2020屆高三歷史好教育第三次模擬測試卷(二)附解析

2020屆高三歷史第三次模擬測試卷（二）附解析本卷共12個小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24.公卿的族屬是商周政治建構(gòu)的重要因素。下列商周異、同姓公卿的比例差異說明西周政治制度的特點是（）西周中順西周中順A.家國同構(gòu)B.等級森嚴(yán)C.君主專制 D.官僚政治25.瞿兌之在《秦漢史纂》中云：“中國成為一統(tǒng)國，自秦啟之，而漢承之，雖遇亂世，終猶心焉一統(tǒng)，人人皆拭目翹足以為庶幾復(fù)見太平。二千年來如一日，此秦漢之所賜也?！睋?jù)此，該學(xué)者強(qiáng)調(diào)秦漢時期（）A.奠定了中國封建時代統(tǒng)一的基礎(chǔ)A.奠定了中國封建時代統(tǒng)一的基礎(chǔ)B.大一統(tǒng)王朝出現(xiàn)具有一定合理性C.C.形成專制制度和思想文化的統(tǒng)D.思想更替是王朝取得成功的經(jīng)驗26.宋代一部分士大夫提倡日用之學(xué)、治生之術(shù)，積極參與以往被士大夫譏為“墮落”行為的諸如土地兼并、商業(yè)貿(mào)易、錢財房貸等與民爭利的行為。這一變化反映了（）A.A.市民價值觀念的轉(zhuǎn)變B.傳統(tǒng)倫理道德的缺失C.C.商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展D.程朱理學(xué)思想的盛行27.明清時期，商人往往采取“合伙”27.明清時期，商人往往采取“合伙”（包括親戚、朋友、同鄉(xiāng)等）提供資本等方式進(jìn)行籌資活動。這些籌資方式（）A.推動了商幫的形成與發(fā)展BA.推動了商幫的形成與發(fā)展B.促使股份制企業(yè)出現(xiàn)C.導(dǎo)致重農(nóng)抑商政策的瓦解D.催生了資本主義萌芽28.三國“干涉還遼”，讓李鴻章構(gòu)思出了一個“以夷制夷”的計劃。1896年6月3日，李鴻章在莫斯科與俄國外交大臣羅拔諾夫簽訂《御敵互相援助條約》（《中俄密約》）。后來他對來訪的黃遵憲不無得意地說：“20年無事，總可得也!”這反映了（）清政府達(dá)到了“聯(lián)合沙俄、制衡日本”的目的對外思想由“師夷長技以制夷”向“以夷制夷”轉(zhuǎn)變清政府對近代外交和對西方侵略的認(rèn)識水平李鴻章利用帝國主義矛盾維護(hù)國家利益的外交智慧29.1904年清政府批準(zhǔn)設(shè)立戶部銀行，實行股份有限公司制，將資本銀分為4萬股，由戶部認(rèn)購2萬股，其余2萬股“無論官民人等，均準(zhǔn)購買”，銀行的負(fù)責(zé)人均由戶部委派。據(jù)此得出的認(rèn)識，正確的是（）A.新政沒有涉及政治制度的變革A.新政沒有涉及政治制度的變革B.中國金融機(jī)構(gòu)逐漸向近代轉(zhuǎn)型C.中國民族企業(yè)首次采用股份制 D.西方列強(qiáng)壟斷戶部銀行管理權(quán).原國民政府戰(zhàn)區(qū)司令長官薛岳的秘書在回憶錄中寫道:民國二十九年，住在延安窯洞里的毛澤東、朱德，最讓人佩服之處，是他們的政治遠(yuǎn)見，他們知道在需要的時候打一場合適的仗，依我看，這一仗的政治意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的軍事意義。“這一仗”（）A.粉碎了日軍速亡中國的企圖 B.推動了抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段C.取得了正面戰(zhàn)場的最大勝利 D.堅定了全民族抗戰(zhàn)的信心.1963年，國家科學(xué)編制委員會制訂廠《1963年—1972年十年科學(xué)技術(shù)規(guī)劃》，該文件由重點項目、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等六大部分組成，確定了一百七十四項重點研究實驗項目和一百多個中心問題，并提出了二條具體措施和管理辦法。這一做法（）A.反映出“左”傾冒進(jìn)思想仍十分嚴(yán)重 B.有力地促進(jìn)了科技事業(yè)的發(fā)展C.嚴(yán)重地分散了我國的科技研究力量 D.推動國防科技向民用科技轉(zhuǎn)變.從公元前8世紀(jì)開始，圣地、神廟等宗教禮儀性建筑在整個希臘世界拔地而起，大量節(jié)日涌現(xiàn)，為民眾參與集體獻(xiàn)祭活動提供了機(jī)會，關(guān)于節(jié)日的規(guī)定、規(guī)范乃至所需遵守的風(fēng)俗習(xí)慣也逐漸增多，城邦也開始對此類內(nèi)容進(jìn)行立法。這表明（）A.集體認(rèn)同逐步增強(qiáng)B.公民生活豐富多彩C.法律至上立法規(guī)范D.宗教氛圍日漸濃厚.一般而言，中世紀(jì)的藝術(shù)家即使設(shè)計了一座大教堂或一面彩色玻璃墻，也都習(xí)慣匿名，而文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家哪怕設(shè)計了一個鹽罐或燭臺，都要署名。據(jù)此可知（）A.藝術(shù)由個體創(chuàng)作轉(zhuǎn)向了集體創(chuàng)作 B.藝術(shù)家的個性和藝術(shù)風(fēng)格得以凸顯C.創(chuàng)作的題材由宗教轉(zhuǎn)向以世俗為主 D.小型設(shè)計成為必須遵守的創(chuàng)作原則.1933年，美國《全國工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定：各行業(yè)法規(guī)都需要由總統(tǒng)批準(zhǔn)，總統(tǒng)有權(quán)修改或補(bǔ)充；在行業(yè)內(nèi)部不能取得一致意見時，總統(tǒng)可以強(qiáng)加一個他自己的法規(guī)；經(jīng)總統(tǒng)批準(zhǔn)的法規(guī)，具有法律效力。這說明當(dāng)時美國（）A.三權(quán)分立原則遭到破壞 B.立法權(quán)轉(zhuǎn)移到總統(tǒng)手中C.加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.力圖防止企業(yè)盲目競爭.第一次世界大戰(zhàn)期間，一些青年藝術(shù)家在瑞士組成藝術(shù)群體“達(dá)達(dá)派”。在他們的對外宣言中曾為“達(dá)達(dá)”下了這樣的定義：“自由：達(dá)達(dá)、達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)，這是忍耐不住的痛苦的嗥叫，這是各種束縛、矛盾、荒誕東西和不合邏輯事物的交織；這就是生活。”由此判斷他們的藝術(shù)作品（）A.反封建，挖掘人類感情 B.對社會不滿，追尋理想世界C.充滿對理想王國的失望 D.趨向極端化，表達(dá)幻滅反叛

第II卷本卷包括必考題和選考題兩部分，共計52分。第41題、第42題為必考題，第41題25分，第42題12分，每個試題考生都必須作答。第45題~第47題為選考題，每題均為15分，考生根據(jù)要求選擇一題進(jìn)行作答。.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。（25分）材料一軍機(jī)處起草的諭旨，公開的先下達(dá)內(nèi)閣，以次及于部院，層層下達(dá)，叫做“明發(fā)”機(jī)密的不經(jīng)內(nèi)閣，由軍機(jī)處封緘嚴(yán)密，由驛傳遞，直達(dá)督撫，叫做“廷寄”。地方督撫重要的奏折，也不經(jīng)內(nèi)閣，徑送軍機(jī)處，直達(dá)皇帝。自雍正以后，“成命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處”，從而使公文轉(zhuǎn)運(yùn)、行文關(guān)系發(fā)生了變化。——摘編自李晉《清朝中央高度集權(quán)制的形成與“廷寄”文書制度的建立》材料二中華民國之主權(quán)，屬于國民全體?！腥A民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)院、法院行使其統(tǒng)治權(quán)。……中華民國之立法權(quán)，以參議院行之?！瓍⒆h院對于臨時大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為時，得以總員五分之四以上之出席，出席員四分之三以上之可決彈劾之?！宀潯⑧嵦焱χ骶帯吨袊ㄊ穮⒖假Y料近代部分》（修訂本）材料三中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議，1954年9月20日在首都北京，莊嚴(yán)地通過中華人民共和國憲法。這個憲法以1949年的中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ)，又是共同綱領(lǐng)的發(fā)展。這個憲法鞏固了我國人民革命的成果和中華人民共和國建立以來政治上、經(jīng)濟(jì)上的新勝利，并且反映了國家在過渡時期的根本要求和廣大人民建設(shè)社會主義社會的共同愿望。——《中華人民共和國憲法?序言》（1954年）（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出軍機(jī)處在公文轉(zhuǎn)運(yùn)中的實際地位，說明“廷寄”制度的作用。（6分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二體現(xiàn)的進(jìn)步意義。（6分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析《中華人民共和國憲法》（1954年）產(chǎn)生的時代背景及其先進(jìn)之處。（13分）.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料理解任何歷史時期的關(guān)鍵，在于找出決定該時期形態(tài)的主要動力。在近代中國，我們看到了幾種發(fā)揮作用的強(qiáng)大動力。其中有些是明顯的，有些則是潛藏的。首先，自然是政府的政策和制度，它們在很大程度上決定了國家命運(yùn)的興衰。其次，在整個近代中國，反對外來因素的民族或種族抗?fàn)?，?gòu)成了一個清晰的歷史主題，它時而浮現(xiàn)到表面，時而轉(zhuǎn)入地下。這種動力經(jīng)久持續(xù)。第三種動力是在新的天地里尋求求生之道，這個新天地是19世紀(jì)中葉以后西方強(qiáng)加到中國頭上的。即拋棄舊中國的成分，采納近代西方的東西?！幾孕熘屑s《中國近代史》結(jié)合中國近代史的相關(guān)知識，評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）

45【歷史一選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料銀兩是中國傳統(tǒng)貨幣，值大量少，暢行流通。1889年，張之洞鑄造銀幣后，各省鑄銀元模仿墨西哥鷹洋，重七錢二分，與傳統(tǒng)銀兩制不符，式色不一，流通困難。1900年后，世界銀價暴跌，貨幣兌換不便，英美施壓清廷改革幣制。為改善財政，1903年，戶部造幣總廠鑄一兩制銀幣，以為國幣；朝野“兩、元”之爭起；海關(guān)總稅務(wù)司英國人赫德主張金匯兌本位制，僅將傳統(tǒng)銀錠改鑄為銀幣，為一兩制銀元提供了理論依據(jù)，得到多數(shù)官員贊同。1905年，清政府采用銀本位制，“兩、元”之爭再起；唐紹儀回國，奏請速定幣制，清廷以“兩”為單位，但光緒和慈禧相繼病逝，成為空文。1909年，度支部再議幣制，主張實行“元”單位，次年《幣制則例》確立“七錢二分”銀幣為主幣，“一兩”制銀幣從此消失，但為時已晚。——摘編自《清末兩元之爭與幣制改革》⑴根據(jù)材料，說明清末鑄造銀幣“兩、元”的區(qū)別。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末幣制改革內(nèi)容并簡析其歷史原因。（9分）46【歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料美國學(xué)者韋伯的著作《我們的朋友即“敵人”：第一次世界大戰(zhàn)前英國和德國的精英教育》對一戰(zhàn)前英國的牛津大學(xué)和德國的海德堡大學(xué)作了比較性研究，他發(fā)現(xiàn)：一戰(zhàn)前德國的大學(xué)師生并未受激進(jìn)民族主義或軍國主義主導(dǎo)，他們與英國的大學(xué)師生有著大體類似的思想狀態(tài)，被此間對對方國家遠(yuǎn)非如大家想象的那么敵視。即便在一戰(zhàn)到來后，德國大眾中的好戰(zhàn)情緒也遠(yuǎn)未甚囂塵上。英國學(xué)者維希的著作《1914年精神：德國的軍國主義，神話與動員》考察了一戰(zhàn)發(fā)生時八十多種德國報刊上的評論，并有此結(jié)論：對戰(zhàn)爭的興奮主要體現(xiàn)在知識分子、學(xué)生和中產(chǎn)階級上層而非其他階層中，而且低落，恐懼和焦急之情在大眾中間多有流露，全民性的所謂“戰(zhàn)爭興奮”只是德國當(dāng)局為支持戰(zhàn)爭和動員大眾而營造的神話。——摘編自梅然《頭號軍國主義大國是如何練成的？》（1）根據(jù)材料，比較指出美國學(xué)者韋伯與英國學(xué)者維希對一戰(zhàn)前英德戰(zhàn)爭“情緒”的不同觀點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析德意志帝國發(fā)動一戰(zhàn)的主要原因。47【歷史一選修4:中外歷史人物評說】（15分）材料鄭觀應(yīng)，道光二十三年（1842）生。幼承庭訓(xùn)，攻讀四書五經(jīng)，企圖博取功名。但是，16歲那年應(yīng)童子試名落孫山后，他“即奉嚴(yán)命，赴滬學(xué)賈”，走上當(dāng)買辦的道路。光緒初年，鄭觀應(yīng)兩次襄辦上海機(jī)器織布局。他辭去待遇優(yōu)厚的買辦職務(wù)而投身于創(chuàng)辦伊始的中國近代企業(yè)，主要出自振興民族經(jīng)濟(jì)、挽回國家權(quán)利的考慮。光緒十八年（1892），鄭觀應(yīng)撰寫成《盛世危言》，以“圖強(qiáng)御侮”為宗旨，主張經(jīng)濟(jì)上與西人“商戰(zhàn)”，軍事上練兵造械，政治上設(shè)立議院。他同時認(rèn)為：“法可變而道不可變。”“道”也就是延續(xù)了幾千年之久的封建傳統(tǒng)思想體系。盡管如此，《盛世危言》在近代中國社會發(fā)展中產(chǎn)生了積極的影響，受到維新志士的歡迎?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料，概括指出鄭觀應(yīng)撰寫《盛世危言》的時代背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價鄭觀應(yīng)的思想主張。（9分）

歷史（二）答案第I卷24【答案】A【解析】根據(jù)材料，從商到周，異姓公卿減少同姓公卿增加，結(jié)合所學(xué)知識可知，這體現(xiàn)出通過宗法制和分封制的配合，西周的政治管理加強(qiáng)，具有家國同構(gòu)的特點，A選項符合題意；公卿比例中同姓和異姓數(shù)據(jù)的升降，沒有體現(xiàn)出等級森嚴(yán)的特色，B選項錯誤；君主專制制度和官僚政治在西周時期尚未形成，CD兩項錯誤。25【答案】A【解析】據(jù)材料“中國成為一統(tǒng)國，自秦啟之，而漢承之，雖遇亂世，終猶心焉一統(tǒng)，人人皆拭目翹足以為庶幾復(fù)見太平。二千年來如一日，此秦漢之所賜也”可知該學(xué)者強(qiáng)調(diào)秦漢時期“一統(tǒng)”政治格局的創(chuàng)立奠定了中國封建時代統(tǒng)一的基礎(chǔ)，故選A項；材料僅涉及到“一統(tǒng)”政治格局創(chuàng)立的影響，并未涉及其合理性，排除B項；材料涉及到“一統(tǒng)”即中央集權(quán)的加強(qiáng)，并非“專制制度”，排除C項；據(jù)材料“二千年來如一日，此秦漢之所賜也”可知其強(qiáng)調(diào)“一統(tǒng)”思想不變，并非“思想嬗替”，排除D項。26【答案】C【解析】宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮，商業(yè)的迅速發(fā)展促進(jìn)了人們觀念的改變，吸引了部分士大夫也參與到商業(yè)牟利的競爭中，故選C項；士大夫是知識分子階層，并不是市民階層，排除A項；這一變化只能反映部分士大夫觀念的轉(zhuǎn)變，并不能說明傳統(tǒng)倫理道德缺失，且宋朝士大夫提倡理學(xué)，傳統(tǒng)倫理道德得到強(qiáng)化，排除B項；與民爭利的行為并非程朱理學(xué)所倡導(dǎo)的，無法反映程朱理學(xué)思想的盛行，排除D項。27【答案】A【解析】商幫是由親緣組織擴(kuò)展開來，以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)的地域性商人群體，產(chǎn)生于明清時期，材料“通過各種人際關(guān)系（包括親戚、朋友、同鄉(xiāng)等）提供資本”等籌資方式和商幫相似，因此推動了其形成和發(fā)展，故選A項；股份制企業(yè)是指通過發(fā)行和認(rèn)購股票籌措資本（金）而建立的企業(yè)，是近代以后企業(yè)的經(jīng)營方式，明清時期并未出現(xiàn)，排除B項；明清時期依然固守重農(nóng)抑商政策，并未使之瓦解，排除C項；資本主義是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，而不是這些籌資方式催生的，且這些方式也無法體現(xiàn)資本主義的雇傭關(guān)系，排除D項。28【答案】C【解析】從材料《中俄密約》共同防御日本，李鴻章認(rèn)為是其“以夷制夷”的成功，深層反映了以李鴻章為代表的清政府，對西方侵略性認(rèn)識不足和近代外交的基石是國家實力認(rèn)識不清，故C正確。A從以后歷史看，沒有達(dá)到目的。B表面現(xiàn)象。D中俄密約，弄巧成拙，體現(xiàn)李的主觀和自大情緒。29【答案】B【解析】依據(jù)材料“實行股份有限公司制，將資本銀分為4萬股，由戶部認(rèn)購2萬股”等結(jié)合所學(xué)知識可知B說法正確。A說法絕對，不合史實，故排除A。題干沒有涉及民族企業(yè)的相關(guān)信息，故排除C。依據(jù)材料“銀行的負(fù)責(zé)人均

由戶部委派”可知D說法成為，排除。30【答案】D【解析】根據(jù)材料信息，在民國二十九年，即公歷1940年由中共打了一場“政治意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的軍事意義”的一仗，聯(lián)系所學(xué)，這是在抗戰(zhàn)相持階段組織敵后戰(zhàn)場百團(tuán)大戰(zhàn)，其意義是堅定了全民族的抗戰(zhàn)信心，故D正確；A項是1937年的淞滬會戰(zhàn)，B是1937--1938年正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，C項是1938年太原會戰(zhàn)中的臺兒莊會戰(zhàn)，時間都在1940年之前，故排除。故選：D。31【答案】B【解析】材料沒有顯示國防科技向民用科技轉(zhuǎn)變的相關(guān)信息，另根據(jù)所學(xué)可知，80年代以前，由于特殊的國際困內(nèi)形勢，我國更重視國防科技，故D鐳誤；根據(jù)所學(xué)可知，1960年起中央實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高“八字方針，開始著手調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，在一定程度上糾正了經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的“左”傾錯誤；另外，材料中是十年內(nèi)我國的科技規(guī)劃，從數(shù)量上來看也比較適中，還有具體的措施和管理辦法，故A、C可以排除，B項正確。32【答案】A【解析】根據(jù)“為民眾參與集體獻(xiàn)祭活動提供了機(jī)會，關(guān)于節(jié)日的規(guī)定、規(guī)范乃至所需遵守的風(fēng)俗習(xí)慣也逐漸增多，城邦也開始對此類內(nèi)容進(jìn)行立法”并結(jié)合所學(xué)知識可知，大量節(jié)日的涌現(xiàn)，有利于公民在各種活動中增進(jìn)交流，從而提升對城邦集體的認(rèn)同，故A項正確。大量節(jié)日的出現(xiàn)能夠反映公民生活的豐富性，但這并非材料的主旨，故排除B項。立法規(guī)范是為了保證節(jié)日的正常進(jìn)行，材料無法體現(xiàn)法律至上，故排除C項。根據(jù)材料無法得出宗教氛圍日漸濃厚的結(jié)論，材料中雖然有神廟等宗教禮儀性建筑拔地而起，但不能說明大量節(jié)日的涌現(xiàn)都與宗教有關(guān)，故排除D項。33【答案】B【解析】文藝復(fù)興時期藝術(shù)家著名是為了突出個人的價值，以充分體現(xiàn)藝術(shù)家的個性和藝術(shù)風(fēng)格，故B項正確；文藝復(fù)興時期的創(chuàng)作題材仍以宗教為主，故C項錯誤；材料沒有涉及A、D兩項，排除。34【答案】C【解析】從材料中的“各行業(yè)法規(guī)都需要由總統(tǒng)批準(zhǔn)，總統(tǒng)有權(quán)修改或補(bǔ)充”“在行業(yè)內(nèi)部……總統(tǒng)可以強(qiáng)加一個他自己的法規(guī)”等信息可以看出，以總統(tǒng)為首的聯(lián)邦政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)力度得到加強(qiáng)，故C正確。A、B兩項對材料信息解讀錯誤，D項說法在材料中體現(xiàn)不出來，均排除。故選：C。35【答案】D【解析】達(dá)達(dá)主義藝術(shù)運(yùn)動是1916年至1923年間出現(xiàn)的一種藝術(shù)流派，由一群年輕的藝術(shù)家和反戰(zhàn)人士領(lǐng)導(dǎo)，通過反美學(xué)的作品和抗議活動表達(dá)了他們對資產(chǎn)階級價值觀和第一次世界大戰(zhàn)的絕望，“這是各種束縛、矛盾、荒誕東西和不合邏輯事物的交織；這就是生活”，通過藝術(shù)品表達(dá)了趨向極端化和強(qiáng)烈的幻滅反叛，屬于現(xiàn)代主義流派。故D項正確；ABC項屬于浪漫主義的特點，與達(dá)達(dá)主義無關(guān)，排除。故選D。第II卷

41.（25分）【答案】（1）地位：軍機(jī)處成為暢通政情和傳達(dá)政令的中樞機(jī)構(gòu)。（2分）作用：加強(qiáng)了中央和地方的聯(lián)系；皇權(quán)意志直達(dá)地方，君主專制得以強(qiáng)化；增強(qiáng)政務(wù)保密性。（4分，答對兩點即可）（2）規(guī)定主權(quán)在民，促進(jìn)了人民的覺醒；確立民主共和政體，否定君主專制；確立分權(quán)體制，避免專制獨裁；明確內(nèi)閣總理負(fù)責(zé)制和彈劾方式，限制總統(tǒng)權(quán)力。（6分，答三點即可）（3）時代背景：過渡時期總路線和一五計劃的提出；（2分）三大改造和工業(yè)化建設(shè)的開展；（2分）中蘇結(jié)盟、抗美援朝運(yùn)動的勝利及和平共處五項原則的提出，創(chuàng)造良好的周邊環(huán)境。（3分，每寫出一個史實1分）先進(jìn)之處：體現(xiàn)人民民主和社會主主義的基本原則；實行民主集中制；規(guī)定實施人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度等制度；是對《共同綱領(lǐng)》的繼承與發(fā)展。（共6分，每點2分，答對三點即可；其他答案，若言之有有理，亦可得分）【解析⑴第一小問地位，據(jù)材料一“明發(fā)”“廷寄”“成命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處”等可知，軍機(jī)處成為暢通政情和傳達(dá)政令的中樞機(jī)構(gòu)。第二小問作用，據(jù)材料一“機(jī)密的不經(jīng)內(nèi)閣，由軍機(jī)處封緘嚴(yán)密，由驛傳遞，直達(dá)督撫，叫做廷寄’”可知，“廷寄”制度下，皇權(quán)意志直達(dá)地方，君主專制得以強(qiáng)化，且增強(qiáng)政務(wù)保密性，同時也加強(qiáng)了中央和地方的聯(lián)系。（2）據(jù)材料二“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”可知，規(guī)定主權(quán)在民，促進(jìn)了人民的覺醒；據(jù)材料二“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)院、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”可知，確立民主共和政體，否定君主專制；據(jù)材料“中華民國之立法權(quán)，以參議院行之”可知，確立分權(quán)體制，避免專制獨裁；據(jù)材料“參議院對于臨時大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為時，得以總員五分之四以上之出席，出席員四分之三以上之可決彈劾之”可知，明確內(nèi)閣總理負(fù)責(zé)制和彈劾方式，限制總統(tǒng)權(quán)力。（3）第一小問背景，可從國際、國內(nèi)兩方面回答。國內(nèi)方面，據(jù)材料三“反映了國家在過渡時期的根本要求和廣大人民建設(shè)社會主義社會的共同愿望”，并結(jié)合所學(xué)民主政治制度的建設(shè)和20世紀(jì)50年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐的知識可知，過渡時期總路線和一五計劃的提出以及三大改造和工業(yè)化建設(shè)的開展；國際方面，結(jié)合所學(xué)新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則的知識可知，中蘇結(jié)盟、抗美援朝運(yùn)動的勝利及和平共處五項原則的提出，創(chuàng)造良好的周邊環(huán)境。第二小問先進(jìn)之處，據(jù)所學(xué)1954年憲法的知識可知，體現(xiàn)人民民主和社會主主義的基本原則、實行民主集中制、規(guī)定實施人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度等制度；據(jù)材料三“這個憲法以1949年的中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ)，又是共同綱領(lǐng)的發(fā)展”可知，是對《共同綱領(lǐng)》的繼承與發(fā)展。42.（12分）【答案】示例觀點：徐中約認(rèn)為“動力是在新的天地里尋求求生之道”，即追求近代化是近代中國發(fā)展的動力，此觀點正確。（2分）論證：1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國有識之士即開始了對中國近代化探索的艱辛歷程，林則徐、魏源等邁出“師夷長技”的第一步。19世紀(jì)60年代興起的洋務(wù)運(yùn)動則是中國人最早把對近代化的探索付之于實踐，在它的誘導(dǎo)下中國民族資本主義產(chǎn)生。甲午戰(zhàn)爭后，民族工業(yè)初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，先后掀起了戊戌變法、辛亥革命運(yùn)動，不僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，更進(jìn)一步建立資本主義的政治制度，使政治體制的近代化實現(xiàn)了重大突破。辛亥革

命后，思想文化的近代化有了長足的發(fā)展，激進(jìn)的民主主義者進(jìn)行了新文化運(yùn)動，把矛頭對準(zhǔn)封建正統(tǒng)思想。五四運(yùn)動后，馬克思主義開始成為新思潮的主流。1921年中國共產(chǎn)黨成立，出現(xiàn)了近現(xiàn)代化進(jìn)程的新曙光，中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國人民進(jìn)行徹底的反帝反封建斗爭，爭取民族獨立和人民解放，建立了新中國，從而為在中國實現(xiàn)近代化創(chuàng)造了必要的前提條件。（8分）結(jié)論：綜上所述，近代中國無數(shù)仁人志士為挽救民族危亡，不懈地進(jìn)行近代化的探索和實踐，成為推動中國由傳統(tǒng)社會邁向現(xiàn)代社會的強(qiáng)大動力。（2分）【解析】“理解任何歷史時期的關(guān)鍵，在于找出決定該時期形態(tài)的主要動力”“在新的天地里尋求求生之道，這個新天地是19世紀(jì)中葉以后西方強(qiáng)加到中國頭上的。即拋棄舊中國的成分，采納近代西方的東西”這是指中國的近代化，由此可以得出觀點：追求近代化是近代中國發(fā)展的動力，推動了中國近代的進(jìn)步。然后以近代中國向西方學(xué)習(xí)的史實來證明這個觀點即可。45.（15分）【答案（1）區(qū)別：“兩”制銀幣是國內(nèi)傳統(tǒng)鑄幣單位，重十錢，“元”制銀幣是墨西哥鷹洋鑄幣單位，重七錢二分。（2）內(nèi)容：形式由銀錠改為銀幣；幣重由兩改到元；采用銀本位制；和國際貨幣接軌。原因：清末小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸解體，原有貨幣值大量小，不能滿足社會商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求；各省新鑄銀幣式色不一、流通困難；世界銀價暴跌，列強(qiáng)脅迫，為改善財政，統(tǒng)一貨幣?！窘馕觥竣胖饕疾榍迥╄T造銀幣“兩、元”的區(qū)別，依據(jù)材料“銀兩是中國傳統(tǒng)貨幣，值大量少”“各省鑄銀元模仿墨西哥鷹洋，重七錢二分”分析；⑵主要考查清末幣制改革內(nèi)容和原因，內(nèi)容依據(jù)“海關(guān)總稅務(wù)司英國人赫德主張金匯兌本位制，僅將傳統(tǒng)銀錠改鑄為銀幣，為一兩制銀元提供了理論依據(jù)，得到多數(shù)官員贊同。1905年，清政府采用銀本位制，‘兩、元’之爭再起；唐紹儀回國，奏請速定幣制，清廷以‘兩’為單位，但光緒和慈禧相繼病逝，成為空文。1909年，度支部再議幣制，主張實行‘元’單位”分析。原因依據(jù)材料“銀兩是中國傳統(tǒng)貨幣，值大量少，暢行流通”、“與傳統(tǒng)銀兩制不符，式色不一，流通困難”、“1900年后，世界銀價暴跌，貨幣兌換不便，英美施壓清廷改革幣制。為改善財政，1903年，戶部造幣總廠鑄一兩制銀幣，以為國幣”等信息并結(jié)合所學(xué)分析。本題考查清末幣制改革相關(guān)知識，通過解讀材料并結(jié)合所學(xué)知識認(rèn)識清末幣制改革的原因、內(nèi)容，進(jìn)而認(rèn)識其改革的現(xiàn)實意義，考查學(xué)生綜合能力和對基礎(chǔ)知識的掌握。46.（15分）【答案（1）不同：韋伯認(rèn)為一戰(zhàn)前，英，德知識界并不支持戰(zhàn)爭；英德關(guān)系并非嚴(yán)重敵視。維希則認(rèn)為德國精英階層，中產(chǎn)階級主戰(zhàn)，德國民眾則恐懼戰(zhàn)爭全民性支持戰(zhàn)爭只是當(dāng)局的動員和宣傳而已。（2）激進(jìn)的民族主義。軍國主義思潮和對外政策；德國的崛起打破了歐洲國力的平衡；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展對殖民地的