山東省煙臺市2021-2022學年高一下學期期末考試生物試題附答案

2021-2022學年度第二學期期末學業(yè)水平診斷

高一生物

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需

改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。

寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1.下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A.分離定律不能分析兩對等位基因的遺傳，自由組合定律能分析一對等位基因的遺傳

B.基因的分離發(fā)生在配子形成過程中，基因的自由組合發(fā)生在合子形成過程中

C.孟德爾的實驗過程是在嚴格控制傳粉的條件下進行的，采用正交和反交進行比較

D.生物體形成配子時等位基因分離，非等位基因自由組合

2.玉米是雌雄同株異花植物，其寬葉（A）與窄葉（a）是一對相對性狀，黃粒（B）與白

粒（b）是一對相對性狀。現(xiàn)有一株寬葉白粒玉米和一株窄葉黃粒玉米作親本雜交得

F,.B自交得叢，F(xiàn)2中寬葉黃粒:窄葉黃粒:寬葉白粒:窄葉白粒=9:15:3:5。下列有關(guān)敘

述錯誤的是

A.這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B.親本的基因型為Aabb和aaBB

C.Fi全部個體產(chǎn)生配子的種類及比例是AB:Ab:aB:ab=l:l:3:3

D.理論上F.自由傳粉產(chǎn)生窄葉白粒植株所占比例為5/16

3.某二倍體高等動物的基因型為AaBbX"Y,一個精原細胞減數(shù)分裂過程中形成的一個細胞

如圖所示，不考慮基因突變，下列敘述錯誤的是

A.與該細胞同時產(chǎn)生的另一個細胞的基因型是BbYY

B.減數(shù)第一次分裂中有一對同源染色體未發(fā)生正常分離

C.該細胞是次級精母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

D.該細胞形成過程中發(fā)生了染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異

4.下列關(guān)于基因重組的說法錯誤的是

A.生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組

B.基因型為AaBb的個體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子的過程一定發(fā)生了基因重組

C.基因型為AaBB的個體自交，子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組

D.基因重組能夠產(chǎn)生新的基因型，為生物進化提供材料

5.艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，利用的細胞提取物是加熱殺死的S型細菌破碎后去除

絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)制成的。將①細胞提取物②細胞提取物+蛋臼酶③細胞提

取物+酯酶④細胞提取物+RNA酶⑤細胞提取物+DNA酶分別與R型活細菌混合培養(yǎng)。下

列敘述錯誤的是

A.設(shè)置第①組實驗的目的是形成對照，以確定細胞提取物中含有轉(zhuǎn)化因子

B.第②?⑤組是實驗組，利用酶的專一性去除相應(yīng)物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況

C.混合培養(yǎng)后①~⑤組都會出現(xiàn)R型細菌菌落

D.混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型活細菌與原S型細菌的遺傳信息完全相同

6.致死基因的存在可影響后代性狀分離比?，F(xiàn)有基因型為AaBb的個體，兩對等位基因獨

立遺傳，但具有某種基因型的配子或個體致死，不考慮環(huán)境因素對表型的影響，若該

個體自交，下列說法正確的是

A.后代性狀分離比為6:3:2:1,推測原因可能是基因型為AA__和__BB的個體致死

B.后代性狀分離比為7:3:1:1,推測原因可能是基因組成為Ab（或aB）的雌配子或

雄配子致死

C.后代性狀分離比為4:1:1,推測原因可能是基因組成為AB的雌配子或雄配子致死

D.后代性狀分離比為5:3:3:1,推測原因可能是基因型為AABb的個體致死

7.某種蝴蝶的口器長短有兩種表型：長口器和短口器。據(jù)實驗判斷，下列說法錯誤的是

實驗一實驗二

P短口器（軍）x長口器（3）P長口器（早）x短口器（8）

II

F,長口器聿：長口器8=1:1F,短口器辛：長口器8=1:1

A.控制蝴蝶的口器長短的基因只存在于X染色體上

B.蝴蝶的長口器對短口器為顯性

C.若實驗一的件自由交配，則F,中短口器只出現(xiàn)在雌性個體中

D.若實驗二的A自由交配，則同的雌、雄個體都有長口器和短口器

8.下圖為a-原肌球蛋白基因在不同組織細胞中的表達過程示意圖。據(jù)圖分析下列說法正

確的是5'-----------_________________________a_原肌球蛋白基因

3J①轉(zhuǎn)錄

------------T------------刖體RNA

J②剪去無意義片段

1③不同細胞中選擇性剪接

5'-----.....-3，平滑肌mRNA

5'----------------3'成肌細胞mRNA

5'-----------------3'成纖維細胞mRNA

（④翻譯

A.RNA聚合酶與DNA某一部位結(jié)合后對整個DNA進行轉(zhuǎn)錄

B.氫鍵的斷裂和形成都可在①④過程發(fā)生，且都需要酶的催化

C.①②③④過程體現(xiàn)了不同組織細胞中基因的選擇性表達

D.不同細胞中同一基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)

9.下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個比值的敘述，正

確的是

A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同

B.前一個比值可體現(xiàn)雙鏈DNA分子的特異性

C.前一個比值越小，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越低

D.當這兩個比值相同時，這個DNA分子一定是單鏈

10.人類對遺傳物質(zhì)和遺傳密碼的探索歷程中，正確地選擇研究方法是科學研究取得成功

的關(guān)鍵。下列說法正確的是

A.赫爾希和蔡斯通過實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)利用了物質(zhì)提純技術(shù)、細菌培養(yǎng)技術(shù)

B.沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學模型的方法提出DNA是由兩條互補鏈構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.尼倫伯格和馬太破解遺傳密碼時利用了同位素標記法

D.摩爾根利用假說-演繹法研究果蠅紅眼和白眼性狀遺傳證明了基因在染色體上

11.某種實驗小鼠毛色的黃色和黑色分別受A"和a控制。純種黃色小鼠與純種黑色小鼠雜

交，R表現(xiàn)出介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型的不同毛色。研究表明，在A"基

因前端的一段特殊的堿基序列上具有多個可發(fā)生DNA甲基化的位點，甲基化程度越高,

A"基因的表達受到的抑制越明顯。下列敘述正確的是

A.基因A”和a在遺傳中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

B.甲基化使A”基因的堿基排序發(fā)生改變導(dǎo)致笆小鼠毛色不同、基因型不同

C.DNA甲基化與組蛋白發(fā)生乙酰化修飾都是表觀遺傳，都可影響基因的表達

D.DNA甲基化導(dǎo)致的生物性狀改變不能遺傳給后代

12.兩條非同源染色體各自斷裂后互相移接，未改變細胞中的基因總數(shù)的變異屬于染色體

平衡易位。平衡易位攜帶者通常不會有異常表型。某女性的一條4號染色體與一條20

號染色體發(fā)生了平衡易位。下列敘述錯誤的是

A.可通過基因檢測診斷該女性所懷胎兒是否為平衡易位攜帶者

B.該女性生殖細胞形成過程中會出現(xiàn)兩對同源染色體異常聯(lián)會現(xiàn)象

C.該女性減數(shù)分裂可產(chǎn)生染色體組成正常的配子

D.該女性體細胞中最多含有25種形態(tài)不同的染色體

13.化學誘變劑EMS能使DNA分子中的堿基G發(fā)生烷基化后與T配對。研究小組用EMS處

理野生型小麥種子獲得CLH基因（葉綠素酶基因，該酶能促進葉綠素的降解）突變的

植株甲和乙（葉綠素含量分別為野生型的53.8%和19.7%）。下列分析正確的是

A.實驗中獲得植株甲和乙，可說明EMS引起的基因突變是隨機的

B.經(jīng)EMS處理后，CLH基因在第二次復(fù)制時才會出現(xiàn)A—T替換G—C的現(xiàn)象

C.若EMS使DNA中堿基對發(fā)生替換但生物性狀沒有改變，說明沒有發(fā)生基因突變

D.通過EMS處理，可以提高突變率，從而避免誘變育種的盲目性

14.杜氏肌營養(yǎng)不良（DMD）是單基因突變引起的伴X隱性遺傳病，男性中發(fā)病率為1/4000。

正常基因序列一

。正常女性GACTCMCAACTT—

I-2個體基因序列--GACTCMCAACTT—

I~~I；TT

甲、乙家系中兩患者的外祖父均表現(xiàn)正常，家系乙II-2還患有紅綠色盲。兩家系部分

成員DMD基因測序結(jié)果（顯示部分序列，其他未顯示序列均正常）如圖。下列敘述錯

誤的是

A.家系甲H-1和家系乙II-2的DMD致病基因均來自于其母親

B.不考慮其他突變，家系甲H-2和家系乙H-1婚后生出患DMD兒子的概率為1/4

C.人群中女性DMD患者頻率遠低于男性，女性中攜帶者的頻率約為1/2000

D.若家系乙IT和-2再生育一個兒子，兒子患兩種病的概率為1/2

15.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是

A.自然選擇是推動生物發(fā)生變異與進化的重要因素

B.同一物種的不同種群之間不存在隔離

C.生物進化必然伴隨種群基因頻率的改變

D.群居生活的動物共同覓食、防御外敵并繁育后代，是共同進化的體現(xiàn)

二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目

要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。

16.研究水稻減數(shù)分裂發(fā)現(xiàn)：PAIR基因控制減數(shù)分裂過程中同源染色體的配對。破壞REC,

基因會導(dǎo)致姐妹染色單體提前分離，被平均分配到兩個子細胞中；破壞OSDi基因會導(dǎo)

致減數(shù)第二次分裂跳過；破壞MTL基因會導(dǎo)致雄配子中的染色體消失?？茖W家敲除某

水稻細胞中的PAIR、RECS.OSD和MTL基因，使其自交，實現(xiàn)了雜種胚的克隆。下列

說法錯誤的是

A.PAIR基因的產(chǎn)物在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)揮作用

B.該水稻形成配子的方式使減數(shù)分裂變?yōu)榱擞薪z分裂

C.這種方法會得到與親本基因型一致、染色體數(shù)目相等的雌、雄配子

D.該水稻自交，其子代性狀與親本一致，可用于保持水稻的雜種優(yōu)勢

17.某種高度近視是由X染色體上顯性基因（A）引起的遺傳病，但男性不發(fā)病。現(xiàn)有一女

性患者與一不攜帶該致病基因的男性結(jié)婚，其后代女性患病率為50虬下列敘述正確

的是

A.該女性患者的基因型是B.該女性患者的雙親可能都不是患者

C.人群中男性不攜帶該致病基因D.人群中該病的發(fā)病率低于50%

18.1966年，科學家提出了DNA半不連續(xù)復(fù)制假說：DNA復(fù)制形成互補子鏈時，一條子鏈

連續(xù)形成；另一條子鏈不連續(xù)，即先形成短片段后再借助DNA連接酶連接缺口（圖1）。

為驗證假說，進行如下實驗：讓T,噬菌體在20℃時侵染大腸桿菌70min后，將3H標

記的脫氧核昔酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，在培養(yǎng)的不同時刻，分離出心噬菌體DNA

并加熱使其變性，再進行密度梯度離心，以DNA單鏈片段分布位置確定片段大?。ǚ?/p>

子越小距離試管口越近），并檢測相應(yīng)位置DNA單鏈片段的放射性，結(jié)果如圖2。下

列相關(guān)敘述正確的是

A.DNA解旋在細胞中需要解旋酶的催化，在體外通過加熱也能實現(xiàn)

B.該實驗不能用32P標記的脫氧核甘酸代替3H標記的脫氧核甘酸標記DNA

C.與60秒相比，120秒結(jié)果中短鏈片段減少的原因是短鏈片段連接形成長片段

D.向試管中加入DNA連接酶抑制劑，則圖2中距離試管口近的位置放射性強度增強

19.科學家研究發(fā)現(xiàn)，TATAbox是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列，位于基因轉(zhuǎn)錄起始

點上游，其堿基序列為TATAATAAT。RNA聚合酶與TATAbox牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)

錄。下列相關(guān)敘述正確的是

A.mRNA逆轉(zhuǎn)錄獲得的DNA片段上含TATAbox

B.誘變TATAbox的缺失會“關(guān)閉”某基因的復(fù)制和表達

C.TATAbox被徹底水解后共得到4種小分子

D.RNA聚合酶能催化游離的核糖核甘酸通過磷酸二酯鍵連接成RNA

20.轉(zhuǎn)座子是一段可以從原位上單獨復(fù)制或斷裂下來，環(huán)化后插入另一位點，并對其后的

基因起調(diào)控作用的DNA序列。轉(zhuǎn)座子可在真核細胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移，也可

以在細菌的擬核DNA、質(zhì)?；蚴删w之間自行移動，有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基

因。以下說法錯誤的是

A.轉(zhuǎn)座子可導(dǎo)致基因突變、基因重組及染色體數(shù)目變異

B.轉(zhuǎn)座子可以獨立復(fù)制，其遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

C.轉(zhuǎn)座子能引起種群基因頻率的改變，有利于生物進化

D.細菌抗藥性的產(chǎn)生只能來自于基因突變

三、非選擇題：本題共5小題，共55分。

21.（11分）基因型為AaBb的某二倍體動物（2n=4）不同分裂時期的細胞示意圖如圖1

所示；圖2表示該動物細胞分裂不同時期同源染色體對數(shù)的變化情況。請據(jù)圖分析并

回答問題。

（1）圖1中，含有同源染色體的細胞有（填數(shù)字序號），⑤細胞進入下一個時

期時染色體的主要行為變化是;②細胞內(nèi)同時出現(xiàn)A和a基因的原因可能是,

兩者的堿基排列順序（選填“一定相同”“一定不同”或“不一定相同”）。

（2）染色體失去端粒不穩(wěn)定，兩條姐妹染色單體的一端可能會連接在一起，著絲粒分

裂后向兩極移動會形成染色體橋。若圖1中④細胞的基因型為aaBB,在形成子細胞的過程

中，a基因所在的染色體出現(xiàn)染色體橋并在兩著絲粒間任一位置發(fā)生斷裂，形成的子染色

體移到兩極，該細胞產(chǎn)生子細胞的基因型可能是o

（3）圖2中，處于HI段的細胞可能含有個染色體組；發(fā)生基因重組的時期位

于段；BC段的變化原因是,這種變化導(dǎo)致圖1中--種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N

細胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況是（用圖1中數(shù)字和箭頭表示）。

（4）若使用‘對標記的NH.C1培養(yǎng)液來培養(yǎng)該動物某個細胞，則該細胞分裂進行至圖1

中時期②時，被曬標記的染色體有條。

22.（10分）全球氣溫升高會使水稻減產(chǎn)，尋找耐高溫基因并深入研究其調(diào)控機制對水稻

遺傳改良具有重要意義。

（1）耐高溫突變體甲表皮蠟質(zhì)含量較高，讓其與與野生型進行正交、反交，R均為野

生型，F(xiàn)?中耐高溫植株約占1/4,說明耐高溫為性狀，判斷依據(jù)是o

（2）基因0sWR2的表達能促進水稻表皮蠟質(zhì)的合成。為了驗證“高溫脅迫下維持較高

的蠟質(zhì)含量是水稻耐高溫的必要條件”，研究小組以突變體甲為對照組，以敲除基因OsWR2

的突變體甲’為實驗組，將兩組水稻置于高溫環(huán)境中，一段時間后，檢測水稻的及耐

高溫性，實驗結(jié)果為o

（3）已知耐高溫突變體乙的突變基因位于水稻3號染色體上，為探究甲、乙兩種突變

體是否為同一基因突變導(dǎo)致，讓兩種突變體雜交得R,&自交得F?（不考慮交叉互換）。

①若R和&均耐高溫，說明兩突變基因為同一基因；

②若,說明兩突變基因是非同源染色體上的非等位基因；

③若,說明兩突變基因是同源染色體上的非等位基因。

23.（9分）細胞中基因表達過程受到多水平的調(diào)控，包括轉(zhuǎn)錄前調(diào)控、轉(zhuǎn)錄調(diào)控、轉(zhuǎn)錄

后調(diào)控、翻譯調(diào)控和翻譯后調(diào)控，每一水平的調(diào)控都會實現(xiàn)基因的選擇性表達。

miRNA基因

圖2

（1）圖1中表示轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程分別是（填序號）。根據(jù)多肽合成的過程，

判斷圖1核糖體的移動方向為（填“由右向左”或“由左向右”）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，當細胞中缺乏氨基酸時，負載tRNA（攜帶氨基酸的tRNA）會轉(zhuǎn)化為

空載tRNA（沒有攜帶氨基酸的tRNA）參與基因表達的調(diào)控。癌細胞在增殖過程中需要不斷

合成需要的蛋白質(zhì)，參與此過程的RNA有?結(jié)合圖1展示的調(diào)控過程，說明醫(yī)療上

可以通過減少攝入，使負載tRNA轉(zhuǎn)化為空載tRNA,通過,以減少蛋白質(zhì)含

量進而控制癌細胞的分裂。

（3）miRNA在細胞中產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的過程如圖2所示。RISC中的miRNA能與靶

mRNA堿基配對，若兩者之間完全配對，會導(dǎo)致；若兩者之間只有部分區(qū)域匹配，非

互補區(qū)膨脹形成凸起環(huán)，會導(dǎo)致。

24.（10分）蜥蜴是爬行類中種類最多的族群，體型差異很大，從數(shù)厘米大的加勒比壁虎,

到近3~5米長的科莫多龍都有。

（1）某海島上蜥蜴原種的所有個體構(gòu)成,這是生物進化的。由于蜥蜴原

種過度繁殖，導(dǎo)致加劇。

（2）海島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表聯(lián)趾（趾間有蹊）基因，w代

表分趾基因。海島上食物逐漸短缺，研究人員于2016年統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，蜥蜴中WW個體占10%,

Ww占20%,ww占70%?聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例逐漸上升，若分趾蜥蜴每年減少10%,個體間隨

機交配，則第二年w基因頻率為%（小數(shù)點后保留一位小數(shù)）；若干年后海島上蜥蜴

原種中w基因頻率（填“能”或“不能”）降為0,原因是。

（3）“小島上食物逐漸短缺”在“聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例逐漸上升”的過程中，所起的作

用是，其直接作用于生物的。在蜥蜴原種進化形成新物種過程中的三個基本

環(huán)節(jié)是指。

25.(15分)現(xiàn)有某雌雄同株植物(2n=24)的純合品系甲(BBdd)和純合品系乙(bbDD),

二者雜交的后代會表現(xiàn)為部分不育現(xiàn)象，果穗的結(jié)實率低。另有一品系丙，丙與甲或

乙雜交，后代均表現(xiàn)為可育。研究發(fā)現(xiàn)，該植物的可育與部分不育性狀由上述兩對獨

立遺傳的等位基因控制，b、d基因在個體中共存導(dǎo)致部分不育。

(1)測定該植物基因組的遺傳信息需要測定條染色體上的DNA序列。品系丙的

基因型為o品系丙與品系甲雜交獲得F“R與品系乙雜交獲得F2,則同的表現(xiàn)型及

其比例為。

(2)已知表現(xiàn)型為部分不育個體的果穗結(jié)實率為50%,且結(jié)實情況與所結(jié)籽粒的基因

型無關(guān)，則上述&所有個體的自交后代中，可育個體所占的比例為,可育個體中純

合子占_______.

(3)已知該植物的高稈對矮稈為顯性，相關(guān)基因用T、t表示。請利用純合品系甲

(BBddTT)和純合品系乙(bbDDtt)設(shè)計實驗驗證T、t基因與上述育性相關(guān)基因都不在同

一條染色體上，并寫出預(yù)期實驗結(jié)果。

(4)純合高稈植株(TT)與矮稈植株(tt)雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一株矮稈植株。

出現(xiàn)該矮稈植株的原因可能是親本在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。

讓該矮稈植株與純合高稈植株雜交獲得F”M自交獲得區(qū)，若E表現(xiàn)為,則為基因

突變；若Fz表現(xiàn)為，則為染色體片段缺失。(注:一對同源染色體都缺失相同片段

時胚胎致死；各類型配子活力相同)

2021—2022學年度第二學期期末學業(yè)水平診斷

高一生物試題參考答案及評分標準

一、選擇題：1一15小題單選，每小題2分，共30分。

1.C2.D3.A4.C5.D6.B7.A8.D9.B10.D11.C12.A

13.B14.A15.C

二、選擇題：16—2