《愛護眼睛》大班教案

《愛護眼睛》大班教案

《愛惜眼睛》大班教案1

活動名稱：

大班安全《愛護我們的大眼睛》

活動目標：

認知：了解眼睛的作用，懂得愛護眼睛的重要性；

力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護眼睛的學問。

活動重點：

知道愛護眼睛的重要性；

活動難點：

創(chuàng)編眼保健操。

活動預(yù)備：

PPT課件《愛護我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、嬉戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€嬉戲，教師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不行以告知他問題的答案。

教師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻?，摸到了什么？是什么外形的？是什么顏色呢?/p>

小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。

二、根本局部，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

爭論：

1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學會了什么本事呢？

2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

3、假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

4、假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

小結(jié)：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。

《愛惜眼睛》大班教案2

活動內(nèi)容

眼球操通過給幼兒的猜謎語、爭論、說、看、親身體驗等教學手段，使學生由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，到達了教學目標。

活動目標

1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

2、懂得愛惜眼睛，滲透對近視同伴的關(guān)愛、敬重。

活動預(yù)備

錄象

活動過程

一、談話導(dǎo)入

1、用一則生動的謎語引入活動主題：好玩好玩真好玩，小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上趕忙蓋被子。

是什么？（課件：眼睛）

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？

3、引導(dǎo)熟悉眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

（講到寫字時）是呀，他能幫忙我們寫字。現(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢？

（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己觀賞再前后桌溝通觀賞。）

5、選擇幾份進展展現(xiàn)、溝通：看到小朋友寫的兩次完全不同的字，你有什么想說的嗎？

二、引導(dǎo)幼兒初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。聽，是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴峻危害。

2、通過溝通感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙敏捷、光明的眼睛多棒??！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。（教師喊口令示范，學生跟）

在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲憊的眼睛時，可以做《眼球操》

抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。按著一樣的動作要領(lǐng)，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉(zhuǎn)。最終，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。

再跟著音樂做一做。

五、引導(dǎo)愛護眼睛

集體爭論、溝通愛護眼睛的方法：

完畢語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛。

《愛惜眼睛》大班教案3

活動目標：

1、知道眼睛的用處和愛護眼睛的幾種方法。

2、了解有關(guān)眼睛的常識。

3、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

4、初步了解安康的小常識。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動預(yù)備：

圖片1、一個幼兒姿態(tài)正確看書。

圖片2、幼兒用潔凈手帕擦眼睛。

圖片3、掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。

活動過程：

1、讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室敘述：今日我們先做個嬉戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎？幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能觀察教師手上的東西嗎？請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能觀察教師手上拿的東西了。

提問：請幼兒說說眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學習、生活、嬉戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好愛護眼睛，怎樣愛護眼睛呢？

2、出示圖片（1）一個幼兒姿態(tài)正確看書

畫面上的小朋友正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)留意些什么？（光線太強、太弱都不能看書或?qū)懽郑?/p>

3、出示圖片（2）幼兒用潔凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？

4、出示圖片（3）刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛

提問：畫面上天氣怎樣？那位小朋友在干什么？（會生沙眼，會得紅眼?。?/p>

活動反思：

本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛痛苦是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中留意標準他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

《愛惜眼睛》大班教案4

活動目標

1.通過教學引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途.

2.教育幼兒愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。

3.引導(dǎo)幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

4.通過教學引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途。

5.了解損傷眼睛的正確做法。

活動預(yù)備

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和教師的情景表演)

活動過程

一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

1.觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最終發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

2.觀賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)當怎樣做?

小結(jié)：小朋友的”臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)當怎么做?平常還要留意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1.教師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2.幼兒在輕音樂的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!“他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭?“耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！岸錃鈵赖卣f：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了!我們找他評理去!

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了!“眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我效勞，累也是應(yīng)當?shù)?“……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!

其次天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵趕忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫助，大家要相互幫忙，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂!“

活動反思：

本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛痛苦是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中留意標準他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

《愛惜眼睛》大班教案5

活動目標

感受愛護眼睛的重要性，留意用眼衛(wèi)生。

了解眼睛的功能，知道常見眼病發(fā)生的緣由。

學習預(yù)防眼病的方法。

活動預(yù)備

課件預(yù)備：《眼睛變紅了》故事視頻；“愛護眼睛”組圖。

材料預(yù)備：鏡子（每組一個）。

活動過程

發(fā)放材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀看自己的眼睛，爭論眼睛的構(gòu)成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓舞幼兒觀看眼睛的構(gòu)成。

——看一看你的眼睛，圓圓的局部是什么？（眼珠）

——白色的局部是什么？（眼白）

——閉上眼睛再睜開，想想是什么幫忙我們完成這個動作的？（眼皮）

——眼皮上方，幫忙我們攔住風沙的是什么？（睫毛）

2.引導(dǎo)幼兒自由爭論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來做什么的？

——假如沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣？

小結(jié)：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景，沒有眼睛我們什么也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導(dǎo)幼兒了解眼病發(fā)生的緣由。

——小朋友飛飛有一雙美麗的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。

——飛飛的眼睛得了什么??？

——你覺得飛飛為什么會得紅眼病？（用臟手揉眼睛）

——為什么其他小朋友也得了紅眼?。?/p>

小結(jié)：用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要準時治療。

出示組圖“愛護眼睛”，鼓舞幼兒推斷圖中小朋友的做法是否正確，并學習愛護眼睛的方法。

——小朋友在做什么？

——他/她的做法是對的嗎？為什么？

小結(jié)：眼睛對我們來說特別重要，我們要留意用眼衛(wèi)生，學會用正確的方法愛護它。

活動延長

日?；顒?/p>

日常活動中，要提示幼兒的用眼衛(wèi)生。

家園共育

家長伴隨幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》，進一步了解揉眼睛的危害，培育幼兒愛惜眼睛的好習慣。

附【故事】

眼睛變紅了

飛飛有一雙美麗的大眼睛?？墒?最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習慣，他總愛用手揉眼睛。

戶外活動時，飛飛正在拍皮球，突然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。教師觀察了,提示他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜愛的皮球去洗臉。

飛飛急著去玩皮球,洗完臉順手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。

過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了一樣的病。小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？

《愛惜眼睛》大班教案6

活動目標：

1.學習熟悉眼睛構(gòu)造、用途。2.愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。3.學習緩解眼睛疲憊的眼保健操。

活動預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和教師的情景表演）

活動過程：

(一）謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

（二）了解眼睛的構(gòu)造，用途1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

《愛惜眼睛》大班教案7

活動目標：

1、穩(wěn)固和加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、初步了解預(yù)防近視的方法。

4、知道檢查眼睛的重要性。

活動預(yù)