生主體性的生長(zhǎng)和特性的張揚(yáng)。

了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生的影響，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要正視高校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的失衡問題，引起留意并解決問題。在些排列幾點(diǎn)建議：

1、自我節(jié)制

（1）增加自覺程度。任何時(shí)代都須要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是如此。高校生要至善的自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志欲求，理性且道德地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本事的同時(shí)，充分考慮人與社會(huì)的良性互動(dòng)。

（2）培育廣泛的愛好愛好。擁有廣泛的愛好愛好，高校生必定會(huì)相對(duì)地削減上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參與更多的休閑活動(dòng)，加強(qiáng)人與人之間的溝通。

（3）尋求外在真實(shí)的幫助，在真實(shí)的生活中找尋滿意需求的方式，找尋真實(shí)的支持。如與輔導(dǎo)員老師、心理詢問老師多溝通，聽聽他們的看法，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成果，以滿意心理須要等。

2、擺正心態(tài)

一個(gè)人的生活看法確定了一個(gè)人的處世方式，主動(dòng)、良好的心理必定使人勇于面對(duì)困難和挫折。倘如高校生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時(shí)候，將其視為考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，仔細(xì)剖析緣由，問題總會(huì)解決的。把網(wǎng)上

的真誠釋放的心態(tài)持續(xù)到現(xiàn)實(shí)中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄予于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，淡漠人與人之間的溝通。

志向和信念是人生的精神支柱。高校生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)建輝煌的人生，對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的高校生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。

3、加強(qiáng)管理

高校管理是一個(gè)非常重要的外部環(huán)境因素。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教化課程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教化，可以在本科低年級(jí)就剛好抓好這方面的管制工作。同時(shí)，適當(dāng)?shù)叵拗聘咝Ｉ鷤兊纳暇W(wǎng)時(shí)間，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò)。

（三）調(diào)查探討總結(jié)

依據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，總體來看，目前的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生有著巨大的影響，而網(wǎng)絡(luò)文化中也的確尚存在一些亟待解決的問題。高校生應(yīng)留意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化，攝取其中的有益部分，同時(shí)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消遣的同時(shí)也應(yīng)留意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，則需整個(gè)社會(huì)的共同努力才能夠完成。

參考文獻(xiàn)：

[1]李艷.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校生學(xué)習(xí)生活的影響探討[J]，高等工程教化探討，20xx（4）.

[2]田菩提.高校生上網(wǎng)負(fù)面影響分析及消解對(duì)策[J],南京航空航天高校學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,20xx(3).

[3]鄧小華.高校生網(wǎng)絡(luò)文化：內(nèi)涵、特征與構(gòu)建[J]，教化文化論壇，20xx

（2）.

[4]孫進(jìn).網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校創(chuàng)新人才培育的促進(jìn)作用探討[J]，學(xué)理論，20xx

（32）：139—143.

三、附件：

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校生的影響問卷調(diào)查

您好，為了開展網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于高校生成長(zhǎng)影響的課題探討，了解目前高校生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用程度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知程度，受網(wǎng)絡(luò)文化的影響程度，我們特設(shè)計(jì)此問卷調(diào)查，希望得到您的支持。

真心感謝您的參加！

1、您的性別A男B女

2、您上網(wǎng)的頻率是怎樣的

A幾乎每天都上B一周2—3次左右C很少上網(wǎng)

3、您每次上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)是多久

A1小時(shí)以內(nèi)B2—4小時(shí)C超過5個(gè)小時(shí)

4、您是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)

A有B無

5、您上網(wǎng)的主要目的是什么？

A看影視劇消遣節(jié)目

B閑聊、交友

C看新聞、查資料等

D玩嬉戲

E購物

F其他

6、您平常閱讀最多的信息是什么？

A時(shí)事政治類

B科學(xué)技術(shù)類

C文學(xué)藝術(shù)類

D消遣體育休閑類

E教化學(xué)習(xí)類

F其他

7、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大緣由是什么？

A較強(qiáng)的消遣性，可以看電影，聽音樂，放松身心

B網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，可以躲避現(xiàn)實(shí)中的失落感，在網(wǎng)絡(luò)中尋得滿意

C網(wǎng)絡(luò)資源的共享性，可以搜尋到自己須要的資料

D可以擴(kuò)展交際范圍，聯(lián)絡(luò)摯友感情

8、遇到不明白的事情，您會(huì)

A上網(wǎng)搜尋答案B詢問他人C去圖書館找資料

9、您如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息

A干脆采納B修改后采納C只當(dāng)參考

10、大多數(shù)狀況下，您完成開放型作業(yè)的方式是

A都是自己的思想

B大部分從網(wǎng)絡(luò)中引用，少量自己想法

C大部分自己思想，少部分從網(wǎng)絡(luò)中引用

11、您在上網(wǎng)的過程中是否閱讀過政治上的反動(dòng)宣揚(yáng)言論

A常常B間或C幾乎沒有

12、假如遇到這些宣揚(yáng)，您會(huì)實(shí)行的措施是

A關(guān)閉窗口B有選擇地看C接著看下去

13、您常常在網(wǎng)上結(jié)交新?lián)从褑?/p>

A常常B間或C幾乎沒有

14、您更情愿上網(wǎng)而不是和密切的摯友呆在一起嗎

A幾乎沒有B常常C間或

15、假如您對(duì)事務(wù)的相識(shí)和看法與大部分網(wǎng)民不一樣，且您經(jīng)過思索認(rèn)為自己是對(duì)的，您會(huì)

A在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的看法，試圖勸服其他網(wǎng)民

B不表明自己的看法，保持緘默

C在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的看法，但不做勸服他人的努力

16、您覺得網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)你的現(xiàn)實(shí)生活有影響嗎

A是，給了我許多啟發(fā)，很多網(wǎng)絡(luò)名人的事跡深深地影響我

B否，完全沒有影響，我還是很明哲保身的

C是，不過至少作為茶余飯后的消遣方式

D否，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)應(yīng)當(dāng)分得很清晰

17、您會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的緣由

A都是因?yàn)闊o聊

B其本身簇新好玩

C消遣大眾

D跟隨流行

E現(xiàn)代人壓力太大

18、如今高校生面臨著各種各樣的壓力，通過網(wǎng)上發(fā)泄溝通你覺得怎么樣

A我覺得這是最真實(shí)情感的表露，可以，我也有過

B我覺得網(wǎng)上發(fā)泄心情會(huì)破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，我沒有過

C我覺得網(wǎng)上溝通使得更多人沉迷虛擬世界，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界越來越冷漠，我沒有過

D我覺得網(wǎng)上溝通跟現(xiàn)實(shí)溝通沒什么區(qū)分，我也有過

19、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)您的影響多大

A很大徹底變更了我的生活

B較大我的生活離不開網(wǎng)絡(luò)

C較小沒什么影響

D一點(diǎn)也沒有影響

20、您認(rèn)為該怎樣建設(shè)更和諧、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化

A全民教化

B健全法律

C弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)美德、以德育人

D建設(shè)更好的網(wǎng)絡(luò)管理方式

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇9

作為一名在校高校生，我認(rèn)為關(guān)于高校生消費(fèi)狀況的這個(gè)調(diào)查是很有必要的。在調(diào)查起先，擬定課題的時(shí)候，由于剛?cè)胄２痪梦乙苍?jīng)有過沒有很好的樹立消費(fèi)觀、價(jià)值觀的困惑，曾經(jīng)想過換個(gè)課題探討，但是深思熟慮之下，我照舊堅(jiān)決的認(rèn)為，這是值得探討的。

眾所周知，中國的教化背景下，中小學(xué)生們專注于學(xué)習(xí)文化課，經(jīng)濟(jì)供應(yīng)幾乎完全依靠于父母的給與的零用錢和過年過節(jié)的壓歲錢。而傳統(tǒng)觀念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢，卻又在孩子要錢的時(shí)候每每有求必應(yīng)。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教化對(duì)于學(xué)生們的價(jià)值觀樹立有很大一部分缺失。

當(dāng)進(jìn)入中學(xué)、高校時(shí)，許多學(xué)生起先離開家鄉(xiāng)，獨(dú)自異地求學(xué)，這時(shí)父母又往往給孩子每個(gè)月留一大筆錢，相對(duì)于平常零用錢的一大筆錢，讓孩子獨(dú)自安排運(yùn)用。但是由于經(jīng)濟(jì)概念斷檔甚至可以說從未建立過的新中學(xué)生、高校生來說，這很大程度上是一種困惑。許多學(xué)生會(huì)習(xí)慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想，從而花錢沒有安排性，往往出手闊綽。遇到這種狀況，有意識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)突然醒悟，起先幫助子女樹立正常的消費(fèi)觀念，而其他家長(zhǎng)，在無意識(shí)之間縱容了子女的大手大腳，之后想要補(bǔ)救，往往很難了。

對(duì)于樹立孩子正確的消費(fèi)觀念這一點(diǎn)，國外的教化方法迥異，而且明顯的要效果拔群。有這樣一份報(bào)告，關(guān)于對(duì)比包括澳大利亞、美國、日本等國和中國小學(xué)生的課后作業(yè)。國內(nèi)的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書寫、背誦、做題，而國外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺新穎 ：包括給遠(yuǎn)親寫信、探討時(shí)事、制定旅游安排、給同桌出歷史考卷等等不一而足，其中就有一項(xiàng)是制定家庭購物安排。從這一點(diǎn)上不難看出，國外對(duì)于低齡教化特別的全面，不光包括消費(fèi)觀念，還包括世界觀、社會(huì)溝通等等。

我本人在入學(xué)前，基本也是“不夠張口”，對(duì)于經(jīng)濟(jì)沒有足夠相識(shí)的人，所幸我母親是個(gè)有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，平常對(duì)我的教化不忘叮囑不行大手大腳，對(duì)于我的要求也沒有有求必應(yīng)，小的時(shí)候我還因此大鬧過好多次，現(xiàn)在想來，真是汗顏加感謝。

入學(xué)后，我卻又起先畏懼消費(fèi)，盲目的認(rèn)為一切正常的花銷也屬于大手大腳。從入學(xué)起先，整整一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，我每天都在記賬，記錄自己的花銷，病態(tài)的謹(jǐn)慎節(jié)約，甚至?xí)驗(yàn)閷?duì)不上賬而大為惱火，反而影響了正常生活。

這次的社會(huì)實(shí)踐，我只專注于了調(diào)查在校高校生的消費(fèi)觀念，在調(diào)查過程中領(lǐng)悟頗多，或有所得，自大二起先不再記賬，漸漸的價(jià)值觀也有所變更，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的，但是我信任許多同學(xué)在樹立正確的價(jià)值觀時(shí)肯定走了彎路，包括我在內(nèi)，這一點(diǎn)仍須要我們反思。我認(rèn)為我們也須要向國外的先進(jìn)教化理念看齊，從小為低齡兒童樹立起一生的正確價(jià)值觀。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇10

來到xx小學(xué)的其次天——同時(shí)也是支教工作開展的第一天，希望實(shí)踐隊(duì)的支教組已經(jīng)勝利地與石嶺小學(xué)的學(xué)生們打成一片，每一位隊(duì)員都為學(xué)生們的熱忱所打動(dòng)，感慨道：“原來學(xué)生們的愛戴才是老師努力工作的最大動(dòng)力”。我已是其次次參與三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，同樣是支教組的組員，同樣是班主任，但在不一樣的隊(duì)伍里，面對(duì)不一樣的學(xué)校和學(xué)生，我得到的也是全新的感受。

天才剛剛亮的時(shí)候，熱忱的學(xué)生們已經(jīng)來到學(xué)校，圍著老師宿舍等待著隊(duì)員們給他們帶來第一節(jié)課，迫不及待的臉上寫滿了對(duì)學(xué)問的渴求。從開班儀式、班會(huì)課到語數(shù)英等第一課堂和活動(dòng)課的開展，學(xué)生們都盡他們最大的實(shí)力，仔細(xì)地協(xié)作我們的工作，這才使得我們?nèi)蝿?wù)的完成能夠達(dá)到較志向的效果。也正是這份真摯的熱忱，催動(dòng)我們要努力把自己的任務(wù)完成得更好。

雖然工作能夠按安排順當(dāng)?shù)拈_展，但是仍舊有很多不足之處，在此進(jìn)行總結(jié)，希望在將來工作的開展中，我們能夠有所改善，精益求精。

首先，因?yàn)橹Ы探M的成員初來乍到，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的狀況還沒有了解到位，造成了教學(xué)工作的小混亂。例如放學(xué)的時(shí)候沒有合理地支配學(xué)生們有秩序地平安離校，體育課時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)支配好體育器材的運(yùn)用等等。對(duì)此類狀況的解決方式，我們支教組已在本日的工作總結(jié)中進(jìn)行探討，并統(tǒng)一出一個(gè)方案，各班主任和科任老師都將作改進(jìn)。

其次，因?yàn)橹Ы探M中某些成員缺乏授課閱歷，對(duì)小學(xué)生精神不簡(jiǎn)單集中的問題有些措手不及。針對(duì)這個(gè)問題，在支教組的工作總結(jié)會(huì)議中，各成員也綻開了探討，讓較有閱歷的成員給出現(xiàn)問題的成員共享了工作閱歷。

最能讓我發(fā)覺自己不足之處的是體育課上發(fā)生的一個(gè)小意外：我所任班主任的班級(jí)在上體育課的時(shí)候，突然有同學(xué)告知我，出名女生不上課在教室哭泣。我立刻趕到教室，發(fā)覺這位女生果真哭得特別難受，讓我有些措手不及。我盡量扮演溫順知心姐姐的角色，柔聲詢問她事出何因，她卻只是搖頭，沒有回答。最終，我把她的眼淚哄停，卻始終不知道背后發(fā)生了什么。

這件事情讓我意識(shí)到，作為一名師范生，我仍舊缺乏處理學(xué)生突發(fā)的心理、情感、心情這一類問題的專業(yè)學(xué)問和閱歷。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力彌補(bǔ)自己在這一方面的缺陷，讓自己進(jìn)步，讓學(xué)生進(jìn)步，讓隊(duì)伍進(jìn)步!

課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué)院專業(yè)：xx

年級(jí)：xx

學(xué)號(hào)：xx

學(xué)生姓名：xx

調(diào)查地點(diǎn)：南京藝術(shù)學(xué)院及周邊地區(qū)調(diào)查主題：大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告調(diào)查方式：發(fā)調(diào)查問卷，周邊走訪，查閱資料

報(bào)告內(nèi)容

前言：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，在電視劇，電影，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而高校生正處青春年華，對(duì)美妙的愛情當(dāng)然會(huì)有憧憬和向往。而不同的高校生對(duì)戀愛這個(gè)問題就會(huì)有不同的看法，也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理，心里，和環(huán)境因素相互作用下相互仰慕和培育愛情過程的思想觀念。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正常現(xiàn)象，我國對(duì)高校生婚姻也不再做要求，這就是高校生戀愛更加“合法”。我想通過這篇報(bào)告對(duì)高校生的戀愛觀有所了解，樹立主動(dòng)健康的戀愛觀念。

本次調(diào)查我采納了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛，對(duì)戀愛的看法，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。

發(fā)放問卷101份，回收90份。大一接受調(diào)查的101人當(dāng)中，男生50人，女生50人。曾經(jīng)談過戀愛的有60，正在談戀愛的有20人，戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在高校戀愛，只有2人反對(duì)，15人中立。50%的人反對(duì)高校生情侶同居，32%的保持中立，只有8%的人支持高校生情侶同居，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而高校生戀愛嘴注意對(duì)方什么，40%的人表示最看重內(nèi)在美，30%的人最看重性格，只有少數(shù)人最看重外表。可見，大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛推斷實(shí)力。

通過上網(wǎng)查閱資料得知，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù)。對(duì)于高校生能否接受異地戀，高校戀愛對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得奢侈時(shí)間這幾個(gè)問題上，大于半數(shù)的人都是視狀況而定?？梢姡笠粚W(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦醒悟，能夠理智的面對(duì)和處理高校戀愛中所遇到的問題。

在高校情侶物質(zhì)消耗方面，42%的人選擇共同擔(dān)當(dāng)，31%的人選擇AA制，27%的人選擇隨意的消費(fèi)方式?？梢姶笠粚W(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的緣由。

而在時(shí)間安排的問題上，55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2?？梢?，大一學(xué)生在美妙的愛情面前，還是知道孰輕孰重的。

60%的高校生能夠形成良好的戀愛觀，25%的對(duì)戀愛沒有一個(gè)正確的意識(shí)，處于朦朧狀態(tài)，對(duì)于愛情他們不想碰觸，他們覺得會(huì)奢侈時(shí)間和金錢，10%的人戀愛觀不正常，他們是因?yàn)榭仗摴陋?dú)才想找人陪，懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛。更有4%的人戀愛觀顯示他們?cè)趹賽鄯矫娴乃枷牒?jiǎn)直是畸形無可救藥的。究其緣由，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少，從意識(shí)里沒有形成對(duì)戀愛的正確相識(shí)，有的是因?yàn)榧彝ゾ売伞?/p>

問卷調(diào)查顯示，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么，10%的人表示要樹立一個(gè)正確，主動(dòng)的戀愛觀，25%的人認(rèn)為要相互包涵，體諒敬重，信任?？梢姡m然大一學(xué)生對(duì)戀愛充溢憧憬但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀，可能是以前沒有這方面的閱歷或者是不成熟的表現(xiàn)。

依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng)，幻想。同時(shí)還受到四周環(huán)境的影響。

其實(shí)大一學(xué)生對(duì)愛情的看法還是挺好的，對(duì)許多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對(duì)戀愛觀的觀念是朦朧的，更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀。分析緣由是一部分人是剛從中學(xué)驚慌壓抑的生活進(jìn)入到輕松的高校生活，沒有高考時(shí)的驚慌與充溢，就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但由于多方面的緣由沒有這方面的閱歷，也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟，對(duì)愛情沒有一個(gè)很好的定義和相識(shí)。

針對(duì)這些問題，我想提幾個(gè)建議。

一：對(duì)愛情要有崇高的定義。

二：加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感。

三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系

四：學(xué)會(huì)識(shí)別愛情，懂的愛護(hù)自己。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們的心里有了很大的改變。愛情的意義也隨之發(fā)生改變，不是那么得神圣和純凈。真正的愛情已經(jīng)變得很少。許多高校生對(duì)戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中，戀愛只是為了擺脫空虛和孤獨(dú)，大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化。

但是只要你抱著一顆真誠的心去談戀愛，對(duì)彼此負(fù)責(zé)，真正的想給對(duì)方一份完整的華蜜，那么就會(huì)收獲華蜜。假如愛，請(qǐng)深愛。有人說，高校戀愛是門“必修課”，所以不要作弊，不要把它當(dāng)做嬉戲而不負(fù)責(zé)任。

最終我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和四周的人，不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼，做出損害自己和他人的舉動(dòng)。樹立正確的戀愛觀，用正確的戀愛觀去找尋自己愛情。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇11

格式

一、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈狀況

二、參與者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈

小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院旁邊

五、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段視察，拍照，了解校內(nèi)旁邊闖紅燈狀況

六、正文:

良好的教化往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，敬重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，良好的品德在許多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的高校生，受著高等的教化，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的狀況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖便利，無視交通規(guī)則，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危急，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在許多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會(huì)等一秒，信任很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的平安，還有家人親友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人平安的狀況下，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的平安吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危急的。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的高校生，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要激勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主子公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代高校生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素養(yǎng)，一種光榮。假如大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;假如大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。削減不文明現(xiàn)象，高校生本身的努力是最重要的。增加社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)切，是高校生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告辭不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代高校生。

范文

今年暑假注定是勞碌而充溢的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們須要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。原來我準(zhǔn)備到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒方法，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬非常流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡(jiǎn)潔，卻非常重要，因?yàn)檫@是全部生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最終一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必需兢兢業(yè)業(yè)才能避開出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很味同嚼蠟的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充溢干勁兒，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒有接著下去的動(dòng)力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的高校生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一起先時(shí)外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件須要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的MSN溝通也順當(dāng)了很多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的溝通順當(dāng)達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的奇妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是特別香甜。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充溢著激烈，也有著無限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)相識(shí)：

一.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的閱歷，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法要聽取，耐性、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，就有些膽怯 了。自己覺得困難挺多，社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使我覺得自己很渺小，軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己