四年級上冊美術(shù)教案-第4課生活中的線條▏人教新課標(biāo)(2014秋)3

《生活中的線條》教課設(shè)計教材剖析：本課指引學(xué)生初步認(rèn)識不一樣種類的線條帶給人的美感，培育學(xué)生的設(shè)計造型能力。教材中展現(xiàn)出畫家畢加索《坐在柳條椅子上的朵拉?馬爾》，目的是指引學(xué)生感悟畫面中不一樣種線條合理組織給人帶來的美感，感覺畫家非凡的創(chuàng)建力?！睹缱逑炄緢D案》線條流利，既有次序又有變化。給人以裝修的美感。教材還選擇了一些不一樣內(nèi)容的學(xué)生作品，給師生比較大的選擇空間。同時，學(xué)生在作畫過程中也能夠參照。教課目的：1、初步感覺不一樣種線條帶給人的美感。培育學(xué)生的造型能力。（知識與技術(shù)）能用不一樣種線條組織一幅畫面，表現(xiàn)出必定的美感。2、經(jīng)過對作品的察看、比較，培育學(xué)生的察看、剖析能力。（過程與方法）3、經(jīng)過學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。（感情態(tài)度與價值觀）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。教課重、難點(diǎn)：要點(diǎn)：初步感覺、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線的美感。難點(diǎn)：如何運(yùn)用不一樣種線條表現(xiàn)美感。教課過程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、親愛的孩子們：我是線條公主，想在咱班精選幾位宮廷畫師，但要經(jīng)過重重關(guān)卡，加油吧。1、第一關(guān)，初來匝道。學(xué)生認(rèn)識線條、引出四種不一樣的線條。2、學(xué)生疏組到前面找到的線條,說有名字？(直線、曲線、折線、弧線、螺旋線）不一樣線條給人不一樣得感覺。出示課件3、小小的線條真奇特，能變換出這么多種，今日我們就用這些會變的線條上一節(jié)風(fēng)趣的繪畫課。4、學(xué)生認(rèn)識完線條、獎賞笑容一個。第一關(guān)結(jié)束。二、圖中尋寶、課件賞識：建筑物、動物身上的線條三、火眼金睛、描述線條。1、賞識一幅畫。找出組合擺列的一些方法。剛才我們看到了那么多線條：直線（建筑）挺秀、曲線（雪景）飄渺、折線（建筑）堅硬、弧線（彩虹）柔美、立交橋（螺旋線）旋轉(zhuǎn)?？磥砭€條還真是各處都有。那么，你能不可以試著畫畫呢？2、比一比，看看哪一組畫的最棒。3、進(jìn)行小組評選。四、應(yīng)用線條1、線條變化多端，在生活中隨地可見，你來談?wù)勎覀冊诶镁€條的時候，如何進(jìn)行擺列？（3）小結(jié)：運(yùn)用不一樣種類的線條。線條變化要注意粗細(xì)長短。既要有不一樣種類的變化也要有必定的次序才能給人以美的感覺，好，那我們作畫得時候也要注意這幾點(diǎn)。五、教師示范，表現(xiàn)線條。教師裝修花瓶，學(xué)生察看。六、賞識看看聽聽七、學(xué)生表現(xiàn)線條。方才同學(xué)們看了這么多學(xué)生作品，你能畫出這么多有變化又很漂亮的線嗎？那就要同學(xué)們多練習(xí)啦！這節(jié)課我請同學(xué)們當(dāng)一回設(shè)計師，你們自己設(shè)計喜愛的東西用會變的線條來裝修公主的衣服、陶罐以及好多各種各種得物體。八、展現(xiàn)作業(yè)1、學(xué)生自評互評：哪一幅作品線條比較突出？為何？哪一幅需要改良？2、經(jīng)過學(xué)習(xí)你有哪些收獲？九、小結(jié)經(jīng)過