家長會的策劃

—家長會的策劃通過家長會的召開，強(qiáng)化家庭與幼兒園的互相聯(lián)系、互相了解、互相溝通，更好地協(xié)作支持老師完成幼兒園的各項(xiàng)保教任務(wù)，從而促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面健康和諧的進(jìn)展。下面是整理的關(guān)于家長會的策劃范文，歡送閱讀.家長會的策劃范文1我班目前人數(shù)總計(jì)35人，來自西夏區(qū)同學(xué)X人，金鳳區(qū)X人，興慶區(qū)X人，石嘴山市X人，固原地區(qū)X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏遠(yuǎn)的村落。我班留守孩子X人，大部分的同學(xué)家長在外打工。針對這樣的情況，我班的家長會大多是通過電話進(jìn)行簡短的溝通和溝通。我班已建立同學(xué)飛信群和家長飛信群，班主任每周通過飛信或電話向家長匯報(bào)同學(xué)情況及教育建議。通過電聯(lián)，本次我班家長會能夠參與的家長非常少，但班主任及同學(xué)為這次活動做了最充足的準(zhǔn)備。方案如下：班主任對整個(gè)家長會工作統(tǒng)籌策劃，并主持和催促同學(xué)工作。1、布置教室（黃勇、海軍權(quán)、馬小龍、薛冉等同學(xué)）我班依據(jù)專業(yè)特色，結(jié)合本班同學(xué)學(xué)業(yè)成果設(shè)計(jì)出“班級建樹”、愛好小組成果展現(xiàn)（美工組、書法組、文學(xué)組、音樂組、舞蹈組）、圖書角、通告區(qū)、清潔區(qū)等充滿活潑、趣味的區(qū)域。2、迎接家長活動布置（馬海亮、郭萬勇等）我班接送家長的志愿者同學(xué)為9人，馬海亮等4人負(fù)責(zé)東門，王科等3人負(fù)責(zé)西門、郭萬勇等2人負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)域和會后教室區(qū)域的接待工作。3、班主任組織家長參與觀看學(xué)校的餐廳、同學(xué)宿舍、車間、實(shí)訓(xùn)樓、同學(xué)的文化課和技能競賽。4、班主任組織家長在教室內(nèi)召開全校家長大會5、班主任依據(jù)本班情況召開本班家長會議6、劉思雨等同學(xué)負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生。家長會發(fā)言稿敬愛的各位家長：各位家長下午好!首先，感謝各位家長在百忙之中抽空參與我班的家長會，謝謝你們的信任和大力的支持。其次，感謝你們給我送來了一群可愛的孩子，盡管他們會給我?guī)砺闊?、帶來憂愁、甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是高興和欣慰。一、匯報(bào)三個(gè)多月里班級各項(xiàng)情況：各位家長，下面我想簡潔介紹一下我班目前的根本情況。我們汽車制造7班本學(xué)期有同學(xué)35人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)懷、幫忙下，全體課任老師共同努力，孩子們漸漸成長；目前的汽車制造7班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，屢次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，每月考核保持第一寶座。在一個(gè)多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。1、行為習(xí)慣上一個(gè)多月里，我們堅(jiān)持“德育為先”的育人理念，注意同學(xué)的行為習(xí)慣訓(xùn)練，催促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)《同學(xué)在校行為細(xì)則》之要求及到達(dá)《6S管理》水平，我班在班級考核分?jǐn)?shù)都比擬高；同時(shí)又由于良好的班容班貌和同學(xué)整體素養(yǎng)，我們常常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。同學(xué)們老實(shí)和善，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.2、學(xué)習(xí)情況我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃的班集體。我班同學(xué)性格差異比擬大，性格開朗的同學(xué)特別活潑，性格內(nèi)向的常常單獨(dú)在自己的小空間里活動。針對這樣的情況，我在班里組織屢次以“團(tuán)結(jié)和諧”為主題主題班會，那么同學(xué)可以參與學(xué)校各項(xiàng)活動，也可以參與班級愛好小組，目的就是豐富全體同學(xué)的愛好愛好，培育同學(xué)的愛好愛好。我們還有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，不明白自己想要什么，愛好是可以培育的，讓有特長的同學(xué)帶動內(nèi)向的同學(xué)，我相信只要好好引導(dǎo)，無論多么默默無聞的同學(xué)都可以站在舞臺上激情四射，尤其是劉源和曹帥同學(xué)。在一個(gè)多月里，我們班既涌現(xiàn)了許多主動主動自愿擔(dān)當(dāng)為學(xué)校清掃衛(wèi)生的同學(xué)，有主動自愿為清掃老師室的、參與自愿者為學(xué)校效勞的等等。也有勤奮好學(xué)的吳毅慶、金鑫等同學(xué)。還有工作仔細(xì)的劉思雨、馬龍、海軍權(quán)等同學(xué)……他們的成果太多太多了，在這里由于時(shí)間的關(guān)系，我都沒有方法一一向各位家長匯報(bào)!我們班集體所取得的全部成就與榮耀這都浸透著同學(xué)們的心血和汗水.3、存在的問題盡管如此，由于各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過小，這使得有部分同學(xué)清掃衛(wèi)生不夠主動推辭扯皮，個(gè)別同學(xué)根底差，自信念缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校請假比擬多及曠課，他們自控力需強(qiáng)化，學(xué)習(xí)習(xí)慣需訂正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，賜予孩子的詳細(xì)指導(dǎo)太少；留守孩子缺少父母親的嚴(yán)管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來很大的障礙等.二、分析本年齡段同學(xué)的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因?yàn)榇耍裉斓募议L會，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫忙孩子歡樂、健康地學(xué)習(xí)生活。1、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)今社會競爭壓力越來越大，三年之后面臨的都是就業(yè)，孩子們需要把握的學(xué)問和技能越來越多，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變了。所以顯現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問非常渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上顯現(xiàn)惰性，怕辛苦，或由于學(xué)問的掉坎而自信念喪失，破罐子破摔，成果顯現(xiàn)較大滑坡。2、思想意識方面：思想從單純走向冗雜，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還認(rèn)真地鎖起來，要是家長翻看了，往往會非常憤慨、悲傷。但同時(shí)他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不明白。三、老師和家長如何應(yīng)對：父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心進(jìn)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和沖突的因素。為此，我們的學(xué)校教育召喚家長更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀有些同學(xué)認(rèn)為自己來中職學(xué)校并非本人意愿，是被逼來學(xué)校打發(fā)時(shí)間的。但也有同學(xué)是主動要求來求學(xué)的，并且起初還受到家長的竭力反對，學(xué)習(xí)非常上進(jìn)。但也有同學(xué)以此作為自我放棄的理由。那么，偏離了正確的人生觀的同學(xué)，需要我們老師和家長的主動引導(dǎo)。我們幫忙同學(xué)訂正錯(cuò)誤熟悉，樹立崇高抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)熟悉到將來人活路上存在的劇烈殘酷的競爭，明白只有做好每個(gè)階段的事情，才能為更大的勝利打下根底，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，努力學(xué)習(xí)，珍惜光陰。2、注意養(yǎng)成教育大家明白，青春期階段是同學(xué)養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小公主”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重關(guān)愛師長、關(guān)懷照料他人。除此外，針對競爭日益劇烈的當(dāng)今社會，家長都特別留意孩子學(xué)習(xí)成果的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成果呢？我們應(yīng)了解孩子的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴伴著非智力的活動。諸如，仔細(xì)與否、努力與否、時(shí)間布置、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。3、了解、重視孩子的心理健康教育對孩子可能顯現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫忙孩子的方法。家長之間、家長和老師之間也可常常溝通，但有必要提示的是，也不行“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點(diǎn)建議：對家長的十一點(diǎn)建議：（1）必需有很強(qiáng)的責(zé)任心（2）要多了解孩子（3）要有良好的素養(yǎng)，做孩子的典范（4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家，建立良好的親子關(guān)系（5）新時(shí)期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧（6）具有現(xiàn)代父母六要素：關(guān)懷愛撫孩子；讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主讓孩子感到歡樂；正確對待孩子的學(xué)習(xí)成果給孩子留面子；做孩子的好友（7）催促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣（8）理解尊重學(xué)校與老師的教育行為。家長如何催促你學(xué)習(xí)，與你進(jìn)行溝通每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）假如孩子生活在批判中，便學(xué)會責(zé)備；2）假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）假如孩子生活在激勵(lì)中，便學(xué)會自信；4）假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人；5）假如孩子生活在友情中，便學(xué)會覺得生活在一個(gè)多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理進(jìn)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理力量差、不合群、不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長會的策劃范文2會議時(shí)間：20年9月16日會議地點(diǎn)：貝一班教室參與對象：帶班老師全體家長會議流程：幼兒在園情況——家長到底要在孩子身上完成什么任務(wù)——本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動一、幼兒在園情況：很快樂各位家長今天能抽空參與這次家長會，讓我們雙方有時(shí)機(jī)一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法，使我們的教育能取得全都，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長。又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期望和希望升入了中班。孩子們希望見到老師漂亮的笑容、學(xué)到新穎好玩的學(xué)問。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康歡樂的成長。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師，家長們的好好友。孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比擬特別的時(shí)期，和小班的時(shí)分相比擬，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜愛參與探究性的活動，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個(gè)時(shí)分我們激勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的愛好和特長在哪里，適時(shí)的幫忙他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)分那么聽話，道理又聽不懂，什么都想明白可又缺乏耐煩，通過這近兩周的觀看，我覺得這個(gè)班的孩子可以說是進(jìn)展的比擬全面又各有特色。下面我就簡潔的分析一下班里孩子各方面的情況：本班共有幼兒28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。班里幼兒個(gè)體差異比擬明顯，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面力量都有待于培育。生活習(xí)慣方面，小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比擬差。一是吃飯愛講話，我們并不是肯定不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點(diǎn)飯。通過這段時(shí)期我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比擬大，卓見成效，比方孫家婧、張家祺，這離不開家長的支持與協(xié)作。如今孩子們在許多方面都不錯(cuò)，如幼兒學(xué)會了清靜的傾聽，能用一般話較完好的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解力量有了肯定的提高。幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和伙伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進(jìn)行簡潔的比擬、分類。在日?；顒又?，幼兒喜愛操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡潔的學(xué)問，會和伙伴一起共享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新小好友，通過家訪與家長溝通了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的協(xié)作。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新好友盡快順應(yīng)班級生活，跟上步伐，激勵(lì)幼兒之間相互幫忙，共同健康成長。二、專題講座《家長到底要在孩子身上完成什么任務(wù)》三、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動本學(xué)期我班將依據(jù)每月的主題以及各個(gè)重要節(jié)日有針對性地開展各項(xiàng)活動。通過五大領(lǐng)域（語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康）的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種學(xué)問技能的同時(shí)，還著重培育幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如互相協(xié)作、勇于克服困難的精神，增加幼兒的集體意識，促進(jìn)幼兒自控力量及規(guī)章意識的提高。詳細(xì)布置：九月：主題——好友見面真開心內(nèi)容：與伙伴互相溝通自己節(jié)假日中的趣聞，和伙伴組成小組，體驗(yàn)好友之間共享游戲的歡樂。家長協(xié)作：給幼兒帶一張近期的生活照。十月：主題——夸夸我的家鄉(xiāng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的漂亮而驕傲。培育幼兒的觀看力及口語表達(dá)力量。家長協(xié)作：幫忙幼兒搜集關(guān)于上海改變的照片或圖片。十一月：主題——漂亮的秋天內(nèi)容：進(jìn)一步熟悉秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的改變，賞識秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。家長協(xié)作：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景象的改變。十二月：主題——運(yùn)動身體內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動中獲得滿意感、快樂感和勝利感，幫忙幼兒在運(yùn)動中漸漸建立自我意識。家長協(xié)作：重視孩子的體育錘煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、晨練等。一月：主題——迎新年內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講解并描述自己的感受，能和伙伴共同商議布置節(jié)日環(huán)境，在活動中體驗(yàn)合作的快樂。家長協(xié)作：與孩子共同制作賀年卡。大活動：1、“我愛大中華”系列活動一——迎國慶2、元旦迎新大活動家長會的策劃范文3家長會目標(biāo)：1.了解本學(xué)期幼兒進(jìn)展的情況以及存在的問題。2.關(guān)于春游活動等有關(guān)事項(xiàng)。致歡送詞：各位家長，大家好!歡送大家能抽出時(shí)間來參與今天的家長會。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏兔⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備，最終我們溝通一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題。一、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在肯定的差異，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步：1、自理力量有明顯的提高，能在老師的提示下整理好物品。2、大部分孩子自辦法識增加，思維活潑，并能大膽大方地表達(dá)自己的想法。3、許多孩子開頭有了主動學(xué)習(xí)的意識，“任務(wù)”意識也有了明顯的增加。4、大部分孩子能與伙伴友好相處、懂得謙讓，交往合作力量有明顯的提高。5、小好友們都能主動參與各類活動；探究力量、規(guī)律思維力量、動手力量、語言表達(dá)力量均有明顯的提高。6、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算力量有很大提高，許多孩子能自己寫式題并寫出答案。伴著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題：1、伴著孩子們動作的進(jìn)展，運(yùn)動量在不斷增大，個(gè)別孩子還沒學(xué)會掌握運(yùn)動量。2、個(gè)別孩子自我掌握力量很差，喜愛和別人玩，但是不會商議，讓伙伴產(chǎn)生誤會，于是常會發(fā)生小糾紛，而且每次總是會責(zé)怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會覺得沒有好好友，其實(shí)也說明他們自我意識太強(qiáng)，不會換位思索，就此產(chǎn)生了許多交往方面的問題，所以互相合作協(xié)商的力量有待進(jìn)一步培育。作為家長在傾聽孩子的問題時(shí)，請肯定要讓孩子逐步學(xué)會與好友們相互商議，不要把自己的想法強(qiáng)加于人，教孩子與好友們友好地玩。3、規(guī)章意識、安全意識尚待提高。大班孩子喜愛有規(guī)章，有勝敗的游戲，還有極個(gè)別孩子沒有遵守規(guī)章的耐煩，以后我們發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)溝通吧。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比方：每天接送孩子要固定，有改變請按時(shí)與老師聯(lián)系。4、有些孩子留意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴、開小差的現(xiàn)象。因此常常聽不到老師的話，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門功課，每天做這項(xiàng)工作。逐步使孩子體會到留意聽講的好處。5、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個(gè)主題綻開商量時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多孩子說不出什么，有的說不清晰。這說明平常孩子生活中遇到新奇事物時(shí)只是看，沒有問個(gè)“這是什么？有什么用？為什么？”等，只有了解了才會說得出。解決方法是帶孩子時(shí)常常關(guān)注身邊發(fā)生的改變，并去了解一些新的內(nèi)容。比方：公路邊的公共設(shè)備；電視中的新聞；小區(qū)里發(fā)生的故事等等。以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來，在老師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn)，不管是遇到什么事情，表揚(yáng)和批判，困難和挫折，我們一起要多觀看孩子一點(diǎn)，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)長處，多明白一個(gè)道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會變得更加優(yōu)秀。希望在我們的共同努力下，孩子們能健康歡樂地成長。二、幼小連接的幾點(diǎn)要求：1、培育獨(dú)立生活的力量，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學(xué)會整理學(xué)習(xí)用品。2、時(shí)間觀念：每天按時(shí)睡覺，不長時(shí)間看電視。3、任務(wù)意識：明白在肯定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情。4、逐步培育孩子清靜耐煩的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動至少要保持25-30分鐘清靜的時(shí)間。三、個(gè)別家長經(jīng)驗(yàn)溝通。家長會的策劃范文4設(shè)計(jì)意圖：為了增進(jìn)與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的愛好和熱忱。培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己?；顒幽繕?biāo)1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn)，使家長針對性的進(jìn)行家庭教育。2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任互相支持的合作氣氛?；顒訙?zhǔn)備1.場地：本班教室2.照相機(jī)活動地點(diǎn)：各班教室活動過程：一、介紹班級情況。二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容互相浸透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、看法、力量、學(xué)問的進(jìn)展。三、請各位家長協(xié)作的工作：1.催促幼兒每天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是X，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條（并注明請假理由）。假如你的電話號碼有變動也請按時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請按時(shí)