廣西2022年01月廣西玉林市應(yīng)急管理局公開招考1名編外工作人員筆試參考題庫答案解析版

廣西2022年01月廣西玉林市應(yīng)急管理局公開招考1名編外工作人員筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.張萌不是廚師，但張萌所認(rèn)識的人都是廚師，而廚師都喜歡參加美食比賽，因?yàn)橹挥性诿朗潮荣愔胁拍芴岣邚N藝，張萌的朋友鄭凱通過美食比賽與張萌一起認(rèn)識了劉巖。

根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項？

A.張萌喜歡參加美食比賽

B.劉巖喜歡參加美食比賽

C.張萌不喜歡參加美食比賽

D.劉巖不喜歡參加美食比賽

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①張萌不是廚師，張萌所認(rèn)識的人都是廚師，即：張萌認(rèn)識→廚師

②廚師→喜歡參加美食比賽

③提高廚藝→參加美食比賽

④鄭凱且張萌一起認(rèn)識了劉巖

第三步，進(jìn)行推理。

A項：①中“張萌不是廚師”是對②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出張萌是否喜歡參加美食比賽，排除；

B項：由①④，根據(jù)“肯前必肯后”，可得劉巖是廚師。由①②遞推，可得，劉巖喜歡參加美食比賽，可以推出；

C項：①中“張萌不是廚師”是對②的“否前”，否前推不到必然結(jié)論，無法推出張萌是否不喜歡參加美食比賽，排除；

D項：由①④，根據(jù)“肯前必肯后”，可得劉巖是廚師。由①②遞推，可得，劉巖喜歡參加美食比賽，所以無法推出劉巖不喜歡參加美食比賽，排除。

因此，選擇B選項。

2.納米技術(shù)，是指在（

）的尺度里，研究電子、原子和分子內(nèi)的運(yùn)動規(guī)律和特性的一項嶄新技術(shù)。

A.0.1-10納米

B.1-10納米

C.1-100納米

D.0.1-100納米

參考答案：C

解題思路：本題考查前沿科技。

納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的一門新興技術(shù)。是在1-100nm尺度的空間內(nèi)，研究電子、原子和分子運(yùn)動規(guī)律、特性的嶄新技術(shù)。納米技術(shù)是以許多現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù)，它是現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，納米技術(shù)被認(rèn)為是世紀(jì)之交出現(xiàn)的一項高科技。

故正確答案為C。3.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。

上述文字意在說明：

A.含羞草的生長習(xí)性

B.含羞草能預(yù)測天氣

C.含羞草的奇妙之處

D.天氣會影響含羞草參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。

A、C兩項明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態(tài)對這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明?？梢娢亩我庠谡f明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項當(dāng)選。

A項：“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。

C項：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。

D項：表述錯誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會影響含羞草”，排除。

故正確答案為B。

【出處】《植物預(yù)測天氣拾趣》4.根據(jù)運(yùn)作方式的不同，證券基金可分為封閉式基金和開放式基金。封閉式基金的規(guī)模和存續(xù)期限是固定不變，基金份額可以在依法設(shè)立的證券交易所交易，但基金份額不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回的一種基金運(yùn)作方式。開放式基金是指基金份額不固定，基金份額可以在基金合同約定的時間和場所進(jìn)行申購或贖回的一種基金運(yùn)作方式。

下列選項中，屬于封閉式基金的是：

A.雖然市場表現(xiàn)不佳但在合同期內(nèi)無法贖回的基金

B.投資的主要對象為股票的基金

C.由于市場表現(xiàn)不佳在短期內(nèi)遭遇大量的贖回基金

D.以追求資本增值為基金目標(biāo)，較少考慮當(dāng)期收入的基金

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“封閉式基金”，其關(guān)鍵信息如下：

①規(guī)模和存續(xù)期限是固定不變；

②基金份額可以在依法設(shè)立的證券交易所交易；

③基金份額不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回。

第三步，辨析選項。

A項：雖然市場表現(xiàn)不佳但在合同期內(nèi)無法贖回的基金，符合“基金份額不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回”，符合定義；

B項：題干并未提及投資對象，不符合定義；

C項：遭遇大量的贖回基金，不符合“不可以進(jìn)行基金份額的申購和贖回”，不符合定義；

D項：題干并未提及是否考慮當(dāng)期收入，不符合定義。

因此，選擇A選項。

5.下列詩句反映的歷史事件，按時間先后排序正確的是：（

）

1.北師覆沒威海衛(wèi)，簽訂條約在馬關(guān)

2.鴉片帶來民族難，銷煙虎門海灘前

3.武裝起義占三鎮(zhèn)，武昌漢口和漢陽

A.132

B.231

C.123

D.213參考答案：D

解題思路：1.描述的是中國清朝政府和日本明治政府簽訂《馬關(guān)條約》這一歷史事件，時間是1895年。

2.描述的是虎門銷煙（指中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件，此事后來成為第一次鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線），這一事件發(fā)生于1839年。

3.描述的是武昌起義。武昌起義是指1911年10月10日在湖北武昌發(fā)生的一場旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變，也是辛亥革命的開端。按時間先后排序，正確的順序?yàn)?13。

故正確答案為D。6.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對未來進(jìn)行預(yù)測的手段，數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對未來做一個預(yù)測和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人類的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測和推理，放棄人際溝通過程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：

A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具

B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來越重要作用

C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通

D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測方面的重要性。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句，“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，最后進(jìn)行解釋說明，通過過于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過程帶來的嚴(yán)重后果來證明主旨句的觀點(diǎn)。

第二步，對比選項。C

項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

解題思路：由“旨在強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對文段重點(diǎn)的歸納概括。由“但是”可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點(diǎn)，正確選項應(yīng)與轉(zhuǎn)折后內(nèi)容相關(guān)。文段首先肯定了大數(shù)據(jù)對于人類的意義，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出不能因?yàn)檫^于依賴大數(shù)據(jù)，而放棄人際的交流和溝通，同時說明了過于依賴大數(shù)據(jù)，放棄人際溝通會帶來的嚴(yán)重后果。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通。C項表述正確。A、B兩項為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。D項偷換概念，文段說的是過于依賴大數(shù)據(jù)會影響人的自由意志。故本題選C。

解題思路：文段開篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念，并指出大數(shù)據(jù)帶來了好處，后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”，并通過“產(chǎn)生人際溝通的弱化”，“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來的危害，故文段主旨是在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，對應(yīng)C項。

A項，“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項，“發(fā)揮越來越重要的作用”無中生有，且文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害，感情色彩相悖，排除；

D項，“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個方面，且文段重在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)帶來的是天堂還是地獄》7.全國人民代表大會可以撤銷地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)牡胤叫苑ㄒ?guī)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，根據(jù)《立法法》第九十七條，改變或者撤銷法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章的權(quán)限是：（一）全國人民代表大會有權(quán)改變或者撤銷它的常務(wù)委員會制定的不適當(dāng)?shù)姆桑袡?quán)撤銷全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)的違背憲法和本法第七十五條第二款規(guī)定的自治條例和單行條例；（二）全國人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)，有權(quán)撤銷同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)，有權(quán)撤銷省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)的違背憲法和本法第七十五條第二款規(guī)定的自治條例和單行條例；由此可知，全國人民代表大會不可以撤銷地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)牡胤叫苑ㄒ?guī)而是由全國人大常務(wù)委員會進(jìn)行撤銷。

因此，本題錯誤。

8.當(dāng)前，我國對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則，然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?！鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新，為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境，是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)；“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管，在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴(yán)格依法監(jiān)管。因此，________________，應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界，在鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.保障平臺經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運(yùn)行

B.面對平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展中的風(fēng)險和挑戰(zhàn)

C.平臺風(fēng)險控制和危機(jī)管理容易陷入困境

D.正確甄別平臺的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和發(fā)展的能力

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。橫線前介紹了對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持的“包容審慎”原則的內(nèi)涵，即“既要鼓勵創(chuàng)新，又要在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上依法監(jiān)管”，接著通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，橫線后屬于對策表述，目的是“在鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡”。因此，填入的句子應(yīng)體現(xiàn)出“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的問題”，既能承接上文話題，又能銜接下文對策。

第二步，對比選項。B項符合語境，當(dāng)選。

因此，選擇B選項。

解題思路：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新這一話題，闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應(yīng)”提出對策強(qiáng)調(diào)要在鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險之間達(dá)到平衡，橫線處應(yīng)既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項，既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”，同時“風(fēng)險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風(fēng)險”，當(dāng)選。

A項，對應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”，但界定邊界是尋求動態(tài)平衡的方法，不是對策所要體現(xiàn)的重點(diǎn)，橫線后對策意在表達(dá)如何應(yīng)對創(chuàng)新與風(fēng)險之間的關(guān)系，與后文不匹配，排除；

C項，文段主題詞為“平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”，選項表述為“平臺”，偷換概念，且“危機(jī)管理”無中生有，排除；

D項，“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《理清創(chuàng)新與監(jiān)管邊界積極應(yīng)對長租公寓平臺風(fēng)險挑戰(zhàn)》

解題思路：本題考查語句填充。解答本題首先需要分析畫線部分的位置——位于尾句且以“因此”引導(dǎo)，應(yīng)為文段的總結(jié)句，與文段整體話題一致；然后分析橫線后有“應(yīng)”，確定所填句子應(yīng)能引出對策。據(jù)此分析選項，選擇填入恰當(dāng)?shù)囊豁棥?/p>

文段首先提出我國對互聯(lián)網(wǎng)平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持的“包容審慎”監(jiān)管原則，然后分別對“包容”“審慎”進(jìn)行說明，最后以“因此”作結(jié)橫線處所填句子應(yīng)與平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的話題一致，且能夠引出后文的對策。B項的“平臺經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展”呼應(yīng)文段話題，“風(fēng)險和挑戰(zhàn)”引出后文的對策，填入銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項的“在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運(yùn)行”與后文重復(fù)，本身就是對策，無法引出后文，排除。

C項的“危機(jī)管理”從文段無法推出，排除。

D項的“甄別……能力”無中生有，與文段話題無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。

故本題選B。9.特大暴雨是一種災(zāi)害性天氣，往往造成決滂災(zāi)害和嚴(yán)重的水土流失。下列說法不正確的是（

）。

A.24小時降水量mm的降水叫做暴雨

B.24小時降水量mm的降水叫做大暴雨

C.24小時降水量mm的降水叫做特大暴雨

D.遇到暴雨，要在低洼路段行走，遠(yuǎn)離電線桿、路燈等

參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A、B、C項正確，按降水強(qiáng)度大小分為三個等級，即24小時降水量為50-99.9毫米稱“暴雨”、100-249.9毫米之間為“大暴雨”、250毫米以上稱“特大暴雨”。

D項錯誤，遇到暴雨，要避免在低洼路段行走，避免積水掩蓋路面的真實(shí)情況，此外，遠(yuǎn)離電線桿、路燈等。

本題為選非題，故正確答案為D。10.火星上是否有生物存在？長期以來，科學(xué)家們爭論不休，也曾引起____。美國和前蘇聯(lián)自20世紀(jì)60年代以來進(jìn)行長期探測，美國先后向火星發(fā)射了一系列探測器，前蘇聯(lián)也發(fā)射過相應(yīng)的探測器。他們對火星上有巨石人面像、金字塔等類似城市遺跡先是________，20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.轟動秘而不宣

B.爭議不置可否

C.質(zhì)疑各執(zhí)一端

D.反響視而不見參考答案：A

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)文段“先是……后期才……”可知，橫線處與“披露”語義相反，“披露”指發(fā)表、公布，A項“秘而不宣”指保守秘密，不肯宣布，符合文意，鎖定。

B項“不置可否”指不表示贊同，也不表示反對；C項“各執(zhí)一端”指每個人都有自己的看法；D項“視而不見”

指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見，均與“披露”語義不相反，排除。

第一空代入驗(yàn)證，引起“轟動”，搭配恰當(dāng)，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】無

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“他們對火星上……先是……20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”可知，該空應(yīng)與“向公眾披露”相反。A項“秘而不宣”指守住秘密，不肯宣布，符合語境。B項“不置可否”指不說行，也不說不行，指不表明態(tài)度；C項“各執(zhí)一端”指各人堅持各人的說法，形容意見不一致；D項“視而不見”指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見，也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。三者均不符合語境，排除B項、C項和D項。

第二步，驗(yàn)證第一空。“引起轟動”為常見搭配，且符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由“爭論不休”判斷填入詞語含義，排除錯誤選項。第二步，辨析第二空詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第一空，填入詞語是“科學(xué)家們爭論不休”的結(jié)果，“爭議”“質(zhì)疑”仍然是在爭論，排除B、C。

第二空，與“20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”相對，在此之前應(yīng)是處于保密狀態(tài)?！懊囟恍币鉃楸Ｊ孛孛?，不肯宣布?！耙暥灰姟敝覆蛔⒁?，不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見?！懊囟恍狈暇湟?，排除D。

故本題選A。11.長春市委十三屆七次全會提出“盡快實(shí)現(xiàn)由‘二三一’向‘三二一’的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建起以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、先進(jìn)制造業(yè)為支撐、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。”

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查時事政治。

2019年7月30日，長春市委十三屆七次全會召開，提出“盡快實(shí)現(xiàn)由‘二三一’向‘三二一’的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建起以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、先進(jìn)制造業(yè)為支撐、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系?！边@是綜合考量長春都市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的所急所需，從國民經(jīng)濟(jì)的整體維度對長春發(fā)展作出的戰(zhàn)略部署。

故表述正確。12.激勵是指針對人們的各種需要而給予適當(dāng)滿足，從而激發(fā)、加強(qiáng)人們實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的：

A.手段

B.方式

C.規(guī)則

D.過程

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，激勵就是組織通過設(shè)計適當(dāng)?shù)耐獠开劤晷问胶凸ぷ鳝h(huán)境，以一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，借助信息溝通，來激發(fā)、引導(dǎo)、保持和規(guī)范組織成員的行為，以有效地實(shí)現(xiàn)組織及其個人目標(biāo)的過程。D項正確。

因此，選擇D選項。

激勵的基本原則：①目標(biāo)結(jié)合原則：在激勵機(jī)制中，設(shè)置目標(biāo)是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目標(biāo)設(shè)置必須同時體現(xiàn)組織目標(biāo)和員工需要的要求。②物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合的原則：物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，精神激勵是根本。在兩者結(jié)合的基礎(chǔ)上，逐步過渡到以精神激勵為主。③引導(dǎo)性原則：外激勵措施只有轉(zhuǎn)化為被激勵者的自覺意愿，才能取得激勵效果。因此，引導(dǎo)性原則是激勵過程的內(nèi)在要求。④合理性原則：激勵的合理性原則包括兩層含義：其一，激勵的措施要適度。要根據(jù)所實(shí)現(xiàn)目標(biāo)本身的價值大小確定適當(dāng)?shù)募盍?；其二，獎懲要公平。⑤明確性原則：激勵的明確性原則包括三層含義：其一，明確。激勵的目的是需要做什么和必須怎么做；其二，公開。特別是分配獎金等大量員工關(guān)注的問題時，更為重要。其三，直觀。實(shí)施物質(zhì)獎勵和精神獎勵時都需要直觀地表達(dá)它們的指標(biāo)，總結(jié)和授予獎勵和懲罰的方式。直觀性與激勵影響的心理效應(yīng)成正比。⑥時效性原則：要把握激勵的時機(jī)，“雪中送炭”和“雨后送傘”的效果是不一樣的。激勵越及時，越有利于將人們的激情推向高潮，使其創(chuàng)造力連續(xù)有效地發(fā)揮出來。⑦正激勵與負(fù)激勵相結(jié)合的原則：正激勵就是對員工的符合組織目標(biāo)的期望行為進(jìn)行獎勵。所謂負(fù)激勵就是對員工違背組織目的的非期望行為進(jìn)行懲罰。正負(fù)激勵都是必要而有效的，不僅作用于當(dāng)事人，而且會間接地影響周圍其他人。⑧按需激勵原則：激勵的起點(diǎn)是滿足員工的需要，但員工的需要因人而異、因時而異，并且只有滿足最迫切需要（主導(dǎo)需要）的措施，其效價才高，其激勵強(qiáng)度才大。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須深入地進(jìn)行調(diào)查研究，不斷了解員工需要層次和需要結(jié)構(gòu)的變化趨勢，有針對性地采取激勵措施，才能收到實(shí)效。

13.中國科學(xué)家________和法國科學(xué)家安娜·德尚、于克·德戴2018年4月13日在瑞典首都斯德哥爾摩獲得舍貝里獎。

填入畫橫線部分正確的一項是：

A.朱艷

B.盧艷麗

C.陶曉明

D.陳竺參考答案：D

解題思路：本題考查我國科學(xué)家在世界上取得的榮譽(yù)。考生在復(fù)習(xí)時，對我國在世界范圍內(nèi)取得的重大成就要加以關(guān)注，并識記相關(guān)內(nèi)容。2018年2月，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2018年舍貝里獎授予中國科學(xué)家陳竺和法國科學(xué)家安娜?德尚、于克?德戴，表彰三位科學(xué)家“闡明急性早幼粒細(xì)胞白血病的分子機(jī)理并開創(chuàng)革命性療法”。故本題選D。14.風(fēng)霜雨雪∶霧里看花

A.春夏秋冬∶踏雪尋梅

B.金木火土∶水中望月

C.桃李杏橘∶青梅煮酒

D.梅蘭竹菊∶茜窗畫眉

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“風(fēng)”“霜”“雨”“雪”均屬于自然現(xiàn)象，屬于并列關(guān)系，“霧里看花”是指在霧中看花，且“霧”也屬于自然現(xiàn)象，與“風(fēng)”“霜”“雨”“雪”屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“春”“夏”“秋”“冬”均屬于季節(jié)，屬于并列關(guān)系，“踏雪尋梅”形容文人雅士賞愛風(fēng)景苦心作詩的情致，“踏”不是一種季節(jié)，排除；

B項：“金”“木”“火”“土”均屬于五行，屬于并列關(guān)系，“水中望月”是指在水中看月亮，且“水”也屬于五行之一，與“金”“木”“火”“土”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“桃”“李”“杏”“橘”均屬于水果，屬于并列關(guān)系，“青梅煮酒”是指用青梅煮酒，“青”不是一種水果，排除；

D項：“梅”“蘭”“竹”“菊”被稱為“四君子”，均屬于中國文人感物喻志的象征，屬于并列關(guān)系，“茜窗畫眉”是指在窗前畫眉，“茜”指茜草，不是一種感物喻志的象征，排除。

因此，選擇B選項。15.當(dāng)家中有人做客時，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動畫片一邊亂動，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時，許多父母會斥責(zé)孩子：“看個動畫片都不老實(shí)，自己把自己摔了還有臉哭？”從心理學(xué)的角度講，這樣的批評很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無法領(lǐng)會父母批評背后的“深意”，只能聽到父母的呵斥，因而可能會哭得更厲害。事實(shí)上，父母對待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當(dāng)眾批評孩子會影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味地打罵、呵斥不僅會使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。

對這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：

A.“堂前教子”可能適得其反

B.當(dāng)眾批評孩子會傷害孩子的自尊心

C.父母教育孩子時，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大

D.家里有客人時，最好不要斥責(zé)孩子參考答案：A

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。這類題目選項的錯誤類型常包括脫離文段主題、概括不夠全面、表述過于絕對等。文段以家中有客人時孩子從凳子上摔下去大哭，父母呵斥孩子的例子，引出對父母當(dāng)眾批評孩子這一行為危害的探討。B項的“會傷害孩子的自尊心”只是當(dāng)眾批評孩子危害的一方面表現(xiàn)，概括不全面；C項脫離了當(dāng)眾批評孩子這一話題；D項“家里有客人”只是文段舉的“當(dāng)眾批評孩子”的一種情況。A項的“堂前教子”是對“當(dāng)眾批評孩子”的同義轉(zhuǎn)述。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述了家中有人做客時，孩子自己不小心摔倒后，家長一般會斥責(zé)孩子這一做法，然后從心理學(xué)的角度對這一做法進(jìn)行批評，指出只是發(fā)泄家長自己的憤怒，而對孩子的教育意義很小甚至可能適得其反，通過冒號引導(dǎo)的兩句話進(jìn)行解釋說明，接著通過“事實(shí)上”再次提出當(dāng)眾批評孩子的弊端：影響自尊心，甚至還會產(chǎn)生消極思維。“事實(shí)上”之后的兩個句子為文段的主旨句。

第二步，對比選項。A項是文段主旨句的同義替換?！疤们敖套印笔窃摹爱?dāng)眾批評孩子”的同義替換，“可能適得其反”可以概括“事實(shí)上”之后的危害，符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段首先講述了有的父母會在客人面前斥責(zé)摔倒的孩子的現(xiàn)象，接著從心理學(xué)的角度開始分析，說明這種做法對孩子是起不到教育意義的，甚至?xí)m得其反。后文冒號后的內(nèi)容是對這一結(jié)果的詳細(xì)解釋，最后通過“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾批評孩子會影響孩子自尊心的形成與發(fā)展。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾批評孩子不利于孩子的成長，對應(yīng)A項。

B項：“會傷害孩子的自尊心”僅為不良影響的一個方面，文段還提到會產(chǎn)生消極思維，表述片面，排除；

C項：“內(nèi)心很憤怒”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是發(fā)泄憤怒帶來的后果，排除；

D項：對應(yīng)文段首句列舉現(xiàn)象的表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《父母“堂前教子”可能適得其反

有話還得好好說》16.有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時，我們要知道沒有顏色的態(tài)度，假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量，不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。

這段文字中“有顏色的力量”指的是（

）。

A.研究態(tài)度

B.價值取向

C.道德水準(zhǔn)

D.興趣愛好參考答案：B

解題思路：“有顏色的力量”出現(xiàn)在文段第三句，根據(jù)前文“凡是科學(xué)都是無顏色的”可知，“無顏色”指的是科學(xué)知識的客觀性；根據(jù)文段“只要是一個活生生的人，便必然有顏色”可知，“有顏色”指的是個人的主觀性。

根據(jù)文段“有顏色的力量，在后面或底層加以推動”可知，這里強(qiáng)調(diào)的力量是根源的、深層次的，A項“研究態(tài)度”、C項“道德水準(zhǔn)”均屬于主觀表象，不屬于內(nèi)在因素，不符合文意，排除。

根據(jù)文段“這一推動力量······決定一個人對知識是否真誠”可知，“有顏色的力量”代表著一個人對待科學(xué)知識的態(tài)度和立場，對應(yīng)B項。D項“興趣愛好”多指由于好奇心驅(qū)使的，人們對某事物、某活動的積極選擇，不符合文意，排除。

故正確答案為B。17.意識的能動性表現(xiàn)有：

A.意識活動具有目的性、計劃性

B.意識活動有創(chuàng)造性

C.意識具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用

D.意識具有指導(dǎo)控制人的行為和生理活動的作用

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。

第二步，意識的能動性是指人的意識能夠積極的反映世界與改造世界的能力和活動。其能動性主要表現(xiàn)在：

第一，意識是能動的，具有目的性和計劃性。人是根據(jù)一定的目的、要求去確定反映什么、不反映什么、怎樣反映，表現(xiàn)出主體的選擇性。

第二，意識活動具有創(chuàng)造性。意識既有對當(dāng)前的反映，又有對過去的追溯和對未來的預(yù)測，可以超越特定時空的限制。

第三，意識具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用。

第四，意識還具有指導(dǎo)、控制人的行為和生理活動的作用。

因此，選擇ABCD選項。

18.石頭∶墓碑∶工藝品

A.蜂蜜∶蜂王漿∶蜂膠

B.高粱∶米酒∶醪糟

C.樹木∶紙張∶家具

D.鐵軌∶高鐵∶地鐵

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“石頭”可以制作成“墓碑”，“石頭”也可以制作成“工藝品”，三者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“蜂王漿”是“蜂蜜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“蜂膠”是蜜蜂為保證蜂巢的嚴(yán)密性而采集樹膠經(jīng)其加工的一種產(chǎn)物，排除；

B項：“米酒”的原材料是糯米，與“高粱”無明顯邏輯關(guān)系，“醪糟”是一種“米酒”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項：“樹木”可以制作成“紙張”，“樹木”也可以制作成“家具”，三者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“高鐵”與“地鐵”都在“鐵軌”上運(yùn)行，二者與“鐵軌”屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。

19.在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比她的單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。

“它們?nèi)Q于品格的程度”中“它們”所指代的具體內(nèi)容是（

）。

A.她的單純的才智成就

B.她對時代和歷史進(jìn)程的意義

C.她對人類做出的貢獻(xiàn)

D.她的工作成果參考答案：A

解題思路：“它們”為指代詞，指代前面句子中的內(nèi)容“后者”?！昂笳摺钡闹复鷥?nèi)容在前文中一前一后兩個對象“道德品質(zhì)方面”和“單純的才智成就方面”中確定，故后者為“單純的才智成就”，對應(yīng)A項。

B項，“意義”包含道德品質(zhì)及才智成就兩方面，排除；

C、D兩項，出現(xiàn)在文段首句，距離較遠(yuǎn)，且沒有相對應(yīng)的“前者”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《悼念瑪麗居里》20.記得有一位詩人說過這樣的話：詩人要作詩，就如植物要開花。因?yàn)樗情_不可的緣故。

你摘去吃了，

中了毒，也是你自己的錯。

A.如果即使

B.既然而是

C.所以即使

D.如果而且參考答案：A

解題思路：本題考查選擇關(guān)聯(lián)詞填空的能力。

先看第二空，由后一分句的“也······”，可知與之最相搭配的是“即使”，故排除B、D。

再看第一空，空格前的“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ笔菍η拔慕Y(jié)果的解釋，并不與后文構(gòu)成因果關(guān)系，故C項的“所以”不能用。“如果······即使······也”構(gòu)成的假設(shè)關(guān)系符合句意。

故正確答案為A。21.若海口市計劃新增一個鎮(zhèn)級行政區(qū)域的建置，根據(jù)我國《憲法》規(guī)定。該建置由哪一機(jī)關(guān)決定：

A.海南省人民政府

B.國務(wù)院

C.?？谑腥嗣裾?/p>

D.該鎮(zhèn)所屬縣級人民政府

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查國家機(jī)構(gòu)知識。

第二步，根據(jù)2018年版《憲法》第一百零七條第三款，省、直轄市的人民政府決定鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的建置和區(qū)域劃分。題干中，新增一個鎮(zhèn)級行政區(qū)域的建置應(yīng)由其所在省人民政府決定，即應(yīng)由?？谑兴鶎俚暮Ｄ鲜∪嗣裾疀Q定。

因此，選擇A選項。

根據(jù)2018年版《憲法》第六十二條第（十三）項，全國人民代表大會行使下列職權(quán)：批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置。

根據(jù)2018年版《憲法》第八十九條第（十五）項，國務(wù)院行使下列職權(quán)：批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。

22.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，都由外框、陰影、空白組成，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段:所有的陰影部分相加，得到整個六邊形；第二段應(yīng)用規(guī)律：所有陰影部分相加，得到整個陰影環(huán)形，只有B項符合。

因此，選擇B選項。23.全國孝老愛親模范孟佩杰8歲起就獨(dú)自挑起了照顧癱瘓養(yǎng)母劉芳英的重?fù)?dān)，至今已有15個年頭。母女倆相依為命，日子過得很艱難。在社會各界和當(dāng)?shù)卣年P(guān)照下，孟佩杰母女的生活狀況已經(jīng)得到了極大改善。如今孟佩杰不僅照料著養(yǎng)母，也開始了公益生涯。當(dāng)割腎救子的母親郭順珍對手術(shù)費(fèi)一籌莫展時，孟佩杰母女不僅資助了她2000元，還幫助聯(lián)系愛心團(tuán)隊籌到了3.7萬元手術(shù)費(fèi)。

下列名言中，對本文概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.百善孝為先

B.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

C.君子喻于義，小人喻于利

D.弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。本文題干為一則故事，選項為文言詩句，需要考生先歸納故事的含義，并理解選項的意思，選擇相匹配的一項。文段首先介紹了孝老愛親模范孟佩杰的事跡以及社會對其母女的關(guān)照，然后進(jìn)一步講述現(xiàn)在這對母女也開始了公益生涯。故文段體現(xiàn)的是一種社會互助互愛，幫老扶幼的博愛精神。B項與此意相符，當(dāng)選。

A項只強(qiáng)調(diào)了“孝”，失之片面。C項明顯不合文意。D項說的是個人修養(yǎng)問題，與文段無關(guān)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了孟佩杰照顧養(yǎng)母的感人事跡，然后講述了孟佩杰在照顧母親的同時也開始做公益。文段為并列結(jié)構(gòu)。全面概括文段，即由照顧自己的親人擴(kuò)大到去幫助更多的人。

第二步，對比選項。B項“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思是照顧自己的長輩和孩子還要擴(kuò)大到照顧別人的長輩和孩子，是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段第一部分先講述孟佩杰照顧母親的事例，第二部分講的是她不僅照顧自己的母親，而且還開始了公益事業(yè)。由她的母親擴(kuò)大到了公益事業(yè)。

B項的意思是照顧自己的長輩和孩子還要擴(kuò)大到照顧別人的長輩和孩子，符合文意。

A強(qiáng)調(diào)的是孝；C強(qiáng)調(diào)的是義；D強(qiáng)調(diào)的是孝、悌及信，與文段所講的內(nèi)容不符。

故正確答案為B。24.專家們表示，很多劃時代的科技成果____帶來人們生活方式的改變，短期內(nèi)很可能難以被接受，但若放眼歷史長河，就會發(fā)現(xiàn)，所有重要的科技革命____都最終成為人類發(fā)展的加速器，同時也是人類生活品質(zhì)提高的根本保障。

A.肯定毫不例外

B.必然無一例外

C.勢必?zé)o一幸免

D.必定不出所料參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文意，表達(dá)所有的科技革命都會成為加速器，沒有能排除在外的，B項“無一例外”指都是這樣，且“無一例外”的主語通常是多個對象，符合文意，保留；A項“毫不例外”指一點(diǎn)都不例外，主語通常是一個對象，排除；C項“無一幸免”沒有一個人能幸運(yùn)地躲過，一般多用于災(zāi)難，而文段搭配的是“人類發(fā)展的加速器”，排除；D項“不出所料”指的是事情變化，在預(yù)料之中，與文意不符，排除。

第一空代入驗(yàn)證B項，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《寫稿機(jī)器人1分鐘“出活”，人工智能會取代人類嗎

》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“所有重要的科技革命________都最終成為人類發(fā)展的加速器”可知，“所有”和“都”表示一定、肯定等絕對化的意思。A項“毫不例外”指一概不能除外，指都在所指范圍內(nèi)，符合語境。B項“無一例外”指所有的人或者事物都是同一個模樣，沒有一個不是一樣的，符合語境。根據(jù)“成為人類發(fā)展的加速器”可確定該事物是發(fā)揮積極作用的，C項“無一幸免”指沒有一個人能夠幸運(yùn)躲過，一般多用于災(zāi)難，不符合語境，排除C項。D項“不出所料”指事由變化在預(yù)料之中，形容原先預(yù)料的準(zhǔn)確，不符合語境，排除D項。

第二步，分析第一空。A項“肯定”置于此處搭配不當(dāng)，B項“必然”指一定會，符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更容易，首先排除不能表示沒有例外含義的D。然后排除不能描述“科技革命”的C。第三步，對比A、B兩項第一空，選擇語義程度與語境更相符的一項。先看第二空，“所有”“都”提示此處所填詞語應(yīng)表示沒有例外?！安怀鏊稀睆?qiáng)調(diào)的是意料之中，與句意不符，排除D?！盁o一幸免”強(qiáng)調(diào)的是全部遇難，沒有僥幸逃脫的。不能描述“科技革命”，排除C。第一空，與“肯定”相比，“必然”語義程度更重，更能體現(xiàn)劃時代科技成果對人們生活方式影響的確定性，排除A。故本題選B。25.針對各種社會事件或現(xiàn)象，常常都可以有也會有許多而不是單一的規(guī)則。但對某一具體事件、情境，究竟適用哪一規(guī)則才合情合理，并非也不可能由規(guī)則自身明確規(guī)定，這需要適用者本人通過對事件、情境的了解，對適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來預(yù)測和判斷。

對文意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.運(yùn)用相同規(guī)則也會引起不同后果

B.規(guī)則掌握在不同人手中后果不同

C.規(guī)則的運(yùn)用必須考慮情境與后果

D.不同的事件需要適用不同的規(guī)則參考答案：C

解題思路：由于轉(zhuǎn)折之后論述的內(nèi)容更重要，故文段的重點(diǎn)在第二句“但”后，第二句重點(diǎn)論述了應(yīng)當(dāng)根據(jù)事件情境和可能引發(fā)的后果選擇不同的規(guī)則，顯然此對策才是文段的中心，C項為同義替換。A、B兩項側(cè)重于討論運(yùn)用規(guī)則后的后果，與文段要強(qiáng)調(diào)的如何運(yùn)用規(guī)則，即提出對策的意思不符，排除；D項為轉(zhuǎn)折前的次要信息，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出運(yùn)用規(guī)則的話題，接著指出規(guī)則的適用可以由規(guī)則自身來規(guī)定，最后通過代詞“這”對全文做總結(jié)，即文段的重點(diǎn)句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重在強(qiáng)調(diào)運(yùn)用規(guī)則需要對事件、情境有所了解，并考慮可能發(fā)生的后果。

第二步，對比選項。C項是文段重點(diǎn)句的同義替換。A項“相同規(guī)則”與文段重點(diǎn)句中的“不同規(guī)則”不相符。B項在文中未提及。D項是文段引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段主要針對“規(guī)則的適用”展開，由“需要適用者本人通過對事件、情境的了解，對適用不同規(guī)則可能引發(fā)的不同后果來預(yù)測和判斷”可知，規(guī)則的適用須考慮情境和后果。本題選C。26.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干中圖1、圖3中元素的種類都是一致的，圖2、圖4中元素的種類也是一致的，呈周期變化，所以問號處應(yīng)選擇與圖1、圖3中元素的種類一致，只有C項符合。

因此，選擇C選項。27.相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語言的意蘊(yùn)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：

A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著

C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空

D.這一天，死去的偉人在詩的國度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。相反相成修辭手法定義的關(guān)鍵信息：把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。

A項，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！敝笇Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)，“橫眉”和“俯首”是兩種相互對立的態(tài)度，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

B項，“活著”和“死了”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

C項，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人，不扎實(shí)做事，偏好虛名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里沒有學(xué)問和真功夫。該句中不含相互對立、排斥的兩個概念或判斷，不符合定義。

D項，“死去”和“永生”是兩種相互對立的狀態(tài)，“活著”和“埋葬”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①把通常相互對立、排斥的兩個概念聯(lián)系到一起；

②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系。

第三步，辨析選項。

A項：“千夫指”和“孺子?！笔窍嗷α⒑团懦獾膬蓚€概念，前半句指對待敵人絕不屈服，后半句指對人民甘愿服務(wù)，符合定義；

B項：“活著”和“死了”是相互對立和排斥的概念，體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關(guān)系”，符合定義；

C項：頭“重”腳“輕”，雖然有對立的概念，但是并不是對同一個對象的描述，并不是“矛盾辯證關(guān)系”不符合定義；

D項：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合關(guān)鍵信息①、②，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態(tài)度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵后人?；钪退懒耸且粋€人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學(xué)問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥的兩個概念或判斷”，不符合定義，當(dāng)選；

D項：選項這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。28.①近地表氣溫遞減率（NLR）是將氣溫由站點(diǎn)向網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行插值過程中的重要參數(shù)，是影響氣溫空間分布的重要因素

②研究發(fā)現(xiàn)MODIS的夜間地表溫度LST與站點(diǎn)觀測的氣溫有很好的一致性，而且有較高的空間分辨率便于計算NLR，適用于分布式水文模型的模擬

③在高寒地區(qū)，氣溫影響積雪融化、冰川消融、凍土轉(zhuǎn)化以及陸氣之間的水分和能量交換等過程，使得該區(qū)域水文過程對氣溫非常敏感

④通常可以采用觀測站點(diǎn)數(shù)據(jù)來獲取NLR，而在觀測站點(diǎn)較為缺乏的青藏高原等高海拔地區(qū)，可以采用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)（如MODIS的地表溫度LST）來進(jìn)行推算

⑤因此，獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要

將以上5個句子重新排序，語序正確的是：

A.①③④⑤②

B.③⑤①④②

C.②①④③⑤

D.④②①③⑤參考答案：B

解題思路：首先根據(jù)選項判斷首句，①句介紹NLR的概念及其重要性，②指出較高的空間分辨率便于計算NLR，③指出水文過程與氣溫的關(guān)系，④介紹獲取NLR的方式，分析內(nèi)容可知，①是對“NLR”下定義引出話題，②④是對“NLR”的具體表述，故①在②④之前，排除C、D兩項。對比A、B兩項，區(qū)別在于③、⑤是否捆綁，根據(jù)文意可知，③、⑤均講述寒區(qū)水文與氣溫的關(guān)系，故話題一致，需捆綁，對應(yīng)B項。

故正確答案為B。

【文段出處】《青藏高原所基于衛(wèi)星遙感估算的近地表氣溫遞減率改進(jìn)積雪過程的模擬》

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句在解釋“NLR”的重要作用，而②④兩句在具體闡釋如何計算或獲取NLR，故①句應(yīng)在②④兩句之前，排除C項和D項。

第二步，比較A項和B項，看③后應(yīng)該跟④還是⑤。③句提到高寒地區(qū)的特殊環(huán)境，⑤句是順承③句得出的結(jié)論，即獲取氣溫對于研究該領(lǐng)域很重要。故③⑤應(yīng)捆綁，排除A項。答案鎖定B項。

第三步，驗(yàn)證B項。文段先指出高寒地區(qū)的特殊性，之后得出結(jié)論，研究氣溫的空間分布很重要，①④②三句都是在具體闡述如何獲得氣溫空間分布的方法，語義連貫。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速瀏覽題干5個句子，了解這段文字主要闡述的是高寒地區(qū)氣溫數(shù)據(jù)獲取的話題。第二步，觀察選項，首句各不相同，較難入手。而①、②、④均提到“NLR”，且①是下定義的內(nèi)容，由三句順序可排除C、D。第三步，對比A、B兩項差異，代入驗(yàn)證，確定答案。①介紹了NLR的定義，②、④闡述其獲取、計算方法，依據(jù)通常邏輯，①應(yīng)在②、④之前，排除C、D。③指出高寒地區(qū)的水文過程對氣溫非常敏感，⑤由“因此”得出獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要的結(jié)論，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰邰?，排除A。故本題選B。29.危機(jī)學(xué)習(xí)是指政府受危機(jī)觸發(fā)，有目標(biāo)地不斷調(diào)整、改變與創(chuàng)新理念和行為來解決問題，從而適應(yīng)新時代社會治理需要的學(xué)習(xí)全過程。它可以分為單環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)和雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)。前者是指在不改變組織目標(biāo)和價值觀的前提下，將組織的行為策略與結(jié)果聯(lián)系起來并對其修正。使組織功效保持在組織規(guī)范與目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)；后者是指重新評價組織的本質(zhì)、價值觀和基本目標(biāo)繼而改變行動。因此也被稱作是變革型學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述定義，下列屬于雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)的是：

A.某縣政府在轉(zhuǎn)變治理理念后實(shí)施山水田林生態(tài)綜合整治

B.某地環(huán)保站能源項目因建設(shè)資金補(bǔ)償爭議而被政府叫停

C.某教育類慈善基金會響應(yīng)政府號召主動停止超范圍募捐

D.某社區(qū)應(yīng)上級要求開展“垃圾分類屋”建設(shè)協(xié)調(diào)工作會參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

危機(jī)學(xué)習(xí)：“政府”、“有目標(biāo)地不斷調(diào)整、改變與創(chuàng)新理念和行為來解決問題”、“適應(yīng)新時代社會治理”；

單環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)：“在不改變組織目標(biāo)和價值觀的前提下”、“將組織的行為策略與結(jié)果聯(lián)系起來并對其修正”、“使組織功效保持在組織規(guī)范與目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)”；

雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)：“重新評價組織的本質(zhì)、價值觀和基本目標(biāo)”、“改變行動”。

第二步：逐一分析選項。

A項：某縣政府主動轉(zhuǎn)變了治理理念，符合“政府”、“有目標(biāo)地不斷調(diào)整、改變與創(chuàng)新理念和行為來解決問題”，最后該縣政府實(shí)施山水田林生態(tài)綜合整治，符合“改變行動”，符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，當(dāng)選；

B項：政府因建設(shè)資金補(bǔ)償爭議叫停環(huán)保站能源項目，雖然叫停項目的是政府，符合“政府”，但該項中政府只是因爭議而暫停項目，并沒有體現(xiàn)出政府對該項目進(jìn)行重新評估，不符合“重新評價組織的本質(zhì)、價值觀和基本目標(biāo)”，另外該項也沒有體現(xiàn)出政府采取新的辦法解決問題，不符合“改變行動”，不符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，排除；

C項：某教育類慈善基金會響應(yīng)政府號召主動停止超范圍募捐，慈善基金會是一個社會組織，而非政府，不符合“政府”，不符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，排除；

D項：某社區(qū)開展建設(shè)協(xié)調(diào)工作會，社區(qū)屬于群眾組織，只是協(xié)助政府部門進(jìn)行社會管理，不屬于政府部門，不符合“政府”，不符合雙環(huán)危機(jī)學(xué)習(xí)定義，排除。

故正確答案為A。30.下列屬于基層群眾性自治組織的是：

A.物業(yè)

B.居民委員會

C.婦女兒童保障協(xié)會

D.工會

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國家機(jī)構(gòu)知識。

第二步，基層群眾性自治組織，是中國在城市和農(nóng)村按居民的居住地區(qū)建立起來的居民委員會或者村民委員會，是城市居民或農(nóng)村村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織。根據(jù)《憲法》第一百一十一條第一款，城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。

因此，選擇B選項。

A項：物業(yè)是指已經(jīng)建成并投入使用的各類房屋及其與之相配套的設(shè)備、設(shè)施和場地。物業(yè)可大可小，一個單元住宅可以是物業(yè)，一座大廈也可以作為一項物業(yè)，同一建筑物還可按權(quán)屬的不同分割為若干物業(yè)。物業(yè)含有多種業(yè)態(tài)，如：辦公樓宇、商業(yè)大廈、住宅小區(qū)、別墅、工業(yè)園區(qū)、酒店、廠房倉庫等多種物業(yè)形式。與題意不符，A項不當(dāng)選。

C項：1993年8月4日，國務(wù)院婦女兒童工作協(xié)調(diào)委員會更名為國務(wù)院婦女兒童工作委員會，簡稱國務(wù)院婦兒工委，是國務(wù)院負(fù)責(zé)婦女兒童工作的協(xié)調(diào)議事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和推動政府有關(guān)部門執(zhí)行婦女兒童的各項法律法規(guī)和政策措施，發(fā)展婦女兒童事業(yè)。與題意不符，C項不當(dāng)選。

D項：工會，或稱勞工總會、工人聯(lián)合會。工會原意是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會團(tuán)體。這個共同利益團(tuán)體諸如為同一雇主工作的員工，在某一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的個人。工會組織成立的主要意圖，可以與雇主談判工資薪水、工作時限和工作條件等。與題意不符，D項不當(dāng)選。

31.（

）被西方稱為“物理學(xué)之父”，他說出了“給我一個支點(diǎn)我就能撬動整個地球”的名言。

A.亞里士多德

B.哥白尼

C.阿基米德

D.伽利略參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項錯誤，亞里士多德，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。與蘇格拉底、柏拉圖共同被稱為“古希臘三賢”。

B項錯誤，哥白尼是文藝復(fù)興時期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他提出了日心說，否定了教會的權(quán)威，改變了人類對自然對自身的看法。

C項正確，阿基米德，偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“物理學(xué)之父”“力學(xué)之父”的美稱。阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾提出“給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球”。

D項錯誤，伽利略，是意大利天文學(xué)家，物理學(xué)家和工程師，被稱為“觀測天文學(xué)之父”“現(xiàn)代物理學(xué)之父”“科學(xué)方法之父”和“現(xiàn)代科學(xué)之父”。伽利略從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出自由落體定律、慣性定律和伽利略相對性原理等，奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)；用望遠(yuǎn)鏡觀察到天體周相等現(xiàn)象，反駁了托勒密的地心體系，有力地支持了哥白尼的日心學(xué)說。他以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了純屬思辨?zhèn)鹘y(tǒng)的自然觀，開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。

故正確答案為C。32.在河流中下游經(jīng)常會看到鵝卵石，它們形成的主要原因有：

A.風(fēng)化作用

B.侵蝕

C.搬運(yùn)

D.高溫高壓

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，鵝卵石，是指由巖石經(jīng)過自然條件作用而形成的粒徑大于5mm的顆粒。鵝卵石是經(jīng)過很長時間，逐漸形成的。卵石的形成過程可以分為兩個階段，第一階段是巖石風(fēng)化、崩塌階段；第二階段是巖石在河流中被河水搬運(yùn)和磨圓階段。

AC項符合題意，當(dāng)選。BD項不符合題意，不當(dāng)選。

因此，選擇AC選項。

33.從所給四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段找規(guī)律，圖1、圖2內(nèi)部線條直接相加，陰影區(qū)域去異求同得到圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有B項符合。

因此，選擇B選項。

34.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的敘述，正確的是（

）。

A.地球公轉(zhuǎn)的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一樣，都是自東向西

B.地球公轉(zhuǎn)的軌道近似正圓，公轉(zhuǎn)一周的時間為一個月

C.地球公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變

D.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替現(xiàn)象參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項錯誤，地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一樣，從北半球看是自西向東，從南半球看是自東向西。

B項錯誤，地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個橢圓形，公轉(zhuǎn)一周的時間為一年。

C項正確，地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成的固定夾角。

D項錯誤，地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化等，晝夜更替是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。

故正確答案為C。35.

。我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，人口老齡化、資源環(huán)境約束等挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻，人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)、城市運(yùn)行、司法服務(wù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，將極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)。人工智能技術(shù)可準(zhǔn)確感知、預(yù)測、預(yù)警基礎(chǔ)設(shè)施和社會安全運(yùn)行的重大態(tài)勢，及時把握群體認(rèn)知及心理變化，主動決策反應(yīng)，將顯著提高社會治理的能力和水平，對有效維護(hù)社會穩(wěn)定具有不可替代的作用。

劃橫線部分填入最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.人工智能帶來社會建設(shè)的新機(jī)遇

B.人工智能促進(jìn)公共服務(wù)管理水平提升

C.人工智能助力社會自動化、服務(wù)精準(zhǔn)化

D.人工智能在教育、醫(yī)療、預(yù)警等領(lǐng)域應(yīng)用拓展參考答案：A

解題思路：此題為語句填空題，橫線在開頭，對下文進(jìn)行概括。后文從兩個角度分別介紹了人工智能帶來的好處，即提高了公共服務(wù)水平和人民生活品質(zhì)，以及對社會治理方面起到了突出作用，故后文重在強(qiáng)調(diào)人工智能對社會建設(shè)的有利影響。對應(yīng)A項“社會建設(shè)”包含概括了后文內(nèi)容，可作為首句統(tǒng)領(lǐng)全文。

B項，僅對應(yīng)了人工智能在公共服務(wù)方面的作用，表述片面，排除；

C項，“社會自動化”無中生有，排除；

D項，文段重在通過人工智能在社會公共服務(wù)以及社會治理兩方面的作用，論其對社會建設(shè)的重要意義，而非單純介紹其在某些領(lǐng)域的應(yīng)用情況，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》

解題思路：第一步，分析橫線處的下文語境。后文先提到我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，接著指出人工智能將帶來兩方面的好處，即“極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)”以及“將顯著提高社會治理的能力和水平，對有效維護(hù)社會穩(wěn)定具有不可替代的作用”，都是對社會方面的作用，故后文論述的是人工智能在社會建設(shè)方面將發(fā)揮重要作用。

第二步，對比選項。A項符合上述語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查語句填充。首先觀察發(fā)現(xiàn)，橫線位于文段的首句，考慮此句為文段的總起句；然后分析后文內(nèi)容，確定后文論述的是人工智能對社會服務(wù)和社會治理起到的積極作用；最后分析選項，選擇能統(tǒng)領(lǐng)后文話題的一項。橫線處是文段首句，考慮其為文段的總起句。分析后文，橫線后第一句指出人工智能可以提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)；橫線后第二句說明人工智能將顯著提高社會治理的能力和水平，能有效維護(hù)社會穩(wěn)定。因此，文段意在說明的是人工智能對社會服務(wù)和社會治理起到的積極作用。A項的“社會建設(shè)”能涵蓋這兩個方面，填入首句恰當(dāng)。

B、C兩項都只提到了社會服務(wù)方面，沒有提及人工智能在社會治理方面所起的作用，不具概括性，且C項“社會自動化”文段未涉及。D項強(qiáng)調(diào)人工智能應(yīng)用的拓展，未涉及其對社會的影響。故本題選A。36.違反國家規(guī)定，對計算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役，后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百八十六條，違反國家規(guī)定，對計算機(jī)信息系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機(jī)信息系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。違反國家規(guī)定，對計算機(jī)信息系統(tǒng)中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改、增加的操作，后果嚴(yán)重的，依照前款的規(guī)定處罰。故意制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，依照第一款的規(guī)定處罰。單位犯前三款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照第一款的規(guī)定處罰。

因此，本題正確。

37.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益最大的策略。根據(jù)以上定義，下列對博弈思維的理解，不準(zhǔn)確的是（

）。

A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”，盡管有些時候“成事在天”

B.“塞翁失馬，焉知非?！彼从车氖遣┺乃季S

C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也

D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時也不忘乎所以參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

原因：我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇。

方式：使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性。

目的：選擇使我們收益最大的策略。

第二步：逐一分析選項。

A項，“謀事在人”符合方式要件，“成事在天”表明了后果的不可控性，符合定義。

B項，“塞翁失馬”不是個人選擇的最佳策略，而“焉知非?！币簿筒皇莻€人選擇的結(jié)果，不符合定義。

C項，“種”是個人的分析選擇，而“瓜”和“豆”就是選擇后的結(jié)果，符合定義。

D項，博弈行為是個人選擇的結(jié)果，因而不能怨天尤人；方式是使用理性分析力，因而不會忘乎所以，符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

本題為選非題，故正確答案為B。38.童真、童趣，很大程度上是世界性“通識”，在這點(diǎn)上，中外童書的創(chuàng)作理念應(yīng)是同大于異，很多方面其實(shí)是相通的。那么，在童書的消費(fèi)和評價很多方面上就不必過于強(qiáng)調(diào)它的中外界別，只要理念不存在問題，中國的童書創(chuàng)作，出版也可以向國外秉持開放心態(tài)，積極學(xué)習(xí)、引進(jìn)。當(dāng)然，作為童書消費(fèi)的最大市場，如果沒有自己原創(chuàng)的童書，也實(shí)在說不過去，特別是中國傳統(tǒng)文化中本身就有很多可供挖據(jù)的資源。但是，也得警惕一說到中國自己的童書創(chuàng)作，就強(qiáng)行與講好“中國故事”綁在一起的傾向。童書就是童書，無需承擔(dān)起太大的外部作用。

這段文字想要告訴我們的是：

A.童書創(chuàng)作與出版應(yīng)當(dāng)充分借鑒國外創(chuàng)造理念

B.童書創(chuàng)作與出版既要有國內(nèi)元素，又要有國外元素

C.童書市場的“西化”問題不大，不必過分要求國內(nèi)原創(chuàng)

D.童書創(chuàng)作與出版既要講好“中國故事”，又要講好“西方故事”

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了中外童書的創(chuàng)作理念很多是相通的，然后講中國童書創(chuàng)作出版在不違背正確理念的基礎(chǔ)上可以積極學(xué)習(xí)西方，接著講中國要充分利用自身的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)進(jìn)行童書的創(chuàng)作，但不能陷入“一說到中國自己的童書創(chuàng)作，就強(qiáng)行與講好‘中國故事’綁在一起的傾向”，無需承擔(dān)起太大外部作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”。主要講了中國圖書出版可以學(xué)習(xí)西方，也要有自己的原創(chuàng)作品，但不能強(qiáng)行要求必須堅持講好“中國故事”。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

A項：第一層意思，表述片面。B項：“既要有國內(nèi)元素，又要有國外元素”說法絕對，文段并非強(qiáng)調(diào)我國必須要兼具國內(nèi)和國外元素，而是講我們只要不違背理念可以學(xué)習(xí)西方。D項：“講好‘西方故事’”無中生有。

39.《白鹿原》以白、鹿兩個家庭三代人的人生歷程為線，從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡，反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷、撕裂與掙扎，也抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦，進(jìn)而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠(yuǎn)不滅的善良和溫情。而且，作品對此深刻主題的呈現(xiàn)，是藝術(shù)的、飽滿的、可感的。它以不慍不火、不疾不徐的生活流，融入時代、地域、風(fēng)情、民俗等多種元素，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活，升騰起人世間的煙火氣。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實(shí)與厚重

B.《白鹿原》演繹出了個體生命的掙扎和痛苦

C.《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒

D.《白鹿原》演繹出了時代歷史的躁動和變遷參考答案：A

解題思路：本題較為特殊，從提問方式來看似是考查細(xì)節(jié)判斷，讀完題干與選項發(fā)現(xiàn)文段是在考查主旨?xì)w納。通過關(guān)聯(lián)詞“而且”可知，正確選項應(yīng)能涵蓋“而且”前后兩方面的內(nèi)容。閱讀并分析題干，發(fā)現(xiàn)表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“而且”，“而且”前論述了《白鹿原》呈現(xiàn)的深刻主題，“而且”后論述了《白鹿原》表現(xiàn)手法的“本色”“煙火”。正確選項應(yīng)能同時涵蓋這兩方面的內(nèi)容。A項的“厚重”對應(yīng)主題的深刻，“真實(shí)”對應(yīng)“本色生活”“煙火氣”，概括恰當(dāng)。B項只涉及一方面，概括不全面，排除。C項的“斑駁與永恒”、D項的“躁動”文段未涉及，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項“真實(shí)與厚重”文段未提及，屬于無中生有，不符合文意。B項對應(yīng)“抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦”，符合文意。C項對應(yīng)“反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷，撕裂與掙扎”，“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴(kuò)大，同時“永恒”與原文“堅守與變遷”意思不符。D項對應(yīng)“從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”，文段論述的是“鄉(xiāng)土社會生活的變遷”而非“時代歷史的躁動和變遷”，屬于曲解文意，與原文不符。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段向我們介紹了《白鹿原》這部作品呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土生活形態(tài)的發(fā)展軌跡，反映了一部分中國傳統(tǒng)文化，同時抒寫出了個體生命的狀態(tài)，又禮贊了傳統(tǒng)文化，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原的本色生活，故文段圍繞《白鹿原》這部作品強(qiáng)調(diào)它既包含了很多內(nèi)容，具有豐富內(nèi)涵，又還原本色，立體真實(shí)。對比擇優(yōu)，優(yōu)選概括文段主旨的選項，對應(yīng)A項。

B項，“個體生命的掙扎和痛苦”對應(yīng)文段“也抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦”，與B項相比較，A項概括更加全面，對比擇優(yōu)，故B項表述片面，排除；

C項，根據(jù)“反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷、撕裂與掙扎”可知“傳統(tǒng)文化”概念范圍擴(kuò)大，且“永恒”為永遠(yuǎn)存在，文段并未提及，故表述無中生有，排除；

D項，“躁動和變遷”，“躁動”即急躁不安，根據(jù)“從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”可知，“躁動”表述無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《演出時代和人物的質(zhì)感》40.5G中的“G”是英文“Generation”的縮寫，代表通信技術(shù)發(fā)展的時代。從誕生至今，移動通信技術(shù)已經(jīng)先后經(jīng)歷了1G、2G、3G和4G幾個重要世代。1G時代，移動語音通話成為了現(xiàn)實(shí)；2G時代，我們實(shí)現(xiàn)了移動全覆蓋；3G讓移動進(jìn)入寬帶時期；4G讓網(wǎng)絡(luò)速率得到大幅提升；而今天，我們即將迎來峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)。________________?！度嗣袢請蟆分赋?，5G與3G、4G研究的一個重要區(qū)別，是其被認(rèn)為是第一次將用戶體驗(yàn)作為研究的重要核心。5G時代，重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。

填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.每一代聯(lián)接技術(shù)都在悄悄改變著世界

B.5G概念已提出多年，何時才能真正投入使用呢

C.5G技術(shù)的推進(jìn)，將使萬物互聯(lián)成為現(xiàn)實(shí)

D.如果你認(rèn)為5G提升的只是速度，那就錯了

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于文段中間，可起到承上啟下的作用。前文對1G、2G、3G、4G進(jìn)行介紹，并引出話題“我們即將迎來峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)”，即引出“5G”這一核心話題，可知橫線所填內(nèi)容應(yīng)圍繞“5G”這個話題進(jìn)行論述。后文提出“5G時代，重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)”，提示我們5G與3G、4G的區(qū)別不只是“速度”，“還有其他價值”。

第二步，對比選項。D項可以銜接上下文，符合語境。

因此，選擇D選項。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用，故橫線處除了要與整個文段話題相符，還要與上下文語義保持一致。前文提出“5G”這一話題，并通過介紹1G、2G、3G、4G的情況引出“峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)”，即強(qiáng)調(diào)“5G”速度更快；橫線后強(qiáng)調(diào)“5G時代重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)”。由此可知，橫線處論述的含義應(yīng)為“5G”除了“速度”還有其他方面的價值，故對應(yīng)D項。

A項缺少“5G”這一主題詞，排除；B項“何時才能真正投入使用呢”與后文銜接不當(dāng)，如填入此項后文應(yīng)該對這一問題給出回答，排除；C項“萬物互聯(lián)成為現(xiàn)實(shí)”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技潮人看過來！第五代移動通信技術(shù)（5G）完全解讀》

解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項即可?？杖鼻胺謩e介紹了五代移動通信技術(shù)帶來的進(jìn)步，空缺后援引《人民日報》觀點(diǎn)說明，5G重要的不再是速度，而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。選項中能與5G這一特點(diǎn)對應(yīng)的為B。故本題選B。41.由于史料異常豐富、古今中西相互雜糅等因素，導(dǎo)致中國近代史愈研究愈錯綜紛紜，不知如何貫通。如果

于從某一角度進(jìn)行宏觀敘述，又會自覺或不自覺地遺漏掉許多本不應(yīng)忽視的人物、學(xué)說與史事，一旦時移世易，便容易被有心之士以“恢復(fù)歷史真相”為借口，將另一些或許本不能成為“主線”的因素聚焦放大，以史書為政論，

，灌入自己心目中的濟(jì)世良方。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.糾結(jié)偷梁換柱

B.拘泥移花接木

C.立足避重就輕

D.著眼暗度陳倉參考答案：D

解題思路：第一空，由后文“又會自覺或不自覺地遺漏掉許多本不應(yīng)忽視的人物、學(xué)說與史事”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)從某一角度進(jìn)行宏觀敘述之意，B項“拘泥”、C項“立足”、D項“著眼”均能體現(xiàn)出從某一角度敘述之意，保留；A項“糾結(jié)”意為使陷入困惑或混亂狀態(tài)，若填入此處，表示“從某一角度進(jìn)行宏觀論述”的不確定性，文中并無此意，排除。

第二空，結(jié)合前后文可知，有心之士借著“恢復(fù)歷史真相”這一表面借口，聚焦放大非“主線”因素，以史書為政論，灌入自己心中的想法，即有人用明顯的表象迷惑對方，偷偷實(shí)現(xiàn)真實(shí)的想法。D項“暗度陳倉”指將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動背后，用明顯的行動迷惑對方，使敵人產(chǎn)生錯覺，并忽略自己的真實(shí)意圖，從而出奇制勝。文中“聚焦放大”“以史書為政論”是明顯的表面行動，“自己心目中的濟(jì)世良方”是真實(shí)的意圖，故該項符合文意，當(dāng)選。B項“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人，文中無“更換”之意，排除；C項“避重就輕”