江西省贛州市會昌縣2022-2023學(xué)年物理八下期末質(zhì)量檢測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖,在探究杠桿平衡條件時(shí),左邊的鉤碼個(gè)數(shù)和位置保持不變,右邊彈簧測力計(jì)的作用點(diǎn)固定,只改變測力計(jì)與水平方向的角度,則能描述測力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是A．B．C．D．2．如圖所示手握一段木棍，當(dāng)手和豎直的木棍處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列各對力屬于平衡力的是（）A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力B．木棍受到的重力與手對木棍的壓力C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力3．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F?t和圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是A．t=ls時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0B．t=3s時(shí)，物體受到摩擦力是7NC．4?6s內(nèi)，拉力F做的功是20JD．2?4s內(nèi)，物體的機(jī)械能保持不變4．在如圖所示的四位科學(xué)家中，最先精確測出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡5．為了制作彈簧測力計(jì)，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄了表一和表二的數(shù)據(jù)(表二中缺一數(shù)據(jù))，分析數(shù)據(jù)可知（）表一：甲彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.09.012.015.018.019.0彈簧的伸長量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙彈簧的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.07.510.512.013.5彈簧的伸長量（cm）01.53.04.56.07.5A．當(dāng)拉力為2N時(shí)，乙彈簧的伸長量為8.0cmB．當(dāng)拉力為5N時(shí)，甲彈簧發(fā)生彈性形變小C．拉力相同時(shí)，甲彈簧伸長的長度比乙小D．乙彈簧制作的測力計(jì)量程比甲大6．“一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)”.總結(jié)包括出這一規(guī)律的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．阿基米德 C．亞里士多德 D．托里拆利7．下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是A．用力將橡皮泥捏成不同的形狀B．大蝦煮熟后變得更彎曲C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D．同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動的軌跡是弧線的8．如圖所示，一個(gè)裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時(shí)，瓶底對桌面的壓力為，壓強(qiáng)為，倒放在水平桌面上時(shí)，瓶蓋對桌面的壓力為，壓強(qiáng)為，則A．，B．，C．，D．，9．關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識，正確的是A．原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子B．光年是時(shí)間的單位C．質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運(yùn)動一樣在繞原子核運(yùn)動D．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子10．如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A．甲中人提著桶在水平地面上行走 B．乙中人舉著杠鈴原地不動C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動 D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)11．如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）．則下列說法正確的是A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300J D．斜面的機(jī)械效率是80%12．在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑．質(zhì)量分別為m，2m的兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大二、填空題13．如圖所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________．14．如圖所示，練習(xí)寫毛筆字時(shí)的筆桿相當(dāng)于________（以上兩空均選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，當(dāng)手握筆的位置向上移動時(shí)，寫字時(shí)所需的動力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．15．1644年，伽利略的學(xué)生___________及其同伴通過實(shí)驗(yàn)第一次精確測出了大氣壓強(qiáng)的值．在高山上米飯不易煮熟,是因?yàn)榇髿鈮弘S海拔高度的增加而________（選填“增大”或“減小”）．16．跳繩是同學(xué)們喜歡的一種運(yùn)動，某同學(xué)質(zhì)量為50kg，如果1min內(nèi)跳120次，每次離地高度約4cm（設(shè)每次離地高度和時(shí)間相同），則該同學(xué)跳一次做功_______J，他在這1min鍛煉中的功率是_____W。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，如果杠桿左邊低，小明應(yīng)將杠桿平衡螺母向__________調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；（2）在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_______________．（填序號）A．減小誤差B．求平均值C．使結(jié)論具有普遍性（3）如圖所示，當(dāng)測力計(jì)由向A的方向變?yōu)橄駼的方向拉，并保持杠桿在水平位置平衡，此過程中測力計(jì)B的讀數(shù)將__________（填“變大”、“不變”或“變小”）．18．（8分）用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，讓靜止的小車從斜面的同一高度自由滑下，觀察并記錄小車在三種水平面上運(yùn)動的距離，探究阻力對物體運(yùn)動的影響。(1)實(shí)驗(yàn)中是通過改變______來改變小車所受阻力大小的。(2)按照“毛巾→棉布→木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。分析比較表中內(nèi)容，可得出的初步結(jié)論是:小車受到的阻力越小，運(yùn)動距離越______，由此進(jìn)一步推理：當(dāng)小車受到的阻力為零時(shí)，小車將做____。接觸面小車受到摩擦力的大小小車在水平面上的運(yùn)動距離s/cm毛巾大23.1棉布較大37.5木板小85.6(3)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動______(選填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)。19．（8分）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測_______．（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼：當(dāng)杠桿在水平位置平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)各加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿________（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．（3）實(shí)驗(yàn)小組成員將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：通過探究，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是_____（用字母表示）．次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11102521.550.51532151.520（4）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動到b位置過程中，杠桿始終保持水平平衡，彈簧測力計(jì)示數(shù)大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____（選填“A”或“B”）．A．使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性B．減小誤差四、作圖題20．（8分）請畫出拉力F1的力臂。（________）21．（8分）如圖所示，一小車水平向右勻速運(yùn)動，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸．作出小車向右勻速運(yùn)動時(shí)小球受力的示意圖．五、計(jì)算題22．（10分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s，不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功．(2)工人做功的功率．(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率．(4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？23．（12分）小王使用如圖所示的滑輪組，勻速提升一個(gè)質(zhì)量為60kg的物體。若小王所用的拉力F為400N，物體提升高度為5m。（g取10N/kg）求：（1）拉力F所做的功；（2）該滑輪組的機(jī)械效率

參考答案一、選擇題1、B【解析】

當(dāng)測力計(jì)和杠桿的角度從0°逐漸增加到90°時(shí)，動力臂越來越大，動力越來越小，當(dāng)測力計(jì)和杠桿垂直時(shí)，此時(shí)動力臂最大，動力最小，當(dāng)測力計(jì)和杠桿的角度從90°逐漸增加到180°時(shí)，角度越大，動力臂越小，動力越大；由于θ不能達(dá)到180°，所以拉力不可能減小到零，故C正確．2、C【解析】

A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．木棍受到的重力方向豎直向下，手對木棍的壓力方向是水平方向，且兩個(gè)力的大小不一定相等，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。3、C【解析】

A.由丙圖可知，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由乙圖可知，前2s物體所受拉力為3N，所以摩擦力也為3N；故A錯誤；B.由丙圖知在4s?6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，由乙圖知此時(shí)拉力F=5N，由平衡條件得滑動摩擦力f=F=5N，在t=3s時(shí)物體做加速運(yùn)動，物體受到滑動摩擦力作用，由于滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，而與拉力大小無關(guān)，因此在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為5N，故B錯誤；C.由丙圖可知，4s～6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，速度為v=2m/s，則4s～6s內(nèi)通過的距離s=vt=2m/s×2s=4m，由圖乙知，4s～6s時(shí)拉力F=5N，所以拉力F做的功為W=Fs=5N×4m=20J，故C正確。D.由丙圖可知，2～4s內(nèi)物體正在做加速運(yùn)動，其質(zhì)量不變，高度不變，速度變大，則重力勢能不變，動能變大，所以物體的機(jī)械能變大。故D錯誤。4、A【解析】

A.意大利科學(xué)家托里拆利精確測出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀(jì)念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實(shí)驗(yàn)表明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān))，故D不符合題意．故選A.5、D【解析】

A．根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為1.5，即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；當(dāng)拉力為2N時(shí)，乙彈簧的伸長量6.0+1.5×2=9.0cm，故AB．當(dāng)拉力為5N時(shí)，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，甲彈簧發(fā)生彈性形變大，故B錯誤；C．當(dāng)拉力為5N時(shí)，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，由此可知拉力相同時(shí)，甲彈簧伸長的長度比乙大，故C錯誤；D．根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧的伸長相同時(shí)，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計(jì)的量程小于乙，故D正確。6、A【解析】

牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎(chǔ)上得到牛頓第一定律：“一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)”．所以此科學(xué)規(guī)律是牛頓最早提出的．故BCD錯誤、A正確．7、D【解析】

A.用力將橡皮泥捏成不同的形狀，是力可以改變物體的形狀，故A錯誤；B.大蝦煮熟后變得更彎曲，沒有外力參與，故B錯誤；C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，壁虎處于靜止的狀態(tài)，運(yùn)動狀態(tài)并沒有改變，故C錯誤；D.同學(xué)們投出的實(shí)心球最終會落到地上，是由于在空中受到重力的作用，改變了運(yùn)動的狀態(tài)，故D正確。8、A【解析】

放在水平面桌面上的物體，對桌面的壓力等于物體的重力，所以，不管怎樣放置，飲料瓶對桌面的壓力都等于自身和液體的重力之和，即Fa=Fb=G總；由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，由知道，倒放時(shí)，對桌面的壓強(qiáng)大，即pa<pb．9、A【解析】

A、原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子與中子組成，其中電子的尺度要小于質(zhì)子，即原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子。故A正確；B、光年表示光在一年中通過的距離，所以是長度的單位。故B錯誤；C、質(zhì)子和中子組成原子核，電子就像行星繞太陽運(yùn)動一樣在繞原子核運(yùn)動。故C錯誤；D、在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子。故D錯誤。10、D【解析】

A．甲中人提桶的力向上，但提著桶在水平地面上行走，即桶沒有在力的方向上移動一段距離，所以提力對桶不做功．故A錯誤．B．乙中人舉著杠鈴原地不動，杠鈴沒有在舉力的方向上移動一端距離，所以沒有做功．故B錯誤．C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動，石頭沒有在力的方向上移動一端距離，所以沒有做功．故C錯誤．D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)，小車在推力作用下沿著推力方向上移動了一端距離，所以推力對小車做了功．故D正確．11、A【解析】

（1）利用W＝Fs計(jì)算該過程拉力F做的功；利用W有＝Gh求出有用功，利用W額＝W總﹣W有求出額外功，然后利用W額＝fs計(jì)算貨物箱在斜面上受的摩擦力大?。唬?）利用P＝求拉力做功功率；（3）由η＝求斜面的機(jī)械效率．【詳解】AC.拉力F做的功：W總＝Fs＝150N×3m＝450J；有用功：W有用＝Gh＝500N×0.6m＝300J，額外功：W額＝W總﹣W有用＝450J﹣300J＝150J，由W額＝fs可得，物體在斜面上受到的摩擦力：f＝＝＝50N，故A正確、C錯誤；B.拉力的功率：P＝＝＝75W，故B錯；D.斜面的機(jī)械效率：η＝×100%66.7%，故D錯誤．故選A．12、B【解析】

根據(jù)功的公式W=Fs，兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，則甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功，故ACD錯誤，B正確為答案．二、填空題13、4.6N【解析】

如圖所示,彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，指針位置在4N下面的第三小格，所以示數(shù)為4.6N．14、費(fèi)力變大【解析】

解答：寫字時(shí)，毛筆桿的支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)都在手指上，二者距離較近，而阻力作用點(diǎn)是筆端，距離支點(diǎn)較遠(yuǎn)，動力臂小于阻力臂，所以相當(dāng)于費(fèi)力杠桿；手握筆的位置向上移動，則阻力臂變大，紙張對筆的阻力基本不變；而支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)同時(shí)上移，所以動力臂基本不變，由杠桿平衡條件可知，寫字時(shí)所需的動力將變大．【點(diǎn)睛】對日用品中杠桿的分類，先明確其五要素（動力、動力臂、阻力、阻力臂、支點(diǎn)），再根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系進(jìn)行分類．而對于用力情況分析，明確動力、阻力、動力臂和阻力臂的大小變化，再根據(jù)杠桿平衡條件得出答案．15、托里拆利降低【解析】

[1]第一次測量出大氣壓值，是托里拆利做的托里拆利實(shí)驗(yàn)；[2]海拔與氣壓關(guān)系為，海拔越高，氣壓越低．16、2040【解析】

第一空．跳一次的離地高度：h=4cm=0.04m，某同學(xué)的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；跳一次克服重力做功：W=Gh=500N×0.04m=20J；第二空．1分鐘內(nèi)跳繩120次，則做的總功為：W總=nW=120×20J=2400J，他在這1min的鍛煉中的功率為：P==40W。三、實(shí)驗(yàn)題17、右C變大【解析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡；（2）實(shí)驗(yàn)中需多次實(shí)驗(yàn)，得出平衡條件，使結(jié)論更具普遍性；（3）拉力的方向是傾斜的，力的方向與杠桿不垂直，力臂不能從杠桿上讀出，此時(shí)力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件分析彈簧測力計(jì)示數(shù)變化【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)前,如果杠桿左邊低,右端上翹,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié)；(2)實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)，是為了得出普遍性結(jié)論，避免偶然性，故AB錯誤、C正確；(3)當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉動杠桿在水平位置平衡，力臂不在杠桿上，力臂變小，阻力和阻力臂不變，拉力會變大，即測力計(jì)的讀數(shù)B將變大．18、水平面粗糙程度遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動不需要運(yùn)動狀態(tài)【解析】

(1)毛巾、棉布、木板的粗糙程度不同，所以實(shí)驗(yàn)中是通過改變水平面粗糙程度來改變小車所受阻力大小的；(2)分析比較表中內(nèi)容，可得小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動時(shí)，水平面越光滑，即水平面粗糙程度越小，小車受到的摩擦阻力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，由此進(jìn)一步推理可得：如果運(yùn)動的小車沒有受到力的作用，小車的運(yùn)動狀態(tài)不變，將做勻速直線運(yùn)動；(3)牛頓第一定律告訴了我們：物體的運(yùn)動不需要力來維持，一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)就是物體的慣性。19、右測量力臂的大小3不能變大A【解析】

[1]實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè)，應(yīng)使杠桿重心右移，向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到杠桿在水平位置平衡．[2]探究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中，杠