我是中學(xué)生作文合集十篇

第頁(yè)我是中學(xué)生作文合集十篇我是中學(xué)生作文篇1

聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生的生活不僅歡樂(lè)許多，而且苦惱也許多。假如我是中學(xué)生，我的歡樂(lè)那就是由課程的增多，腦子里的思路轉(zhuǎn)得多了，學(xué)問(wèn)就會(huì)學(xué)的多了。

當(dāng)我學(xué)習(xí)有了成就的時(shí)候我就會(huì)歡樂(lè)，這是我就會(huì)感到無(wú)比的傲慢和驕傲，就覺(jué)得世界萬(wàn)物都在為我慶祝。我學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，手磨出了泡，媽媽勸我不要學(xué)了的時(shí)候，我又看到了自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候，我就會(huì)特別快樂(lè)，有時(shí)還會(huì)微微一笑，擺出成功者的姿態(tài)。歡樂(lè)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)。

只有學(xué)習(xí)才能給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。雖然一天學(xué)的很少但是“水滴石穿，繩鋸木斷”我的苦惱就是中學(xué)生男女生不能多說(shuō)一句話，上次我問(wèn)一個(gè)女生作業(yè)，有一個(gè)女生看到了，就到一旁說(shuō)風(fēng)涼話去了。還有苦惱就是臉皮薄了，上課不敢舉手，就算舉起手來(lái)也不會(huì)太高。中學(xué)生苦惱就是家長(zhǎng)的要求太高了，這一學(xué)就是學(xué)到了晚上十一點(diǎn)多，早晨還起得早，睡眠也不像以前那樣足了。中學(xué)生還有苦惱就是作業(yè)特殊多，只要有一點(diǎn)放松作業(yè)就會(huì)寫(xiě)不完。

中學(xué)生的苦惱還有許多……許多……中學(xué)生的歡樂(lè)比苦惱多的，以后不管什么苦惱都會(huì)克服的，我信任中學(xué)生的苦惱會(huì)削減的，歡樂(lè)會(huì)增多。啊﹗中學(xué)生，來(lái)克服苦惱吧﹗不要讓苦惱留下這個(gè)禍根存留，不要把苦惱放在心上，要讓歡樂(lè)占據(jù)我們的心靈。

我是中學(xué)生作文篇2

送走了酷暑難耐的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天;送走了閑淡的暑假，迎來(lái)了勞碌的九月開(kāi)學(xué)季;送走了六年的小學(xué)生活，迎來(lái)了充溢的中學(xué)生活。迫不及待的我，更是期盼進(jìn)入令我新奇的中學(xué)時(shí)代，起先豐富多彩的中學(xué)生活。

踏進(jìn)初中的大門(mén)，幾座整齊的教學(xué)樓在我面前拔地而起，寬敞光明的教室讓我賞心悅目，親善可親的老師甚是熱忱。正值開(kāi)學(xué)時(shí)間，校內(nèi)里人山人海人頭攢動(dòng)，同學(xué)們稚嫩的臉上掛著微笑，東張西望充溢新奇！瞧，那兩個(gè)同學(xué)相見(jiàn)激烈的一蹦三尺高，這兩個(gè)同學(xué)相見(jiàn)興奮得揮手致意！我們是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。

沿著整齊干凈的主公路始終往前走，就把我?guī)У搅舜蟛賵?chǎng)。大操場(chǎng)在陽(yáng)光的沐浴下五彩繽紛。蜿蜒的白線條形成了整齊的跑道，端正秀麗的大樹(shù)身穿火紅的衣裳，猶如戰(zhàn)士一般，守護(hù)著校內(nèi)，鳥(niǎo)兒也不停的擺布著嗓子，與鈴聲應(yīng)和著，給校內(nèi)增加了一絲朝氣，碧藍(lán)的天空中白云早已悄然不見(jiàn)蹤影，顯得特別的寬闊。襯托著校內(nèi)美景，形成了一幅漂亮的圖畫(huà)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”嘹亮的鈴聲把我引到了寬敞光明的教室，踏進(jìn)教室門(mén)，我就被文化墻濃郁書(shū)香氛圍所感染。新的桌椅，新的講臺(tái)，新的黑板，熟識(shí)的老同學(xué)變成了生疏的新?lián)从选磺卸甲兊拿婷惨恍?。課堂上，同學(xué)們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里歡快的遨游，敬業(yè)的老師用粉筆書(shū)寫(xiě)著人生的哲理，課下里，同學(xué)們更是和諧相處，可真是一片和諧的景象。

當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光再次升起，微微的秋風(fēng)吹走了苦惱和不滿，六年的小學(xué)生活以經(jīng)成為過(guò)去。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。中學(xué)的三年時(shí)間也會(huì)快如流水，我會(huì)用自己的筆墨，書(shū)寫(xiě)精彩的人生！我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！

我是中學(xué)生作文篇3

今日我是中學(xué)生了暑假轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)，一切都是新的，唯一不變的就是摯友們那熟識(shí)得不能再熟識(shí)的面孔和那熟識(shí)的不能再熟識(shí)的.話了“又開(kāi)學(xué)了，呵呵…”。雖然只是幾句話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，包含了很多。暑假已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我要仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)榻袢瘴沂侵袑W(xué)生了。

初中課程比小學(xué)的多得多，也意味著要加倍努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件會(huì)讓我們眾生受益匪淺的。雖然現(xiàn)在和同學(xué)們不是很熟，但我信任，不久之后我會(huì)在班里交到很多的摯友。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前，都會(huì)仰頭看看樓上的那八個(gè)字，心里都會(huì)驕傲。

中學(xué)的生活讓我憧憬，老師們讓我感到無(wú)比親切，同學(xué)們讓我感到無(wú)比歡樂(lè)，只是讓我感到無(wú)比充溢…希望在初中的3年里，我的成果會(huì)進(jìn)步，摯友會(huì)更多。今日我是中學(xué)生了，我很驕傲。

我是中學(xué)生作文篇4

新學(xué)期起先了，我們?cè)诓恢挥X(jué)中從小學(xué)升入了初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。

我踏入了初中的大門(mén)，這將是我人生跑道上新的起跑線，我要向幻想、向希望、向勝利的將來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么簇新，我對(duì)這里的一切充溢了新奇。

開(kāi)學(xué)的第一天我懷著滿滿的新奇心，步入這將來(lái)四年的新“家”。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)交了新?lián)从?，相識(shí)了新老師。我很興奮能成為班集體的一員，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律。上了中學(xué)功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，不再像小學(xué)那樣輕松。在我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體中有很多同學(xué)都很棒，所以我不能松懈，要更加努力學(xué)習(xí)才能取得最終的成功！

開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我覺(jué)得最好玩的就是生物課了。生物老師是一位特別嚴(yán)厲又很幽默的老師，時(shí)常把我們逗的哈哈大笑。有一次我們上課，老師把昨晚的作業(yè)發(fā)下來(lái)，而且每一份都有批語(yǔ)，正值我看批語(yǔ)時(shí)我的后位拍了拍我說(shuō)：“唉，你看老師這是寫(xiě)了什么？我沒(méi)看出來(lái)”。這句話正好被老師聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“我的字太漂亮了，你們認(rèn)不出來(lái)的”。我們都笑了起來(lái)。后來(lái)我才知道老師原來(lái)是教語(yǔ)文的，怪不得字寫(xiě)的這么好。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的宿舍生活，每當(dāng)午讀結(jié)束之后，我們就快速跑回宿舍立馬躺在床上。每次我們剛上床不久老師就會(huì)來(lái)巡查，我們就立即閉上眼睛，生怕被老師發(fā)覺(jué)沒(méi)有睡著。記得有一次我們?nèi)ニ奚岬臅r(shí)候，大家躺在床上誰(shuí)都沒(méi)有睡著，我們閑著無(wú)聊就玩起了成語(yǔ)接龍，每當(dāng)輪到張慧的時(shí)候都要拖老長(zhǎng)時(shí)間，我們都催他快點(diǎn)誰(shuí)知她來(lái)了句，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)皇上不急太監(jiān)急這句話嗎？我身為“皇上”都沒(méi)急，你們急什么。我們一聽(tīng)這不是說(shuō)我們是太監(jiān)嗎！我們一起舉起枕頭砸向了她……

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！背踔兴哪暌粩D眼就過(guò)去了，不再有回頭的機(jī)會(huì)，我不能奢侈這珍貴的時(shí)間，我將努力拼搏刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在四年以后的中考中取得優(yōu)異的成果！新校內(nèi)，新氣象，我將揚(yáng)帆起航，充溢激情的踏上征途，迎接屬于我的新將來(lái)。我是中學(xué)生了，這感覺(jué)真棒！

我是中學(xué)生作文篇5

金秋九月，我跨入了臨川二中試驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)，成了一名中學(xué)生。從報(bào)名的那天起，我就起先了我的遐想：我是一名中學(xué)生了！

我不是臨川人，是幕名而來(lái)參與考試的。我原以為我考不上，因?yàn)槲乙苍⑴c過(guò)臨川一中的考試，可是名落孫山。但我沒(méi)有放棄，我又來(lái)到了這里。但是要交一萬(wàn)二一年。因此我暗自定了一個(gè)目標(biāo)：期末考進(jìn)年級(jí)前六十名！把那一萬(wàn)二“掙”回來(lái)！媽媽在二中旁邊租了一個(gè)房子。對(duì)于臨川這個(gè)生疏的環(huán)境，我感覺(jué)到新穎 ，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。

記得我第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我驚慌得昏了頭，走到了六班。后來(lái)發(fā)覺(jué)再趕到時(shí)已遲到，不覺(jué)羞紅了臉。在開(kāi)學(xué)到今的十幾天中，我相識(shí)了各科老師：班主任兼數(shù)學(xué)老師的米老師雖然對(duì)我非常嚴(yán)厲，但自古“嚴(yán)師出高徒”，我自然非常敬重；語(yǔ)文老師周老師，給我的第一印象就是溫順，講課很生動(dòng)，內(nèi)容引人入勝，我很喜愛(ài)上她的課；英語(yǔ)老師很年輕，教與我的學(xué)問(wèn)卻許多；歷史老師，嚴(yán)厲，但有時(shí)卻又喜愛(ài)用方言說(shuō)話，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜愛(ài)。

新學(xué)校很好，但卻有很多“奇葩”的規(guī)則。比如班級(jí)日記，把當(dāng)日發(fā)生的事登記來(lái)，在晚自習(xí)時(shí)念出來(lái)，當(dāng)時(shí)唯一的感想是，日記是個(gè)人的私密，怎么能念出來(lái)呢？還有課前三分鐘，每個(gè)同學(xué)都要講個(gè)故事，并且聲音要清楚……立刻就要到我了。

迄今為止，我換了兩個(gè)同桌，第一個(gè)同桌是許欣童，她的字寫(xiě)得很好看，英語(yǔ)積累的單詞也許多，而且她還是數(shù)學(xué)科代表。我的其次個(gè)同桌，就是現(xiàn)在的同桌，他叫丁軍寶，聽(tīng)著名字，便覺(jué)得很搞笑。果真他非常的搞笑，常常做些搞怪的動(dòng)作逗四周的人笑。同時(shí)他也是文藝委員，畫(huà)畫(huà)得很好。

新的學(xué)期，新的年級(jí)，新的一年，我希望自己能夠自信一點(diǎn)，但總還是不自信。四周的人都這么優(yōu)秀，我又怎能不去努力呢？

我是中學(xué)生了，課程多了，壓力大了，我也要更努力了！

我是中學(xué)生作文篇6

昨天，我們還依偎在父母身邊任性;而今，我們起先用自己的眼睛重新發(fā)覺(jué)自己與他人。

告辭無(wú)邪純真的童年，我們驀然發(fā)覺(jué)，生活向我們掀開(kāi)新的一頁(yè)，一個(gè)豐富多彩的世界呈現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩;一切起先變更，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般起先意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開(kāi)我們的心靈之門(mén)。

我突然間發(fā)覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了，如小鳥(niǎo)的羽毛日漸豐滿，就要向藍(lán)天翱翔;如小樹(shù)的年輪增加了一圈，就會(huì)更加粗大。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空?；蛟S我仍會(huì)向你淘氣地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車(chē)”聚精會(huì)神。

朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不愿出來(lái)。

我是初中生了，不喜愛(ài)與同學(xué)們一起做嬉戲，總喜愛(ài)背著畫(huà)夾，提著“百寶箱”去大自然中寫(xiě)生、采樹(shù)種。驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)。蟬聲一起，我就迫不及待地?fù)Q上短裝，興趣盎然地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個(gè)花籃……

“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個(gè)小世界，擁有一些小隱私。我會(huì)為瑣碎小事而發(fā)愁，為成果進(jìn)步而歡樂(lè)。我喜愛(ài)月光下的茉莉，喜愛(ài)穿一身潔白的衣裙。

我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，觀賞一下莎士比亞的人間悲劇，相識(shí)一下施耐庵筆下行俠義的梁山英雄，品嘗一下曹雪芹十年寫(xiě)就的《紅樓夢(mèng)》……

我是中學(xué)生了，把青春的倩影藏在鏡中，時(shí)常瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身穿著時(shí)髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應(yīng)當(dāng)……當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)，好像有個(gè)聲音在我耳邊低語(yǔ)：“要塑造有特性的自己，去追求自然美!”

我是一個(gè)中學(xué)生了，也起先追逐政治的步伐，將告辭紅色飄帶，打算接受團(tuán)徽的呼喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得短暫“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到：13歲的我，對(duì)于這些好像顯得成熟過(guò)早，但13歲絕不是遲疑彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。

哦，這就是一個(gè)初中生，一個(gè)正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。

我是中學(xué)生作文篇7

淅淅瀝瀝的小雨驅(qū)走盛夏的酷熱，清清爽爽的心情迎來(lái)新的學(xué)期。9月1日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我們迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，新的目標(biāo)，新的要求，新的機(jī)會(huì)……而我也獲得一個(gè)新的名字——中學(xué)生。

從我踏進(jìn)一初中這所學(xué)校大門(mén)起，我就是一名真正的中學(xué)生了。內(nèi)心抑制不住的傲慢和激烈。我來(lái)到了新的班級(jí)看到了新的同學(xué)和新的同桌，還有一張新的課程表，我?guī)е缕嫘娜タ戳丝?，發(fā)覺(jué)這張課程表上不僅有我們班的課，還有其他班的課。更重要的是我發(fā)覺(jué)了幾門(mén)新的課程：地理，生物，歷史，政治。這種感覺(jué)真棒!

我們的班主任姓張，是英語(yǔ)老師，通過(guò)這幾天的相識(shí)我，發(fā)覺(jué)老師對(duì)我們很好，很溫順，班里的學(xué)生都喜愛(ài)這位老師。

我們也見(jiàn)到了其他幾位老師，數(shù)學(xué)老師馬老師，她的教學(xué)看法仔細(xì)，每一次作業(yè)都是精挑細(xì)選出來(lái)的。語(yǔ)文老師見(jiàn)多識(shí)廣，可以說(shuō)是才高八斗，學(xué)富五車(chē)。還有幽默風(fēng)趣的生物老師，年輕帥氣的政治老師，上知天文下知地理的的地理老師，我信任在這些老師的帶領(lǐng)下，我們肯定能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入初二。

我們學(xué)校的環(huán)境也很好，校內(nèi)一排整齊排列的香樟樹(shù)，它們綠陰如蓋，就像我們以后會(huì)學(xué)業(yè)有成。我們的教室在五樓，俯瞰下去可以看到同學(xué)們?cè)谕饷婊顒?dòng)，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，可以看到遠(yuǎn)山如黛，像一位慈愛(ài)的老人靜默凝視著我們;近處，兩幢高大的摩天大廈似利劍直插云霄，欲與天公試比高。這景色令人百看不厭!

進(jìn)門(mén)來(lái)得道增?；?，往里走祥瑞多自由。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，雖然以后會(huì)有一些壓力，但俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力嘛。我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒!

我是中學(xué)生作文篇8

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，來(lái)到中學(xué)，感覺(jué)真棒！

來(lái)到中學(xué)，我有了一個(gè)別樣的稱(chēng)號(hào)——中學(xué)生。我告辭了無(wú)憂無(wú)慮的童年，今日最終成了中學(xué)生。

我有了許多好摯友，溝通更加頻繁，摯友圈也擴(kuò)大了。摯友們都幫助我，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我生活，幫助我……尤其是我的同桌，我的同桌是一個(gè)小胖子，和我差不多高。在上課時(shí)，我和我的同桌總是主動(dòng)參與互動(dòng)，比一比誰(shuí)在上課的發(fā)言最多，正確率最高。在課后，我和他就坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，比比誰(shuí)先分心，誰(shuí)先離開(kāi)座位誰(shuí)就輸。平常的小測(cè)試和學(xué)校年級(jí)組舉辦的考試，我和他都要比一比誰(shuí)高，看誰(shuí)能超過(guò)誰(shuí)。在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，我有不斷提升學(xué)習(xí)成果，感覺(jué)真棒！

在生活中，我總是和他比誰(shuí)吃飯快，比誰(shuí)跑步快，比誰(shuí)先下去掃地……漸漸的在與他競(jìng)爭(zhēng)中，我感覺(jué)真棒。

我有了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個(gè)很有安排的人，每天早、晚讀讀什么科目都有支配。我很喜愛(ài)他，他很信任我，我在班上就是古代的“丞相”。

來(lái)到校內(nèi)的每一個(gè)角落，門(mén)前看到了那一排排高大的樹(shù)了嗎？微風(fēng)一吹，樹(shù)的“手臂”上下?lián)u擺，像在歡迎我的來(lái)到。前面是兩排教學(xué)樓，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看仔細(xì)寫(xiě)字，聞書(shū)香四溢。

我多么憧憬這種中學(xué)生活，現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?？?，哇！廣袤的操場(chǎng)，看著這樣的操場(chǎng)，真忍不住。上去跑兩圈，那真是天堂。今日我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦！能在這廣袤的操場(chǎng)上馳騁，這種感覺(jué)真棒！

我們從懵懵懂懂的少兒時(shí)期走向了希翼的少年時(shí)代。13歲的天空是晴朗的，他有著鳥(niǎo)兒的歌聲在上面回蕩；13歲的大地是無(wú)垠的，他有著我們的腳印在上面；13歲，我勝利的成了一名中學(xué)生，我有了新校內(nèi)，新老師，新?lián)从选艺驹谛碌钠鹋芫€上，感覺(jué)真棒！

13歲，我是一名中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！

我是中學(xué)生作文篇9

初中生活像那漂亮的蝴蝶，扇動(dòng)翅膀，卷走了我的苦惱；初中生活像一把鑰匙，開(kāi)啟了學(xué)問(wèn)的寶藏；初中生活像沁人心脾的花香，讓我變得活力四射。

九月一日起，我正式步入了初中的殿堂。在這里，我遇見(jiàn)更多的挑戰(zhàn)，初中的課程變多了，我的學(xué)問(wèn)也越來(lái)越豐富了；初中的社團(tuán)變多了，我的愛(ài)好也更廣泛了。我還相識(shí)了更多的同學(xué)和老師，不出錯(cuò)的話，他們將陪我走過(guò)三年的初中時(shí)間。

令我記憶最深刻的就是我的語(yǔ)文老師強(qiáng)老師了。初次見(jiàn)到她，總感覺(jué)她是一個(gè)幽默、學(xué)識(shí)淵博的老師。她有著一對(duì)黑黑的眉毛和一雙會(huì)發(fā)光的眼睛，飄飄的卷發(fā)，使整個(gè)人看起來(lái)特別優(yōu)雅端莊。她酷愛(ài)古詩(shī)詞和寫(xiě)作，還是文學(xué)社團(tuán)的老師?？梢苑Q(chēng)得上“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”。相對(duì)老師來(lái)說(shuō)，她更像一位母親，慈愛(ài)而又和善。

來(lái)到新的學(xué)校，我很是惶恐，是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖，個(gè)子不高不矮，耳朵很大，眼睛富有靈性，配上他那對(duì)黑黑的眉毛，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人坐在位置上紋絲不動(dòng)，顯得呆頭呆腦，他來(lái)到我旁邊，我倆相互對(duì)視了一下，他就放下書(shū)包坐下了。他磕磕巴巴地說(shuō)了一句：“你叫什么名字呀？”我回答道：“王翌堯，你呢？”他說(shuō)：“董德成！”兩句話讓人感到略有尷尬，但不一會(huì)兒，我倆就變成十足的“小話癆”，聊得越來(lái)越起勁兒，體育是我們的共同愛(ài)好，我似乎遇到了知音，有人說(shuō)知音難尋，這不恰好就遇到了嗎？

不僅如此，我還遇到了籃球教練張淵博老師，他很年輕，而且看起來(lái)很壯，而他的名字還帶來(lái)了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時(shí)候說(shuō)：“我的名字叫張淵博，但人看起來(lái)卻一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)問(wèn)淵博的樣子”正在這時(shí)，只聽(tīng)班里一位同學(xué)爭(zhēng)分奪秒地說(shuō)：“的確?！钡@并沒(méi)有激怒老師，他和那位同學(xué)來(lái)了個(gè)眼神對(duì)撞，尷尬又不失禮貌的笑了一下，緊接著班級(jí)就掀起了快樂(lè)的笑聲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)正式成為一名初中生了，新的身份須要有新的目標(biāo)，我將插上